专题05 青春时光（天津专用）-【好题汇编】5年（2021-2025）中考1年模拟道德与法治真题分类汇编

专题05 青春时光（解析版） 1．（2025·天津·中考真题）对下列表格中的行为，“微点评”正确的是（   ） 序号 行为 微点评 ① 小组交流时，对不合理的观点提出质疑 具有批判精神 ② 对网上陌生人的邀请，不轻易接受 慎重结交网友 ③ 担心同学说闲话，对异性同学不理不睬 恰当地与异性交往 ④ 理解老师批评教导的良苦用心 正确对待老师的批评 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查批判精神、网络交友、异性交往、师生关系等知识。 ①：对不合理观点提出质疑，体现了独立思考、敢于质疑的批判精神，故①正确； ②：不轻易接受网上陌生人邀请，是保护自身安全、慎重结交网友的表现，故②正确； ③：因担心闲话而疏远异性同学，属于过度回避，不符合“恰当交往”的要求，故③错误； ④：理解老师的批评用心，体现了正确对待老师的批评教育，故④正确。 故本题选B。 2．（2025·天津·中考真题）青春给我们插上了飞翔的翅膀，但也绝非是放纵不羁。这说明（   ） A．青春飞扬，自傲自负 B．青春有格，行己有耻 C．青春短暂，正视挫折 D．青春美好，尝试一切 【答案】B 【详解】本题考查青春有格。 A：“自傲自负”是负面态度，与题干强调的自我约束无关，故A不符合题意； B：题干强调青春虽充满活力，但不可放纵，需有所节制。“行己有耻”指行事有底线，符合题干“不放纵”的要求，故B符合题意； C：“正视挫折”与题干中“约束行为”无直接关联，故C不符合题意； D：“尝试一切”与“不放纵”矛盾，故D错误； 故本题选B。 3．（2024·天津·中考真题）青春，需要我们去经历、去体验、去反思。做好青春选择，过好青春生活，需要（   ） ①明辨是非，行己有耻②自傲自负，敢于尝试 ③自我省察，止于至善④自立自强，我行我素 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查行己有耻、止于至善。 ①③：结合所学知识可知，做好青春选择，过好青春生活，需要明辨是非，行己有耻，意味着在青春生活中我们要有清晰的是非判断能力，知道什么是道德和法律允许的，什么是不允许的，从而约束自己的行为，不做违背道德和法律的事情；需要自我省察，止于至善，通过不断地自我反思和检查，发现自身的不足并加以改进，追求更高尚、更完美的道德境界，这对于过好青春生活非常重要；故①③符合题意； ②：“自傲自负，敢于尝试”中，自傲自负是一种不良的心态，不利于个人的成长和与他人的相处，故②错误； ④：“自立自强”是积极的品质，但“我行我素”往往会忽视他人的感受和社会规则，不利于个人的发展和融入社会；故④错误； 故本题选B。 4．（2024·天津·中考真题）2024年4月，天津市举行第38届青少年科技创新大赛，187项成果被推荐参加全国比赛。开展此项活动有利于青少年（   ） ①走进科学，培养科学精神②敢于挑战，否定一切权威 ③勇于探索，开发创造潜力④独立思考，培养批判思维 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查开发创造潜力、独立思考、批判思维。 ①③④：分析题文，天津市举行第 38 届青少年科技创新大赛；通过参与科技创新大赛，青少年能够更深入地接触科学知识和研究方法，培养对科学的热爱和尊重；这种竞赛鼓励青少年勇于尝试新的想法和方法，挖掘自身的创造潜能；在准备参赛作品的过程中，青少年需要独立思考问题，对现有知识和方法进行批判性的分析和改进；故①③④符合题意； ②：“敢于挑战，否定一切权威”说法过于绝对和偏激，挑战权威应该是基于理性和证据，而不是盲目地否定一切；故②错误； 故本题选C。 5．（2022·天津·中考真题）青春飞扬并不意味着肆意放纵，要有所为，有所不为。青春有格要求我们 （   ） ①行己有耻 ②止于至善 ③因善小而不为 ④养成自省习惯 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查青春有格。 ①②④：依据教材知识，青春有格要求我们做到行己有耻、止于至善，树立底线意识，养成自省的习惯，①②④说法正确； ③：错误，勿因善小而不为； 故本题选B 6．（2023·天津·中考真题）“道德模范”张桂梅、“时代楷模”张黎明、“中国青年五四奖章”获得者邓小燕……以凡人之力书写了中国人的精神追求。“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态。 我们应该怎样追求“止于至善”的人生？ 【答案】从点滴小事做起；向榜样学习；自我省察等。 【详解】本题考查如何做到止于至善，可结合教材知识作答。 7．（2025·天津和平·二模）2024年全国“新时代好少年”天津“小海豚”听障儿童合唱团是全球首支全由听障儿童组成的合唱团。因先天原因，常人易学的知识他们需千百遍练习，但从不言弃。“小海豚”们的事迹启示我们要（   ） ①热心公益，服务社会②开朗豁达，以礼待人 ③直面挫折，磨砺意志④乐观向上，自立自强 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查自立自强、战胜挫折。 ③④：分析材料，“小海豚”们因先天原因，常人易学的知识他们需千百遍练习，但从不言弃。这体现了自立自强的品质，是勇于战胜挫折的表现，故③④说法正确； ①②：这在材料中没有体现出来，故①②不符合题意； 故本题选D。 8．（2025·天津红桥·三模）“进入初中后，我的声音变粗了。”“最近，我的脸上长了很多痘痘！”面对青春期的变化，我们应该（   ） A．注重打扮，尽快摆脱烦恼 B．接纳自己，不嘲弄他人 C．寻求帮助，改变这一状况 D．宅在家里，少与人交往 【答案】B 【详解】本题考查正视青春期生理变化。 A：青春的我们，要追求内在美和外在美的和谐统一，故A说法错误； B：进入青春期，变声、长痘痘等都是正常的生理变化，我们要接纳自己，不嘲弄他人，故B说法正确； C：我们要正视青春期生理变化，而不是改变，故C说法错误； D：正视青春期生理变化，不因生理变化而自卑，学会积极交往，故D说法错误； 故本题选B。 9．（2025·天津武清·二模）青春的探索需要自信，下列做法中体现自信的是（   ） A．小王认为努力了就不会失败 B．小勇着装奇特有个性 C．小利一有问题就去问老师 D．小琳为参加演讲比赛做充分准备 【答案】D 【详解】本题考查自信。 A：“认为努力了就不会失败”忽视现实风险，属于盲目乐观，并非真正自信，A说法错误； B：“着装奇特”是外在个性表达，与自信无直接关联，B说法错误； C：“一有问题就问老师”反映依赖性强，自信者会先尝试独立解决，C说法错误； D：“为演讲比赛充分准备”体现主动迎接挑战、信任自身潜力，符合自信的核心内涵，D符合题意； 故本题选D。 10．（2025·天津武清·二模）对下列表格中同学的行为，“微点评”正确的是（   ） 序号 行为 微点评 ① 小李在讨论中坚持自己的见解，从不听他人意见 拥有独到见解 ② 小林在小组交流时，对不合理的观点提出质疑 具有批判思维 ③ 小田刻苦钻研，全力备战青少年科技创新大赛 培养创造潜力 ④ 小陈觉得青春期有很多困惑，就把内心闭锁起来 克服逆反心理 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查批判思维、创造潜力、独立思考、青春期矛盾心理。 ①：在讨论中既要坚持自己的见解，也要听取他人合理正确的意见，故①说法错误； ②：在小组交流时，对不合理的观点提出质疑，体现了批判思维，故②说法正确； ③：刻苦钻研，全力备战青少年科技创新大赛，有利于培养创造潜力，故③说法正确； ④：青春期有很多困惑，把内心闭锁起来，是青春期闭锁心理的表现，不利于身心健康，故④说法错误； 故本题选C。 11．（2025·天津河北·二模）第38届全国青少年科技创新大赛闭幕式上，中外青少年代表共同发布《让科技更好造福人类》的倡议，号召青少年坚守科研诚信，树立科学精神，勇于创新实践，为推动构建人类命运共同体贡献力量。这启示我们要（   ） ①走进科学，培养科学精神②敢于挑战，否定一切权威 ③勇于探索，开发创造潜力④独立思考，培养批判思维 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查培养批判精神、开发创造潜力、学会独立思考。 ①③④：题干强调青少年应坚守科研诚信、树立科学精神、勇于创新实践，并为人类命运共同体贡献力量。“走进科学，培养科学精神”直接对应倡议中的“树立科学精神”，“勇于探索，开发创造潜力”对应“勇于创新实践”，鼓励实践与创新， “独立思考，培养批判思维”体现科学精神中的理性批判和独立思考，故①③④符合题意； ②： “否定一切权威”表述绝对化，科学精神强调理性质疑而非全盘否定，故②说法错误； 故本题选C。 12．（2025·天津西青·二模）在进行大扫除时，卫生委员安排男生负责提水，女生负责擦窗。这样安排的合理性在于（   ） A．男生比女生更优秀，可以承担繁重的工作 B．没有受到性别刻板印象的影响 C．男女生各有优势，各尽其能 D．男生女生各自有各自的特点 【答案】C 【详解】本题考查正确对待性别差异。 C：男生通常体力较好，适合承担提水这类体力劳动；女生往往更为细心，擦窗工作能更好地发挥这一优势，这样的安排让男女生充分发挥各自长处，实现各尽其能，故C说法正确； A：男生和女生在不同领域各有所长，不存在谁比谁更优秀的说法，该选项贬低了女生且违背平等观念，故A说法错误； B：安排男生提水、女生擦窗，是依据常见的性别特点分工，属于性别刻板印象的体现，并非未受其影响，故B说法错误； D：虽男女生有各自特点，但此选项未指出分工与优势发挥的联系，未说明安排的合理之处，故D不符合题意； 故本题选C。 13．（2025·江苏扬州·二模）“学贵有疑，小疑小进，大疑大进”；“尽信书，则不如无书”。这些经典名言启迪我们（   ） A．保持学习兴趣 B．学会独立思考 C．培养批判精神 D．开发创造潜能 【答案】C 【详解】本题考查培养批判精神。 C：“学贵有疑，小疑小进，大疑大进”；告诉我们在学习中需要批判精神和勇气“尽信书，则不如无书”提醒我们不要盲目相信书本，要有自己的判断和思考。因此这些名言主要启迪我们培养批判精神，故C符合题意； ABD：也是提高学习能力的方法，与题文的主旨内容不符，故ABD不符合题意； 故本题选C。 14．（2025·天津和平·二模）成语“墨悲丝染”出自《千字文》，墨子见到白丝随染料而变色，哀叹人的品行也会受环境的影响，告诫人们要仰慕圣贤的德行，克制私欲。这启示我们要（   ） ①止于至善②行己有耻③勤奋刻苦④承担责任 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查行己有耻、止于至善。 ①②：依据教材知识，墨子告诫人们告诫人们要仰慕圣贤的德行，克制私欲，启示我们要行己有耻，追求止于至善，故①②说法正确； ③④：刻苦勤奋、承担责任，在题文中没有体现，故③④不符合题意； 故本题选A。 15．（2025·天津红桥·二模）下列对学习生活情景点评正确的是（   ） 序号 情景 点评 ① 小张做卫生不彻底，导致班级被扣分，她很内疚 知廉耻，懂荣辱，明是非 ② 面对与自己不同的意见，小王总是严词拒绝 勇于坚持自己独到的见解 ③ 在做一道经典的数学题时，小李提出新思路 能够从不同角度思考问题 ④ 小赵不喜爸妈干涉，但遇到困难还是找爸妈帮忙 正确对待青春期矛盾心理 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查青春期的矛盾心理、学会独立思考、行己有耻的内涵及要求、积极面对青春期心理矛盾和困惑的做法。 ①③：分析题文可知，小张因卫生问题导致班级扣分感到内疚，说明她知廉耻，懂荣辱，明是非；在做一道经典的数学题时，小李提出新思路，体现了小李具有批判性思维，能够从不同角度思考问题，故①③说法正确； ②：小王严词拒绝不同意见，属于固执己见，而非“勇于坚持独到见解”，故②说法错误； ④：小赵的行为体现了青春期矛盾心理，“遇到困难还是找爸妈帮忙”说明小赵未采取积极方法解决，不能算“正确对待”，故④说法错误； 故本题选B。 16．（2025·天津滨海新·一模）青春的我们，勇于实践、敢于尝试；但青春有格，又不能肆意放纵。过好青春生活需要（   ） A．证明自己，特立独行 B．向往美好，我行我素 C．循规蹈矩，唯我独尊 D．行己有耻，止于至善 【答案】D 【详解】本题考查青春有格。 D：青春有格，不能肆意放纵，我们要行己有耻，止于至善，故D说法正确； A：特立独行不是过好青春生活的要求，故A说法错误； B：要听取他人的合理意见和建议，不能我行我素，故B说法错误； C：唯我独尊形容极端狂妄自大，认为只有自己最了不起，不符合青春有格的要求，故C说法错误； 故本题选D。 17．（2025·天津·一模）中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。这昭示青年要（   ） A．独立思考，标新立异 B．青春飞扬，自信自强 C．行己有耻，降低要求 D．积极进取，漠视挫折 【答案】B 【详解】本题考查自信自强。 B：题干中的话强调了中国式现代化的新征程上需要每一个中国人付出努力，这启示我们要青春飞扬，自信自强，故B说法正确； A：独立思考不等同于标新立异，故A说法错误； C：要严格要求自己，不能降低要求，故C说法错误； D：要正确对待挫折，不能漠视挫折，故D说法错误； 故本题选B。 18．（2025·天津红桥·一模）2024年天津市“新时代好少年”中，有醉心科研的“小小发明家”、热心公益的“小使者”、致力于讲述中国故事的“红色小宣讲员”等，他们为全市中小学生树立了榜样。由此可见（   ） A．少年的梦想与个人的人生目标相连 B．年轻气盛追求独立、自由就会成功 C．好的榜样昭示着做人、做事的态度 D．每个人都能从社会中获得物质支持 【答案】C 【详解】本题考查向榜样学习的原因。 C：天津市“新时代好少年”们无论是醉心科研、热心公益还是致力于讲述中国故事，他们的行为和事迹都为其他中小学生展示了积极向上的做人、做事态度，成为了大家学习的榜样，故C符合题意； A：材料未体现少年的梦想与个人的人生目标相连，故A不符合题意； B：材料中并未提及追求独立、自由与成功的关系，且该说法过于绝对，故B说法错误； D：材料中体现个人从社会中获得精神支持，故D不符合题意； 故本题选C。 19．（2025·天津南开·一模）“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗给我们的启示有（   ） ①青春的探索需要自信         ②青春的我们要行己有耻 ③永不放弃人生的希望         ④成长过程无需借助外力 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查对珍爱生命及自信的认识。 ①③：结合所学知识和材料所知，即使生命是脆弱的、平凡的，我们也应珍爱生命，永不放弃生命的希望，培养自信的品质，激发潜能与活力，故①③符合题意； ②：行己有耻与题干内容无关，故②不符合题意； ④：结合所学知识，发掘生命的力量并不排斥借助外力，故④说法错误； 故本题选C。 20．（2025·天津河北·二模）在2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式上，天津市“小海豚听障儿童合唱团”以令人瞩目的表演，用歌声奏响“自强之声”。作为世界上首支完全由佩戴人工耳蜗或助听器的听障儿童组成的合唱团，“小海豚”至今已在国际比赛中荣获金奖2个、银奖5个。过去十年，有超过60位“小海豚”在合唱中感受快乐，收获自信和乐观，抒写了不幸而又幸运的童年。 从“青春飞扬”的角度谈谈你从材料中收获的成长启示。 【答案】示例：①青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。②自强，让青春奋进的步伐永不停息。不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容，等。 【分析】考点考查：自信的重要性、自强的重要性。 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用青春飞扬的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：天津市“小海豚听障儿童合唱团”以令人瞩目的表演，用歌声奏响“自强之声”→可链接自强，让青春奋进的步伐永不停息。不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。 关键词②：过去十年，有超过60位“小海豚”在合唱中感受快乐，收获自信和乐观，抒写了不幸而又幸运的童年→可链接自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 第三步：整合信息，组织答案。 21．（2025·天津西青·二模）2025年春晚“出圈”的机器人，来自王兴兴的宇树科技。王兴兴自幼展现出对科技的强烈兴趣，但他英语成绩极差。然而他并未沉沦，将精力投入机器人研发。他讲到：“我不相信这世上有不可能的事，我相信别人能做的事我也能做，还能做得更好。为了这个信念我没有一天懈怠，持续学习、不断尝试。” 王兴兴的成长经历体现了怎样的青春力量？ 【答案】①青春的探索需要自信（自信让我们充满激情，有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业）②自强可以让我们更自信，我们要相信自己，勇敢尝试，不断进步。③自强，让青春奋进的步伐永不停息（我们要培养自强品质，靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持，不断战胜自己，超越自我。） 【分析】考点考查：青春的探索需要自信、青春的探索需要自强 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用青春的探索需要自信、青春的探索需要自强的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：王兴兴自幼展现出对科技的强烈兴趣，但他英语成绩极差，然而他并未沉沦，将精力投入机器人研发→链接青春的探索需要自信。 关键词②：我不相信这世上有不可能的事，我相信别人能做的事我也能做，还能做得更好→链接自强可以让我们更自信，我们要相信自己，勇敢尝试，不断进步。 关键词③：为了这个信念我没有一天懈怠，持续学习、不断尝试→链接自强，让青春奋进的步伐永不停息。 第三步：整合信息，组织答案。 22．（2025·天津河东·二模）“青春”是生命成长的一段重要时光，它带给我们新问题，也带来成长新机遇，我们需要用智慧和行动画好这幅人生画卷中最华美的篇章。 ……… 我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”！ ……… “学贵有疑”，就是要在学习上提出与别人不同的观点，不管别人高兴不高兴！ ……… 社会生活要求我们遵守许多规则，但是，只要不被发现，说谎、欺骗也是可以的。 面对上述现象，结合所学，谈谈青春成长的我们应有的样子。 【答案】（1）我们要积极面对和正确处理青春期“反抗与依赖”的矛盾心理，学习化解烦恼的方法，自我调节，做自己的“心理保健医生”。 （2）我们既要有批判的精神和勇气，但也要讲求方法，考虑他人的感受，知道怎样的批评更容易被人接受，更利于解决问题。 （3）我们要树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做，做“行己有耻”的人。 【分析】考点考查：青春期的矛盾心理、行己有耻、培养批判精神。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用青春期的矛盾心理、行己有耻、培养批判精神的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”→可链接要积极面对和正确处理青春期“反抗与依赖”的矛盾心理，学习化解烦恼的方法。 关键词②：“学贵有疑”，就是要在学习上提出与别人不同的观点，不管别人高兴不高兴→可链接既要有批判的精神和勇气，但也要讲求方法，考虑他人的感受。 关键词③：社会生活要求我们遵守许多规则，但是，只要不被发现，说谎、欺骗也是可以的→可链接树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做，做“行己有耻”的人。 第三步：整合信息，组织答案。 23．（2025·天津红桥·一模）初中三年，是成长的三年，也是收获的三年。让我们用镜头记录成长。 【镜头一】进入初中后，我学习很勤奋，做事很认真，但总是达不到心中理想的我。最近我的脸又被讨厌的痘痘“占领”，有同学说我丑，我好难过。和妈妈沟通后，妈妈告诉我：“你文明有礼、心地善良、努力上进，你很美！” 【镜头二】九年级期中考试后，我把小月确定为学习擂台赛的对手。学习生活中，我们既是“对手”，也是朋友。我们之间有问题争论，更有互帮互助，不管谁取得进步，彼此都由哀高兴。 用观点表达镜头中的场景带给你的感悟？（写出三点） 【答案】示例：要正确认识自己；要正视身体的变化；学会接纳自己；竞争并不必然伤害友谊。 【分析】考点考查：积极接纳自我、正确对待青春期身体的变化、正确认识自己、竞争并不必然伤害友谊。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用积极接纳自我、正确对待青春期身体的变化、正确认识自己、竞争并不必然伤害友谊的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：有同学说我丑，我好难过。和妈妈沟通后，妈妈告诉我：“你文明有礼、心地善良、努力上进，你很美！”→可联系要正确认识自己作答。 关键词②：最近我的脸又被讨厌的痘痘“占领”，有同学说我丑，我好难过→可联系要正视身体的变化作答。 关键词③：进入初中后，我学习很勤奋，做事很认真，但总是达不到心中理想的我→可联系学会接纳自己作答。 关键词④：学习生活中，我们既是“对手”，也是朋友→可联系竞争并不必然伤害友谊作答。 第三步：整合信息，组织答案。 24．（2025·天津·二模）荣获“全国十佳少年”称号的山东省青岛市学生杜瑶瑶，八岁时，爸爸病逝，妈妈要治病，但她没有被生活重担压倒。从生火做饭学起，买菜、洗衣、请医生………她勇敢地承受着生活、学习的巨大压力，与厄运抗衡，与困难搏斗，锻炼成一个生活的强者。 结合“青春有格”的相关知识，说说杜瑶瑶的行为给了我们哪些启示? 【答案】①自强，让青春奋进的步伐永不停息，不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己是自强的重要内容 ②自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 ③助力青春成长，我们需要具有自强的青春态度。 【分析】考点考查：青春的探索需要自强。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。   核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用自强的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：她勇敢地承受着生活、学习的巨大压力，与厄运抗衡，与困难搏斗，锻炼成一个生活的强者→可链接自强的重要性；自强的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 25．（2025·天津·模拟预测）在一次科技发明比赛中，七年级学生小辉和他的团队积极参与。他们不断尝试，大胆质疑，对设计方案进行了多次改进。尽管在过程中遇到了很多困难和挫折，但他们凭借着自信和自强，最终获得了比赛的一等奖。 小辉和他的团队在比赛中体现了哪些青春的品质？ 【答案】体现的青春品质有：①批判性思维，不断尝试，大胆质疑，对设计方案多次改进；②自信，凭借自信积极参与比赛；③自强，面对困难和挫折不放弃，凭借自强最终获得成功。 【分析】考点考查：批判性思维、青春飞扬。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用批判性思维、青春飞扬的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他们不断尝试，大胆质疑，对设计方案进行了多次改进→可链接批判性思维，不断尝试，大胆质疑。 关键词②：但他们凭借着自信和自强，最终获得了比赛的一等奖→可链接具有自信、自强的品质。 第三步：整合信息，组织答案。 26．（2025·天津河东·模拟预测）【青春有格】中华优秀传统文化博大精深，许多古语中蕴含着丰富的智慧和方法。 古人 古语 蕴含的智慧 孟子 羞恶之心，义之端也。 ① 刘备 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ② 孔子 见贤思齐也，见不贤而内省也。 ③ 结合所学，青春有格古人的智慧对我们的行为选择有何启示? 【答案】①有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 ②从点滴小事做起。积少成多，积善成德。 ③在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样；好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量；善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。 【分析】考点考查：止于至善的内涵及要求、行己有耻的内涵及要求 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为方面，需要运用止于至善的内涵及要求、行己有耻的内涵及要求的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：羞恶之心，义之端也→可链接有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 关键词②：勿以恶小而为之，勿以善小而不为→可链接从点滴小事做起。积少成多，积善成德。 关键词③：见贤思齐也，见不贤而内省也→可链接在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样；榜样的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题05 青春时光（解析版） 1．（2025·天津·中考真题）对下列表格中的行为，“微点评”正确的是（   ） 序号 行为 微点评 ① 小组交流时，对不合理的观点提出质疑 具有批判精神 ② 对网上陌生人的邀请，不轻易接受 慎重结交网友 ③ 担心同学说闲话，对异性同学不理不睬 恰当地与异性交往 ④ 理解老师批评教导的良苦用心 正确对待老师的批评 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（2025·天津·中考真题）青春给我们插上了飞翔的翅膀，但也绝非是放纵不羁。这说明（   ） A．青春飞扬，自傲自负 B．青春有格，行己有耻 C．青春短暂，正视挫折 D．青春美好，尝试一切 3．（2024·天津·中考真题）青春，需要我们去经历、去体验、去反思。做好青春选择，过好青春生活，需要（   ） ①明辨是非，行己有耻②自傲自负，敢于尝试 ③自我省察，止于至善④自立自强，我行我素 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2024·天津·中考真题）2024年4月，天津市举行第38届青少年科技创新大赛，187项成果被推荐参加全国比赛。开展此项活动有利于青少年（   ） ①走进科学，培养科学精神②敢于挑战，否定一切权威 ③勇于探索，开发创造潜力④独立思考，培养批判思维 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．（2022·天津·中考真题）青春飞扬并不意味着肆意放纵，要有所为，有所不为。青春有格要求我们 （   ） ①行己有耻 ②止于至善 ③因善小而不为 ④养成自省习惯 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．（2023·天津·中考真题）“道德模范”张桂梅、“时代楷模”张黎明、“中国青年五四奖章”获得者邓小燕……以凡人之力书写了中国人的精神追求。“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态。 我们应该怎样追求“止于至善”的人生？ 7．（2025·天津和平·二模）2024年全国“新时代好少年”天津“小海豚”听障儿童合唱团是全球首支全由听障儿童组成的合唱团。因先天原因，常人易学的知识他们需千百遍练习，但从不言弃。“小海豚”们的事迹启示我们要（   ） ①热心公益，服务社会②开朗豁达，以礼待人 ③直面挫折，磨砺意志④乐观向上，自立自强 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．（2025·天津红桥·三模）“进入初中后，我的声音变粗了。”“最近，我的脸上长了很多痘痘！”面对青春期的变化，我们应该（   ） A．注重打扮，尽快摆脱烦恼 B．接纳自己，不嘲弄他人 C．寻求帮助，改变这一状况 D．宅在家里，少与人交往 9．（2025·天津武清·二模）青春的探索需要自信，下列做法中体现自信的是（   ） A．小王认为努力了就不会失败 B．小勇着装奇特有个性 C．小利一有问题就去问老师 D．小琳为参加演讲比赛做充分准备 10．（2025·天津武清·二模）对下列表格中同学的行为，“微点评”正确的是（   ） 序号 行为 微点评 ① 小李在讨论中坚持自己的见解，从不听他人意见 拥有独到见解 ② 小林在小组交流时，对不合理的观点提出质疑 具有批判思维 ③ 小田刻苦钻研，全力备战青少年科技创新大赛 培养创造潜力 ④ 小陈觉得青春期有很多困惑，就把内心闭锁起来 克服逆反心理 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．（2025·天津河北·二模）第38届全国青少年科技创新大赛闭幕式上，中外青少年代表共同发布《让科技更好造福人类》的倡议，号召青少年坚守科研诚信，树立科学精神，勇于创新实践，为推动构建人类命运共同体贡献力量。这启示我们要（   ） ①走进科学，培养科学精神②敢于挑战，否定一切权威 ③勇于探索，开发创造潜力④独立思考，培养批判思维 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．（2025·天津西青·二模）在进行大扫除时，卫生委员安排男生负责提水，女生负责擦窗。这样安排的合理性在于（   ） A．男生比女生更优秀，可以承担繁重的工作 B．没有受到性别刻板印象的影响 C．男女生各有优势，各尽其能 D．男生女生各自有各自的特点 13．（2025·江苏扬州·二模）“学贵有疑，小疑小进，大疑大进”；“尽信书，则不如无书”。这些经典名言启迪我们（   ） A．保持学习兴趣 B．学会独立思考 C．培养批判精神 D．开发创造潜能 14．（2025·天津和平·二模）成语“墨悲丝染”出自《千字文》，墨子见到白丝随染料而变色，哀叹人的品行也会受环境的影响，告诫人们要仰慕圣贤的德行，克制私欲。这启示我们要（   ） ①止于至善②行己有耻③勤奋刻苦④承担责任 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 15．（2025·天津红桥·二模）下列对学习生活情景点评正确的是（   ） 序号 情景 点评 ① 小张做卫生不彻底，导致班级被扣分，她很内疚 知廉耻，懂荣辱，明是非 ② 面对与自己不同的意见，小王总是严词拒绝 勇于坚持自己独到的见解 ③ 在做一道经典的数学题时，小李提出新思路 能够从不同角度思考问题 ④ 小赵不喜爸妈干涉，但遇到困难还是找爸妈帮忙 正确对待青春期矛盾心理 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．（2025·天津滨海新·一模）青春的我们，勇于实践、敢于尝试；但青春有格，又不能肆意放纵。过好青春生活需要（   ） A．证明自己，特立独行 B．向往美好，我行我素 C．循规蹈矩，唯我独尊 D．行己有耻，止于至善 17．（2025·天津·一模）中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。这昭示青年要（   ） A．独立思考，标新立异 B．青春飞扬，自信自强 C．行己有耻，降低要求 D．积极进取，漠视挫折 18．（2025·天津红桥·一模）2024年天津市“新时代好少年”中，有醉心科研的“小小发明家”、热心公益的“小使者”、致力于讲述中国故事的“红色小宣讲员”等，他们为全市中小学生树立了榜样。由此可见（   ） A．少年的梦想与个人的人生目标相连 B．年轻气盛追求独立、自由就会成功 C．好的榜样昭示着做人、做事的态度 D．每个人都能从社会中获得物质支持 19．（2025·天津南开·一模）“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗给我们的启示有（   ） ①青春的探索需要自信         ②青春的我们要行己有耻 ③永不放弃人生的希望         ④成长过程无需借助外力 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 20．（2025·天津河北·二模）在2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式上，天津市“小海豚听障儿童合唱团”以令人瞩目的表演，用歌声奏响“自强之声”。作为世界上首支完全由佩戴人工耳蜗或助听器的听障儿童组成的合唱团，“小海豚”至今已在国际比赛中荣获金奖2个、银奖5个。过去十年，有超过60位“小海豚”在合唱中感受快乐，收获自信和乐观，抒写了不幸而又幸运的童年。 从“青春飞扬”的角度谈谈你从材料中收获的成长启示。 21．（2025·天津西青·二模）2025年春晚“出圈”的机器人，来自王兴兴的宇树科技。王兴兴自幼展现出对科技的强烈兴趣，但他英语成绩极差。然而他并未沉沦，将精力投入机器人研发。他讲到：“我不相信这世上有不可能的事，我相信别人能做的事我也能做，还能做得更好。为了这个信念我没有一天懈怠，持续学习、不断尝试。” 王兴兴的成长经历体现了怎样的青春力量？ 22．（2025·天津河东·二模）“青春”是生命成长的一段重要时光，它带给我们新问题，也带来成长新机遇，我们需要用智慧和行动画好这幅人生画卷中最华美的篇章。 ……… 我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”！ ……… “学贵有疑”，就是要在学习上提出与别人不同的观点，不管别人高兴不高兴！ ……… 社会生活要求我们遵守许多规则，但是，只要不被发现，说谎、欺骗也是可以的。 面对上述现象，结合所学，谈谈青春成长的我们应有的样子。 23．（2025·天津红桥·一模）初中三年，是成长的三年，也是收获的三年。让我们用镜头记录成长。 【镜头一】进入初中后，我学习很勤奋，做事很认真，但总是达不到心中理想的我。最近我的脸又被讨厌的痘痘“占领”，有同学说我丑，我好难过。和妈妈沟通后，妈妈告诉我：“你文明有礼、心地善良、努力上进，你很美！” 【镜头二】九年级期中考试后，我把小月确定为学习擂台赛的对手。学习生活中，我们既是“对手”，也是朋友。我们之间有问题争论，更有互帮互助，不管谁取得进步，彼此都由哀高兴。 用观点表达镜头中的场景带给你的感悟？（写出三点） 24．（2025·天津·二模）荣获“全国十佳少年”称号的山东省青岛市学生杜瑶瑶，八岁时，爸爸病逝，妈妈要治病，但她没有被生活重担压倒。从生火做饭学起，买菜、洗衣、请医生………她勇敢地承受着生活、学习的巨大压力，与厄运抗衡，与困难搏斗，锻炼成一个生活的强者。 结合“青春有格”的相关知识，说说杜瑶瑶的行为给了我们哪些启示? 25．（2025·天津·模拟预测）在一次科技发明比赛中，七年级学生小辉和他的团队积极参与。他们不断尝试，大胆质疑，对设计方案进行了多次改进。尽管在过程中遇到了很多困难和挫折，但他们凭借着自信和自强，最终获得了比赛的一等奖。 小辉和他的团队在比赛中体现了哪些青春的品质？ 26．（2025·天津河东·模拟预测）【青春有格】中华优秀传统文化博大精深，许多古语中蕴含着丰富的智慧和方法。 古人 古语 蕴含的智慧 孟子 羞恶之心，义之端也。 ① 刘备 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ② 孔子 见贤思齐也，见不贤而内省也。 ③ 结合所学，青春有格古人的智慧对我们的行为选择有何启示? 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$