专题11 承担社会责任（天津专用）-【好题汇编】5年（2021-2025）中考1年模拟道德与法治真题分类汇编

专题11 承担社会责任（解析版） 1．（2025·天津·中考真题）“人民医护工作者”国家荣誉称号获得者路生梅，扎根西部从医50多年。她说，只要群众需要，服务就没有终点。她的事迹告诉我们要（   ） A．不计个人得失，积极展示自我 B．发扬奋斗精神，维护个人利益 C．勇于承担责任，服务奉献社会 D．积极关爱他人，追求建功立业 2．（2022·天津·中考真题）对图中女孩的行为最贴切的评价是 （   ） A．平等待人，增进信任 B．关爱他人，温暖社会 C．礼貌待人，语言文明 D．尊重他人，消除隔阂 3．（2024·天津·中考真题）结合下图，谈谈你对关爱他人的理解。 4．（2025·天津红桥·三模）红十字少年救援队队员、12岁的王思喆同学，在温泉馆游泳时，勇敢地救下了一名溺水的幼童。王思喆同学传递的正能量是（   ） A．珍惜生命，加强体育锻炼 B．拒绝冷漠，关爱他人生命 C．爱惜身体，提高自救能力 D．热爱生活，保持乐观态度 5．（2025·天津武清·二模）当同学遇到困难时，小明会主动帮忙；看到班级地面有垃圾时，他会及时弯腰捡起。小明的行为体现了（   ） ①不求回报，乐于奉献②帮助他人，承担责任 ③明辨是非，自强不息④自觉担责，无怨无悔 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．（2025·天津武清·二模）“提供帮助时，一定要事先征求对方意见。要注意判断残疾人的残疾类别和伤残程度，按照对方的需要提供帮助。”上述关爱残疾人的提示语主要提醒我们，关爱他人要（   ） A．尽己所能 B．物质上给予帮助 C．讲究策略 D．长期付出行动 7．（2025·天津西青·二模）2025年4月人民日报社评论部和共青团中央宣传部共同发起“青春为中国式现代化挺膺担当”征稿。在稿件中，有卫国戍边的战士以沙砺骨、迎风淬魂；有95后主播用创新的巧思，演绎助人为乐的时代新曲；有扎根西部的青春儿女道出“心在最高处，根在最深处”……你从中感悟到（   ） A．不言代价和回报，承担法定职责 B．响应基层需求，服务和奉献社会 C．遵守规则，才能实现自身的价值 D．承担责任，就有获得回报的权利 8．（2025·天津南开·二模）某校“责任担当”主题教育月需要学生搜集身边榜样素材，下列素材最适合的是（   ） ①小美对好朋友说，你作为班长要有担当，我们犯了错，你应该帮我们“打掩护” ②小丽主动加入志愿者服务团队，走进养老院手把手教爷爷奶奶们使用智能手机 ③小天因痴迷网络游戏经常逃课，但他关心班级事务，有不少同学夸他“有担当” ④小津的姐姐从名牌大学毕业后主动选择到祖国西部山区支教，做一名乡村教师 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 9．（2025·天津河东·二模）2025年4月30日，在飞驰的G7645次列车上，宁波卫生职业技术学院方媛媛与同伴听到紧急救人广播时立即赶往现场施救。事后方媛媛坦言：“当时没想那么多，只觉得这是我的责任。”你对这种行为的评价是（   ） ①敬畏生命，坚持生命至上的表现 ②努力赢得他人的尊重和赞许的表现 ③不言代价与回报主动担责的表现 ④拒绝冷漠关爱他人的担当奉献精神 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．（2025·天津·模拟预测）第28届“中国青年五四奖章”获得者李春燕，在家乡需要的时候回到广西博白县峨嵋村担任党总支书记，带领群众通过发展集体经济走上了富裕之路。她的事迹诠释了（   ） ①服务社会都能得到国家的奖励 ②奉献社会要积极参加公益活动 ③要在奉献社会中实现人生价值 ④在平凡工作中绽放生命的精彩 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．（2025·天津和平·一模）以下行为属于参与社会生活的是（   ） ①争当社会志愿者 ②参与研学活动 ③参观历史博物馆 ④仰望浩瀚宇宙 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．（2025·天津南开·一模）截至2025年3月15日，  《哪吒之魔童闹海》累计票房稳坐中国影史冠军宝座，并跻身全球票房前五， “我命由我不由天”的经典台词令无数观众为之沸腾。但我们对这句台词的理解也应保持理智。据此，结合道德与法治课所学，下列认识正确的是（   ） ①哪吒闹海给东海带来混乱，表明在实现自我价值的过程中不必顾及他人 ②哪吒能够认识到自己的错误并勇于承担，这是值得我们学习的责任意识 ③哪吒凭借自身强大法术不把规矩放在眼里，说明在社会中可以无视规则 ④哪吒面对凶险境遇时的强大意志让自己涅槃重生，激励我们要不惧挫折 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 13．（2025·天津和平·一模）【关爱他人手留余香】 在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更 懂得友谊的珍贵。 我们又应该如何关爱他人呢？ 13．（2025·天津·模拟预测）【关爱他人，共建美好社会】湖南邵阳41岁农民大哥廖振飞，因在18年时间里献血93次引发关注。廖振飞从电视上得知很多患者急需“熊猫血”，于是萌生了献血的想法。从2007年起累计献血量达36400毫升，最多的时候，一年献血19次，他还加入人体器官捐献志愿者队伍。廖振飞说：“在身体允许的情况下，我会一直献下去。”许多网友为其点赞。 关爱他人是一种道德品质，更是一门艺术。关爱他人要讲究哪些艺术? 14．（2025·天津河东·二模）天津，有这样一群少年：热心公益关注弱势群体的曲邢健、参与社区志愿服务的洪若宁、做公益科普宣讲的刘桐妃、在全市各个博物馆、纪念馆、革命旧址用自己的方式向大家讲述着一段段峥嵘岁月故事的苏圣……他们用爱心温暖社会，用实际行动积极传递社会正能量，荣获2024年天津市“新时代好少年”称号。 “用爱心温暖社会，用实际行动积极传递社会正能量”的行为对我们成长有什么意义？ 15．（2025·天津红桥·一模）2024年11月28日，绕塔克拉玛干沙漠边缘全长3046公里的绿色阻沙防护带顺利实现“锁边合龙”，46年，数十万人，久久为功，成功构筑起世界最长的环沙漠绿色生态屏障。第一批防沙治沙女护林员帕提古丽·亚森就是其中的代表，“沙漠不退人不退，草木不活人不走。”从业20年，她栽下了17万余棵树，用青春岁月换来沙漠中片片生机勃勃的绿色。让我们向奋斗在一线的治沙人致敬！ 治沙人为什么值得我们致敬？（写出三点） 16．（2025·天津和平·一模）某校开展了做“学雷锋·见行动”的社会实践，组织同学们参与环境清洁、文明劝导、为外地游客提供咨询讲解等志愿服务，让雷锋精神在互助中得以体现和传承。同学们的行为既帮助了他人，也锻炼了自己，赢得了家长、老师、市民的广泛赞许。 结合材料，运用所学知识对学生参与此项活动的行为进行评析。 17．（2025·天津河东·一模）为了弘扬中华传统美德，学校准备开设宣传栏，向同学们征集建议。 请从上述两个图片中任选一副推荐给学校，运用所学知识写出推荐理由。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题11 承担社会责任（解析版） 1．（2025·天津·中考真题）“人民医护工作者”国家荣誉称号获得者路生梅，扎根西部从医50多年。她说，只要群众需要，服务就没有终点。她的事迹告诉我们要（   ） A．不计个人得失，积极展示自我 B．发扬奋斗精神，维护个人利益 C．勇于承担责任，服务奉献社会 D．积极关爱他人，追求建功立业 【答案】C 【详解】本题考查勇于承担责任、服务和奉献社会。 C：路生梅扎根西部长期服务群众，体现了主动承担社会责任、无私奉献的精神，故C符合题意； A：“展示自我”与路生梅默默奉献的行为不符，故A不符合题意； B：“维护个人利益”与路生梅牺牲个人利益服务群众的行为矛盾，故B不符合题意； D：“追求建功立业”强调个人成就，而题干强调持续服务群众，故D不符合题意； 故本题选C。 2．（2022·天津·中考真题）对图中女孩的行为最贴切的评价是 （   ） A．平等待人，增进信任 B．关爱他人，温暖社会 C．礼貌待人，语言文明 D．尊重他人，消除隔阂 【答案】B 【详解】本题考查关爱他人 。 B：图中的女孩搀扶老人过马路，是关爱他人、帮助他人的做法，有利于形成良好的社会风气，有助于温暖社会，B说法正确； ACD：平等待人、礼貌待人、尊重他人的说法与小女孩的做法本质无关，应排除； 故本题选B。 3．（2024·天津·中考真题）结合下图，谈谈你对关爱他人的理解。 【答案】关爱传递着美好情感，给人带来温暖；关爱有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步；关爱他人，收获幸福。 【分析】考点考查：关爱他人的意义。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用关爱他人的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：两位年轻人帮助老奶奶→可链接关爱他人的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 4．（2025·天津红桥·三模）红十字少年救援队队员、12岁的王思喆同学，在温泉馆游泳时，勇敢地救下了一名溺水的幼童。王思喆同学传递的正能量是（   ） A．珍惜生命，加强体育锻炼 B．拒绝冷漠，关爱他人生命 C．爱惜身体，提高自救能力 D．热爱生活，保持乐观态度 【答案】B 【详解】本题考查人与人需要彼此关切。 B：当幼童的生命遭遇困境时，王思喆同学没有袖手旁观，而是勇敢地伸出援助之手进行施救，向我们传递了拒绝冷漠、关爱他人生命的正能量，故B符合题意； ACD：题文中王思喆同学的做法没有体现加强体育锻炼、提高自救能力、保持乐观态度等观点，故ACD不符合题意； 故本题选B。 5．（2025·天津武清·二模）当同学遇到困难时，小明会主动帮忙；看到班级地面有垃圾时，他会及时弯腰捡起。小明的行为体现了（   ） ①不求回报，乐于奉献②帮助他人，承担责任 ③明辨是非，自强不息④自觉担责，无怨无悔 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查对自觉承担责任的理解。 ①②④：“当同学遇到困难时，他会主动帮忙；当看到班级地面有垃圾时，他总会及时弯腰捡起”体现了他主动帮助他人，积极主动承担责任；不求回报，乐于奉献，自觉担责，无怨无悔，故①②④说法正确； ③：“明辨是非，自强不息”也是我们应该具备的品质，但与题意内容无关，故③说法与题不符； 故本题选B。 6．（2025·天津武清·二模）“提供帮助时，一定要事先征求对方意见。要注意判断残疾人的残疾类别和伤残程度，按照对方的需要提供帮助。”上述关爱残疾人的提示语主要提醒我们，关爱他人要（   ） A．尽己所能 B．物质上给予帮助 C．讲究策略 D．长期付出行动 【答案】C 【详解】本题考查关爱他人。 C：题文中“（为残疾人提供帮助时）一定要事先征求对方的意见、按对方的需要提供帮助”说明帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心，启示我们关爱他人要讲究策略，故C说法符合题意； ABD：尽己所能、物质上给予帮助、长期付出行动，在题文中未涉及，故ABD不符合题意； 故本题选C。 7．（2025·天津西青·二模）2025年4月人民日报社评论部和共青团中央宣传部共同发起“青春为中国式现代化挺膺担当”征稿。在稿件中，有卫国戍边的战士以沙砺骨、迎风淬魂；有95后主播用创新的巧思，演绎助人为乐的时代新曲；有扎根西部的青春儿女道出“心在最高处，根在最深处”……你从中感悟到（   ） A．不言代价和回报，承担法定职责 B．响应基层需求，服务和奉献社会 C．遵守规则，才能实现自身的价值 D．承担责任，就有获得回报的权利 【答案】B 【详解】本题考查服务社会。 B：95 后主播助人为乐，扎根西部的青春儿女投身基层，这些事迹充分体现了响应基层需求，积极服务和奉献社会，践行青春为中国式现代化挺膺担当，故B说法正确； A：卫国戍边的战士、扎根西部的青年以及 95 后主播的行为，是主动承担社会责任，并非履行法定职责，故A不符合题意； C：材料未涉及 “遵守规则”，而是强调责任担当与奉献，故C不符合题意； D：承担责任未必都有回报，故D说法错误； 故本题选B。 8．（2025·天津南开·二模）某校“责任担当”主题教育月需要学生搜集身边榜样素材，下列素材最适合的是（   ） ①小美对好朋友说，你作为班长要有担当，我们犯了错，你应该帮我们“打掩护” ②小丽主动加入志愿者服务团队，走进养老院手把手教爷爷奶奶们使用智能手机 ③小天因痴迷网络游戏经常逃课，但他关心班级事务，有不少同学夸他“有担当” ④小津的姐姐从名牌大学毕业后主动选择到祖国西部山区支教，做一名乡村教师 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查积极承担责任。 ②④：在生活中，我们要积极承担起自己的职责，加入志愿者服务团队，走进养老院手把手教爷爷奶奶们使用智能手机；从名牌大学毕业后主动选择到祖国西部山区支教，都是积极担负起自己的责任的表现，故②④符合题意； ①：犯错要主动承担责任，不能逃避，故①说法错误； ③：在关心班级事务的同时，也要合理利用网络，不可沉迷其中，故③说法错误； 故本题选D。 9．（2025·天津河东·二模）2025年4月30日，在飞驰的G7645次列车上，宁波卫生职业技术学院方媛媛与同伴听到紧急救人广播时立即赶往现场施救。事后方媛媛坦言：“当时没想那么多，只觉得这是我的责任。”你对这种行为的评价是（   ） ①敬畏生命，坚持生命至上的表现 ②努力赢得他人的尊重和赞许的表现 ③不言代价与回报主动担责的表现 ④拒绝冷漠关爱他人的担当奉献精神 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查敬畏生命、积极承担责任。 ①③④：依据教材知识并分析题干可知，方媛媛听到紧急救人广播后立即赶往现场施救体现了对生命的尊重和珍视，符合“生命至上”的理念；同时她主动施救且未考虑个人得失，体现了“不言代价与回报”的担当精神；另外，她在紧急情况下挺身而出，展现了拒绝冷漠、关爱他人的奉献精神，故①③④说法正确； ②：题干中明确提到“当时没想那么多，只觉得这是我的责任”，这说明她的行为是出于责任而非为了赢得他人赞许，故②说法错误； 故本题选C。 10．（2025·天津·模拟预测）第28届“中国青年五四奖章”获得者李春燕，在家乡需要的时候回到广西博白县峨嵋村担任党总支书记，带领群众通过发展集体经济走上了富裕之路。她的事迹诠释了（   ） ①服务社会都能得到国家的奖励 ②奉献社会要积极参加公益活动 ③要在奉献社会中实现人生价值 ④在平凡工作中绽放生命的精彩 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查服务社会的要求、在平凡中创造伟大。 ③④：分析题文，李春燕在家乡需要时回乡担任村党总支书记，带领群众致富，诠释了要在奉献社会中实现人生价值；担任村书记看似平凡，她却做出不平凡成绩，说明任何平凡工作用心做都能不平凡，诠释了在平凡工作中能绽放生命精彩，故③④符合题意； ①：服务社会不是为求奖励，虽李春燕获表彰，但不代表服务社会就必然得奖，故①错误； ②：观点不符合题干的主旨，故②不符合题意； 故本题选D。 11．（2025·天津和平·一模）以下行为属于参与社会生活的是（   ） ①争当社会志愿者 ②参与研学活动 ③参观历史博物馆 ④仰望浩瀚宇宙 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查参与社会生活、亲社会行为、服务社会。 ①：争当社会志愿者是直接服务他人，履行社会责任，属于参与社会生活，故①符合题意； ②：通过参与研学活动接触社会、学习实践知识，是融入社会的重要方式，故②符合题意； ③：参观历史博物馆属于公共文化参与，有助于理解社会历史文化，是广义的社会生活参与，故③符合题意； ④：仰望浩瀚宇宙是个人观察自然行为，无社会互动或服务属性，故④不符合题意； 故本题选A。 12．（2025·天津南开·一模）截至2025年3月15日，  《哪吒之魔童闹海》累计票房稳坐中国影史冠军宝座，并跻身全球票房前五， “我命由我不由天”的经典台词令无数观众为之沸腾。但我们对这句台词的理解也应保持理智。据此，结合道德与法治课所学，下列认识正确的是（   ） ①哪吒闹海给东海带来混乱，表明在实现自我价值的过程中不必顾及他人 ②哪吒能够认识到自己的错误并勇于承担，这是值得我们学习的责任意识 ③哪吒凭借自身强大法术不把规矩放在眼里，说明在社会中可以无视规则 ④哪吒面对凶险境遇时的强大意志让自己涅槃重生，激励我们要不惧挫折 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查积极承担责任、正确对待挫折、坚持集体主义原则、遵守规则。 ②④：要理智对待 “我命由我不由天”这句经典台词，说明哪吒能够认识到自己的错误并勇于承担，这是值得我们学习的责任意识，哪吒面对凶险境遇时的强大意志让自己涅槃重生，激励我们要不惧挫折，②④符合题意； ①：“不必顾及他人”违背了集体主义原则，①说法错误； ③：“无视规则”说法错误，要遵守规则，③说法错误； 故本题选D。 13．（2025·天津和平·一模）【关爱他人手留余香】 在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更 懂得友谊的珍贵。 我们又应该如何关爱他人呢？ 【答案】关爱他人，要心怀善意；关爱他人，要尽己所能；关爱 他人，要讲究策略。 【详解】本题考查如何关爱他人，可以结合教材知识进行回答。 13．（2025·天津·模拟预测）【关爱他人，共建美好社会】湖南邵阳41岁农民大哥廖振飞，因在18年时间里献血93次引发关注。廖振飞从电视上得知很多患者急需“熊猫血”，于是萌生了献血的想法。从2007年起累计献血量达36400毫升，最多的时候，一年献血19次，他还加入人体器官捐献志愿者队伍。廖振飞说：“在身体允许的情况下，我会一直献下去。”许多网友为其点赞。 关爱他人是一种道德品质，更是一门艺术。关爱他人要讲究哪些艺术? 【答案】①关爱他人，要心怀善意。②关爱他人，要尽己所能。③关爱他人，要讲究策略。 【详解】本题考查关爱他人的要求，可结合教材知识作答。 14．（2025·天津河东·二模）天津，有这样一群少年：热心公益关注弱势群体的曲邢健、参与社区志愿服务的洪若宁、做公益科普宣讲的刘桐妃、在全市各个博物馆、纪念馆、革命旧址用自己的方式向大家讲述着一段段峥嵘岁月故事的苏圣……他们用爱心温暖社会，用实际行动积极传递社会正能量，荣获2024年天津市“新时代好少年”称号。 “用爱心温暖社会，用实际行动积极传递社会正能量”的行为对我们成长有什么意义？ 【答案】答案示例 （1）可以体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 （2）能够促进我们全面发展。在服务和奉献社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。 【分析】考点考查：服务社会。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用服务社会的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他们用爱心温暖社会，用实际行动积极传递社会正能量→可链接服务社会的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 15．（2025·天津红桥·一模）2024年11月28日，绕塔克拉玛干沙漠边缘全长3046公里的绿色阻沙防护带顺利实现“锁边合龙”，46年，数十万人，久久为功，成功构筑起世界最长的环沙漠绿色生态屏障。第一批防沙治沙女护林员帕提古丽·亚森就是其中的代表，“沙漠不退人不退，草木不活人不走。”从业20年，她栽下了17万余棵树，用青春岁月换来沙漠中片片生机勃勃的绿色。让我们向奋斗在一线的治沙人致敬！ 治沙人为什么值得我们致敬？（写出三点） 【答案】示例：治沙人在服务和奉献社会；他们做出选择后，就义无反顾地担当人起应负的责任；他们用责任书写自己的生命价值，生命在平凡中闪耀伟大。 【分析】考点考查：在平凡中创造伟大、勇于承担社会责任、奉献社会的要求。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、政治认同。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为治沙人，需要运用在平凡中创造伟大、 勇于承担社会责任、奉献社会的要求相关知识，从原因类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：成功构筑起世界最长的环沙漠绿色生态屏障→治沙人在服务和奉献社会； 关键词②：从业20年，栽下了17万余棵树→他们做出选择后，就义无反顾地担当人起应负的责任； 关键词③：用青春岁月换来沙漠中片片生机勃勃的绿色→他们用责任书写自己的生命价值，生命在平凡中闪耀伟大； 第三步：整合信息，组织答案。 16．（2025·天津和平·一模）某校开展了做“学雷锋·见行动”的社会实践，组织同学们参与环境清洁、文明劝导、为外地游客提供咨询讲解等志愿服务，让雷锋精神在互助中得以体现和传承。同学们的行为既帮助了他人，也锻炼了自己，赢得了家长、老师、市民的广泛赞许。 结合材料，运用所学知识对学生参与此项活动的行为进行评析。 【答案】正确。他们的行为是亲社会行为，积极参加社会实践活动，有利于他们在社会中成长，他们的行为是服务社会的表现，有利于主动承担社会责任，实现自身的价值。 【分析】考点考查：养成亲社会行为、服务社会、积极承担责任。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用养成亲社会行为的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：组织同学们参与环境清洁、文明劝导、为外地游客提供咨询讲解等志愿服务→可链接是亲社会行为，有利于他们在社会中成长。 关键词②：既帮助，也锻炼了自己，赢得了家长、老师、市民的广泛赞许→可链接是服务社会的表现，有利于主动承担社会责任，实现自身的价值。 第三步：整合信息，组织答案。 17．（2025·天津河东·一模）为了弘扬中华传统美德，学校准备开设宣传栏，向同学们征集建议。 请从上述两个图片中任选一副推荐给学校，运用所学知识写出推荐理由。 【答案】选右图：推荐理由①图片体现了关爱他人的美德。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。②关爱他人，收获幸福，关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。 选左图：推荐理由①图片体现了诚实守信的美德。诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。②诚信促进社会文明、国家兴旺，能增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。 【分析】考点考查：诚实守信、关爱他人。 能力考查：调动与运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚实守信、关爱他人的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：左图：信→可链接诚信的品德+诚信的意义。 关键词②：右图：扶老奶奶→可链接关爱他人的美德+关爱他人的意义。 第三步：整合信息，组织答案 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$