专题01 成长的节拍（天津专用）-【好题汇编】5年（2021-2025）中考1年模拟道德与法治真题分类汇编

专题01 成长的节拍（解析版） 1．（2025·天津·中考真题）“少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。”梦想与现实之间的桥梁是（   ） A．沟通 B．规划 C．思考 D．努力 【答案】D 【详解】本题考查实现梦想的途径。 A：沟通是人际交往的桥梁，与梦想和现实的关系无关，故A说法错误； B：规划是制定目标的过程，但缺乏行动无法连接梦想与现实，故B不符合题意； C：思考是梦想形成的基础，但未体现行动，故C说法错误； D：努力是实际行动的体现，能将梦想转化为现实，故D符合题意； 故本题选D。 2．（2024·天津·中考真题）“书不可以一日不读。”毛泽东一生酷爱读书，他将所学知识运用于中国革命和建设的实践中，开拓出马克思主义新境界和事业发展新局面。这告诉我们（   ） ①学习应成为一种生活方式②必须树立终身学习的理念 ③学习轻而易举，有苦有乐④既要重视读书，又要重视实践 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查对学习的认识。 ①②④：分析题文，毛泽东一生酷爱读书，并将所学知识运用于实践，这告诉我们读书是学习的重要方式，应该让学习成为日常生活中不可或缺的一部分；毛泽东一生都在读书学习，启示我们要不断学习，持续提升自己，树立终身学习的观念；毛泽东将所学知识运用于中国革命和建设的实践，说明不能只读书而不实践，要做到学以致用；故①②④符合题意； ③：学习是一个苦乐交织的过程，并不是轻而易举的；故③错误； 故本题选B。 3．（2024·天津·中考真题）老师说我学习用功，家长认为我贪玩好动；同学说我热情开朗，邻居认为我不善言谈……面对他人的评价，我应（   ） A．用心聆听，照单全收 B．迷失自我，无所适从 C．客观分析，勇于面对 D．置若罔闻，平静拒绝 【答案】C 【详解】本题考查正确对待他人评价。 C：结合所学知识可知，面对他人的评价，我们应该客观分析，勇于面对；我们要用理性的心态面对他人的评价，既不盲从，也不忽视，客观分析这些评价，有则改之，无则加勉；故C正确； A：他人的评价可能存在片面性或不准确的情况，不能照单全收，故A错误； B：不能因为他人的评价而迷失自我、无所适从，故B错误； D：置若罔闻、平静拒绝是不正确的态度，他人的评价可能对我们有一定的参考价值，故D 错误； 故本题选C。 4．（2024·天津·中考真题）“千里之行，始于足下。”这启示我们要（   ） A．珍视当下，点滴做起 B．怀揣梦想，止于心动 C．固执己见，乐享生活 D．轻言放弃，安于现状 【答案】A 【详解】本题考查正确对待中学生活的机会与挑战。 A：分析可知，“千里之行，始于足下”意思是走一千里路，是从迈第一步开始的。这启示我们要珍视当下，从一点一滴的小事做起，向着目标逐步前进；故A符合题意； B：只有心动而没有行动是无法实现梦想的，应该将梦想付诸行动；故B错误； C：固执己见不利于自身的成长和进步，也不符合积极进取的精神；故C错误； D：“轻言放弃，安于现状”是消极的态度，不利于实现个人的发展和目标；故D错误； 故本题选A。 5．（2023·天津·中考真题）进入初中，小鹏下定决心，遇事不再冲动，做事不再马虎。这说明，他要（    ） A．接纳建议，做快乐的自己 B．欣赏优点，做完美的自己 C．敢于表达，做勇敢的自己 D．改正缺点，做更好的自己 【答案】D 【详解】本题考查做更好的自己。 D：小鹏下定决心，遇事不再冲动，做事不再马虎，说明小鹏要改正缺点，做更好的自己，故D说法正确； ABC：说法正确但与题干主旨不符，故ABC不符合题意； 故本题选D。 6．（2023·天津·中考真题）“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这告诉我们，学会学习需要（    ） A．发现并保持学习兴趣 B．掌握科学的学习方法 C．提升自己的学习能力 D．运用不同的学习方式 【答案】A 【详解】本题考查学会学习。 A：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”意思是:懂得学习的人比不上喜爱学习的人,喜爱学习的人比不上以研究它为快乐的人；依据所学知识可知，这告诉我们，学会学习需要发现并保持学习兴趣；A正确；符合题意； BCD：与题干主旨无关；BCD不符合题意； 故本题选A。 7．（2022·天津·中考真题）“要想了解自己，最好问问别人。”这说明认识自我可以 （   ） A．从生理方面来认识 B．从心理方面来认识 C．通过自我评价来认识 D．通过他人评价来认识 【答案】D 【详解】本题考查认识自己的途径。 ABCD：“要想了解自己，最好问问别人。”强调的是重视他人的评价，他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，他人评价是我们认识自己的一面镜子，指出通过他人评价来认识自己，D符合题意；ABC说法与句子意思不符，应排除； 故本题选D。 8．（2022·天津·中考真题）努力，是梦想与现实之间的桥梁。下列关于“努力”的名言有 （   ） A．功崇惟志，业广惟勤 B．尺有所短，寸有所长 C．知人者智，自知者明 D．己所不欲，勿施于人 【答案】A 【详解】该题考查努力。 A：功崇惟志，业广惟勤，意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。符合题干要求； B：尺有所短，寸有所长，意思是每个人都有长处和短处；不符合题意； C：知人者智，自知者明，意思是了解他人的人，只能算是聪明。能够了解自己的人，才算是真正的有智慧；不符合题意； D：己所不欲，勿施于人，意思是自己不愿承受的事也不要强加在别人身上；不符合题意； 故本题选A。 9．（2025·天津河东·二模）做更好的自己是一个过程，需要经历（   ） A．年龄增长—阅历增长—勇气增长 B．接纳自己—欣赏自己—完善自己 C．用心聆听—勇于面对—平静拒绝 D．生理认识—心理认识—社会认识 【答案】B 【详解】本题考查做更好的自己的要求。 B：做更好的自己，首先需要接纳自己的优点和不足，认识到自身的独特性；在此基础上学会欣赏自己，肯定自我价值；进而通过主动行动（如改正缺点、发展潜能）完善自己，实现持续提升；故B说法正确； A：年龄增长，阅历和勇气不一定会增长，故A说法错误； C：是正确对待他人评价的要求，故C不符合题意； D：属于正确认识自己的要求，故D不符合题意； 故本题选B。 10．（2025·天津南开·三模）下列对同学们生活点滴的认识正确的是（   ） ①小清：我认为自己是积极上进的——欣赏自己与他人 ②小永：我时常通过观察生活丰富人生阅历——接纳自己的不足 ③小溪：妈妈说我有点懒，我着力改变一一正确对待他人评价 ④小宁：我的性子是急了一些，但乐于助人——全面客观认识自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查正确认识自己、做更好的自己、正确对待他人评价。 ①：认为自己是积极向上的，是欣赏自己的表现，没有体现欣赏他人，故①说法错误； ②：通过观察生活丰富人生阅历，与接纳自己的不足无关，故②说法错误； ③：妈妈说自己懒，自己着力改变，是正确对待他人评价的表现，故③说法正确； ④：小宁认为自己性子急，但乐于助人，是全面客观认识自己的表现，故④说法正确； 故本题选D。 11．（2025·天津和平·三模）“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”(李白《上李邕》)，李白以大鹏自喻，将努力比作托举梦想的飓风。这说明（   ） A．有梦想就一定能实现 B．只要努力就一定会成功 C．梦想是对未来美好生活的愿望 D．努力是梦想和现实之间的桥梁 【答案】D 【详解】本题考查努力的基本要求。 D：题干中，李白以大鹏自喻，将“努力”比作托举梦想的“飓风”，这强调了努力是实现梦想的关键因素。大鹏要“扶摇直上九万里”（实现梦想），必须借助“风”（努力）的力量，这形象地说明努力是连接梦想（理想目标）和现实（实际行动）的桥梁。故D符合题意； A：梦想需要努力才能实现，而非仅靠梦想本身。选项说法过于绝对，故A说法错误； B：“只要努力就一定会成功”，这过于绝对。题干中努力是必要条件，但成功还受其他因素影响（如方法、机遇），诗句未保证“必然成功”。故B说法错误； C：选项描述了“梦想的定义”（对未来美好生活的愿望），但题干重点不是解释梦想是什么，而是强调努力对实现梦想的作用。故C不符合题意； 故本题选D。 12．（2025·天津河西·二模）“工欲善其事，必先利其器”告诉我们学会学习，需要（   ） A．运用不同的学习方式 B．掌握科学的学习方法 C．品味学习中的苦与乐 D．树立远大的人生理想 【答案】B 【详解】本题考查学会学习。 B：材料中，“工欲善其事，必先利其器”意思是在强调方法的重要性，告诉我们学会学习，需要掌握科学的学习方法，故B说法正确； ACD：材料强调的是要掌握科学的学习方法，故ACD不符合题意； 故本题选B。 13．（2025·天津和平·三模）下图给我们的启示是（   ） A．放大自己的优势，激发潜能放大 B．自卑的人往往看不到自己的优势 C．要客观认识自己，准确定位自己 D．自负的人常常高估自己，把自己的优点 【答案】C 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 C：依据教材知识，分析题文，对自己的不同认识会带来不同的结果，启示我们要客观认识自己，准确定位自己，故C符合题意； ABD：观点正确，题文未体现，故ABD不符合题意； 故本题选C。 14．（2025·天津红桥·三模）“班上其他人的球技都不如我，球队队长非我莫属！”“小天的球技不比你差，且组织能力强，大家都推选他当队长。”这段对话启示我们（   ） A．要做一个自信的人 B．为人做事要充满自信 C．要正确认识自己 D．竞争不会伤害友谊 【答案】C 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 C：从 “班上其他人的球技都不如我，球队队长非我莫属” 能看出说话者对自己的能力估计过高，没有正确认识自己，也忽视了他人的优点。“小天的球技不比你差，且组织能力强，大家都推选他当队长” 表明每个人都有长处与短处，我们应客观全面地认识自己和他人，这体现了要正确认识自己的重要性，故C符合题意； ABD：题文未涉及要做一个自信的人、为人做事要充满自信、竞争不会伤害友谊，故ABD不符合题意； 故本题选C。 15．（2025·天津滨海新·二模）我国“高铁院士”王梦恕毕生致力于铁路与隧道建设，以“铁路世界领先、隧道世界第一”为梦想，将个人奋斗融入国家基建事业。这启示我们（   ） ①只要心中有远大的梦想就能成为现实 ②要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来 ③要珍惜同祖国和时代一起成长与进步的机会 ④应将个人梦想融入中国梦，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查个人梦与中国梦的关系的相关知识。 ①：仅有远大梦想，不付诸行动，梦想不会自动实现，该项说法过于绝对，故①说法错误； ②：王梦恕为实现梦想毕生致力于铁路与隧道建设，体现了把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来，故②说法正确； ③：他将个人奋斗融入国家基建事业，借助国家发展的契机实现个人价值，启示我们要珍惜同祖国和时代一起成长与进步的机会 ，故③说法正确； ④：他把个人梦想融入国家事业，启示我们应将个人梦想融入中国梦，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗 ，故④说法正确； 故本题选D。 16．（2025·天津滨海新·二模）邻居说我勤快，妈妈确觉得我懒，奶奶又评价我淘气和幼稚。面对不同的评价，我应该（   ） A．用心聆听而后一笑而过 B．客观冷静分析理性面对 C．不予理睬直接果断回绝 D．勇于面对正面进行回击 【答案】B 【详解】本题考查正确对待他人评价。 B：根据所学，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。据此，面对不同的评价，我应该客观冷静分析理性面对，故B说法正确； A：应理性面对，不能一笑而过，故A说法错误； C：要重视他人的态度与评价，不能不予理睬直接果断回绝，故C说法错误； D：勇于面对做法正确，但不是要正面进行回击，应客观冷静分析，故D说法错误； 故本题选B。 17．（2025·天津西青·二模）心理学中通常将人的个体素质和能力进行以下划分（见图示）。冰山以下部分是难以测量的部分，不易因外界影响而改变却起着关键作用。冰山模型说明（   ） ①认识自己需要不断探索和发现②认识自己应该接纳他人的评价 ③完善自我需要关注知识和技能的提升④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 【答案】D 【详解】本题考查做更好的自己。 ①④：题文中，“冰山以下部分是难以测量的部分，不易因外界影响而改变却起着关键作用”，这启示我们要学会不断的认识自己，探索和发现自己的潜能，因此，这体现了做更好的自己需要不断发掘自己的潜能，从而做更好的自己，故①④说法正确； ②：认识自己应该理性对待他人评价，不是接纳他人的评价，故②说法错误； ③：题文内容说明完善自我需要关注自己的能力和天赋，不是知识和技能的提升，故③说法错误； 故本题选D。 18．（2025·天津武清·二模）有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了，夜莺的声音多美妙啊！”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”这则寓言告诉我们（   ） A．美丽的羽毛比美妙的声音更重要 B．从外在形象认识自己最重要 C．他人对自己的评价最客观 D．要学会接纳与欣赏自己 【答案】D 【详解】本题考查接纳自我、欣赏自己。 D：孔雀只看到自己声音难听的不足，没看到自己羽毛美丽的优点，喜鹊的话提醒它要学会接纳自己的全部，欣赏自己的独特之处，要学会接纳与欣赏自己，故D说法正确； A：寓言强调的是每个人都有自己的优点和不足，并非比较美丽的羽毛和美妙的声音哪个更重要，故A说法错误； B：认识自己既要关注外在形象，也要注重内在品质，故B说法错误； C：他人评价有助于认识自己，但“最客观”表述过于绝对，他人评价也可能存在不客观的情况，故C说法错误； 故本题选D。 19．（2025·天津武清·二模）小辉在攻克一道数学难题后，兴奋得跳了起来，大喊“我做出来啦”；但在备考英语单词时，总是记了就忘，让他十分苦恼。这表明（   ） A．学习是快乐的 B．学习是苦不堪言的 C．学习是苦乐交织的 D．学习就是在解决难题 【答案】C 【详解】本题考查享受学习。 C：攻克一道数学难题后，兴奋得跳了起来，说明学习中有快乐；但在备考英语单词时，总是记了就忘，让他十分苦恼，说明学习中有辛苦；共同体现学习是苦乐交织的，故C说法正确； AB：学习中有辛苦也有快乐，故AB说法错误； D：解决难题是学习中的一部分，故D说法错误； 故本题选C。 20．（2025·天津河东·二模）“每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔。”让“半径越来越大”的方法有（   ） ①掌握科学的学习方法 ②早立志，立大志，常立志 ③热爱学习，乐于实践 ④增强问题意识，善于反思 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查掌握科学的学习方法。 ①：科学的学习方法可以提高学习效率，帮助我们更好地理解和掌握知识，从而拓展我们的认知范围，让学习这个 “半径” 不断增大，故①符合题意； ③：热爱学习能让我们保持积极的学习态度，主动去探索知识，乐于实践则可以让我们将所学知识应用到实际中，加深对知识的理解和掌握，同时还能发现新的问题和知识领域，进一步扩大我们的学习半径，让我们拥有更广阔的世界，故③符合题意； ④：增强问题意识能让我们在学习过程中不断发现问题，从而促使我们去寻找答案，拓展知识。善于反思则可以帮助我们总结经验教训，改进学习方法，提高学习效果，有助于学习 “半径” 的扩大，故④符合题意； ②：我们应该早立志、立大志，但不应常立志，而是要立长志，坚持不懈地为实现志向而努力，故②说法错误； 故本题选C。 21．（2025·天津南开·二模）“做更好的自己”是每个人一生的课题。下列做法有利于我们做好这一课题的有（   ） ①批判地对待他人评价 ②发扬优点并掩盖缺点 ③提高自我认知的能力 ④多角度全面分析自己 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【答案】C 【详解】本题考查正确认识自己的方法、正确对待他人评价的方法、做更好自己的要求。 ①：他人评价有助于我们认识自己，但我们要批判地对待，既不盲从，也不忽视，合理对待他人评价有利于我们做更好的自己，故①说法正确；   ③：提高自我认知的能力，能让我们更清楚地了解自己的优势与不足，从而有针对性地完善自我，做更好的自己，故③说法正确； ④：多角度全面分析自己，能让我们更全面、客观地认识自己，从而更好地接纳自己、完善自我，故④说法正确； ②：做更好的自己需要发扬优点，同时要正视缺点并积极改正，而不是掩盖缺点，故②说法错误； 故本题选C。 22．（2025·天津·一模）“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”。这启示我们（   ） A．要早立志、立大志、立长志 B．只要有梦想，就必定能成功 C．编织人生梦想是当下重要主题 D．实现梦想需要坚持不懈地努力 【答案】D 【详解】本题考查实现梦想的方法。 D：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”，意思是梦想虽然遥远，但只要我们勇敢地去追求，就有可能实现；愿望虽然艰难，但只要我们坚持不懈地去努力，就有可能实现圆满。这启示我们实现梦想需要坚持不懈地努力，故D符合题意； A：题干未涉及要早立志、立大志、立长志，故A不符合题意； B：只要，必定，说法绝对。有梦想有利于成功，故B说法错误； C：编织人生梦想是青少年时期重要的生命主题，故C不符合题意； 故本题选D。 23．（2025·天津和平·二模）下列名言警句中，对我们认识自己启示正确的（   ） A．忠言逆耳利于行——全盘接纳他人评价 B．尺有所短，寸有所长——只看自己的缺点和不足 C．自知者明，吾日三省吾身——不断肯定自己的全部 D．以人为鉴，可以明得失——他人评价有利于正确认识自己 【答案】D 【详解】本题考查正确认识自己的途径。 A：我们要理性对待他人评价，不能全盘接纳他人评价，故A说法错误； B：尺有所短，寸有所长，启示我们要善于接纳自己，不能只看自己的缺点和不足，故B说法错误； C：自知者明，吾日三省吾身，我们要通过自我评价认识自己，但是不能肯定自己的全部，故C说法错误； D：以人为鉴，可以明得失，说明了可以通过他人评价认识自己，故D说法正确； 故本题选D。 24．（2025·天津·一模）著名音乐家胡赫曾对贝多芬说：“你不应该成为第二个莫扎特，你应该成为第一个贝多芬。”这告诉我们（   ） ①欣赏自己就要骄傲自大、目中无人 ②要根据自己的特点发挥自己的优势 ③莫扎特在音乐方面没有什么成就 ④每个人都要学会欣赏自己，做更好的自己 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查欣赏自己。 ②④：题文中的意思是告诫贝多芬应该根据自己的特点发挥自己的优势，每个人都要学会欣赏自己，做更好的自己，故②④说法正确； ①：欣赏自己不是骄傲自大、目中无人，故①说法错误； ③：莫扎特在音乐方面有很大的成就，故③说法错误； 故本题选C。 25．（2025·江苏徐州·一模）国家主席习近平在2025年新年贺词中提到“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”对此认识合理的是（   ） ①有梦想一定会成功     ②梦想往往遥不可及 ③梦想需要不懈追求     ④努力助力理想实现 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查做有梦想的少年 ③：“梦虽遥，追则能达”意思是梦想虽然看似遥远，但只要我们坚持不懈地追求，就一定能够达到，这说明梦想需要不懈追求，故③说法正确； ④：“愿虽艰，持则可圆”意思是愿望虽然实现起来充满艰辛，但只要我们持之以恒，就一定能够圆满实现，这说明努力助力理想实现，故④说法正确； ①：“一定会成功”说法过于绝对，有梦想还需要不懈努力才能成功，故①说法错误； ②：“往往遥不可及”说法过于绝对，梦想虽然有时看似遥远，但通过努力是可以实现的，故②说法错误； 故本题选D。 26．（2025·天津滨海新·一模）“功崇惟志，业广惟勤。”这启示我们（   ） A．梦想的实现需要坚持不懈的努力 B．成功完全取决于天赋和机遇 C．人生目标应随波逐流 D．努力是可有可无的 【答案】A 【详解】本题考查实现梦想的途径。 A：“功崇惟志，业广惟勤。”意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作，启示我们梦想的实现需要坚持不懈的努力，故A说法正确； B：“完全”说法太绝对，成功需要努力，不是依靠天赋和机遇，故B说法错误； C：要积极进取，不能随波逐流，故C说法错误； D：我们需要努力，不是可有可无的，故D说法错误； 故本题选A。 27．（2025·天津西青·一模）“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”这启示我们（   ） A．追梦要努力坚持 B．梦想应止于心动 C．学习仅注重实践 D．成长只凭实干 【答案】A 【详解】本题考查对少年有梦的认识和理解。 A：题干中的句子“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”的意思是梦想虽然遥远，但努力追求就能实现；愿望虽然艰难，但坚持就能圆满，这启示我们追求梦想要努力坚持，故A说法正确； B：梦想不应止于心动，更需行动，故B说法错误； C：学习不应仅注重实践，课本知识也很重要，故C说法错误； D：“只凭”说法太绝对，成长不能只凭实干，还需要其它因素，如方法、计划等，故D说法错误； 故本题选A。 28．（2025·天津河北·一模）学生小宇分享毕业感言：初中三年的每一天都很有意义，三年来我感受到了满满的爱，同学的鼓励和老师的爱护带给我无限的力量和前进的动力。这表明初中阶段（   ） A．是积累知识最多的阶段 B．要努力与所有同学做朋友 C．要学会适应不同风格的老师 D．对我们的人生具有独特价值 【答案】D 【详解】本题考查初中阶段的价值。 D：根据所学，初中阶的我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培，对我们的人生具有独特的价值，故D说法正确； A：初中阶段可以积累一定的知识，但不一定是知识积累最多的阶段，故A说法错误； B：朋友需要志同道合，“所有”一词说法绝对，故B说法错误； C：题干主要强调初中阶段感受到同学的鼓励和老师的爱护，带给我无限的力量和前进的动力，并未涉及接纳不同风格的老师，故C不符合题意； 故本题选D。 29．（2025·天津南开·一模）小津在参加学校组织的一次“行走的大思政课”活动后，和所在小组同学一同填写的活动评价量表(截取部分)结果如下： 评价指标 学生自评 小组评价 勤于思考，敢于表达和展示自我 ★★★ ★★★ 乐于助人，积极参与小组内合作 ★★★ ★ 对于表中的小组评价结果，小津应该（   ） ①与小组成员争论，努力改善评价     ②重视他人的意见，客观冷静分析 ③自我反思，增强集体协作的意识     ④忽略评价，学会接纳和欣赏自己 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 【答案】C 【详解】本题考查正确对待他人评价。 ②③：观察活动评价量表可知，小组同学对小津同学“乐于助人，积极参加小组内合作”这一指标评价不高。对于这一小组评价结果，小津同学应重视小组中他人意见，客观冷静地进行自我反思，增强集体协作的意识，故②③说法正确； ①④：“争论”、“忽略评价”错误。我们要重视他人的评价，并进行客观冷静地分析，既不能盲从也不能忽视，故①④说法错误； 故本题选C。 30．（2025·天津南开·一模）下列观点与右图表达之意联系最紧密的是（   ） ①学习是苦乐交织的过程，要以学为乐 ②兴趣是最好的老师，要避免被动学习 ③掌握科学学习方法，能提高学习效率 ④“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” A．①② B．③④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查掌握科学的学习方法。 ②③：依据教材知识，分析漫画，主动学习比被动学习学习内容平均留存率高，体现了兴趣是最好的老师，要避免被动学习，掌握科学学习方法，能提高学习效率，故②③符合题意； ①④：题文未体现学习是苦乐交织的过程，要以学为乐，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，故①④不符合题意； 故本题选C。 二、简答题 31．（2025·天津·模拟预测）爬上高脚架、拿着劈刀铲刀，凹凸不平的腻子在“95后”女孩佳佳手下变成了一幅幅浮雕山水画。为了创作更好的作品，爬十几米的高脚架作画成了她的家常便饭，累了在装修工地席地坐卧，饿了凑合着吃外卖……地说：“我热爱画画，希望通过自己的努力，让越来越多的人看到更好的作品。” 每个人都是自己的作品，我们应怎样精心雕刻这幅作品，让世人看到一个“更好的自己”? 【答案】①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【详解】本题考查做更好的自己的要求，结合教材知识组织答案。 三、分析说明题 32．（2025·天津·中考真题）请你为小莉答疑解惑。 【答案】示例：欣赏接纳自己；扬长避短；不断激发潜能。 【分析】考点考查：做更好的自己的要求 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用做更好的自己的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我努力学习，认真做事，关心同学；我性格内向，不善表达，学着别人的样子说话，做事又觉得很累→可链接扬长避短；欣赏接纳自己；不断激发潜能。 第三步：整合信息，组织答案。 33．（2025·天津·模拟预测）“杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。让大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向。在大学学习期间，他决心要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。 袁隆平的追梦故事给了你什么启示? 【答案】①要树立远大志向，将个人梦想与国家、社会的需求相结合，袁隆平立志让大家吃饱饭，并为之奋斗一生。②梦想的实现需要不懈努力，袁隆平为“发展杂交水稻，造福世界人民”这一目标，付出了毕生精力。 【分析】考点考查：做有梦想的少年。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：让大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向→可链接要树立远大志向，将个人梦想与国家、社会的需求相结合。 关键词②：袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业→可链接梦想的实现需要不懈努力。 第三步：整合信息，组织答案。 34．（2025·天津·模拟预测）社团是我们学习生活中一个集体。阳光心理社团、航模社团、篮球社团、普法社团、漆艺社团……为落实“双减”政策，助力学生全面发展，学校开展了丰富多彩的社团活动。 阳光心理社团收到了一位同学的“心语卡”（如表）。 心语卡：上初中后，我发现别的同学多才多艺、能歌善舞，而我什么特长也没有，打扮时尚，而我相貌平平、衣着普通，经常感到很自卑。 结合材料，请你作为阳光心理社团的一员来为这位同学提供帮助。 【答案】①做更好的自己，要学会接纳自己，包括自己的相貌平平，以乐观的勇气和坚强的意志面对现实。②做更好的自己，要学会欣赏自己。或我们可以通过学习，找到自己喜爱的领域，不断提升自己的能力。 【分析】考点考查：接纳自己，欣赏自己，做更好的自己的知识点 能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用接纳自己，欣赏自己，做更好的自己的要求的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我什么特长也没有，相貌平平、衣着普通→可链接做更好的自己的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 35．（2025·天津·模拟预测）航天员王亚平鼓励青少年朋友探索未知，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，最终摘取属于自己的最闪亮的那颗星。“如果说梦想是一片麦田，付出汗水才能收获饱满的麦粒。”杨利伟说，“飞行梦想不是空想，要想实现就需要从一点一滴做起，需要用大量切实可行的计划和行动来支撑。” 结合材料，运用“少年有梦”相关知识，谈谈作为初中生的我们该如何“摘取属于自己的最闪亮的那颗星”? 【答案】①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。②努力，需要立志，需要坚持，努力也有方法。 【分析】考点考查：实现梦想的途径、努力的要求。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用实现梦想的途径、努力的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：航天员王亚平鼓励青少年朋友探索未知，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦→可链接少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 关键词②：飞行梦想不是空想，要想实现就需要从一点一滴做起，需要用大量切实可行的计划和行动来支撑→可链接努力，需要立志，需要坚持，努力也有方法。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01 成长的节拍（解析版） 1．（2025·天津·中考真题）“少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。”梦想与现实之间的桥梁是（   ） A．沟通 B．规划 C．思考 D．努力 2．（2024·天津·中考真题）“书不可以一日不读。”毛泽东一生酷爱读书，他将所学知识运用于中国革命和建设的实践中，开拓出马克思主义新境界和事业发展新局面。这告诉我们（   ） ①学习应成为一种生活方式②必须树立终身学习的理念 ③学习轻而易举，有苦有乐④既要重视读书，又要重视实践 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．（2024·天津·中考真题）老师说我学习用功，家长认为我贪玩好动；同学说我热情开朗，邻居认为我不善言谈……面对他人的评价，我应（   ） A．用心聆听，照单全收 B．迷失自我，无所适从 C．客观分析，勇于面对 D．置若罔闻，平静拒绝 4．（2024·天津·中考真题）“千里之行，始于足下。”这启示我们要（   ） A．珍视当下，点滴做起 B．怀揣梦想，止于心动 C．固执己见，乐享生活 D．轻言放弃，安于现状 5．（2023·天津·中考真题）进入初中，小鹏下定决心，遇事不再冲动，做事不再马虎。这说明，他要（    ） A．接纳建议，做快乐的自己 B．欣赏优点，做完美的自己 C．敢于表达，做勇敢的自己 D．改正缺点，做更好的自己 6．（2023·天津·中考真题）“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这告诉我们，学会学习需要（    ） A．发现并保持学习兴趣 B．掌握科学的学习方法 C．提升自己的学习能力 D．运用不同的学习方式 7．（2022·天津·中考真题）“要想了解自己，最好问问别人。”这说明认识自我可以 （   ） A．从生理方面来认识 B．从心理方面来认识 C．通过自我评价来认识 D．通过他人评价来认识 8．（2022·天津·中考真题）努力，是梦想与现实之间的桥梁。下列关于“努力”的名言有 （   ） A．功崇惟志，业广惟勤 B．尺有所短，寸有所长 C．知人者智，自知者明 D．己所不欲，勿施于人 9．（2025·天津河东·二模）做更好的自己是一个过程，需要经历（   ） A．年龄增长—阅历增长—勇气增长 B．接纳自己—欣赏自己—完善自己 C．用心聆听—勇于面对—平静拒绝 D．生理认识—心理认识—社会认识 10．（2025·天津南开·三模）下列对同学们生活点滴的认识正确的是（   ） ①小清：我认为自己是积极上进的——欣赏自己与他人 ②小永：我时常通过观察生活丰富人生阅历——接纳自己的不足 ③小溪：妈妈说我有点懒，我着力改变一一正确对待他人评价 ④小宁：我的性子是急了一些，但乐于助人——全面客观认识自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．（2025·天津和平·三模）“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”(李白《上李邕》)，李白以大鹏自喻，将努力比作托举梦想的飓风。这说明（   ） A．有梦想就一定能实现 B．只要努力就一定会成功 C．梦想是对未来美好生活的愿望 D．努力是梦想和现实之间的桥梁 12．（2025·天津河西·二模）“工欲善其事，必先利其器”告诉我们学会学习，需要（   ） A．运用不同的学习方式 B．掌握科学的学习方法 C．品味学习中的苦与乐 D．树立远大的人生理想 13．（2025·天津和平·三模）下图给我们的启示是（   ） A．放大自己的优势，激发潜能放大 B．自卑的人往往看不到自己的优势 C．要客观认识自己，准确定位自己 D．自负的人常常高估自己，把自己的优点 14．（2025·天津红桥·三模）“班上其他人的球技都不如我，球队队长非我莫属！”“小天的球技不比你差，且组织能力强，大家都推选他当队长。”这段对话启示我们（   ） A．要做一个自信的人 B．为人做事要充满自信 C．要正确认识自己 D．竞争不会伤害友谊 15．（2025·天津滨海新·二模）我国“高铁院士”王梦恕毕生致力于铁路与隧道建设，以“铁路世界领先、隧道世界第一”为梦想，将个人奋斗融入国家基建事业。这启示我们（   ） ①只要心中有远大的梦想就能成为现实 ②要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来 ③要珍惜同祖国和时代一起成长与进步的机会 ④应将个人梦想融入中国梦，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．（2025·天津滨海新·二模）邻居说我勤快，妈妈确觉得我懒，奶奶又评价我淘气和幼稚。面对不同的评价，我应该（   ） A．用心聆听而后一笑而过 B．客观冷静分析理性面对 C．不予理睬直接果断回绝 D．勇于面对正面进行回击 17．（2025·天津西青·二模）心理学中通常将人的个体素质和能力进行以下划分（见图示）。冰山以下部分是难以测量的部分，不易因外界影响而改变却起着关键作用。冰山模型说明（   ） ①认识自己需要不断探索和发现②认识自己应该接纳他人的评价 ③完善自我需要关注知识和技能的提升④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 18．（2025·天津武清·二模）有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了，夜莺的声音多美妙啊！”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”这则寓言告诉我们（   ） A．美丽的羽毛比美妙的声音更重要 B．从外在形象认识自己最重要 C．他人对自己的评价最客观 D．要学会接纳与欣赏自己 19．（2025·天津武清·二模）小辉在攻克一道数学难题后，兴奋得跳了起来，大喊“我做出来啦”；但在备考英语单词时，总是记了就忘，让他十分苦恼。这表明（   ） A．学习是快乐的 B．学习是苦不堪言的 C．学习是苦乐交织的 D．学习就是在解决难题 20．（2025·天津河东·二模）“每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔。”让“半径越来越大”的方法有（   ） ①掌握科学的学习方法 ②早立志，立大志，常立志 ③热爱学习，乐于实践 ④增强问题意识，善于反思 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 21．（2025·天津南开·二模）“做更好的自己”是每个人一生的课题。下列做法有利于我们做好这一课题的有（   ） ①批判地对待他人评价 ②发扬优点并掩盖缺点 ③提高自我认知的能力 ④多角度全面分析自己 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 22．（2025·天津·一模）“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”。这启示我们（   ） A．要早立志、立大志、立长志 B．只要有梦想，就必定能成功 C．编织人生梦想是当下重要主题 D．实现梦想需要坚持不懈地努力 23．（2025·天津和平·二模）下列名言警句中，对我们认识自己启示正确的（   ） A．忠言逆耳利于行——全盘接纳他人评价 B．尺有所短，寸有所长——只看自己的缺点和不足 C．自知者明，吾日三省吾身——不断肯定自己的全部 D．以人为鉴，可以明得失——他人评价有利于正确认识自己 24．（2025·天津·一模）著名音乐家胡赫曾对贝多芬说：“你不应该成为第二个莫扎特，你应该成为第一个贝多芬。”这告诉我们（   ） ①欣赏自己就要骄傲自大、目中无人 ②要根据自己的特点发挥自己的优势 ③莫扎特在音乐方面没有什么成就 ④每个人都要学会欣赏自己，做更好的自己 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 25．（2025·江苏徐州·一模）国家主席习近平在2025年新年贺词中提到“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”对此认识合理的是（   ） ①有梦想一定会成功     ②梦想往往遥不可及 ③梦想需要不懈追求     ④努力助力理想实现 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 26．（2025·天津滨海新·一模）“功崇惟志，业广惟勤。”这启示我们（   ） A．梦想的实现需要坚持不懈的努力 B．成功完全取决于天赋和机遇 C．人生目标应随波逐流 D．努力是可有可无的 27．（2025·天津西青·一模）“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”这启示我们（   ） A．追梦要努力坚持 B．梦想应止于心动 C．学习仅注重实践 D．成长只凭实干 28．（2025·天津河北·一模）学生小宇分享毕业感言：初中三年的每一天都很有意义，三年来我感受到了满满的爱，同学的鼓励和老师的爱护带给我无限的力量和前进的动力。这表明初中阶段（   ） A．是积累知识最多的阶段 B．要努力与所有同学做朋友 C．要学会适应不同风格的老师 D．对我们的人生具有独特价值 29．（2025·天津南开·一模）小津在参加学校组织的一次“行走的大思政课”活动后，和所在小组同学一同填写的活动评价量表(截取部分)结果如下： 评价指标 学生自评 小组评价 勤于思考，敢于表达和展示自我 ★★★ ★★★ 乐于助人，积极参与小组内合作 ★★★ ★ 对于表中的小组评价结果，小津应该（   ） ①与小组成员争论，努力改善评价     ②重视他人的意见，客观冷静分析 ③自我反思，增强集体协作的意识     ④忽略评价，学会接纳和欣赏自己 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 30．（2025·天津南开·一模）下列观点与右图表达之意联系最紧密的是（   ） ①学习是苦乐交织的过程，要以学为乐 ②兴趣是最好的老师，要避免被动学习 ③掌握科学学习方法，能提高学习效率 ④“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” A．①② B．③④ C．②③ D．②④ 二、简答题 31．（2025·天津·模拟预测）爬上高脚架、拿着劈刀铲刀，凹凸不平的腻子在“95后”女孩佳佳手下变成了一幅幅浮雕山水画。为了创作更好的作品，爬十几米的高脚架作画成了她的家常便饭，累了在装修工地席地坐卧，饿了凑合着吃外卖……地说：“我热爱画画，希望通过自己的努力，让越来越多的人看到更好的作品。” 每个人都是自己的作品，我们应怎样精心雕刻这幅作品，让世人看到一个“更好的自己”? 三、分析说明题 32．（2025·天津·中考真题）请你为小莉答疑解惑。 33．（2025·天津·模拟预测）“杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。让大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向。在大学学习期间，他决心要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。 袁隆平的追梦故事给了你什么启示? 34．（2025·天津·模拟预测）社团是我们学习生活中一个集体。阳光心理社团、航模社团、篮球社团、普法社团、漆艺社团……为落实“双减”政策，助力学生全面发展，学校开展了丰富多彩的社团活动。 阳光心理社团收到了一位同学的“心语卡”（如表）。 心语卡：上初中后，我发现别的同学多才多艺、能歌善舞，而我什么特长也没有，打扮时尚，而我相貌平平、衣着普通，经常感到很自卑。 结合材料，请你作为阳光心理社团的一员来为这位同学提供帮助。 35．（2025·天津·模拟预测）航天员王亚平鼓励青少年朋友探索未知，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，最终摘取属于自己的最闪亮的那颗星。“如果说梦想是一片麦田，付出汗水才能收获饱满的麦粒。”杨利伟说，“飞行梦想不是空想，要想实现就需要从一点一滴做起，需要用大量切实可行的计划和行动来支撑。” 结合材料，运用“少年有梦”相关知识，谈谈作为初中生的我们该如何“摘取属于自己的最闪亮的那颗星”? 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$