2024-2025学年江苏省常州市新北区统编版五年级下册期中考试语文试卷

小学语文五年级下册阶段作业 一、听力。 1. 听写词语。 2．听短文《借分》两遍，完成练习。 （1）肖波上初中时很讨厌数学，_______，成绩很糟糕。换了一位老师后首次测试，肖波发现_______，于是他主动找老师说明情况。老师称赞他_______，并告诉他这是暂时借给他的5分，_______。后来肖波认真学习，数学成绩有了明显的进步。 （2）听到这个故事，你得到了什么启示？ _________________________________________________ 二、阅读感悟。 无言的父爱（节选） ①父亲是个实干家，他的一生都在忙碌着。多年劳作的成果，足以让父亲感到骄傲。而对我来说，最值得骄傲的应该是他亲手为我制作的小玩艺儿。他以双手而不是以言语传达了对我无限的爱。// ②七岁那年圣诞节的前夕，我跟着父亲上街，路上经过一家玩具店。透过橱窗，我看到了个十分奇特的玩具房子，那是我从未见识过的。“房子”的墙上镂出了椭圆形的小窗，里边挂了印花布窗帘，还有精巧无比的阳台。 ③“哦，爸爸，多美啊！你说圣诞老人会送我一个吗？” ④父亲看了看一百美元的标价——这在当时是十分【贵重 珍贵 昂贵】的。他一边习惯地提了提自己的腰带，一边开着玩笑说：“我想，（ ）是圣诞老人（ ）买不起这么贵的房子。” ⑤我有点失望。父亲愣了一下，随后摸摸我的头，轻轻地告诉我：“小时候，我也曾向自己的父亲讨过一辆玩具货车，但是他买不起。” ⑥“那你怎么办？” ⑦“我用木块和找来的旧轮子自己做了一辆。你知道吗，对我来说，那比店里买来的任何玩具都要【贵重珍贵昂贵】呢。” ⑧“可我不知道怎么做木头房子。” ⑨“爸爸会做，我们可以一起干。” ⑩第二天，他果然搁下了家里的许多事情，和我忙活起木头“房子”来。为了这木头“房子”，父亲陆续花了四个月的辛苦劳动。它实在是一个孩子所能得到的最好的礼物了。// ⑪多年以后，我虽然早已不再是玩玩具的年龄了，但还会不时地把这木头“房子”找出来，（ ）为了欣赏，（ ）借以回顾往昔——我眼。看着父亲用他的双手将我的梦想变为现实的那段岁月。 ⑫待我上了大学，自己有了家之后，就更加体会到自己是多么地依恋着他，不愿意离开他。可是父亲说：“我能够为你提供许多方便，但是不能造就你的生活。我所做的一切只是在帮助你创造自己的天地。” ⑬我父亲没有给我写过信，也常记不起我的生日和结婚纪念日——甚至有时连我今年几岁也不清楚，但在我的生活中无处不充溢着他对我的爱——无言的父爱。实际上我身上最紧要的部分，都是他亲手培养和改善的，他把最【贵重珍贵昂贵】的财富给了我。// 2. 用“_____”选择括号内恰当的词语。 3. 在文中（ ）内填入恰当的关联词。 4. 短文已用“//”分成了三段，请简要概括出第二段的大意。 ___________________ 5. 阅读短文，完成填空。 （1）第①自然段中，父亲因为_______而“骄傲”，“我”因为_______而“骄傲”。 （2）父亲和“我”都实现了自己的小梦想：父亲小时候想要买一辆玩具火车，后来_______。“我”小时候想要买_______，后来_______。 6. 阅读短文，回答问题。 （1）说说第⑫自然段中划线的句子的表达效果。 __________________________ （2）读第⑬自然段中划线句子，并思考：这句话，前半部分的内容似乎让人觉得父亲有点冷漠，可后半部分却又说在“我”的生活中无处不充溢着父亲对“我”无言的爱。这样说矛盾吗？为什么？ _____________________________ 7. 你喜欢文中的父亲吗？为什么？ __________________________________ 阅读以下材料，回答问题。 【材料一】 新华社5月14日电世界的目光再次聚焦北京——“一带一路”国际合作高峰论坛今天正式拉开帷幕。这是“一带一路”倡议提出3年多多米最高规格的论坛活动。中国既是“一带一路”的倡导者，也是受益者。这不仅体现在“一带一路”对中国自身开放发展的促进作用，还体现在中国与各国合作共赢、共享发展所带来的大国形象和地位提升。而对老百姓来说，从中国超市里的法国红酒、波兰苹果，到欧洲商场里琳琅满目的“中国制造”；从跨越欧亚大陆的视频电话，到非洲第一条跨过电气化铁路母“一带一路”的建设成果看得见、摸得着，已经切切实实实惠及了沿线国家的普通民众。 【材料二】 8. “一带一路”指的是______和__________。 9. 首届“一带一路”国际合作高峰论坛于_______（时间）在_______（地点）开幕。 10. 判断题，对的打“√”，错的打“×”。 （1）“一带一路”主要加强了中国与亚洲、非洲各国贸易往来。（ ） （2）“一带一路”建设既促进了中国自身开放与发展，也有助于中国的大国形象和地位的提升。（ ） （3）“一带一路”沿线国家的老百姓能享受到“一带一路”建设带来的众多实惠。（ ） 三、积累运用。 11. 看拼音，写词语。 tǔ fěi（ ）　　　shěn shì（ ）　　　wěi tuō（ ）　　　chàn dǒu（ ） 12. 用“√”给加点字选择正确的读音。 红晕（yūn yùn） 擂台（léi lèi） 都督（dū dōu） 折腾（zhē zhé） 迸发（bèng bìng） 遂愿（suí suì） 刚劲（jìn jìng） 血泊（pō bò） 3．选择正确答案，填序号。 13. 下列词语的字形完全正确的一项是（ ） A. 玉磬 踌躇 申请 阴谋鬼计 B. 知悉 熟炼 俺们 风光旖旎 C. 承认 彼此 私自 运筹帷幄 D. 布置 山岗 耻笑 摩天大厦 14. 下列词语意思不对应的一项是（ ） A. 印信——印章 B. 郎中——医生 C. 榜文——公告 D. 墨客——书法家 15. 下列加点字意思相同的一项是（ ） A 茂林修竹 修身养性 B. 代代相承 承蒙关照 C. 半夜三更 少不更事 D. 情不自禁 忍俊不禁 16. 根据课文内容填空 （1）唐诗宋词，博大精深，令人回味无穷。诗中孩童天真活泼：“_______，_______”描绘了儿童学习种瓜的讨喜场景；“_______，_______”写出了牧童放牛归来吹短笛的悠然样子。诗中情怀真挚热烈：爱国是王昌龄的豪言壮语：“黄沙百战穿金甲，_______”；爱国是陆游的殷殷呼号：“_______，南望王师又一年”；爱国是王之涣的无限感慨：“羌笛何须怨杨柳，_______”。 （2）本学期，我认识了_______的诸葛亮，_______的武松，_______的贾宝玉，_______的孙悟空，_______的刘伯承。 四、习作表达。 17. 童年是一幅五彩缤纷的画卷。童年包含着我们的快乐、伤心、苦恼……每一次经历都给我们留下特别的滋味。童年的哪一次经历最让你难忘？请你写下来。题目自拟，把重点部分写具体，写出真情实感。不少于400字。 小学语文五年级下册阶段作业 一、听力。 【1题答案】 【答案】船舱 和谐 倾诉 应和 派遣 寂寞 生涯 融化 铜戈 宏伟 2．听短文《借分》两遍，完成练习 （1）肖波上初中时很讨厌数学，_______，成绩很糟糕。换了一位老师后首次测试，肖波发现_______，于是他主动找老师说明情况。老师称赞他_______，并告诉他这是暂时借给他的5分，_______。后来肖波认真学习，数学成绩有了明显的进步。 （2）听到这个故事，你得到了什么启示？ _________________________________________________ 二、阅读感悟。 【2~7题答案】 【答案】2. 昂贵 贵重 珍贵 3. 即使……也…… 不仅……还…… 4. 父亲为“我”亲手制作木头房子，作为圣诞礼物。 5. ①. 多年劳作的成果 ②. 父亲亲手为我制作的小玩艺儿 ③. 自己用木块和旧轮子做了一辆  ④. 一个玩具房子 ⑤. 父亲和“我”一起做了个木头“房子” 6. ①. 该句通过父亲的语言，直接表达出父亲对“我”的教育理念，即给予帮助但不包办生活，体现父亲对“我”长远的爱和理性的教育方式，使父亲形象更立体，主题更深化。 ②. 不矛盾。因为父爱有许多种形式，无言的父爱也可以是丰富的、深刻的、感人的。 7. 喜欢。因为父亲勤劳（为“我”做玩具），有智慧（教“我”独立），用行动表达爱。 【8~10题答案】 【答案】8. ①. 丝绸之路经济带 ②. 21世纪海上丝绸之路 9. ①. 5月14日 ②. 北京 10. ①. × ②. √ ③. √ 三、积累运用。 【11题答案】 【答案】 ①. 土匪 ②. 审视 ③. 委托 ④. 颤抖 【12题答案】 【答案】 yùn lèi dū zhē bèng suì jìng pō 3．选择正确答案，填序号。 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】 ①. 童孙未解供耕织 ②. 也傍桑阴学种瓜 ③. 牧童归去横牛背 ④. 短笛无腔信口吹 ⑤. 不破楼兰终不还 ⑥. 遗民泪尽胡尘里 ⑦. 春风不度玉门关 ⑧. 神机妙算 ⑨. 英勇无畏 ⑩. 多情率真 ⑪. 神通广大 ⑫. 意志坚强 四、习作表达。 【17题答案】 【答案】例文： 槐树下的甜 老家院门口的老槐树，总在初夏把碎玉般的花瓣撒满青石台阶。那年我六岁，踮着脚够槐花的模样，至今还印在奶奶的笑纹里。 那天午后，阳光透过层层叠叠的槐树叶，在地上织出晃眼的光斑。奶奶坐在竹椅上择菜，我盯着枝头一串串饱满的槐花，像盯着一串串白糖球。“奶奶，我要吃槐花糖！”我拽着她的衣角晃，槐花瓣落在她的蓝布头巾上。 奶奶放下菜篮子，搬来小板凳垫在脚下，可她够了半天，指尖只够到最低的枝桠。我急得直跺脚，突然瞥见墙角的竹竿，扛起来就往树下跑。竹竿比我还高，刚举起来就打在槐树上，簌簌落下的槐花砸了我满脸，痒得我直笑。奶奶赶紧扶住摇晃的我，皱纹里盛着笑：“小机灵鬼，奶奶来。” 她接过竹竿轻轻一拧，串串槐花就像雪花似的飘下来。我蹲在地上捡，白裙子沾了不少绿梗，手心里很快堆起小小的花堆。奶奶把槐花倒进瓷盆，撒上白糖拌匀，说要蒸槐花糕。蒸笼冒起白汽时，整个院子都飘着甜香。我扒着灶台边，看她把亮晶晶的槐花糕切成小块，刚出锅就烫得直吹气，却还是忍不住咬下一口——清甜混着米香，像把整个春天含在了嘴里。 后来奶奶搬去城里，老槐树在一次暴雨后被吹倒了。可每当吃到带甜味的点心，我总会想起那个午后：阳光、槐花香，还有奶奶递来槐花糕时，手上沾着的白糖，在阳光下闪着细碎的光。那是童年最甜的滋味，藏在时光里，永远也不会化。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$