14.第14课 文艺复兴运动-【一飞冲天·同步训练】2024-2025学年九年级历史上册（统编版）

一冲天 参考答景 参考答案 第14课文艺复兴运动 对封建教会束缚而掀起的思想解放运动，其实质上反映 【基础过关】 的是新兴资产阶级的要求，C项正确：庄园领主们、罗马 1,A根据材料并结合所学可知，文艺复兴运动首先兴起 教廷都属于封建势力，他们是文艺复兴反对的对象，排除 于资本主义前芽最早的意大利，它是一场反对教会“神权 A,B项：文艺复兴时期，无产阶级尚未诞生，排除D项。 至上”和提倡人文主义的思想解放运动，A项正确。 6.B文艺复兴是当时正在形成的资产阶级在复兴古希腊 2.C14一16世纪欧洲思想领域发生的巨大变化，指的是 罗马文化的名义下发起的弘扬资产阶级的思想解放运 文艺复兴，其根本原因是欧洲资本主义萌芽发展，故C 动，它以人文主义为核心，神破了天主教神学的思想束 正确。文学家的推动是思想领域发生变化的表现，不是 缚。根据材料“它所宣扬的思想不膏是向长期以米在基 根本原因，A错误，租地农场的出现是资本主义萌芽发 督教神学笼罩下，陷于沉闷室息的社会送来的一股清新 展的表现，B错误。教会控制的削弱是思想领域产生变 的气息”可知，该事件冲破了宗教神学的束缚，故B符合 化的结果，D错误。 题意 3.B题干反映的是但丁的《神曲》，B项正确 7.D达·芬奇是文艺复兴时期的代表人物。材料中《最 4,C莎士比亚是文艺复兴时期英国著名的文学家，《哈姆 后的晚餐》表现了他善于利用光的作用，烘托人物形象， 雷特《罗密欧与朱丽叶》是他的代表作，C项正确， 体现了人文主义的思想，歌颂了真实自然的人性 8.C材料反映的“社会运动“是指文艺复兴运动。文艺复 【综合提升】 兴反对教会的“神权至上”，倡导人文主义，C项符合题 1,C文艺复兴的核心思想是人文主义，即要求以人为中 意，排除B项。文艺复兴运动兴起的根本原因是资本主 心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求享受现 义萌芽的发展，A项错误：文艺复兴采取复兴古代希腊罗 世生活。题干材料“人们只要想做，没有什么做不到”“人 马文化的方式，但不是简单的“复兴”，有继承，更有创新， 是了不起的杰作”反映的是人文主义思想。 其实质是资产阶级文化的兴起，D项错误 2.A《罗密欧与朱丽叶)是莎士比亚的作品，A项正确：9.C米开朗琪罗是意大利文艺复兴时期的“美术三杰“之 《神曲》是但丁的作品，排除B项：《哈姆雷特》是莎士比亚 一。材料“在意大利，人们…把画家称作神圣的人”反 的作品，排除C项：《最后的晚餐》是达·芬奇的作品，排 映了文艺复兴时期意大利人文主义的流行 除D项， 10.D达·芬奇是文艺复兴时期意大利著名的画家，他的 3.B14一16世纪，文艺复兴在意大利兴起，主张以人为中 作品充分体现了人文主义精神。画作《蒙娜丽莎》是 心，而不是以神为中心：提倡发扬人的个性，追求人在现 达·芬奇的代表作之一。 实生活中的幸福，这种思澜被称为人文主义。材料反映1山，C根据题干“意大利著名画家拉斐尔…画中的圣 了意大利人提倡发扬人的个性，故B正确。人文主义否 母…表现出了人类母亲的美丽、温柔和慈爱”并结合 定神权至上，排除A:材料体现的是思想解放，没有涉及 所学可知，14世纪兴起于意大利的文艺复兴运动，肯定 反对君主专制，排除C:文艺复兴批判宗教神学但不否定 人的价值，追求人在现世中的幸福。画中的圣母表现出 宗教，排除D。 了人类母亲的美丽、温柔和慈爱，正是文艺复兴运动核 4.C文艺复兴运动是资本主义萌芽产生、发展的结果。 心思想“人文主义”的体现。 随着资本主义萌芽的发展，资产阶级为维护自身的政治12.B题干指的是文艺复兴，③①符合题意，故选B项。 经济地位，在意识形态领域掀起反封建反神学的思想文 资本主义萌芽的出现是欧洲文艺复兴兴起的背景：“促 化运动，即文艺复兴运动。故造成材料中这一现象的社 进东西方文化的交流”与文艺复兴无关， 会根源是资本主义商品经济的发展，故选C 13.C但丁、彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴的“文学 5.C文艺复兴是14一16世纪，欧洲新兴的资产阶级为反 三杰”。 一冲天 参考答景 参考答案 14.D文艺复兴采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对 古典文化并非简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。 D表述错误，符合题意， 15.(1)一些城市出现了资本主义萌芽：新兴市民阶层地位 的提高：城市化的生活方式。 (2)人文主义思潮. (3)举例：但丁《神曲》，达·芬奇《蒙娜丽莎》或《最后的 晚餐》、莎士比亚《哈姆雷特》或《罗密欧与朱丽叶》 (任举一例)。分析：文艺复兴是一场反对教会“神权 至上”和提倡人文主义的新文化运动。核心思想：人 文主义 16.(1)一方面仍受基督教会的影响，另一方面也反映了经 济和社会发展的要求。大学与城市存在相互促进的 关系 (2)意大利出现了研究古典文化的高潮：保留了较多的 古代希腊罗马文化：最早出现了资本主义的萌芽。 (3)指古代希腊罗马文化。因为天主教会势力强大，人 们不敢公开对抗. 17.(1)《最后的晚餐》（或《蒙娜丽莎》）。人文主义 (2)文艺复兴采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对 古典文化并非简单的“复兴”，这其中有继承，更有 创新。 (3)但丁的《神曲》：莎士比亚的《哈姆雷特城罗密欧与朱 丽叶》等。 (4)文艺复兴促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文 化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和 发展奠定了思想文化基础一冲天习 第五单元 走向近代 第14课 文艺复兴运动 A.自由平等思想 B.民主科学精神 基础过关 C.人文主义精神 D.社会进化理论 2.(红桥区期未)文艺复兴时期涌现出了许多杰 知识点一 文艺复兴 出的人物。以下代表人物及其作品搭配正确 1.(河西区期中)14世纪中叶兴起的文艺复兴运动， 的是 是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的 A.莎士比亚 《罗密欧与朱丽叶》 思想解放运动。文艺复兴运动起源于 B.达·芬奇《神曲》 A.意大利 B.德意志 C.彼特拉克—《哈姆雷特》 C.英国 D.法国 D.但丁 《最后的晚餐》 2.(和平区期末)14一16世纪，欧洲思想领域发 3.(实验中学期末)14世纪，意大利“薄雾开始消 生了巨大变化，产生变化的根本原因是( 散…人成了精神的个体，并且也这样认识自 A.文学家的推动 B.租地农场的出现 己”。这反映了意大利人 ( C.资本主义萌芽的发展D.教会控制的削弱 A神权至上 B.发扬人的个性 知识点二代表人物 C.反对君主专制 D.抛弃宗教信仰 3.他的长篇诗作借梦游三界描写现实生活中的 4. (滨海新区期中)文艺复兴时期的思想大师们 各色人物，抨击教会的贪婪腐化，表达了市民 把人文主义当作自已的旗帜，颂扬“人”蔑视 阶层的情感与理想。文中的“他”是 “神”：赞美“人性”，贬抑“神性”；提倡“人权”， A.达·芬奇 B.但丁 否定“神权”。造成这一现象的社会根源在于 C.薄伽丘 D.莎士比亚 4.他是英国文艺复兴时期最杰出的文学大师，代表 A.天主教成为封建势力精神统治堡垒 作有《哈姆雷特（罗密欧与朱丽叶》等。马克思称 B.资产阶级要求自身的政治经济地位 之为“最伟大的戏刚天才”，他是 C,资本主义商品经济发展的反映 A.但丁 B.克洛维 D.资产阶级个人生义的反映 C.莎士比亚 D.达·芬奇 5.文艺复兴是一场思想文化运动，反映了当时欧 洲社会中新阶级和新经济的要求。文艺复兴 B 综合提升 实质上反映的是 ( (河北区期末)文艺复兴时期的作家阿尔贝蒂 A.庄园领主们的要求 写道“人们只要想做，没有什么做不到”，莎士 B.罗马教廷的要求 比亚称赞“人是了不起的杰作”。以上观点共 C.新兴资产阶级的要求 同体现了 D.新兴无产阶级的要求 同步训练九年级（全一册)历史 一冲天 6.“这一事件的意义如此重大，这不仅是因为在10.《蒙娜丽莎》是一部伟大的人文主义作品，主 运动中天才辈出，灿若群星…（更在于）它所 要是因为 ( 宣扬的思想不膏是向长期以来在基督教神学 A.达·芬奇成功地运用“圣像图”的画法 笼罩下，陷于沉闷室息的社会送来的一股清新 B.它是文艺复兴时期的文学代表作品 的气息。”材料表明该事件 C.达·芬奇将解剖学、透视法和明暗转移法 A.涌现出众多人文主义的大师 运用其中 B.冲破了宗教神学思想的束缚 D.它肯定人的价值，颂扬人的力量，表现人性 C.推动欧美资产阶级革命进行 的美 D.为资本主义发展奥定了基础 11.下图是意大利著名画家拉斐尔的名画《西斯 7.达·芬奇的最后的晚餐》取材于《圣经》，但画 廷圣母》，画中的圣母一扫中世纪以来圣母像 中人物，包括耶稣都没有圣光，取而代之的是 中那种冰冷、僵硬、不可亲近的模样，表现出 自然的窗口光，所有人的形态与常人无异。在 了人类母亲的美丽、温柔和慈爱。该画属于 此，作者 A,再现了历史真实场景 A.古罗马时期 B.刻画了耶酥的英雄形象 B古希腊时期 C.宣扬了上帝精神权威 C文艺复兴时期 D.歌颂了真实自然的人性 D.拜占庭帝国时期 8.英国学者伯里在《思想自由史》中指出：“消散12.14世纪到16世纪，发生在 中世纪的黑暗而为最后理性的解放者作预备 欧洲的思想文化运动，在人类历史上所起的 的理智和社会运动于十三世纪发端于意大 作用是 利。”这场“社会运动” ①促进资本主义的萌芽 A.根本原因是科技的发展 ②促进东西方文化的交流 B.主张“神权至上” ③推动欧洲文化思想领域繁荣 C.人文主义是其核心思想 ④为欧洲资本主义社会产生和发展奠定思想 D.实质是古代希腊罗马文化的复兴 文化基础 9.绘画在中世纪被认为是“机械”技艺，人们将画 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 家和工匠联系在一起。后来，一位画家评价米 13.文艺复兴时期涌现出了许多的文学家，被称 开朗琪罗：“在意大利，人们并不尊崇伟大君主 为文艺复兴“文学三杰”的是 的名望，只把画家称作神圣的人。”这里画家地 ①薄伽丘 ②莎士比亚 位的变化主要是因为 ③彼特拉克 ④但丁 A.民主科学精神B.古希腊罗马文化的影响 A.①②③ B.①②④ C.人文主义流行D.市民阶层的出现 C.①③④ D.②③④ 一冲天习 第五单元走向近代 14.历史课上，老师和同学就“文艺复兴”展开讨 (2)材料二集中体现了文艺复兴运动的什么 论，以下是几位同学的发言。其中对这一事 思潮？ 件的理解不准确的是 ( A.15、16世纪，文艺复兴开始向西欧其他国 家和地区传播 B.莎士比亚的作品体现了人文主义者的生活 理想 (3)(滨海新区期末)文艺复兴运动“创造了远 C.但丁是文艺复兴的先驱 比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就”， D.文艺复兴只是对古希腊罗马文化的复兴 请举一例（人物和成就）。根据材料三并 15.阅读材料，回答问题。 结合所学知识分析，文艺复兴运动是一场 材料一资本主义经济的萌芽和一定的发展， 怎样的运动？其核心思想是什么？ 新兴市民阶层地位的提高，以及城市化的生活 方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生 观，这些是文艺复兴能够兴起的基本条件。 材料二“人是一件多么了不起的杰作！多 么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美 的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像 16.阅读材料，回答问题。 一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙 材料一在西欧美丽城市巴黎，1150年正式 的精华！万物的灵长！” 建立的巴黎大学，是由巴黎圣母院教堂学校 材料三文艺复兴运动就是高举思想解放的 演变而来，当时大学一般开设文学、神学、法 旗帜，打破中世纪神学桎楷，使文化的各个领 学和医学四大学科，文学包括文法、修辞、逻 域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁 辑学、算术、几何、天文以及音乐，后来还增加 中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更 了自然科学、历史、地理等课程。 绚丽多彩的成就，对人类文化宝库作出了巨 材料二君士坦丁堡陷落后，许多拜占庭学 大的贡献。 者逃到意大利并在那里讲学，因而意大利迅 摘编自康天意《文明的狂飙疾进时代》 速形成研究古典文化的高潮。意大利的古典 (1)根据材料一概括文艺复兴运动兴起的历 文化传统比西欧任何其他一个国家更为强 史背景。 烈。意大利的城市是东西方贸易的主要受益 者。由于它处在东西方贸易的中介地位… 贸易量的增加刺激了它的手工业、商业和银 行业的发展，威尼斯、佛罗伦萨等城市在14、 15世纪先后出现了资本主义性质的手工业 作坊或手工工场。 同步训练九年级（全一册）历史 一冲天 材料三文艺复兴挣脱了神的统治，确立了 次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是 人的尊严。但是那时的教会势力仍很大，人 周而复始地重复。 们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的 材料三文艺复兴运动高举思想解放的旗 口号的。所以马克思说，人们只能“战战兢兢 帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的各个领域 地请出古代的幽灵”，来为自己壮胆，也就是 从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中 “借古喻今”的意思。 解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚 (1)根据材料一并结合所学知识，材料中大学 丽多彩的成就，为人类文化宝库作出了巨大 的课程设置有什么特点？大学与城市有 的贡献。 什么关系？ (1)(实验中学期中)依据材料一并结合所学 知识，写出达·芬奇的一幅绘画代表作 品。他“新奇的目光”中蕴含的时代精神 是什么？ (2)根据材料二，归纳文艺复兴最先兴起于意 大利的原因。 (2)如何理解材料二中“这是一次精神的新 生，而不是像花开花落那样，只是周而复 始地重复”？ (3)材料三中“古代的幽灵”指什么？根据材 料分析为什么当时的人只能“战战兢兢地 请出古代的幽灵”来为自己壮胆？ (3)“文艺复兴运动…创造了远比千年中世 纪更多、更绚丽多彩的成就“，请举两例子 以说明。 17.阅读材料，回答问题。 材料一他是画家、雕塑家、数学家，还是一 名哲学家…（他）以新奇的目光重新审视一 切的勇气和热情…我们相信伟大的时代塑 造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代 (4)结合所学知识，指出文艺复兴产生的影响。 一个不朽的标记。 侯建新《社会转型时期的西欧与中国》 材料二文艺复兴时期，人们对文学、艺术等 方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一