12.3　物质的比热容 2025-2026学年物理沪粤版九年级上册

12.3　物质的比热容 第1课时　认识比热容 基础巩固练 01 1.关于比热容,下列说法中正确的是( ) A.一块铁的比热容比一个铁钉的比热容大 B.吸收热量越多的物体比热容越大 C.比热容是物质的一种属性,跟物体的质量、吸热多少、 温度高低无关 D.同种物质的比热容一定相同 C 初中同步学习导与练·物理·YH·九全(粤) 2.下列选项中,物质的比热容会发生变化的是( ) A.一杯水倒掉一半 B.冰熔化成水 C.铁块压成铁板 D.15 ℃的水加热到45 ℃ 3.关于比热容,下列说法正确的是( ) A.500 mL水比200 mL水的比热容大 B.同种物质的比热容不一定相同 C.两个铁块,质量大的其比热容大 D.热水变凉后其比热容变小 B B 2 4.用同一酒精灯分别给质量相等的甲、乙两种物质加热,根据测量数据绘制成如图所示图像。由图可知,甲物质的温度比乙物质的温度升高得　 　(选填“快”或“慢”),甲物质的比热容　 　(选填“大于”或“小于”)乙物质的比热容。若让它们降低相同的温度,　 　物质放出的热量多。  快 小于 乙 3 5.物理学与日常生活 如图所示,这是一包学生饮用奶,饮用前要将饮用奶放在热水中加热。在加热的过程中,饮用奶吸收热量,内能　 　;加热过程中饮用奶的比热容　 　。(均选填“变大”“变小”或“不变”)  变大 不变 4 6.将质量和初温均相同的铝、铜、铁三个金属球(c铝>c铁>c铜)浸没在沸水中煮较长的一段时间后,从沸水中吸热最多的是 　 　球,先达到100 ℃的是　 　球。  铝 铜 5 能力提升练 02 7.(2025番禺区期末)在标准大气压下将质量相同的甲、乙、丙三块金属加热到相同的温度后,放到上表面平整的冰块上。经过一定时间后,冰块形状不再变化,状态如图所示。三块金属的比热容( ) A.甲最大 B.乙最大 C.丙最大 D.一样大 C 6 8.如图为某物质熔化时,温度随加热时间变化而变化的图像 (加热装置的功率不变),下列说法中错误的是( ) A A.该物质在AB段的比热容比在CD段大 B.该物质在AB段的比热容比在CD段小 C.该物质的不同状态,其比热容是不同的 D.该物质在B、C两点时温度相同,内能不相同 7 9.为了比较水和砂石吸热本领的大小,小明做了如图所示的实验:在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和砂石,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下表: 项目 质量/g 温度升高10 ℃ 所需要的时间/s 温度升高20 ℃ 所需要的时间/s 温度升高30 ℃ 所需要的时间/s 砂石 30 64 153 277 水 30 96 259 479 8 (1)在此实验中,用　 　来表示水和砂石吸热的多少。 (2)在实验中,应不停地用搅拌棒搅动水和砂石,其目的是 　 　。  (3)分析表中的实验数据可知,质量相同的水和砂石,升高相同的温度,砂石吸收的热量　 　(选填“大于”或“小于”)水吸收的热量。  加热时间 使水和砂石均匀受热 小于 9 (4)可以推想,如果给质量相同的水和砂石加热相同的时间,则 　 　(选填“砂石”或“水”)升高的温度会更高些。 (5)实验中,有些同学发现:刚开始加热时,情况与(4)的结论不符,你认为可能的原因是　 . 。  砂石 刚开始加热时,可能是没有搅动,水 和砂石受热不均匀 10 素养培优练 03 10.(2024广州一模)如图所示,在两个相同的烧杯中,分别装有质量、初温都相同的甲、乙两种物质,用同一热源对其加热,两物质在相同的时间内吸收相同的热量,实验数据记录如表。则下列说法正确的是( ) 质量/g 升温5 ℃ 所需时间/s 升温10 ℃ 所需时间/s 升温15 ℃ 所需时间/s 甲物质 30 30 60 90 乙物质 30 15 30 45 11 A.甲物质的密度比乙物质的大 B.甲物质的比热容比乙物质的小 C.若甲物质和乙物质吸收了相同的热量,则乙升高的温度更多 D.乙物质升温10 ℃所吸收的热量比甲物质升温5 ℃所吸收的热量要多 √ 12 谢谢观赏！ 13 $$第2课时　比热容的应用 基础巩固练 01 1.(2025四会市期末)在生产和生活中,常见到“水的比热容大”这一特性的应用情景,以下事例中与这一特性无关的是( ) A.冬天,暖水袋中充热水取暖 B.夏天,地上洒水会感觉更凉爽 C.汽车发动机用水作冷却液 D.夜间遇寒潮时,在秧田里灌水以防秧苗受冻 B 初中同步学习导与练·物理·YH·九全(粤) 2.已知水的比热容是4.2×103 J/(kg·℃),用如图所示的家用电热水壶烧开一壶自来水,水吸收的热量约为( ) A.6×104 J B.6×105 J C.6×106 J D.6×107 J B 2 3.用相同的电加热器分别对质量相等的甲、乙两种液体加热 (不计热量损失)。如图所示是甲、乙两种液体的温度随加热时间变化的图像,下列说法正确的是( ) A.升高相同温度,甲吸收热量较多 B.加热相同时间,乙吸收热量较多 C.甲与乙的比热容之比为1∶3 D.甲与乙的比热容之比为1∶2 D 3 4.(2025连平县期末)根据如图所示的天气状况和地表环境信息,推断昼夜温差最小的是( ) D 4 5.在标准大气压下,对质量为2 kg,初温为15 ℃的水加热,若水吸收8.4×104 J的热量,水温会升高多少?水温会升高到多 少?[水的比热容c=4.2×103 J/(kg·℃)] 答案:10 ℃　25 ℃ 5 6.在标准大气压下,使用煤气灶将2 kg的水从20 ℃加热到 100 ℃,水吸收的热量是　 　J,若不计热量损失,此过程需要完全燃烧　 　kg的煤气,这是通过　 　的方式增加了水的内能。未使用完的煤气的热值　 　(选填“变大”“变小”或“不变”)。[水的比热容 c水=4.2× 103 J/(kg·℃),煤气的热值取4.2×107 J/kg]  6.72×105 0.016 热传递 不变 6 能力提升练 02 7.甲、乙两物体质量都为1 kg,丙物体质量为2 kg,三个物体温度都升高1 ℃,吸收热量如图所示,甲、乙、丙三个物体的比热容由大到小排列是( ) A.c甲>c乙>c丙 B.c甲>c丙>c乙 C.c乙>c甲>c丙 D.c乙>c丙>c甲 A 7 8.质量为500 g的某液体放出了3×104 J的热量后,温度下降了30 ℃;若此液体放出的热量有60%被一个质量为2 kg的铁球吸收,求: (1)该液体的比热容。 答案:(1)2×103 J/(kg·℃) 8 (2)铁球升高的温度。[c铁=0.46×103 J/(kg·℃)] 答案:(2)19.6 ℃ 9 素养培优练 03 9.物理学与日常生活 随着人们生活水平的提高,越来越多的家庭采用“水地暖”进行取暖。其原理是在房间地面装饰层下铺设散热管道,通过管道内的热水散热提高室温。当供水温度为45 ℃时,单位面积的散热功率与地面装饰层材料、散热管材料的对应关系见下表: 10 地面装饰材料 陶瓷 塑料 木地板 散热管 材料 聚乙烯 (PE-RT) 136.6 W/m2 103.5 W/m2 93.5 W/m2 聚丁烯 (PB) 125.7 W/m2 96.9 W/m2 90.0 W/m2 11 (1)若该地暖系统的总水量为2×103 kg,将全部的水从5 ℃加热至45 ℃,水至少需要吸收多少热量?[c水=4.2×103 J/(kg·℃)] 解析:(1)由题意可知,该地暖系统的总水量为 2×103 kg,这些水的温度变化量为Δt=t-t0=45 ℃-5 ℃=40 ℃, 水吸收的热量Q吸=c水m水Δt=4.2×103 J/(kg·℃)×2×103 kg× 40 ℃=3.36×108 J。 答案:(1)3.36×108 J　 12 (2)某家庭木地板的面积为100 m2,散热管材料为聚丁烯(PB),供水温度为45 ℃,则该供暖系统每小时的散热量为多少焦耳? 解析:(2)该供暖系统每小时的散热量Q=90.0 W/m2×100 m2× 3 600 s=3.24×107 J。 答案:(2)3.24×107 J 13 (3)新考向 开放设问 “水地暖”散热量除与散热时间、面积有关外,你认为还有哪些与科学知识有关的因素?请至少写出两点。 答案:(3)地面装饰层材料、散热管材料、装饰层厚度、供水温度、管间距离等 14 谢谢观赏！ 15 解析:水升高的温度Δt===10 ℃, 此时水的末温为t=Δt+t0=10 ℃+15 ℃=25 ℃。 解析:(1)由Q放=cmΔt得,该液体的比热容c液=== 2×103 J/(kg·℃)。 解析:(2)由题意可得,铁球吸收的热量Q吸=Q放×60%=3×104 J ×60%=1.8×104 J, 由Q吸=cmΔt得,铁球升高的温度 Δt′==≈19.6 ℃。 $$