陕西省延安市延长县2024-2025学年七年级下学期期末学情调研语文试卷

绝密★启用前 延长县2024一2025学年度第二学期期末学情调研 七年级语文 最 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分120分。考试时间150分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、 抑 准考证号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上 作答无效。 解 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 报 一、积累和运用（共7小题，计24分） 青春是一场奋斗之旅，在旅途中可以见证自已的成长。七年级正开展以“奋斗正当时” 长 为主题的系列活动，请你积极参与并完成下列任务。 【青春理想】下面是第一次活动《梦想》的开场白，请解决其中的语言文字问题。 青春是追逐理想的征程，哪怕道路崎曲，也不应停下脚步。我们怀端炽热的信念，不惧 挫折带来的迷茫，以契而不舍的教力跨越障碍，用汗水浇灌梦想的种子，让对未来的撞憬化 区 为动力，在奋斗中绽放属于自己的青春光彩。 1,请确认开场白中加点字的读音。（只填序号）(2分) (1)炽热(A.chiB.zhi) (2)憧憬(A.cong B.chong) 2.校对开场白时发现其中有错别字，请改正。(2分) 指 (1)崎曲 (2)契而不舍 【诗文闪耀】下面是第二次活动（情思》的解说词，请补充完成。 毁 3,诵读中华优秀诗文，感受文人笔下的文字魅力。(1)杜甫用“ ”(《望岳》)描绘出泰山的神奇秀丽，山南山北分隔出清晨和黄昏，借以表现泰 拓 山的巍峨高耸、气势雄浑；(2)陆游用“ ”(游山西 村》)既描绘了农村明媚秀丽、富于变化的自然风光，又蕴含哲理；(3)龚自珍用“ ”[《己亥杂诗》（其五）]表达自己虽已辞官，仍会关心国家前 隔江犹唱后庭花”(《泊秦淮)借古讽今， 量 御 途命运的情感：(4)杜牧用“ 抨击了沉迷酒色、不理朝政的上层人物，表现了自己的忧愤；(5)周敦颐的“予独爱莲之出 淤泥而不染， ”(《爱莲说)借描写莲花，表达自己不与世俗同流合污， 洁身自好的高尚情操。(11分) 【科技力量】下面是第三次活动（探索》中的一段介绍性文字，请修改完善。 ①这一刻、这一幕，让人心潮澎评，感概万端。②4月24日，拾逢第十个中国航天日，种 钓 【七年级期末学情调研-Y·语文·第1页（共6页）】 身二十号礼人飞在沂泉卫军发射中心成功发射。③摇了帮，神介二十号乘组将在空间站 "出美“约6个川左右，开限空问科学与应用实（洗）种，实达航天到出枪活动及货物进出枪 等任务4 油瀚宁宙。 杭天业， 杭天据国，胞好探术星及大海 的“转力第”，中四杭天中精不停 4.第1句中的“心潮澎酒”是 短语。（填短语结构类型）(2分) 5.第3句中有处语病.请将修改意见写在下而的横线上。(2分) 6.根据语及内容，请将下面的词语依次填入第4句的个横线处。（只填序号）(2分) A.发用 .设 C.找 【名著探究】下面是第四次活动（经典》的有关内容.请按要求完成任务 7.小语阅该（的铁是怎样炼成的》·时，整理了主人公保尔的成长史。请你完成下面的小 题.(3分) (1)请将下而各阶段的标志性事件填写在思维导图的相应位置.按照①2③④对应的正确 的颗序是： (只填字非)(1分) 战场上的持 以笔为武名“作战 公碧的童 (工地上的用炼) A.铲雪筑路 B.解牧朱然来 C.加入骑兵部队 D.打消“自杀”念头 (2)(钢铁是怎样炼成的)一书的主人公保尔的性格中最突出的特点是坚强、不为命运所 出眼。请你概述·个表现他这种性格的故事情节。(2分) 二、阅读（共14小题，计46分） 【现代文阅读】（共8小题，计30分） (一)阅读下面的材料，完成8~10题。(9分) 【材料一】总书记强调：“推进人工智能企学段：有和全社会通识收有，源源不断 培养高素质人才”教有部高度重视人工智能在中小学普及化的时代使命，加连布的，快速拉 进，发布（中小学人工智能通识：有指南(2025年版）)（简称（指南）)和（中小学生成式人工 智能使用指南(2025年版))，明确了人工智能教育是通识教有的功能定位。 人工智能技术的持续突破与达代创斯正在加速动人类社会转型发展，不仅引发产业 结构的根本性变革，更加让渗选到人类生活的各个层面，推动人类社会进入智能时代。人工 智能本养与听、说、读、写一样成为生存必需。中小宇人工智能牧有不是要把每个学生都送 入大字的人工智先相关专业，而是要让每个孩子能够顺利走进智能社会，无位辞地生活、学 习与工作：（指南）充分把姓课程的功能与作用，强调了人工智能长育的综合性与交义性，把 技字内容定位在知识、技能，思轨与价值观四个算度上以尖现学生智能某养的培养，并针对 小字、初中、高中三个阶段界定了四个维度教学内容的深度与递进关系。 (核编自（创新实笼中小学人工智能通识牧育，让每个孩子预利走入智能社会）， 2025年6月13日“中国教育新闻网”) 【七年级期末学情调研-Y·语文·第2页（共6页）】 【材料二】文化的生命力在于创新创造。人工智能作为当今世界发展最为远猛的科技领 域，正在对文化产生深刻影响，成为文化创新的强大助力。 改变文化创作方式。人工智能在音乐、绘画、写作、影视等领城已开始大规模应用。从 编织旋律到绘制图像，从组织提纲到设计角色，从静态语言生成动态影像…用人工智能辅 助创作，大幅提升效奉，拓展表达方式。以往看似高不可攀的创作门槛，正被人工智能冲破 和降低。借助人工智能，普通人也可涉足文化创意。新的大众文化时代正加速到来。 拓展文化应用场景。戴上VR(虚拟现实)头显，敦煌莫高窟的细节“触手可及”。通过 (人工智能)无人机和XR(扩展现实)技术，人人可以体验“微短剧主角”的拍摄乐趣 人工智能在新场景的大规模应用，既拓展出新的文化消费需求，也开辟了文化创新的新路。 跨越文化传播障碍。语言曾是阻碍中国文化大规模“出海”的重要因素，但随着智能翻 译、语音识别等技术的发展，“巴别塔”正在被攻克。借助电影I译制系统，人物可以用任何 一种人类语言进行台词表演，而且音色和口型丝丝入扣，惟妙惟肖。网文、网游、网剧正在成 为中国文化出海“新三样”，这背后，人工智能创作和翻译发挥了重要作用。 (摘编自《人工智能赋能文化创新》，2025年6月15日《人民日报》) 【材料三】“在人工智能技术助力下，企业能更好优化资源分配、动态调整线路，不仅能 从容应对业务量持续增长，还能实现物流降本增效。”中通快递首席技术官杨文表示，今年一 季度，中通快递的单票运输及分拣成本分别下降12.8%和10%。 前不久，国家邮政局公布的快递服务质效情况显示：今年一季度，快递服务全程时限为 54.34小时，同比缩短4.35小时；用户快递服务满意度得分为84.8分，同比上升1.2分。 “中国快递又快又好的背后，离不开全行业科技创新水平的持续提升，特别是人工智能技术 的加快推广应用。”国家邮政局政策法规司副司长徐华荣表示。 当前，人工智能技术在邮件快件收寄、分拣、运输、投递、仓储、客服、管理等环节都得到 了普遍应用，对生产与服务、管理与决策发挥了重要作用。此外，运用科技创新手段，大力推 广智能化、数字化、自动化技术设备应用，也让县、乡、村三级物流体系的运转效率得到显著 提升。 (摘编自《人工智能+，“加”出新速度》，2025年6月11日《人民日报)) 8.人工智能技术的迅速发展，对文化产生深刻影响，助力文化创新，具体表现在哪些方面？ 请根据【材料二】概括。(3分) 9.有人认为“人工智能的发展会导致大量人类工作被替代，从而引发失业问题”。请结合以 上材料和生活实际，谈谈你对此观点的看法。(3分) 10.下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是()(3分) A.教育部发布相关指南，明确了人工智能教育是通识教育的功能定位，强调其综合性与 交叉性。 B.中小学人工智能教育的目的之一是要让每个孩子能够顺利走进智能社会，无障碍地生 活、学习与工作。 C.人工智能降低了文化创作门槛，普通人也可涉足文化创意，新的大众文化时代已经到来。 D.当前，人工智能技术在邮件快件多个环节都得到了普遍应用，对生产与服务、管理与决 策发挥了重要作用。 【七年级期末学情调研-Y·语文·第3页（共6页）】 (二)阅读下面的文字，完成11~15题。(21分) 丁香花 杨明 ①初识丁香花，是在废品站里。少年时代的我和家长去废品站卖废品，在废纸堆里我发 现了一本品相还不算残缺的书，便柚出来翻看，废品站老板挥挥手说，拿去吧，送你了。 ②那是一本园艺学的专业书籍。书中有一段这样写道：丁香花是木樽科丁香属落叶灌 木，属于著名的庭园花木，开花繁茂，花色淡雅，习性强健，栽培简易，因而在园林中广泛栽培 应用。丁香花是雅俗共赏的观赏植物，开时芬芳满目，清香远溢。露植在庭院、园圃，用盆栽 摆设在书室、厅堂，都会令人感到风采秀丽，清艳宜人。 ③二识丁香花，是在收音机里，听陈涌泉先生的单口相声，说到乾隆皇帝和刘墉赌赛对 联，乾隆出了个上联：冰凉酒，一点二点三点。陈涌泉先生说，这个上联出得有相当的难度， 抢了先机，你要是再对四点五点六点什么就不新鲜了。刘墉不慌不忙地给乾隆叩了个头， 说：“皇上，臣给你对：丁香花，百头千头万头。”呵阿，这个百头千头万头实在令人豁然开明： 丁是百字头，香的上半部是千字头，花在上半部，是繁体字万字的头，正和行书体“冰”字的那 一点遥相呼应，异曲同工。百头千头万头不但写意而且烘形，让我不由自主地去回想，丁香 树在哪儿？它开花时到底是什么样子来着？ ④我18岁那年跌入了人生的第一个低谷。我学业优良，高中毕业时踌躇满志地准备选 择一所自己称心的高等学府。那是在1985年，高校招生体检标准上明确规定患有几种病症 者不能投考任何高校，其中一种是重度失聪，两米内听不见耳语。这一条正是为我量身打造 的，我完全符合标准。我眼巴巴地看着同学们纷纷从我身旁经过走进考场，明白了唐代刘禹 锡为什么写了那两句诗“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。我根本听不清同学们轻快、自 信的脚步声，只能在模糊记忆里搜索幼时的一场高烧，及使我退了高烧的同时摧毁了我听力 的注射药物一双氢链霉素。我眼睁睁地看着同学们考完一科后有的兴奋有的紧张有的沮 丧地从考场出来，嘴里充溢着积年药液的苦味。 ⑤我当了铁路工务段的一名筑路工人。施工现场在百公里外的戈壁滩上，每天坐着火 车哐当哐当地跑出去，再唯当唯当地跑回来，日不出而作，日落也不息。 ⑥深夜里，我拎着空饭盒从火车上下来，先走大马路后钻深胡同，快看到家门时，我先看 到了它一丁香树。原来它长在这里，深胡同里的路灯下，原来它开放在这时。春天里，无 从查考谁种下了它，却生长得如此恰到好处，眼前浮现出陈涌泉先生那滑稽好玩的脸，乾隆 先生那咸仪天下的尊容，刘墉先生那高深莫测的锅背。阿呵呵地笑了。 ⑦放下饭盒坐在丁香树下的马路牙子上，把疲意不堪的身体在万籁俱寂的花香馥郁中 熨帖开来，自然是一种惬意，也带来了浅浅的心酸。少年初识愁滋味，我发现丁香花是一种 说话声音不高也不怎么争抢话头的花，它甚至不爱说话。春天是个绚丽的季节，然而又乍暖 还寒阴晴不定，急着报春的花枝往往最易落入风尘。人生是美好的，然而人这一生有多少悲 欢需要我们去面对？我偶尔抬抬头，望望开成了紫色的树冠，它在微风里微微甩摆。它不看 我。我不问它什么，它也没回答我什么。我不说话，它也不说话。它也许在和风说话，我也听 不清楚它们在聊什么。我只想这么在花树下坐着，没有理由地一直坐下去，我只想沉浸 【七年级期末学情调研-Y·语文·第4页（共6页）】 ⑧我就养成了这个无意中的习惯，无论时光让我走到哪里，每逢春夜，丁香的花期里，我 总要在路灯和树影下，停一停。 (有删改) 11.阅读全文，根据提示把下面的表格补充完整。(4分) 相识经历 出现场景 初识丁香花 ① 二识丁香花 在收音机里听陈涌泉先生的单口相声 三识丁香花 ② 12.请从修辞手法角度赏析下面的句子。(4分) 少年初识愁滋味，我发现丁香花是一种说话声音不高也不怎么争抢话头的花，它甚 至不爱说话。 13.文章第③段画横线的句子有什么作用？请简要分析。(4分) 14.文章以“丁香花”为题，有什么作用？请结合全文简要分析。(4分) 15.作者从丁香花中获得人生感悟，给人以深刻的思想启迪。请结合“链接材料”和生活实 际，谈谈你对“生命与困境”的理解。(5分) 【链接材料】 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。 一宗璞《紫藤萝瀑布》 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） (三)阅读下面的文言文，完成16~19题。(12分) 【甲】庆历中，有布衣毕异，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令 坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字 印，满铁范为一板，持就火场之；药稍馆，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未 为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕， 则第二板已具，更互用之，解息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印， 以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。 (节选自沈括《活板》)》 【乙】蔡伦，字敬仲，桂阳人也。永元九年，监作秘剑①及诸器械，莫不精工坚密，为后世 法。自古书契②多编以竹简，其用缣帛者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造 意④，用树肤、麻头及散布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天 下咸称“蔡侯纸”。 (节选自范晔《后汉书》) 【注释】①秘剑：皇室用的剑。②书契：书籍文契。③缣(jiā)：细绢。④造意：想出主意。 【七年级期末学情调研-Y·语文·第5页（共6页）】 16.解释下列句子中加点的词语。(4分) (1)持就火场之( (2)瞬息可就( (3)为后世法( (4)帝善其能( 17.下列句子中加点的“以”，与“自古书契多编以竹简”中“以°“的意义和用法全都相同的一 项是( )(2分) A.屠惧，投以骨(《狼》) B静以修身(《诚子书》)》 C.蒙辞以军中多务(《孙权劝学》) D.以我酌油知之(《卖油翁》) 18.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)若止印三二本，未为简易。(2分)】 (2)嫌责而简重，并不便于人。(2分) 19.“活板”和“造纸术"都是在原有的科学技术的基础上发展起来的，它们与原来的技术相 比都有了改进。【甲】文中活版与雕版相比，体现一个“活”字，印刷活、排版活、制字活， 解决了雕版印刷中① 的难题；【乙】文中造纸术有 ② 的优点，弥补了“缣贵而简重，并不便于人”的缺点。(2分) (四)阅读下面的诗歌，完成20~21题。(4分) 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 20.请赏析“念天地之悠悠”中“悠悠”一词的表达效果。(2分) 21.燕昭王曾筑黄金台招纳贤士，至今传为美谈。陈子昂登临的“幽州台”就指此台。请你根 据诗歌内容和下面的知识卡片，说说诗人借此台所表达的情感。(2分) 知识卡片 《战国策·燕策一》记载：“于是昭王为隗筑宫而师之。乐毂自魏往，邹衍 自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。”黄金台为燕昭王尊师郭隗之所，后多用来形容 招纳贤才的地方或人才荟革之地。 三、作文(50分)】 22.阅读下面的文字，完成写作任务。(50分) 有温度的话语可以暖人心扉，让我们如沐春风；有温度的话语可以鼓舞斗志，让我们 扬帆起航；有温度的话语可以启迪心灵，让我们豁然开朗…成长中，无数有温度的话 语，伴随我们一路走来。 请你以“有温度的话语”为题，写一篇记叙文。 要求：①立意自定，符合文体特征：②不要套作，不得抄袭：③文中不得透露真实的地 名、校名、人名等相关信息：④不少于500字。 【七年级期末学情调研-Y·语文·第6页（共6页）】