专题23 走向未来的少年（内蒙古专用）-【好题汇编】2025年中考道德与法治一模试题分类汇编

专题23走向未来的少年 考点概览 考点01 少年的担当 考点02 我的毕业季 考点02 从这里出发 少年的担当考点01 1．（2025·内蒙古通辽·一模）2022年11月30日，神舟十四号十五号首次实现“太空会师”，56岁的邓清明终圆飞天梦。他常说“宁可备而不用，决不用而无备。在中国逐梦苍穹的路上，我从没想过放弃。”他的坚守体现了（   ） ①积极乐观的态度决定了梦想的实现 ②弘扬以爱国主义为核心的民族精神 ③在挫折与挑战中增强了生命的韧性 ④将个人理想与祖国命运紧密地相连 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（2025·内蒙古巴彦淖尔·一模）初三下学期，我们的升学压力陡然上升。为了缓解压力我们可以（   ） ①组织毕业班学生开展拔河比赛②组织毕业班学生文艺演出 ③组织“释放压力”主题班会 ④通宵玩电子游戏以缓解压力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．（2025·内蒙古呼伦贝尔·一模）2022世界青少年模拟联合国大会高级别会议于11月18日至11月20日在线上顺利召开。大会为中外青少年搭建了人文交流的广阔舞台。我国青少年在参加大会时要（    ） ①把握机遇，同祖国和时代共同成长进步 ②消除观念差异，平等对待其他国家的公民 ③放眼全球，着眼未来，积极实践，全面提升自身素质 ④传播好中国声音，讲好中国故事，展现中国风貌 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 4．（2025·内蒙古包头·一模）阅读材料，完成下列要求。 高铁飞驰映中国速度，站站停靠的绿皮车却载着民生温度。受遨蛇年春晚的胡贵川作为贵州5640/5639次“慢火车”列车长，用28年青春践行职业诺言。这趟时速40公里的公益列车，是沿途村民运输农产品的“致富专列”。他主动牵线买家，创新“车厢集市”模式，帮助37个贫困村打开销路，年均助销蔬菜500余吨。从烧水员到“带货车长”，胡贵川将岗位变成乡村振兴支点，他用脚步丈量责任，让钢铁轨道成为共同富裕的传送带，诠释了铁路人的责任与担当。 结合材料，运用“责任”和“职业”的相关知识，谈谈你从胡贵川的事迹中获得的感悟。 5．（2025·内蒙古鄂尔多斯·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  惊为天人的logo设计 材料二  12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。在世代传承中，该遗产项目为人们追求美好生活赋予持久的精神力量，在文化传承与创新等方面发挥着重要作用，也在世界舞台上促进着文明间的交流交往交融。 科技创新与文化繁荣，使得中华文化在世界文明的百花园中绽放光彩，让世界看到一个可信、可爱、可敬的中国。 (1)解析图一中logo蕴含的中华优秀传统文化元素并说明图中细节的寓意。 (2)结合材料二并运用所学知识，说明“中国年”升格到“世界年”的重要意义。 (3)围绕“新时代创新使命”这一主题，运用所学知识，从“责任与担当”的角度写一段感言。（要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，字数50字以内；文中不得出现学校、姓名等信息。） 我的毕业季考点02 6．（2025·内蒙古赤峰·一模）崇尚科学、热爱祖国的大物理学家杨振宁被评为感动中国2021年度人物。他贡献给世界的如此深奥，懂的人不多，但他奉献给祖国的如此纯真，我们都明白。他曾经站在世界的前排，现在与国家一起向未来。他的感人事迹给我们的启示有（   ） ①增强履责能力，担当历史重任        ②正视发展中的问题，关心国家发展 ③憧憬美好未来，长大以后再奉献        ④勇于创造，把实现个人利益放在首位 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．（2025·内蒙古通辽·一模）【担当复兴大任】 时事政治是道德与法治课程必不可少的组成部分，开展时政播报是培育学生学科核心素养的有效方式。下面是某校八年级道德与法治学习小组时政播报的内容。 时政播报一  2024年政府工作报告中的“温暖清单”：提高医疗卫生服务能力；居民医保人均财政补助标准提高30元；城乡居民基础养老金月最低标准提高20元，继续提高退休人员基本养老金，完善养老保险全国统筹…… (1)“温暖清单”展现了满满的民生红包，体现了党和政府坚持怎样的发展思想？ 时政播报二  2023年，我国国内生产总值超过126万亿元，增长5.2%，增速居世界主要经济体前列。居民人均可支配收入增长6.1%。 (2)解读数据，运用所学知识，概括我国经济取得的喜人成绩。 (3)中国经济腾飞证明了什么？ 时政播报三  2023年11月5日至10日，第六届中国国际进口博览会（以下简称“进博会”）在上海举办，主题为“新时代，共享未来”。来自154个国家、地区和国际组织齐聚“进博会”。289家世界500强和行业龙头企业共同展示“中国制造”的魅力。迄今，“进博会”依托中国大市场优势，发挥国际采购、投资促进、人文交流、开放合作平台功能，对加快构建新发展格局和推动世界经济发展作出了积极贡献。 (4)上述时政播报内容说明了什么？（答出两点即可） (5)适应当今世界发展的趋势，青少年应具备哪些素质？（答出两点即可） 8．（2025·内蒙古包头·一模）阅读材料，完成下列要求。 实现中国梦离不开劳动者的艰苦奋斗。辛勤劳作的农民、埋头苦干的工人、敢闯敢拼的创业者、保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献。为此，同学们展开了讨论。 同学甲：劳动是为了自己的利益，就业要以兴趣为导向，争取更多劳动的权利。 同学乙：劳动是为了国家的利益，就业要心系社会发展，履行更多劳动的义务。 请你结合材料并运用相关知识，对两位同学的观点进行评析。 9．（2025·内蒙古呼伦贝尔·一模） 【接续奋斗再铸辉煌】 2024年是新中国成立75周年。某校以“担当使命强国有我”为主题开展探究性活动，请你参与。 很坚实  新年前夕，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表了二o二四年新年贺词。2023年，我们接续奋斗、砥砺前行，经历了风雨洗礼，看到了美丽风景，取得了沉甸甸的收获。 (1)“这一年的步伐，我们走得很坚实”的原因是什么? 显底气  泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基，力量之源。 -----习语录 (2)结合所学知识，请你说说习语录包含的道理。   有格局  “一带一路”倡议提出10年来取得丰硕成果。中国对共建国家的投资超过2400亿美元、形成3000多个合作项目、投资兴建的经贸产业合作园，激发了新的增长动力；为沿线国家创造42万个工作岗位，让将近4000万人摆脱贫困；文化年、艺术节、博览会、“丝路一家亲”等活动使人文交流精彩纷呈…… (3)结合材料说说“一带一路”给沿线国家带来了哪些实惠?   见担当  2023年11月15日，习近平主席同美国总统拜登在旧金山会晤，确定了面向未来的“旧金山愿景”，也向美国人民深刻阐释了中国式现代化。它的五个特征，对应着团结奋斗、共同富裕、全面发展、永续发展、和平发展。 (4)当代青少年，生逢盛世，肩负重任，在走向世界的舞台中，讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，需要具备哪些素养? 10．（2025·内蒙古包头·一模）阅读材料，完成下列任务。 材料一  面对世界百年未有之大变局，人类如何抉择，关乎世界前途命运。2013年的春天，中华人民共和国主席习近平提出构建人类命运共同体理念，深刻回答“人类向何处去”的世界之问、历史之问、时代之问。 材料二  倡导构建人类命运共同体是中国共产党立足全球视野、厚植天下情怀、担当使命责任的生动体现。中国共产党始终坚持发展自己、兼济天下、造福世界，不仅要让中国人民都过得好，也帮助其他国家人民过上好日子，努力为人类作出新的更大贡献。 (1)结合材料一，分析习近平主席提出构建人类命运共同体理念为什么是对世界之问、历史之问、时代之问的深刻回答。 (2)结合材料二，谈谈中国共产党在坚持发展自己的同时，是如何“兼济天下、造福世界”的，并列举一个实例加以证明。 (3)关心人类命运，是新时代中国青少年的责任和使命。为此，你将做哪些方面努力。 11．（2025·内蒙古鄂尔多斯·一模）阅读材料，完成下列要求。 2024年10月1日，中华人民共和国将迎来第75个生日。为此某校开展“中国梦·世界梦”主题活动，请你参与。 材料一  2023年全年国内生产总值1260582亿元，比上年增长5.2%。这一年，国家通过各种渠道扩大就业，城乡居民收入和经济增长基本同步，全国居民收入增长6.3%；这一年，全面深化改革开放，持续增强发展动力和活力，加快国有经济布局优化和结构调整，优化民营经济发展环境；这一年，中国企业抓住市场机会扩大出口，全年实现贸易顺差42794亿元。 材料二  春节是中华文化中最古老最重要的传统节日之一，寄托着家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等全人类共同价值。2023年第78届联合国大会一致通过决定将春节作为联合国假日，在农历甲辰春节，中国春节的“朋友圈”在不断扩大，“中国节”渐成“世界年”。 (1)结合材料一，谈谈我国基本经济制度对促进经济发展的作用。 (2)结合材料二，运用所学，阐述“中国节”渐成“世界年”给我们的启示。 (3)人类的梦想是相通的，世界人民在追梦的路上携手共进，“一起向未来”。青春少年如何以最美的姿态迎接挑战，走向未来。 12．（2025·内蒙古兴安盟·一模）习近平总书记在考察岳麓书院时对青年学子们说：新时代是一个英雄辈出的时代，青年人正逢其时。希望同学们不负青春、不负韶华、不负时代，珍惜时光，好好学习，为实现中华民族伟大复兴贡献聪明才智。践行习总书记的嘱托，中学生的正确做法有（   ） ①在实践中锤炼自己、完善自我、提升自我素质 ②只需要考虑自己的兴趣爱好，知道自己想做什么 ③要把自己的人生规划同国家民族的发展结合起来 ④要把追求出彩人生作为自己的唯一目标 A．①② B．①④ C．①③ D．②④ 从这里出发考点03 13．（2025·内蒙古通辽·一模）2023年2月28日，2022年“大国工匠年度人物”评选结果揭晓，来自国网山东电力公司的冯新岩成功入选。他因练就了“听声定位”的绝活，被同行尊称为“冯尔摩斯”。他累计发现设备重大缺陷100余次，避免了因设备故障造成的经济损失数十亿元。这启示我们（    ） A．选择感兴趣的职业，才能成为大国工匠 B．勇担时代责任，全面提升自身素质 C．学会换位思考，平等对待他人 D．培养敬业精神，努力成为大国工匠 14．（2025·内蒙古包头·一模）阅读材料，完成下列任务。 当今世界变乱交织，百年变局加速演进，人类社会面临前所未有的挑战。在此背景下，共建“一带一路”走过了第一个成果丰硕的十年。2023年10月17日至18日，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京召开。习近平主席在开幕式上发表主旨演讲时指出：“十年的历程证明，共建‘一带一路’站在了历史正确一边，符合时代进步的逻辑，走的是人间正道。共建‘一带一路’源自中国，成果和机遇属于世界。”在18日举行的民心相通专题论坛上，“一带一路”沿线国家青少年展开了热烈的讨论并提出了各自关心的问题。 (1)请运用所学知识，对沿线国家青少年提出的问题予以解答： ①为什么说“一带一路”走的是“人间正道”。 ②参与“一带一路”合作的国家有150多个，这条“人间正道”能与这些沿线国家共享哪些“成果和机遇”。 (2)“家事国事天下事，事事关心。”你认为，参加这样的国际交流活动，需要新时代中国青少年具备怎样的素质。 15．（2025·内蒙古呼伦贝尔·一模）材料一  2023年7月5日至7日，习近平总书记在江苏考察时强调，江苏必须在保障和改善民生、推进社会治理现代化上走在前列。要加快健全社会保障体系，健全就业促进机制和就业公共服务体系，做好重点群体就业工作。要完善社会治理体系，健全城乡基层治理体系和乡村治理协同推进机制,推进社会治理数字化。 (1)从习近平总书记的话语中，你感受到怎样的“民生温度”？ 材料二  习近平总书记在党的二十大报告中号召广大青年要坚定不移地听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为善作善成，立志做有理想，敢担当，能吃苦，肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。 (2)结合所学知识说说，你将如何让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。 16．（2025·内蒙古通辽·一模）【坚定目标,努力奋斗】 材料一 (1)请根据所学知识将时间轴上的①②处内容补充完整。 材料二  这是一个伟大的时代！生逢伟大时代，是我们的幸运，全面建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，是我们的责任。 (2)实现中华民族伟大复兴的中国梦，作为中学生应该怎样承担责任？ 材料三  习近平主席指出，中国人民深知和平的珍贵，我们愿同国际社会一道，以人类前途为怀、以人民福祉为念，推动构建人类命运共同体，建设更加美好的世界。 (3)针对划线部分，你认为我们青少年可以做些什么？ 17．（2025·内蒙古呼伦贝尔·一模）阅读材料，完成下列任务。 某校九（1）班围绕“共圆梦想砥砺前行”为主题开展探究活动，请你参与其中。 【每一束光芒都熠熠生辉】梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。 ——国家主席习近平2025年新年贺词（节选） (1)请运用所学，说说新年贺词中的“梦”和“愿”分别指的是什么? 【逐梦新征程】习主席在二0二五年新年贺词中提到：“嫦娥六号首次月背采样，梦想号探秘大洋，深中通道踏浪海天，南极秦岭站崛起冰原，展现了中国人逐梦星辰大海的豪情壮志。” (2)“中国人逐梦星辰大海的豪情壮志”的底气在哪里? 【青春警言】梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。同学们读到这句贺词时，倍感鼓舞，立下青春誓言。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都烟熠生辉。广大青年应充满朝气，勇往直前，不负时代，不负年华! 我立誓： ①成长青春之自我，我决心做到：____。 ②报效青春之国家，我决心做到：____。 ③共创青春之世界，我决心做到：____。 (3)请你将上面的横线处补充完整。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题23走向未来的少年 考点概览 考点01 少年的担当 考点02 我的毕业季 考点02 从这里出发 少年的担当考点01 1．（2025·内蒙古通辽·一模）2022年11月30日，神舟十四号十五号首次实现“太空会师”，56岁的邓清明终圆飞天梦。他常说“宁可备而不用，决不用而无备。在中国逐梦苍穹的路上，我从没想过放弃。”他的坚守体现了（   ） ①积极乐观的态度决定了梦想的实现 ②弘扬以爱国主义为核心的民族精神 ③在挫折与挑战中增强了生命的韧性 ④将个人理想与祖国命运紧密地相连 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查民族精神、增强生命的韧性、少年当自强。 ②③④：邓清明说“宁可备而不用，决不用而无备。在中国逐梦苍穹的路上，我从没想过放弃。”体现了将个人理想与祖国命运紧密地相连，在挫折与挑战中增强了生命的韧性，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，②③④说法正确； ①：“决定”说法太绝对，①错误； 故本题选D。 2．（2025·内蒙古巴彦淖尔·一模）初三下学期，我们的升学压力陡然上升。为了缓解压力我们可以（   ） ①组织毕业班学生开展拔河比赛②组织毕业班学生文艺演出 ③组织“释放压力”主题班会 ④通宵玩电子游戏以缓解压力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查理智面对学习压力。 ①②③：面向毕业班学习压力，学生可组织毕业班学生开展拔河比赛，组织毕业班学生文艺汇演，组织“释放压力”主题班会，等方法缓解学习压力。①②③说法正确； ④：通宵玩电子游戏不利于身心健康，④说法错误； 故本题选A。 3．（2025·内蒙古呼伦贝尔·一模）2022世界青少年模拟联合国大会高级别会议于11月18日至11月20日在线上顺利召开。大会为中外青少年搭建了人文交流的广阔舞台。我国青少年在参加大会时要（    ） ①把握机遇，同祖国和时代共同成长进步 ②消除观念差异，平等对待其他国家的公民 ③放眼全球，着眼未来，积极实践，全面提升自身素质 ④传播好中国声音，讲好中国故事，展现中国风貌 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查青年的担当。 ①③④：青年要有担当。题干中，青少年在参加大会时要把握机遇，同祖国和时代共同成长进步；放眼全球，着眼未来，积极实践，全面提升自身素质；传播好中国声音，讲好中国故事，展现中国风貌，故①③④正确； ②：消除观念差异，说法绝对，故②错误； 故本题选B。 4．（2025·内蒙古包头·一模）阅读材料，完成下列要求。 高铁飞驰映中国速度，站站停靠的绿皮车却载着民生温度。受遨蛇年春晚的胡贵川作为贵州5640/5639次“慢火车”列车长，用28年青春践行职业诺言。这趟时速40公里的公益列车，是沿途村民运输农产品的“致富专列”。他主动牵线买家，创新“车厢集市”模式，帮助37个贫困村打开销路，年均助销蔬菜500余吨。从烧水员到“带货车长”，胡贵川将岗位变成乡村振兴支点，他用脚步丈量责任，让钢铁轨道成为共同富裕的传送带，诠释了铁路人的责任与担当。 结合材料，运用“责任”和“职业”的相关知识，谈谈你从胡贵川的事迹中获得的感悟。 【答案】①胡贵川用28年青春践行职业诺言，体现了他对工作的高度责任感，我们要培养责任意识，对自己的工作负责。②他主动牵线买家，创新“车厢集市”模式，帮助村民打开农产品销路，说明我们要增强创新意识，积极承担社会责任。③他将岗位变成乡村振兴支点，表明在社会生活中，每个人都扮演着不同的角色，承担着相应的责任，我们要扮演好自己的角色，履行好自己的职责。④他用脚步丈量责任，诠释了铁路人的责任与担当，启示我们要在承担责任中成长，做一个有担当的人。⑤从职业角度看，他热爱自己的职业，在工作中实现了人生价值，我们要培养敬业精神，热爱自己的职业。 【分析】考点考查：弘扬创新精神、积极承担责任、角色与责任的关系、培养敬业精神。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用弘扬创新精神、积极承担责任、角色与责任的关系、培养敬业精神的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：胡贵川用28年青春践行职业诺言→可链接他对工作的高度责任感，我们要培养责任意识，对自己的工作负责。 关键词②：他主动牵线买家，创新“车厢集市”模式，帮助村民打开农产品销路→可链接我们要增强创新意识，积极承担社会责任。 关键词③：他将岗位变成乡村振兴支点→可链接在社会生活中，每个人都扮演着不同的角色，承担着相应的责任，我们要扮演好自己的角色，履行好自己的职责。 关键词④：他用脚步丈量责任，诠释了铁路人的责任与担当→可链接我们要在承担责任中成长，做一个有担当的人。 关键词⑤：胡贵川用28年青春践行职业诺言→可链接他热爱自己的职业，在工作中实现了人生价值，我们要培养敬业精神，热爱自己的职业。 第三步：整合信息，组织答案。 5．（2025·内蒙古鄂尔多斯·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  惊为天人的logo设计 材料二  12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。在世代传承中，该遗产项目为人们追求美好生活赋予持久的精神力量，在文化传承与创新等方面发挥着重要作用，也在世界舞台上促进着文明间的交流交往交融。 科技创新与文化繁荣，使得中华文化在世界文明的百花园中绽放光彩，让世界看到一个可信、可爱、可敬的中国。 (1)解析图一中logo蕴含的中华优秀传统文化元素并说明图中细节的寓意。 (2)结合材料二并运用所学知识，说明“中国年”升格到“世界年”的重要意义。 (3)围绕“新时代创新使命”这一主题，运用所学知识，从“责任与担当”的角度写一段感言。（要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，字数50字以内；文中不得出现学校、姓名等信息。） 【答案】(1)①图1中整体看是一个“中”字，代表中国。 ②整体又形如一只展翅翱翔的鲲鹏，体现我们目标伟大，志存高远的自信。 ②细节是台湾岛，说明台湾是我国不可分割的一部分，显示了祖国统一的信心和决心。 (2)有助于弘扬中华优秀传统文化，推动中华优秀文化创造性转化和创新性发展，增强民族自信心和自豪感。春节走向世界，能够增进不同国家和民族之间的文化交流与理解；有利于促进世界各国文化交流互鉴；推动世界文化的多样性发展。有助于构建人类命运共同体，促进各国人民之间的友谊与合作，共同应对全球性挑战。 (3)新时代赋予青少年创新使命，我们要树立远大理想，勇担开拓之责，用实干践行担当，共筑民族复兴伟业。 【分析】考点考查：自信、台湾问题、中华文化、文明交流互鉴、构建人类命运共同体、文化多样性、少年强则国强 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用自信、台湾问题的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：形如一只展翅翱翔的鲲鹏→目标伟大，志存高远的自信； 关键词②：整体看是一个“中”字，代表中国，细节是台湾岛→台湾是我国不可分割的一部分； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用中华文化、文明交流互鉴、构建人类命运共同体、文化多样性的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：使得中华文化在世界文明的百花园中绽放光彩→弘扬中华优秀传统文化；推动世界文化的多样性发展； 关键词②：在世界舞台上促进着文明间的交流交往交融→促进世界各国文化交流互鉴；构建人类命运共同体； 关键词③：在文化传承与创新等方面发挥着重要作用→推动中华优秀文化创造性转化和创新性发展； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查青少年的责任与担当，本题属于开放性试题，言之有理即可。 我的毕业季考点02 6．（2025·内蒙古赤峰·一模）崇尚科学、热爱祖国的大物理学家杨振宁被评为感动中国2021年度人物。他贡献给世界的如此深奥，懂的人不多，但他奉献给祖国的如此纯真，我们都明白。他曾经站在世界的前排，现在与国家一起向未来。他的感人事迹给我们的启示有（   ） ①增强履责能力，担当历史重任        ②正视发展中的问题，关心国家发展 ③憧憬美好未来，长大以后再奉献        ④勇于创造，把实现个人利益放在首位 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】该题考查少年担当。 ①②：题文材料中，杨振宁崇尚科学、热爱祖国；他贡献给世界的如此深奥，懂的人不多，但他奉献给祖国的如此纯真，我们都明白。他曾经站在世界的前排，现在与国家一起向未来；结合所学知识可知，他的感人事迹给我们的启示有增强履责能力，担当历史重任；正视发展中的问题，关心国家发展；①②符合题意； ③：错误，我们要憧憬美好未来从小培养奉献精神； ④：错误，我们要勇于创造，把国家利益放在首位； 故本题选A。 7．（2025·内蒙古通辽·一模）【担当复兴大任】 时事政治是道德与法治课程必不可少的组成部分，开展时政播报是培育学生学科核心素养的有效方式。下面是某校八年级道德与法治学习小组时政播报的内容。 时政播报一  2024年政府工作报告中的“温暖清单”：提高医疗卫生服务能力；居民医保人均财政补助标准提高30元；城乡居民基础养老金月最低标准提高20元，继续提高退休人员基本养老金，完善养老保险全国统筹…… (1)“温暖清单”展现了满满的民生红包，体现了党和政府坚持怎样的发展思想？ 时政播报二  2023年，我国国内生产总值超过126万亿元，增长5.2%，增速居世界主要经济体前列。居民人均可支配收入增长6.1%。 (2)解读数据，运用所学知识，概括我国经济取得的喜人成绩。 (3)中国经济腾飞证明了什么？ 时政播报三  2023年11月5日至10日，第六届中国国际进口博览会（以下简称“进博会”）在上海举办，主题为“新时代，共享未来”。来自154个国家、地区和国际组织齐聚“进博会”。289家世界500强和行业龙头企业共同展示“中国制造”的魅力。迄今，“进博会”依托中国大市场优势，发挥国际采购、投资促进、人文交流、开放合作平台功能，对加快构建新发展格局和推动世界经济发展作出了积极贡献。 (4)上述时政播报内容说明了什么？（答出两点即可） (5)适应当今世界发展的趋势，青少年应具备哪些素质？（答出两点即可） 【答案】(1)以人民为中心的发展思想。 (2)经济实力显著增强，人民生活水平显著提高；中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，成为影响世界的重要力量。 (3)改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 (4)中国坚持对外开放基本国策，积极推动经济全球化进程；中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用，为推动世界经济发展作出了积极贡献；经济全球化是当今世界的发展趋势，各国之间的相互依存关系日益加深。 (5)开放的心态和国际视野，能够理解和尊重不同文化和价值观；合作精神和团队意识，能够在多元文化环境中有效沟通和协作；创新能力和终身学习的意识，能够适应快速变化的社会环境和技术进步。 【分析】考点考查：以人民为中心的发展思想、改革开放的重要性及成就、中国促进世界经济的增长、青少年承担使命 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用发展思想的知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：2024年政府工作报告中的“温暖清单”→可链接以人民为中心的发展思想； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用改革开放的成就的知识，从概括类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：我国国内生产总值超过126万亿元，增长5.2%，增速居世界主要经济体前列→可链接改革开放对我国经济以及世界经济的影响； 关键词②：居民人均可支配收入增长→可链接人民生活水平显著提高； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用改革开放的重要性的知识，从证明类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：中国经济腾飞→可链接改革开放是决定当代中国命运的关键抉择； 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用改革开放的成就的知识，从说明类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：“进博会”依托中国大市场优势，发挥国际采购、投资促进、人文交流、开放合作平台功能，对加快构建新发展格局和推动世界经济发展作出了积极贡献→可链接对外开放基本国策，积极推动经济全球化进程；在国际事务中发挥着越来越重要的作用，为推动世界经济发展作出了积极贡献；经济全球化是当今世界的发展趋势，各国之间的相互依存关系日益加深； 第三步：整合信息，组织答案。 （5）本题考查为适应当今世界发展的趋势青少年应具备的素质，开放性试题，言之有理即可。 8．（2025·内蒙古包头·一模）阅读材料，完成下列要求。 实现中国梦离不开劳动者的艰苦奋斗。辛勤劳作的农民、埋头苦干的工人、敢闯敢拼的创业者、保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献。为此，同学们展开了讨论。 同学甲：劳动是为了自己的利益，就业要以兴趣为导向，争取更多劳动的权利。 同学乙：劳动是为了国家的利益，就业要心系社会发展，履行更多劳动的义务。 请你结合材料并运用相关知识，对两位同学的观点进行评析。 【答案】劳动既是权利又是义务，权利义务相统一。 任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 （任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利，我们不仅要增强权利意识，依法行使权利；而且要增强义务观念，自觉履行义务。） 从根本上说，个人利益和国家利益是一致的。我们要树立维护国家利益的意识，坚持国家利益至上。进行职业选择既要考虑个人兴趣，也要满足国家与社会发展的需要。两位同学割裂了权利和义务、个人利益和国家利益的关系。 【分析】考点考查：权利义务的关系、个人利益和国家利益的关系、正确的职业观。 能力考查：辨别分析能力。 核心素养：法治观念、道德修养。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：劳动是为了自己的利益，就业要以兴趣为导向，争取更多劳动的权利。 观点②：劳动是为了国家的利益，就业要心系社会发展，履行更多劳动的义务。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：劳动既是权利又是义务，权利义务相统一。 论据②：任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 论据③：个人利益和国家利益是一致的。 论据④：进行职业选择既要考虑个人兴趣，也要满足国家与社会发展的需要。 第三步：整合信息，组织答案。 9．（2025·内蒙古呼伦贝尔·一模） 【接续奋斗再铸辉煌】 2024年是新中国成立75周年。某校以“担当使命强国有我”为主题开展探究性活动，请你参与。 很坚实  新年前夕，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表了二o二四年新年贺词。2023年，我们接续奋斗、砥砺前行，经历了风雨洗礼，看到了美丽风景，取得了沉甸甸的收获。 (1)“这一年的步伐，我们走得很坚实”的原因是什么? 显底气  泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基，力量之源。 -----习语录 (2)结合所学知识，请你说说习语录包含的道理。   有格局  “一带一路”倡议提出10年来取得丰硕成果。中国对共建国家的投资超过2400亿美元、形成3000多个合作项目、投资兴建的经贸产业合作园，激发了新的增长动力；为沿线国家创造42万个工作岗位，让将近4000万人摆脱贫困；文化年、艺术节、博览会、“丝路一家亲”等活动使人文交流精彩纷呈…… (3)结合材料说说“一带一路”给沿线国家带来了哪些实惠?   见担当  2023年11月15日，习近平主席同美国总统拜登在旧金山会晤，确定了面向未来的“旧金山愿景”，也向美国人民深刻阐释了中国式现代化。它的五个特征，对应着团结奋斗、共同富裕、全面发展、永续发展、和平发展。 (4)当代青少年，生逢盛世，肩负重任，在走向世界的舞台中，讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，需要具备哪些素养? 【答案】(1)①坚持中国共产党的正确领导；②中国特色社会主义制度的优越性。③坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力。④坚持改革开放。⑤实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；⑥坚持可持续发展战略；⑦坚持创新、开放、协调、绿色、共享发展；⑧大力弘扬民族精神和时代精神，艰苦奋斗、开拓创新。 (2)①中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，建立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化，这是中国自信、民族自信的根本所在。②伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的精神支柱、是维系我国团结奋斗的精神纽带，实现中国梦的精神动力。鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。③中华文化积淀着中华民族最沉层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 (3)为沿线国家经济发展注入了新活力，促进了当地经济发展；为沿线国家人民提供就业机会，改善了当地人民的生活条件；推动沿线国家文化的交流互鉴，丰富了当地人民的文化生活。 (4)①科学文化素养；②开放意识，全球观念；③责任意识；④忧患意识；⑤创新意识；等等。 【分析】考点考查：坚持中国共产党的领导、实现共同富裕、中国自信、民族自信的根本所在、构建人类命运共同体的意义、青少年要成为中华民族的栋梁 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用坚持中国共产党的领导、实现共同富裕的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“这一年的步伐，我们走得很坚实”的原因→链接坚持党的领导；中国特色社会主义制度的优越性；坚持以经济建设为中心；坚持改革开放；实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；新发展理念；弘扬民族精神和时代精神。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用中国自信、民族自信的根本所在的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：泱泱中华，历史悠久，文明博大，这是我们的自信之基，力量之源→链接中国自信、民族自信的根本所在；民族精神的重要性；中华文化重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用构建人类命运共同体的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国对共建国家的投资超过2400亿美元、形成3000多个合作项目、投资兴建的经贸产业合作园，激发了新的增长动力→链接为沿线国家经济发展注入了新活力，促进了当地经济发展。 关键词②：为沿线国家创造42万个工作岗位→链接为沿线国家人民提供就业机会，改善了当地人民的生活条件。 关键词③：文化年、艺术节、博览会、“丝路一家亲”等活动使人文交流精彩纷呈→链接推动文化的交流互鉴，丰富了当地人民的文化生活。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查当代青少年需要具备哪些素养，属于开放性试题，言之有理即可。 10．（2025·内蒙古包头·一模）阅读材料，完成下列任务。 材料一  面对世界百年未有之大变局，人类如何抉择，关乎世界前途命运。2013年的春天，中华人民共和国主席习近平提出构建人类命运共同体理念，深刻回答“人类向何处去”的世界之问、历史之问、时代之问。 材料二  倡导构建人类命运共同体是中国共产党立足全球视野、厚植天下情怀、担当使命责任的生动体现。中国共产党始终坚持发展自己、兼济天下、造福世界，不仅要让中国人民都过得好，也帮助其他国家人民过上好日子，努力为人类作出新的更大贡献。 (1)结合材料一，分析习近平主席提出构建人类命运共同体理念为什么是对世界之问、历史之问、时代之问的深刻回答。 (2)结合材料二，谈谈中国共产党在坚持发展自己的同时，是如何“兼济天下、造福世界”的，并列举一个实例加以证明。 (3)关心人类命运，是新时代中国青少年的责任和使命。为此，你将做哪些方面努力。 【答案】(1)①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，人类生活在同一个地球村，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体，构建人类命运共同体理念顺应了这一发展趋势。②和平与发展是当今时代的主题，但世界面临的不稳定性不确定性突出，构建人类命运共同体理念为解决人类面临的共同问题提供了中国方案。③构建人类命运共同体理念充分表达了人类追求和平与发展的愿望，为人类共同美好的未来指明了方向。④这一理念符合历史发展的潮流，是应对世界之问、历史之问、时代之问的正确选择。 (2)①中国坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。②中国重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界，与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。③中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧，发挥负责任大国作用。实例：“一带一路”倡议，促进了沿线国家的经济发展和互联互通，加强了中国与沿线国家的合作与交流。 (3)①树立全球意识和国家观念，提高自身素质，关注世界的发展。②努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，为将来投身国际事务打下基础。③积极参与国际交流与合作，关心人类命运，为构建人类命运共同体贡献自己的力量。 【分析】考点考查：构建人类命运共同体、当今时代的主题、中国与其他各国共享发展机遇、中国担当、青年担当。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用构建人类命运共同体、当今时代的主题的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中华人民共和国主席习近平提出构建人类命运共同体理念，深刻回答“人类向何处去”的世界之问、历史之问、时代之问→可链接为什么要构建人类命运共同体+当今时代的主题+面临的全球性问题+中国构建人类命运共同体的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用中国与其他各国共享发展机遇的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国共产党始终坚持发展自己、兼济天下、造福世界→可链接中国如何与其他各国共享发展机遇+中国智慧的表现。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查列举一个实例加以证明，为开放性试题，言之有理即可。 （3）本题考查青少年如何关心人类命运，为开放性试题，言之有理即可。 11．（2025·内蒙古鄂尔多斯·一模）阅读材料，完成下列要求。 2024年10月1日，中华人民共和国将迎来第75个生日。为此某校开展“中国梦·世界梦”主题活动，请你参与。 材料一  2023年全年国内生产总值1260582亿元，比上年增长5.2%。这一年，国家通过各种渠道扩大就业，城乡居民收入和经济增长基本同步，全国居民收入增长6.3%；这一年，全面深化改革开放，持续增强发展动力和活力，加快国有经济布局优化和结构调整，优化民营经济发展环境；这一年，中国企业抓住市场机会扩大出口，全年实现贸易顺差42794亿元。 材料二  春节是中华文化中最古老最重要的传统节日之一，寄托着家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等全人类共同价值。2023年第78届联合国大会一致通过决定将春节作为联合国假日，在农历甲辰春节，中国春节的“朋友圈”在不断扩大，“中国节”渐成“世界年”。 (1)结合材料一，谈谈我国基本经济制度对促进经济发展的作用。 (2)结合材料二，运用所学，阐述“中国节”渐成“世界年”给我们的启示。 (3)人类的梦想是相通的，世界人民在追梦的路上携手共进，“一起向未来”。青春少年如何以最美的姿态迎接挑战，走向未来。 【答案】(1)我国的基本经济制度，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。 (2)中国文化对世界的影响越来越大；中华文明在交流互鉴中发展，文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。 (3)①要把个人理想与国家的发展、人类的梦想相结合；②树立全人类共同价值观，积极关切人类面临的共同问题；③自觉培养家国情怀，弘扬中国精神；④努力学习科学文化知识，促进个人全面发展，提升能力，走向未来；⑤培养创新精神，提高创新能力，成为创新型人才。 【分析】考点考查：我国基本经济制度的作用、中国对世界的影响、文化交流互鉴、少年强则国强 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用我国基本经济制度的作用的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：城乡居民收入和经济增长基本同步，全国居民收入增长6.3%；中国企业抓住市场机会扩大出口，全年实现贸易顺差42794亿元→促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用中国对世界的影响、文化交流互鉴的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国春节的“朋友圈”在不断扩大，“中国节”渐成“世界年”→中国文化对世界的影响越来越大；中华文明在交流互鉴中发展； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查青春少年如何以最美的姿态迎接挑战，走向未来，属于开放性试题，言之有理即可。 12．（2025·内蒙古兴安盟·一模）习近平总书记在考察岳麓书院时对青年学子们说：新时代是一个英雄辈出的时代，青年人正逢其时。希望同学们不负青春、不负韶华、不负时代，珍惜时光，好好学习，为实现中华民族伟大复兴贡献聪明才智。践行习总书记的嘱托，中学生的正确做法有（   ） ①在实践中锤炼自己、完善自我、提升自我素质 ②只需要考虑自己的兴趣爱好，知道自己想做什么 ③要把自己的人生规划同国家民族的发展结合起来 ④要把追求出彩人生作为自己的唯一目标 A．①② B．①④ C．①③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题主要考查走向未来的少年的相关知识。 ①③：总书记对青年人的嘱托启示我们应在实践中锤炼自己、完善自我、提升自我素质，把自己的人生规划同国家民族的发展结合起来，为实现中华民族伟大复兴贡献力量，故①③选项说法正确； ②：规划未来不能只考虑自己的兴趣爱好，故②选项排除； ④：“把追求出彩人生作为自己的唯一目标”的说法过于绝对，故④选项排除； 故本题选C。 从这里出发考点03 13．（2025·内蒙古通辽·一模）2023年2月28日，2022年“大国工匠年度人物”评选结果揭晓，来自国网山东电力公司的冯新岩成功入选。他因练就了“听声定位”的绝活，被同行尊称为“冯尔摩斯”。他累计发现设备重大缺陷100余次，避免了因设备故障造成的经济损失数十亿元。这启示我们（    ） A．选择感兴趣的职业，才能成为大国工匠 B．勇担时代责任，全面提升自身素质 C．学会换位思考，平等对待他人 D．培养敬业精神，努力成为大国工匠 【答案】B 【详解】本题考查职业准备。 B：分析题文，电力公司的冯新岩入选2022年“大国工匠年度人物”，他因过硬的本领被同行尊称为“冯尔摩斯”；结合所学知识可知，这启示我们要勇担时代责任，全面提升自身素质；B正确； A：观点太绝对；A错误； C：这不符合题干主旨；C不符合题意； D：我们要培养敬业精神，但不一定要成为大国工匠，平凡也能创造价值；D错误； 故本题选B。 14．（2025·内蒙古包头·一模）阅读材料，完成下列任务。 当今世界变乱交织，百年变局加速演进，人类社会面临前所未有的挑战。在此背景下，共建“一带一路”走过了第一个成果丰硕的十年。2023年10月17日至18日，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京召开。习近平主席在开幕式上发表主旨演讲时指出：“十年的历程证明，共建‘一带一路’站在了历史正确一边，符合时代进步的逻辑，走的是人间正道。共建‘一带一路’源自中国，成果和机遇属于世界。”在18日举行的民心相通专题论坛上，“一带一路”沿线国家青少年展开了热烈的讨论并提出了各自关心的问题。 (1)请运用所学知识，对沿线国家青少年提出的问题予以解答： ①为什么说“一带一路”走的是“人间正道”。 ②参与“一带一路”合作的国家有150多个，这条“人间正道”能与这些沿线国家共享哪些“成果和机遇”。 (2)“家事国事天下事，事事关心。”你认为，参加这样的国际交流活动，需要新时代中国青少年具备怎样的素质。 【答案】(1)①首先，“一带一路”促进了经济全球化的深入发展。它打破了贸易壁垒，加强了沿线国家之间的贸易和投资往来，推动了资源在全球范围内的更优化配置，促进了各国经济的增长和发展。其次，加强了国际间的互联互通。包括基础设施的互联互通，如修建铁路、公路、港口等，大大提高了物流效率，降低了贸易成本，促进了人员、货物和信息的流通。再者，推动了沿线国家的产业升级和创新发展。通过技术交流、产业合作，促进了各国产业结构的优化和升级，提高了产业竞争力。此外，“一带一路”还促进了人文交流与文明互鉴。增进了各国人民之间的相互了解、友谊和信任，丰富了各国人民的精神文化生活。最后，“一带一路”有助于解决全球性问题。如在应对气候变化、能源短缺、贫困等问题上，各国可以通过合作共同寻找解决方案。 ②经济方面：共享贸易增长的成果，各国能够扩大出口市场，增加贸易额，促进经济增长。同时，吸引更多的外来投资，推动基础设施建设和产业发展。基础设施方面：共同改善交通、能源、通信等基础设施，提高互联互通水平，降低物流成本，促进区域经济一体化。产业发展方面：加强产业合作，实现产业互补，推动产业升级，提高产业竞争力。例如，中国的制造业优势与一些国家的资源优势相结合，共同发展优势产业。就业方面：创造大量的就业机会，特别是在基础设施建设、制造业、服务业等领域，提高居民收入水平，改善生活质量。科技创新方面：促进科技成果的交流与共享，推动科技创新合作，共同应对科技挑战，提高各国的科技水平。文化方面：促进文化交流与融合，丰富各国人民的文化生活，增进彼此的文化认同和理解。 (2)开放的心态和全球视野。良好的语言能力。扎实的专业知识和综合素养。团队合作精神。沟通能力和社交技巧。创新思维和解决问题的能力。文化自信和民族自豪感。强烈的责任感和使命感。 【分析】考点考查：经济全球化、文明交流互鉴、构建人类命运共同体、中国与世界共享发展机遇、少年担当。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用经济全球化、文明交流互鉴、构建人类命运共同体、中国与世界共享发展机遇的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“一带一路”走的是“人间正道”→可链接促进了经济全球化的深入发展、加强了国际间的互联互通、推动了沿线国家的产业升级和创新发展、促进了人文交流与文明互鉴、有助于解决全球性问题； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用中国与世界共享发展机遇的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：参与“一带一路”的“成果和机遇”→可链接促进经济增长、改善基础设施、加强产业合作、创造大量的就业机会、推动科技创新合作、促进文化交流与融合等； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题是开放性主观题，答案言之有理即可。 15．（2025·内蒙古呼伦贝尔·一模）材料一  2023年7月5日至7日，习近平总书记在江苏考察时强调，江苏必须在保障和改善民生、推进社会治理现代化上走在前列。要加快健全社会保障体系，健全就业促进机制和就业公共服务体系，做好重点群体就业工作。要完善社会治理体系，健全城乡基层治理体系和乡村治理协同推进机制,推进社会治理数字化。 (1)从习近平总书记的话语中，你感受到怎样的“民生温度”？ 材料二  习近平总书记在党的二十大报告中号召广大青年要坚定不移地听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为善作善成，立志做有理想，敢担当，能吃苦，肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。 (2)结合所学知识说说，你将如何让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。 【答案】(1)①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进；②党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民对美好生活的需要；③党和政府重视民生建设，坚持尊重和保障人权。 (2)①努力学习科学文化知识，树立崇高而远大的理想，立志成才；②积极参加社会实践活动，全面提高自身的素质；③积极承担社会责任，树立服务社会、奉献社会的意识；④把个人前途和祖国命运紧密联系在一起，增强民族自信，做自信中国人；⑤发扬艰苦奋斗的精神，肩负实现中华民族伟大复兴的历史使命等。 【分析】考点考查：对中国共产党的正确认识、共同富裕；肩负民族振兴的使命 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用共同富裕的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：江苏必须在保障和改善民生、推进社会治理现代化上走在前列→可链接党和政府重视民生建设，坚持尊重和保障人权； 关键词②：要加快健全社会保障体系，健全就业促进机制和就业公共服务体系，做好重点群体就业工作→可链接党和政府坚持的发展思想，坚持的发展理念；不断满足人民对美好生活的需要。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查如何珍惜青青，肩负民族振兴使命，为开放性试题，答案角度多元化符合题意即可。 16．（2025·内蒙古通辽·一模）【坚定目标,努力奋斗】 材料一 (1)请根据所学知识将时间轴上的①②处内容补充完整。 材料二  这是一个伟大的时代！生逢伟大时代，是我们的幸运，全面建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，是我们的责任。 (2)实现中华民族伟大复兴的中国梦，作为中学生应该怎样承担责任？ 材料三  习近平主席指出，中国人民深知和平的珍贵，我们愿同国际社会一道，以人类前途为怀、以人民福祉为念，推动构建人类命运共同体，建设更加美好的世界。 (3)针对划线部分，你认为我们青少年可以做些什么？ 【答案】(1)①基本实现社会主义现代化。②全面建成社会主义现代化强国。 (2)①我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。②我们要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 (3)我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 【分析】考点考查：构建人类命运共同体、承担历史责任的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）本题考查2035年、2050年的奋斗目标，可结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用走向未来的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：实现中华民族伟大复兴，是我们的责任→树立理想、热爱祖国、担当时代责任、练就过硬本领、在担当中历练，在尽责中成长。 第三步：整合信息，组织答案 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用构建人类命运共同体的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：推动构建人类命运共同体→推动构建人类命运共同体对青少年的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 17．（2025·内蒙古呼伦贝尔·一模）阅读材料，完成下列任务。 某校九（1）班围绕“共圆梦想砥砺前行”为主题开展探究活动，请你参与其中。 【每一束光芒都熠熠生辉】梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。 ——国家主席习近平2025年新年贺词（节选） (1)请运用所学，说说新年贺词中的“梦”和“愿”分别指的是什么? 【逐梦新征程】习主席在二0二五年新年贺词中提到：“嫦娥六号首次月背采样，梦想号探秘大洋，深中通道踏浪海天，南极秦岭站崛起冰原，展现了中国人逐梦星辰大海的豪情壮志。” (2)“中国人逐梦星辰大海的豪情壮志”的底气在哪里? 【青春警言】梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。同学们读到这句贺词时，倍感鼓舞，立下青春誓言。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都烟熠生辉。广大青年应充满朝气，勇往直前，不负时代，不负年华! 我立誓： ①成长青春之自我，我决心做到：____。 ②报效青春之国家，我决心做到：____。 ③共创青春之世界，我决心做到：____。 (3)请你将上面的横线处补充完整。 【答案】(1)“梦”指实现中华民族伟大复兴的中国梦；“愿”指实现中国式现代化。 (2)①我国综合国力不断增强，为科技创新提供了坚实的物质基础。②我国坚持科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略，培养了大量创新人才，提高了国家自主创新能力。③广大科技工作者发扬了艰苦奋斗、团结协作、勇于创新的精神。 (3)①坚定理想信念，努力学习，健全人格，积极参加社会实践，提升个人素养。②将个人理想与国家发展紧密结合，心系祖国，奉献社会，承担起国家和民族的责任。③扩大视野，胸怀世界，尊重差异，理解包容，真诚合作，关切人类问题和世界局势，通过自身努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 【分析】考点考查：正确理解中国梦、改革开放的辉煌成就、建设科技创新强国的要求、青少年要成为中华民族的栋梁。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同、健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中国梦的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：梦虽遥，追则能达→可联系“梦”指实现中华民族伟大复兴的中国梦作答。 关键词②：愿虽艰，持则可圆→可联系“愿”指实现中国式现代化作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用改革开放的辉煌成就、建设科技创新强国的要求的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国人逐梦星辰大海的豪情壮志→可联系我国综合国力不断增强；我国坚持科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略，培养了大量创新人才，提高了国家自主创新能力；广大科技工作者发扬了艰苦奋斗、团结协作、勇于创新的精神作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查成长青春之自我，报效青春之国家，共创青春之世界，青少年该如何做，属于开放性试题，言之有理即可。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$