第5课时 4、5的乘法口诀-【通成学典】2025年一年级数学暑期升级训练（西师大版）

最长的腿———一步登天 最长的一天———度日如年 最重的头发 ———千钧一发 采蜜角 61 第5课时 4、5的乘法口诀 知识点一 编制4的乘法口诀 例1 每盘放4个苹果。数一数,填 一填,并试着编制4的乘法口诀。 盘 数 4 5 6 7 8 9 个 数 点拨:用 连加 􀪍􀪍􀪍 的方法分别计算出 4~9盘苹果的个数。4盘:4+4+ 4+4=16(个);5盘:4+4+4+4+ 4=20(个);6盘:4+4+4+4+4+ 4=24(个);7盘:4+4+4+4+4+ 4+4=28(个);8盘:4+4+4+4+ 4+4+4+4=32(个);9盘:4+4+ 4+4+4+4+4+4+4=36(个)。 根据计算结果列乘法算式,编制4 的乘法口诀,如下表。 意 义 乘法算式 乘法口诀 4个4相加 4×4=16 四四十六 5个4相加 4×5=20 四五二十 6个4相加 4×6=24 四六二十四 7个4相加 4×7=28 四七二十八 8个4相加 4×8=32 四八三十二 9个4相加 4×9=36 四九三十六 4的乘法口诀有6句。 解答: 4的乘法口诀有6句,相邻两句口 诀之间的得数相差( )。每句口诀 可以写出( )个乘法算式(乘数相 同的除外)。 知识点二 编制5的乘法口诀 例2 数一数,填一填,并试着编制 5的乘法口诀。 串 数 5 6 7 8 9 颗 数 点拨:用 连加 􀪍􀪍􀪍 的方法分别计算出 5~9串糖葫芦中山楂的颗数。5串: 5+5+5+5+5=25(颗);6串:5+5+ 5+5+5+5=30(颗);7串:5+5+5+ 5+5+5+5=35(颗);8串:5+5+5+ 5+5+5+5+5=40(颗);9串:5+5+ 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 3 新知储备 评价苑 用时：　　　分钟　　　　自我评价：☆☆☆☆☆62 5+5+5+5+5+5+5=45(颗)。根 据计算结果列乘法算式,编制5的乘 法口诀,如下表。 意 义 乘法算式 乘法口诀 5个5相加 5×5=25 五五二十五 6个5相加 5×6=30 五六三十 7个5相加 5×7=35 五七三十五 8个5相加 5×8=40 五八四十 9个5相加 5×9=45 五九四十五 5的乘法口诀有5句。 解答: 5的乘法口诀有5句,相邻两句口 诀之间的得数相差( )。每句口诀 可以写出两个乘法算式(乘数相同的 除外)。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 1. 把下面的口诀补充完整。 2. 小青蛙一次能跳4格,请把它跳过的格子涂上绿色;小白兔一次能跳5 格,请把它跳过的格子涂上红色。 3. 看图列式计算,并写出计算时用到的乘法口诀。 (1) × = (只) 乘法口诀:( ) (2) × = (只) 乘法口诀:( ) 数学(西师版)一年级 90 2. 三七二十一 3. × + + + - × - × 4. 5×3=15(或3×5=15) 三五十五 4×3=12(或3×4=12) 三四十二 5. (1) 6×3=18(或3×6=18) (2) 8×3=24(或3×8=24) 第5课时 4、5的乘法口诀 [例题导引] 例1 解答:16 20 24 28 32 36 四四 十六,四五二十,四六二十四,四七二十八,四 八三十二,四九三十六 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:4 两 例2 解答:25 30 35 40 45 五五二十五, 五六三十,五七三十五,五八四十,五九四十五 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:5 [预学训练] 1. 十六 四 六 七 二十五 四五 八 四 五七 2. 涂色略 涂绿色:4,8,12,16,20,24,28,32, 36 涂红色:5,10,15,20,25,30,35 3. (1) 5×5=25 五五二十五 解析:一个瓶 子里有5只小蝌蚪,求5个瓶子里一共有多少 只小蝌蚪,就是求5个5相加的和是多少,列乘 法算式为5×5=25(只),用到的乘法口诀是五 五二十五。 (2) 4×6=24(或6×4=24) 四六二十四 解析:题图中有6辆汽车,每辆汽车有4只轮 胎,求一共有多少只轮胎,就是求6个4相加的 和是多少,列乘法算式为6×4=24(只)或4× 6=24(只),用到的乘法口诀是四六二十四。 第6课时 找 规 律(1) [例题导引] 例1 解答:(1) 16 18 (2) 30 20 (3) 6 18 (4) 15 12 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:后一个数 例2 解答:4 3 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:相同 [预学训练] 1. 画图略 (1) 箭头指向:8,10,12,14,16,18 (2) 箭头指向:15,20 2. (1) 15 21 (2) 12 8 (3) 45 18 3. 21 4 解析:通过观察发现,每一个图形 中,最上面和中间的两个圆圈里的数之差,等 于最下面两个圆圈里的数相乘的积,根据这个 规律,算出空缺的数。 4. 答案不唯一,如6 9 12 15 第7课时 找 规 律(2) [例题导引] 例1 解答: 5×4=20 20+1=21 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋知识归纳:算式 例2 解答: 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 数学(西师版)一年级