第一单元知识总结-【一飞冲天·同步训练】2024-2025学年九年级历史上册(统编版)

2025-07-10
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 单元综合与测试
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 727 KB
发布时间 2025-07-10
更新时间 2025-07-10
作者 天津市恒真文化发展有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-07-07
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来源 学科网

内容正文:

同步训练九年级(全一册)历史 第一单元 第1课古代埃及 知识点一尼罗河与古埃及文明 1.发源地:古埃及位于非洲东北角,世界上最长 的河流尼罗河贯穿埃及南北。古埃及被认为 是“尼罗河的赠礼”。 2.发展概况 (1)统一:①约从公元前3500年开始,在尼罗 河下游陆续出现了若干个小国家。②公元 前100年左右,古埃及初步实现统一。 (2)强大:在法老图特摩斯三世统治时期,古埃 及成为强大的军事帝国。 (3)衰亡:古埃及几度分裂,并不断遭到外族 人侵。 ①公元前525年,波斯帝国吞并古埃及。 ②后来,亚历山大帝国和罗马帝国先后占 领古埃及。古埃及文明没有延续下去。 3.科学和文化成就:天文学、数学和医学成就最 为突出。 (1)太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。 (2)古埃及的象形文字是世界上最早的文字 之一。 知识点二金字塔 1.功能:古埃及法老的陵基。 2.地位:金字塔是古埃及文明的象征。 3.意义:金字塔反映了古埃及社会经济发展的较 高水平,是古埃及人智慧的结品。 知识点三法老的统治 权力象征:金字塔的修建,反映了古埃及国王 的无限权力。 2.概况:古埃及的国王称“法老” (1)作为全国最高的统治者,集军、政,财、神等 大权于一身。 一飞冲天 知识总结 (2)在宗教上,法老被认为是“神之子”,具有无 上的权威。 3.王权衰落 (1)随着社会矛盾的激化,王权受到多方面的 挑战。 (2)胡夫金字塔之后,金字塔越修越小,反映了 王权的逐渐衰落 第2课古代两河流域 知识点一古代两河流域文明 1.发源地:“两河”是指西亚的幼发拉底河与底格 里斯河,两河流域,又称“美索不达米亚”,大 体上是以今天伊拉克的首都巴格达为中心的 狭长地带。 2.发展概况 (1)约从公元前3500年起,南部逐渐产生一些 以城市为中心的小国。 (2)大约在公元前24世纪,两河流域实现了初 步统一。 (3)两河流域屡遭外族入侵和内部战乱。 知识点二古巴比伦王国 1,发源地:古巴比伦王国原是幼发拉©河中游的 一个小国。 2.发展概况 (1)统一:公元前8世纪,第六代国王汉谟拉 比在位时,完成两河流域中下游地区的统 一事业,建立了统一,强大的奴隶制国家。 (2)汉谟漠拉比的统治:实行君主专制制度,加强 中央集权,制定了一部较为系统和完整的 法典。他在位时是古巴比伦王国的最强盛 时期。 知识点三《汉谟拉比法典》 1.地位:《汉漠拉比法典》是迄今已知世界上第 一飞冲天 第一单元古代亚雅文明 部较为完整的成文法典 (4)后来,印度多次受到外族的侵扰。 2.内容:十分广泛,从中可以清晰地了解古巴比 知识点二森严的种姓制度 伦社会 雅利安人进入印度后,逐渐建立严格的社会 (1)古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公 等级制度,史称“种姓制度”。 民权的自由民和奴隶三个严格的社会 1.内容:第一等级婆罗门掌管祭祀:第二等级刹 等级。 帝利掌管军事和行政权力;第三等级吹金从事 (2)奴隶制度相当发达,战俘是奴隶的主要来 源,也有买卖奴隶的现象。 农业、畜牧业和商业:第四等级首陀罗主要由 (3)家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征。 被征服居民构成,从事农业、畜牧业、捕鱼业和 (4)法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷 手工业,要为前三个等级服务。在四个等级之 等方面的规定,说明商品经济在古巴比伦 外,还有最卑贱的“不可接触者”一贱民,他 比较活跃。 们在社会上遭到歧视和凌辱。 3.意义:汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人 2.特点:种姓制度下各等级世代相袭。各等级之 类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统 间贵贱分明,低等级的人不得从事高等级的人 源远流长。 的职业,不同等级的人不得通婚(高等级的男 第3课古代印度 子可以娶低等级的女子,称为“顺婚”)。 知识点一古代印度河流域文明 知识点三释迦牟尼创立佛教 1.发源地:古代印度在地理上是指今天的南亚次 1,创立:佛教创立于公元前6世纪。创始人乔达 大陆。古代印度文明最早出现于印度河流域。 2.发展概况 摩·悉达多,后来被称为“释迦年尼”。 (1)早期文明遗址:在印度河流域发现的哈拉 2.主张 帕和摩亨佐·达罗等早期文明遗址,年代 (1)早期佛教反对第一等级婆罗门的特权,提 大约为公元前23世纪一前18世纪。 出“众生平等”,不拒绝低种姓的人人教。 (2)建国:公元前1500年左右,来自中亚的 (2)佛教宣扬“忍耐顺从“,得到国王和一些富 支游牧部落侵入印度。他们自称雅利安 人的支持 人,陆续在印度河流域和恒河流域定居下 3.发展:信仰佛教的民众日益增多,佛教一度成 来,从事农业生产。印度北部逐渐出现了 为印度最重要的宗教之一。 许多小国家。 (3)鼎盛时期:孔雀王朝统治时期是古代印度 4.传播:公元越3世纪后,佛教开始向外传播。 文明的鼎盛时期。除了半岛最南端外,印 公元前1世纪,佛教经中亚传到中国新疆,再 度基本上实现统一。农业和工商业都比较 传入中国内地,后又传到朝鲜、日本和越南等 繁荣,出现了许多工商业中心城市,首都华 国。佛教往南经锡兰(今斯里兰卡),传到缅 氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大 甸、泰国、束埔寨等国。 城市之一。

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