2.2 长度及其测量-2025-2026学年北师大版物理八年级上册

第二章 机械运动 第二节 长度及其测量 如何描述和比较物体的位置变化？ 义务教育教科书 物理 八年级上册 新课引入 乌鲁木齐 西宁 兰州 宝鸡 西安 郑州 徐州 连云港 一、物质世界的空间尺度 课桌不仅有宽度，还有长度和高度。生活中我们经常用长度、宽度、高度、厚度、直径、半径、距离、路程等来描述空间的尺度，在物理学中将长度作为描述空间尺度的基本物理量，长度一般用符号L（l）表示。 义务教育教科书 物理 八年级上册 在国际单位制中，长度的基本单位是米，用符号m表示。在实际应用中，除米以外，长度的单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）等。 它们之间的换算关系是： 1 km=103 m，1 dm=10−1 m，1 cm=10−2 m， 1 mm=10−3 m，1 μm=10−6 m，1 nm=10−9 m。 一、物质世界的空间尺度 小资料 2018年国际计量大会通过如下定义：当真空中光速以m/s为单位表示时， 将其固定数值取为299 792 458来定义m。 义务教育教科书 物理 八年级上册 人的眼睛能分辨出的沙粒、 头发等微小物体的直径约为 10-4m 上海中心大厦高 632m 一、物质世界的空间尺度 义务教育教科书 物理 八年级上册 仙女座大星云是离我们最近的漩涡星系，它的直径约为16万光年，距离我们约为220万光年 人类生存的地球是宇宙天体家族中的一员，它的平均半径约为6400km 一、物质世界的空间尺度 义务教育教科书 物理 八年级上册 一、物质世界的空间尺度 义务教育教科书 物理 八年级上册 小资料： 1027宇宙 1024超星系团、星系团 1021银河系 1016最近的恒星（除太阳）与我们的距离 1012太阳系 109太阳 106长城 泰山103 人类100 人类的红细胞10−6 原子10−10 原子核10−14 夸克<10−17 （单位：m） 一、物质世界的空间尺度 除了长度之外，描述空间尺度还需要用到其他物理量，例如我们用面积来描述物体表面的大小，用体积来描述物体所占空间的大小。 面积一般用符号S表示，体积一般用符号V表示。在国际单位制中，面积的单位是平方米（m2），体积的单位是立方米（m3）。 义务教育教科书 物理 八年级上册 二、长度的测量 义务教育教科书 物理 八年级上册 长度的测量工具——刻度尺 二、长度的测量 1.估计被测物体的长度，选择量程和分度值合适的刻度尺。 2.将刻度尺的零刻度线对准被测物体的一端，并将刻度线紧靠被测物体。 3.观察测量结果时，视线正对被测物体长度的末端所对的刻度线。 4.读数时，读出准确值和估计值。5.2cm是准确值，0.05cm是估计值。 5.在记录数据时，要标明单位。最终测量结果记录为5.25cm。 义务教育教科书 物理 八年级上册 测量步骤 视线要与尺面 。 会看 垂直 二、长度的测量 义务教育教科书 物理 八年级上册 刻度尺的使用方法 5.25cm 测量时要估读到 ； 记录测量结果时，要写出 和 。 分度值的下一位 数字 单位 会读 会记 二、长度的测量 义务教育教科书 物理 八年级上册 刻度尺的使用方法 物体的长度是 。 二、长度的测量 2.85cm 义务教育教科书 物理 八年级上册 刻度尺的使用方法 三、用刻度尺测量长度 测量方法 课桌的高度h/cm 物理课本长度l/cm 估测 用刻度尺测量 义务教育教科书 物理 八年级上册 三、用刻度尺测量长度 测量值跟真实值相比总会有些差异，这种差异叫作误差。引起误差的原因有很多，如测量工具不够精确，测量方法不够完善，观察时受环境等不确定因素的影响等。误差和错误不同，错误是可以避免的，误差是不可避免的，但我们可以想办法减小误差。采用多次测量取平均值来减小误差就是一种常用的方法。 义务教育教科书 物理 八年级上册 三、用刻度尺测量长度 义务教育教科书 物理 八年级上册 测量直径 三、用刻度尺测量长度 激光测距仪 超声波测距仪 义务教育教科书 物理 八年级上册 现代科技测量长度 四、课堂小结 本节课你有什么收获？ 义务教育教科书 物理 八年级上册 五、课堂练习 1.在国际单位制中，长度的单位是 ，用符号 表示。 单位换算：1 km= m，1m=　　　mm，1 m=　　μm，1 m=　　nm。 米 m 103 106 109 103 义务教育教科书 物理 八年级上册 2.一支粉笔的长度最接近（ ）。 A.1 mm B.1 cm C.1 dm D.1 m C 3.若五次测量一本书的宽度分别为：12.70 cm、12.71 cm、12.73 cm、12.74 cm、12.72 cm。则这本书宽度的平均值为 （ ）。 A.12.72 cm B.12.725 cm C.12.73 cm D.12.720 cm A 4.如图所示，甲中木块的长度是　　 cm，乙中木块的长度是 cm。 5.30 3.45 义务教育教科书 物理 八年级上册 五、课堂练习 5.思考：如何测量一个乒乓球的直径？ 甲 乙 $$