内容正文:
数里乾坤大,形中日月长。 采蜜角 33
专题七 图形的变换
图形的变换有三种方式:平移、旋转、对称,这三种现象在实际生活中很常见。
解决这类问题,要掌握这三种图形变换方式的特征,树立空间观念,同时通过观
察、想象、分析和推理等过程,掌握独立探究问题的能力。
类型一 画对称轴
例1分别画出下面图形的所有对称轴。
点拨:从轴对称图形的意义来看,将一
个图形沿着一条直线对折,对折后两边
能够完全重合
,这个图形就是轴对称图
形,这条直线就是这个图形的对称轴,
所以要找轴对称图形的对称轴,就要看
这个图形沿着哪条直线对折后两边能
完全重合,对称轴要画成虚线
,需要注
意的是,有些图形的对称轴不止一条
。
解答:
找对称轴的方法
可以将一个图形对折,折痕所在直线就
是该图形的对称轴。也可以观察这个图形
沿哪条直线对折后两边可以完全重合,这条
直线就是该图形的对称轴。
类型二 图形变换的规律
例2根据前三幅图的规律,画一画。
点拨:从前三幅图中可以看出,图形的形
状
没有改变,只是位置
发生了变化。再
仔细观察其中的一个图形,如三角形,从
左上到右上再到右下,它是按顺时针方
向
移动的,其他图形也符合这个规律。
解答:
用“观察法”找图形变换的规律
观察前几幅图中每个图形的位置、方向
等方面的变化情况,再分析其中的规律。
2 整合提优
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1.
下面哪些图形是轴对称图形? 在( )里画“”。
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
2.
画出下面图形的所有对称轴。
3.
以图中虚线为对称轴,画出下面图形的另一半。
4.
找规律,涂一涂,画一画。
(1)
(2)
(3)
5.
从镜子里看到的图形分别是什么样子的? 在你认为正确的图形下面画“○”。
(1)
( ) ( ) ( )
(2)
( ) ( ) ( )
数学(西师版)三年级
83
专题五 积、商的变化规律
[例题导引]
例1 解答:25×4×3=300
例2 解答:80÷2÷2=20
[提优训练]
1.
(1)
不变 (2)
除以5 (3)
不变 (4)
10
2.
9 9 90 900 80 80 40 160
3.
(1)
1044 2610 2610 (2)
315 525 945
4.
16÷8×2=4(千克)
5.
36÷9×72=288(平方米)
6.
答案不唯一,如375÷3=125 250÷
2=125
专题六 最佳方案
[例题导引]
例1 解答:50=6×7+4×2 租7条大船,
2条小船
例2 解答:第一种方案:2位老师买成人票,
40名学生买儿童票 2×15=30(元) 40×
6=240(元) 30+240=270(元) 第二种方
案:都买团体票 40+2=42(人) 42×8=
336(元) 第三种方案:2位老师和8名学生组
团买10张团体票,剩下的32名学生买儿童票
10-2=8(人) 40-8=32(人) 10×8+
32×6=272(元) 336>272>270 买2张成
人票和40张儿童票最省钱
[提优训练]
1.
62=10×5+4×3 租5艘大艇,3艘小艇
解析:通过对比发现,大艇的人均价格更便宜,
所以要尽可能多地租大艇,且不能有空座位,
经过调整,可知租5艘大艇和3艘小艇同时符
合这两个条件。
2.
2+78=80(人) 80=30×2+20×1
租2辆甲型客车,1辆乙型客车
3.
100=18×4+12×2+4×1 租4辆大客
车,2辆中巴车,1辆小轿车 解析:通过对比
发现,大客车的人均价格最便宜,小轿车的人
均价格最贵,所以要尽可能多地租大客车,同
时要保证没有空座位,可以优先调整为中巴
车,再调整为小轿车。
4.
(1)
A方案:(5+10)×100=1500(元)
B方案:5×120+10×60=1200(元) 1500-
1200=300(元) 按B方案买票更优惠,优惠
了300元 (2)
A 方案:(12+3)×100=
1500(元) B方案:12×120+3×60=1620(元)
1620-1500=120(元) 按A方案买票更优惠,
优惠了120元
专题七 图形的变换
[例题导引]
例1 解答:
附:答案与解析
84
例2 解答:
解析:先分别观察每个图形位置的变化特点,
再通过整体分析,得出本题中所有图形都是按
顺时针方向移动的。
[提优训练]
1.
( )( )( )( )( )( )
( )( )
2.
3.
4.
(1)
(2)
(3)
5.
(1)
( ) (○ ) ( ) (2)
( )
( ) (○ )
专题八 解竖式谜
[例题导引]
例1 解答: =4 =9 解析:积的个位
上是1,只有1×1=1,9×9=81两种可能,
如果代表1,1乘两位数,那么积也是两位数,
与题设不符,所以 代表数字9。又因为乘积
为2400多一点,所以 代表数字4,尝试计算
49×49,结果和题设吻合。
例2 解答:
9 )
3 7
3 4 1
2 7
7 1
6 3
8
[提优训练]
1.
4 7
× 6 9
4 2 3
2 8 2
3 2 4 3
2 6
× 1 8
2 0 8
2 6
4 6 8
5 )
9 7
4 8 8
4 5
3 8
3 5
3
(答案不唯一)
6 )
1 4 6
8 7 6
6
2 7
2 4
3 6
3 6
0
2.
“好”代表数字7,“学”代表数字3 解析:此
题考查乘法竖式谜。因为相同的汉字代表相
同的数字,所以由积的个位上的数字为1可知
只有3×7=21符合要求,即乘法算式为73×
37=2701或37×73=2701。又因为乘积的百
位上为“好”,所以乘法算式应为73×37=
2701,即“好”代表数字7,“学”代表数字3。
数学(西师版)三年级