2024-2025学年广西壮族自治区玉林市博白县统编版六年级下册期中考试语文试卷

2025年春季期期中小学六年级综合训练 语文科 训练内容：1-4单元 训练时间：120分钟 满分：100分 注意事项： 本卷为训练试卷，参训学生必须在答题卡上作答，将答案书写在答题卡相应的位置上，在训练卷和草稿纸上作答无效。 一、积累与运用 1．选择题。 1. 下列加点字的读音，完全正确的一项是（ ） A. 杂拌（pàn）儿 恐惧（jù） B. 徘徊（huí） 搓（cuō）衣服 C. 僻（pì）静 彻（chè）底 2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 通宵 防御 嫣知非福 B. 沉郁 挪移 翻箱倒柜 C. 耽阁 侵袭 死得期所 3. 下列诗句中，有错别字的一项是（ ） A. 中庭地白树西鸦，冷露无声湿桂花。 B. 何当金络脑，快走踏清秋。 C. 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 4. 诗句“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”中，（ ）被赋予人的志向和品格。（ ） A. 墨梅 B. 立根破岩中的劲竹 C. 寒风中傲霜挺拔的菊枝 5. 宣传委员玲玲正策划一期以“奋斗的历程”为主题的黑板报，以下材料不适合出现在黑板报上的是（ ） A. 《那个星期天》 B. 《飞夺泸定桥》 C. 《狱中联欢》 6. 学校组织一次民风民俗调查活动，下面是莉莉同学搜集到的相关材料，请认真阅读材料，完成相关任务。 ①博白的春节热闹非凡。最热闹的当属除夕，孩童们捂着耳朵躲在门后，看大人将两米长的“满地红”（biān pào）挂上竹篱。随着一声炸响，红纸屑如落英缤纷，硫磺气息裹着年味在巷子里流转，老人们说这是“崩穷鬼”。 ②厨房里，阿婆正用竹筷搅动铁锅中（fèi téng）的扣肉。①五花肉在油锅里翻滚，那扣肉的香味啊，简直能顺着风飘满整座博白城，隔着十里路都能把人馋得直咽口水！ ③村头空地上，迎新春活动丰富多彩。②拔河比赛里，三伯带领的队伍拔得头筹；踢毽子比赛中，小莲以轻盈姿态摘得桂冠；猜灯谜处，阿叔凭借渊博知识夺得第一，欢笑声在村落上空回荡。 ④年夜饭餐桌上，人们用（kuài zi）央起元宝虾，时光在碰杯声中悄然流淌。白切鸡昂头摆盘寓意“大吉大利”，头尾相连的清蒸鱼留至次日……晚饭后，长辈给晚辈压岁钱，（bǐ cǐ）祝福，彻夜话旧迎新直至天明。 （1）读文中括号里的拼音，把对应的词语依次写在下面的横线上。 _______________ （2）仿照文中画横线句子①所运用的修辞方法，写一写某次你肚子很“饿”的状态。 _______________ （3）读文中画横线句子②，注意加点的部分，你发现了什么？ _________________ （4）下列习俗的寓意分别是什么？请写在下面的横线上。 ①白切鸡昂头摆盘：______________ ②头尾相连的清蒸鱼留至次日：____________ 7. 我会积累。 （1）班会课上讨论“英雄精神”，班长用《石灰吟》赞美消防员：“即使面对烈火，他们也秉持‘__________，_______’的信念。” （2）老师除了教会我们知识，还教给我们人生哲理：与朋友交往时，要明白“________，日久见人心”，时间是衡量人心善恶的标尺：研究事物时，要知道“近水知鱼性，____”，长时间地接触与实践，才能发现其中的规律。 （3）“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有_________的时候；桃花谢了，有_____的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这几句话表达了作者对时光流逝的无奈、惋惜之情。由此，我想到了汉乐府《长歌行》中有关珍惜时间的诗句：“________，________！” 8. 口语交际。 学校正在举行“三月三”系列活动，如美食分享、跳竹竿舞、对山歌、画彩蛋……等活动，学校社团“小记者”到现场采访，假如小记者采访到你：说说参加“三月三”系列活动有什么感受？你打算怎样即兴发言？请写下来。 _______________________ 二、阅读与鉴赏 阅读 为人民服务（节选） ①人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 ②因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。 9. 选文第1自然段的中心句是___________。 10. 张思德的事例属于___________（正面事例 反面事例），证明了“________”这一观点。如果要补充一个现代人物事例，我会选择________，理由是：___________。 11. “精兵简政”是____提出来的，采用“精兵简政”这条意见的原因是________。 12. 对文中画横线句子连接方式分析正确的一项是（ ） A. 以“为人民服务”为核心，借助“因为…所以…”“只要…就…”等关联词，通过因果关系、条件关系层层递进展开论述。 B. 句子间靠单纯的并列关系连接，平铺直叙表达观点。 13. 联系已学的课文内容，谈谈你对“入固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话的理解和体会。 _________________ 阅读 博白白切：刀光里的原味狂欢 ①在博白，白切是一场与食材本味的较量。清水锅里浮沉的三黄鸡、麻鸭、灰鹅，被精准掐算着分秒捞出，冰水淬火后，肌理间渗出的油脂都透着一股子清鲜。三黄鸡的皮脆如蝉翼，鸭肉的柔滑裹着姜丝的辛香，猪脚的胶原蛋白在冰水中凝成琥珀冻，连最寻常的沙河粉都薄得能透出光影，筷子尖轻轻一挑，便在碗里跳起透明的华尔兹。 ②白切鸡的传奇始于选材。本地三黄鸡以三年陈米喂养，饮山泉、啄虫草，羽毛金黄如稻穗。制作时，整鸡入锅慢炖，水温始终保持在将沸未沸的临界状态，恰似母亲哄婴儿入睡的温柔。待鸡皮泛起琥珀光泽，迅速浸入冰水，这“过冷”的刹那让鸡皮脆得能听见“咔嚓”声，鸡肉却嫩得能掐出水。刀工讲究“快刀斩乱麻”，骨断而肉连，摆盘时淋上熟花生油，金黄油亮的鸡皮在晨光下泛着珍珠般的光泽。蘸料是灵魂，沙姜、蒜蓉在滚油中爆香，加入酱油和酸梅汁，咸鲜中带着微酸，直叫人食指大动。 ③白切鹅则展现山野的豪放。选用山涧散养的灰鹅，肉质紧实而不柴。煮鹅讲究“七分熟”，筷子能轻松插入腿肉即可，冰水淬火后，鹅肉的肌理间渗出透明的油脂，如凝脂般晶莹。最妙的吃法是“蘸盐擦簸箕”：竹编簸箕里一侧摆着鹅肉，一侧撒着海盐，夹起鹅肉在盐粒上反复摩擦，竹香与盐粒的粗粝感碰撞出山野的气息，成鲜中带着竹子的清冽，仿佛连空气都染上了绿意。 ④相比之下，白切猪脚更显醇厚。用竹篾捆扎猪前脚后文火慢炖两小时，再经冰水浸泡、冰箱冷藏，原本油腻的猪脚竟变得脆爽弹牙。蘸上酱油，成香中带着微甜，胶原蛋白在唇齿间化开，仿佛能听见百年前轿夫在山间奔跑的脚步声。 ⑤酱料是白切的点睛之笔。花生油要选用本地花生现榨，酱油必用古法晒制，沙姜、酸梅、蒜蓉的比例精确到克。每碟酱料都是时光的浓缩，既有山野的馈赠，又有匠人的巧思。 ⑥在博白，白切是游子归乡的第一口乡愁，是节庆实席的灵魂主角，更是客家文化的味觉符号。当瓷盘里的白切鸡泛着油光，当酱料的香气浸过街角，这座古城正用舌尖的记忆，续写着属于自己的千年传奇。 14. 写出下列词语的近义词。 寻常——（ ） 馈赠——（ ） 15. “每碟酱料都是时光的浓缩，既有山野的馈赠，又有匠人的巧思。”仿照句子用 “既……又……”写一句话。 ________________ 16. 读短文填空。 （1）“制作时，整鸡入锅慢炖，水温始终保持在将沸未沸的临界状态，恰似母亲哄婴儿入睡的温柔。”这句话运用了__________的修辞手法。 （2）白切的选材很关键，白切鸡的选材是______，白切鹅的选材是__________。 （3）短文主要介绍了博白白切，分别介绍了_______、_________、_________等白切，其中详写______和_______，略写_______，这样安排的作用是：__________。 17. 短文最后一个自然段表达了作者怎样的情感？ ___________________ 18. 2021年博白白切制作技艺被列入广西非物质文化遗产，标志着其从民间技艺升格为文化基因库的重要切片。这是我们博白人的骄傲！除了白切，你还知道博白有哪些历史名人、地方特产、美食？（至少列举2种） ______________________ 三、习作天地 19. 写作 在日常生活中，也许你错怪过同学，误会过老师，误解过父母……，请你以“愧疚”为话题写一篇习作，通过具体事例把自己的感受写出来。要求内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感。题目自拟。 2025年春季期期中小学六年级综合训练 语文科 训练内容：1-4单元 训练时间：120分钟 满分：100分 注意事项： 本卷为训练试卷，参训学生必须在答题卡上作答，将答案书写在答题卡相应的位置上，在训练卷和草稿纸上作答无效。 一、积累与运用 1．选择题。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】（1）鞭炮 沸腾 筷子 彼此 （2）我肚子饿极了，感觉能吃下一头牛。 （3）这些词语都表示获得第一名，作者运用不同词语表达相同意思，使语言更丰富。 （4） ①. 大吉大利 ②. 年年有余 【7题答案】 【答案】 ①. 粉骨碎身浑不怕 ②. 要留清白在人间 ③. 路遥知马力 ④. 近山识鸟音 ⑤. 再青 ⑥. 再开 ⑦. 少壮不努力 ⑧. 老大徒伤悲 【8题答案】 【答案】 参加“三月三”活动让我仿佛置身壮乡文化的海洋！看，同学们跳竹竿舞时，竹竿“咔嚓咔嚓”的节奏声和欢笑声交织；闻，五色糯米饭的糯米香混合着枫叶的清香飘满整个操场；听，对山歌时此起彼伏的“哎呀来”回荡在耳边。这些活动不仅让我体验到传统习俗的乐趣，更让我懂得：传承民族文化，我们每个人都是小小传承人！ 二、阅读与鉴赏 【9~13题答案】 【答案】9. 人总是要死的，但死的意义有不同。 10. ①. 正面事例 ②. 他的死是比泰山还要重 ③. 袁隆平 ④. 他毕生研究杂交水稻，让人民免于饥饿，是为人民利益奉献的典范 11. ①. 李鼎铭 ②. 他提得好，对人民有好处 12. A 13. 这句话的意思是：人本来就有一死，但有的人死得比泰山还重，有的人死的却比鸿毛还轻。比如张思德、李大钊、董存瑞等革命先辈，他们都是为了人民，为了国家，鞠躬尽瘁，他们都是在全心全意为人民服务，他们的“死”就此泰山还重。 【14~18题答案】 【答案】14. ①. 平常 ②. 赠与 15. 这部电影既展现了壮丽的自然风光，又传递了深刻的人文情怀。 16. ①. 比喻 ②. 三年陈米喂养的三黄鸡 ③. 山涧散养的灰鹅 ④. 白切鸡 ⑤. 白切鹅 ⑥. 白切猪脚 ⑦. 白切鸡 ⑧. 白切鹅 ⑨. 白切猪脚 ⑩. 详写白切鸡和白切鹅，通过选材、工艺、吃法的细节描写，突出博白白切的极致追求；略写白切猪脚，以概括性语言保持文章节奏，详略结合使主题更聚焦，重点更突出。 17. 对博白客家饮食文化的热爱和对劳动者智慧的赞美。 18. 历史名人——王力、朱锡昂、朱光、刘永福等；特产、美食——芒编、桂圆肉、空心菜、落水包等。 三、习作天地 【19题答案】 【答案】例文： 愧疚里的成长 生活，犹如一位神奇的画师，用时光作纸，体验作笔，真情作墨，绘制了一幅幅精美的画作。最让我难忘的那幅画作，绘满了妈妈对我的爱，让我学会长大。 那是一个阳光明媚的周末，我与朋友外出玩耍，直到夕阳下山，我才准备回家。汗水顺着我的脸颊滑落，我边走边用手胡乱地擦拭着，但眼中光芒却闪烁着无尽的喜悦和满足。回家路上小鸟飞来飞去，相互追逐飞翔，嘴里叽叽喳喳的唱着欢快地歌声。我到家了大喊道：“妈妈，我回来了，饭做好了吗？饿死了！”背包随手一扔，来到自己房间躺下了。 然而这份喜悦并未持续太久，听见我回来了，妈妈从厨房探出头来，眼神带有几分责备:“你看看你，怎么这个点才回来？又把东西乱扔，说了好多次了进门要换鞋！”我的喜悦瞬间全无：“哎呀，妈，你能不能不要乱管闲事！”说完，我不顾妈妈的反应，用力关上了房间的屋门。那一刻，我的心里充满了问号，为什么妈妈会生气呢？真是唠叨！ 在房间里，我逐渐冷静下来，透过门缝，我看到妈妈那忙碌而疲惫的身影，她把精心准备的饭菜端到餐桌上后，便开始收拾被我随手丢弃在沙发上的背包、钥匙、衣服，一边收拾，一边叹气摇头，房间明显也是打扫过得，但是地上留下了刚被我踩的脚印，阳台上晾晒着很多刚洗的衣物，多数都是我的衣服、鞋袜、鞋子等。 此时，我的心里酸酸的，妈妈平时上班也很忙的，休息了也是一直在忙家务，出门也是买菜，回家做饭，我的内心涌上一股深深地愧疚与自责，我怎么能不帮忙，还给妈妈填了不少麻烦呢？ 这份愧疚感，深深刻在心上，我学着和妈妈心平气和地说话，学着自己的事情自己做，给妈妈减少负担，想快点长大，能帮妈妈分担一些家务，帮助到跟更多的人。 正是这些细微而深刻的情感瞬间，构筑起我强大的内心，直面困难。这，就是成长吧！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $