内容正文:
2024一2025学年二年级下学期期末学业质量监测
语文
(测试时间60分钟
满分100分)
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准考证号
第一关:积累与运用
一、根据语境,看拼音写词语。
zǔxian
lan
zhāi
1.原始森林是我们
生活的摇篮,那时候人们在
tao
果
鹊蛋…
gu niang
wen nuan
tao
xing
2.春
来了
的阳光照着大地
花,杜鹃花
re
nao
竞相开放,好不
二、选择正确的答案,并把序号填入括号里。
1.下列词语中,加点字的读音有误的一项是(
)。
①皮筋(jing)
②泥泞(ning)
③教海(hui)
2.下列三组词语中,书写完全正确的一项是(
)。
①决对屁股
②应该记忆
③脚度张贴
3.下列词语中,加点字的读音相同的一项是(
)。
①扫地扫帚
②似乎相似
③扇风扇子
【二年级语文·第1页(共4页)】
4.小明在看《国家宝藏》时,认识了“ué”,这是古代人们佩戴的玉器,环
形有缺口(如右图)。根据形声字构字的特点,“u总”字是()。
①诀
②块
③決
5.下列说法正确的一项是(
)。
①“转”的第四笔是“|”。
②“荡、敬、满”都是上下结构。
③“鲁”字的部首是“鱼”。
6.下列词语与“明亮”一样,是由意思相近的字组成的词语是(
①遥远
②吃惊
③积分
7“粗大的雨点儿噼里啪啦落下来了,打在玻璃窗上叭叭直响。透过玻璃窗向外
望去,天地间像挂着无比宽大的珠帘,迷蒙蒙的一片。”描写的情景是()。
①暴雨
②小雨
③毛毛雨
8,根据乐乐的提问,爸爸回答时应重读的内容是()。
乐乐问:“爸爸,你什么时候从福州回来?”爸爸说:“我明天从福州回来。”
①我
②明天
③福州
9.“蜘蛛足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。”加点词“足足”说明(
)。
①围巾织得很好
②织围巾用的时间短
③织围巾用的时间长
10.注意说话的语气。小明洗手后忘记关水龙头了,你会跟他说()。
①喂,你怎么没关水龙头啊!
②小明,你快把水龙头给我关上!
③小明,我们要节约用水,记得关水龙头哦!
三、选一选,找最合适的连一连。
想
蝴蝶
香喷喷的
话梅
追
野菜
脆生生的
蛋糕
挖
明月
甜滋滋的
黄瓜
赏
问题
酸溜溜的
红烧肉
四、日积月累。
1我们常用“野火
,春风
。”形容小草顽强的生命力;
常用“接天
无穷碧,映日荷花
。”形容美丽的荷花。
【二年级语文·第2页(共4页)】
2爸爸是个热心肠的人。他总是教育我:“予人玫瑰,
,”还教
育我再小的事,也要讲信用,因为“
则
五、照样子,写一写。
1.例:天上的云雪白雪白的,好像一群小绵羊。
的,好像
2例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
明明
跑回了家,把这个喜讯告诉妈妈。
第二关:阅读与鉴赏
小蜗牛的跑腿店
小蜗牛开了个“闪电跑腿店”,挂起招牌:“五元快速达!”小松鼠冲过来:
“快!把松果送给我奶奶!”小蜗牛爬啊爬,回来时累得冒汗。小松鼠说:
“哎,松果都发芽啦…”
于是小蜗牛把招牌换一换:“三元飞速达!”小兔子蹦跳着喊:“把这篮草
莓送给河对岸外婆!”小蜗牛顶着太阳爬过桥,回来时腿发软。小免子摇头:
“草莓晒成草莓干啦!”
招牌再升级:“一元极速达!”乌龟爷爷说:“请帮我把生日卡片送给池塘
东边的青蛙。”小蜗牛爬了三天三夜送到时,青蛙拍腿大笑:“卡片写着生日
是昨天呀!”
蜗牛为自己没有成功帮到大家难过地走在路上。突然下起大雨!所有
动物被困住了。大树爷爷赶紧撑开大伞喊:“快到我这躲雨!”大家都挤进
来。小蜗牛也举起自己的“小房子”喊:“谁需要小伞?免费借用!”大家听后
齐声说:“原来慢悠悠的你,藏着最暖的心呀!”
1.小免子应该要给小蜗牛几元?()
①一元
②三元
③五元
2第一自然段划线的句子,小松鼠会用怎样的语气说?(
①开心
②失望
③害怕
3.小蜗牛的“小伞”指的是什么?(
①树叶
②雨伞
③蜗牛壳
4.小蜗牛换了三次招牌的原因是?(
①招牌不好看
②想得到更多的钱
③加快自己的送达时间
【二年级语文·第3页(共4页)】
5.明明想借助右面的示意图把
这个故事讲给大人听,请根
小松鼠
据文章内容帮他补充完整。
小兔子
②
小蜗牛的跑腿店
送草莓
送生日卡片
6.你喜欢文中的小蜗牛吗?为什么?写一写。
第三关:写话与表达
看图,想一想:小鸭子为什么哭?它是怎么回到家的?把它这一天的经
历写下来吧!
【二年级语文·第4页(共4页)】
请在各题日的答题区域内作答,超出黑色矩形边柢限定区域的苦案无效
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