8.2 敬畏生命 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

2025-07-07
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北京一女子摘了一株花结果被刑拘2022年9月16日 “敬”:敬重、恭敬、敬佩 “畏”:惧怕、谨慎、威严 敬畏是在面对权威、庄严或崇高事物时所产生的情绪,带有敬重、尊敬的感受,它是对一切神圣事物的态度。 敬畏生命: 尊重生命、 畏惧生命 人的生命 动物生命(保护珍稀野生动物) 植物生命(保护珍稀植物) “敬”是严肃、认真的意思 “畏”指谨慎、不懈怠 它是对一切神圣事物的态度。 第二框 敬畏生命 2023年8月,京津冀等地持续强降雨,引发洪涝和地质灾害。面对洪水肆虐、家园被毁、同胞受困,总会有一些勇士勇敢地站出来,或坚守岗位,或逆流而行,或舍小家顾大家,冒着生命危险与洪水搏击,救同胞于危难之中。 女列车员赵阳 因为穿了这身衣服,我得对得起大家 铲车司机刘兵 洪流中逆行,救下一家三口 民间救援队员“曹大侠” 不要夸大我们的功劳,救了不到100人 餐厅老板娘刘姐 供几百号人吃两三天,不成问题 当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时,我们会感受到生命的脆弱与艰难;当人们万众一心为挽救生命而努力,为守护生命而拼搏,为悼念生命而默哀时,我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。我们对生命要有一种敬畏的情怀。 面对灾害,为什么有人会奋不顾身的选择“逆行”“担当”? 活动二:习语解读 鼠疫:1347年至1353年,数年时间造成全欧洲2500万以上的人口死亡,占当时全欧洲总人口的约三分之一。 西班牙大流感:1918-1920年春,在全球造成约10亿人感染(当时世界人口约17亿人),约死亡5千万~1亿人。 埃博拉病毒:其引起的埃博拉出血热是当今世界上最致命的病毒性出血热,死亡率在50%至90%之间。 天花病毒:美洲大陆原来居住着近3000万原住民,欧洲人将天花病毒带进美洲约100年后,原住民人口剩下不到100万人。这场瘟疫被史学家称为"人类史上最大的种族屠杀"事件。 19世纪的霍乱:霍乱导致的死亡人数无法估量,仅印度,百年间就有超过3800万人死亡,欧洲则仅在1831年里就死亡90万人。 艾滋病毒:攻击免疫系统并引发令人后怕的艾滋病。艾滋病至今无法治愈。 5·12汶川地震严重破坏地区超过10万平方千米,其中,极重灾区共10个县(市),较重灾区共41个县(市),一般灾区共186个县(市)。截至2008年9月18日12时,5·12汶川地震共造成69227人死亡,374643人受伤,17923人失踪,是中华人民共和国成立以来破坏力最大的地震。 当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束… 我们会感受到生命是脆弱的、艰难的。 生命是坚强的、有力量的。生命是崇高的、神圣的。 我们对生命要有一种敬畏的情怀。 思考: 社会各界万众一心救助生命、悼念生命又给了你怎样的感动? 1.为什么要敬畏生命?(如何理解生命至上)①②③ ①生命是脆弱的、艰难的; ②生命是坚强的、有力量的;生命是崇高的、神圣的。(P94) ③生命是宝贵的,生命价值高于一切。(P95) ④承认别人的生命同样重要,要像珍爱自己的生命一样珍爱他人的生命。(P96) 笔记区 二、 休戚与共 有幸福共同享受,有祸患共同抵挡。 形容关系紧密,利害相同。 疫情暴发后,84岁的钟南山院士劝我们不要前往武汉,他却义无反顾地踏上了开往武汉的列车,向着最危险的地方去······ 思考:自己的生命和别人的生命有何联系? ①敬畏生命,让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀 若将生命与其他利益相比,生命是“1”,名誉、金钱、友情、爱情、地位等都是“0”。有了“1”,这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大;若没有“1”,即失去了生命,后面的名誉、金钱等再多也是“0”。 拥有生命才可能拥有一切。 生命感悟: 当我们对生命怀有敬畏之心时,我们就会珍会珍视它。 我们的生命都是宝贵的,每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前,生命价值高于一切。 生命至上 世界上最美的逆行 探究与分享: 不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗? 因敬畏而无畏 “世界上最帅的逆行”,讲述了怎样的故事,让无数网友泪奔?从漫画中可以看到, 15 拓展空间:现实生活中有哪些漠视生命的现象? 美国和以色列举行联合军演 思考4:481名医务工作者递交疫情防控请战书,和工作态度,请问他们这样做是有谁的命令吗?如何评价他们的行为? 笔记2、如何敬畏生命 / 怎样做到休戚与共? ③(道德层面)我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活。 知识归纳 2.如何做到敬畏生命?P96-98 ①敬畏生命,让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。(意识层面) ②我们只有不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。(行为层面) ③我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活。(道德层面) 思考:作为普通人的我们,发现有人身处危难的时候,我们又可以做些什么呢? *首先要保证自己的生命安全* 向成年人求助 拨打110、120、119等 友情提示 20 我们无法做伟大的事, 但能用伟大的爱去做很多小事。 ——英国 特蕾莎·梅 $$

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