河北省承德市兴隆县2024-2025学年五年级下学期期末语文试题

兴隆县2024一2025学年度第二学期期末质量监测试题 五年级语文 题号 三 四 五 六 总分 n 分数 同学门，让我们曰顾本宇有学可与生活的点南，开后一授成长之整吧 任务一+成长路上字词引路 一、橘经烟擦一书写汉字之美(4分) 密 1.仔细观察下图，请将这幅颜体帮书中的名言，用简体字写出来。《2分) 必 2.请你再写一句和读书有关的名言当作座右铭送给自己电！(2分》 二，学校发起了“英雄精神永流传”活动，一个个英雄故事触动着我们的内 心，请阅读语段，完成相关练习。《(14分) 解阅近代历史的书静，一个个英超放事动人心弦(xudn xidn), 黄继光用x1 ong tang( )堵住敢人脑准的枪口，英勇就义： 方志敏从容谈定面对藏吓，矜(1gj1)持不荷：钱学森放弃高，壁 定不移地扎根相国航天喜业，毫不chou cha( )t杨士我a的qun ea zhang ),带队完成了我团狼立罪挥和11 )的大指深海水声综合考察任务… 一个个英雄故率让我们为之赞叹，一位位民族脊《1)果让我们 ǜrtng1Jlne( ),尽管光阴流转，岁月变迁， 但他们的事迹将水远耀擂(y地)生解，精神水运流俊 1.请用“√”为语段中加点的字遗择正确的读音。(4分)》 2根舞讲言，将正确的的调语写在括号内，(7分) 3.下列如点字的读齐与文中面“=”字的读音相同的一项是〔 )(1分) 点序晚B.恐吓C.惊吓D吓人 4.下面的句子要加进语段中，请选出词语使用不恰当的一项。()(2分) 4即少云秋就忽受看列火焚烧的巨箱，始修，声不球，只为掩护留队完成 任务。 五年极语文 期末试卷 第1页共8到 B超一曼一针见意地指出了敌人言通的漏洞，并厉声痛斥着它们的阴谋 C刻伯承沉着指挥，积极出谋划策，为战投的难利做出了藏要近献， D面对敌人的哄璃、诱感和毒打。再米紧定不移，意不动起，最后机智选 了，让我们奥笑不得 任务二：成长路上点清积果 三，同学们都在积极发备本学期的成长分享会，你他来参加吧。(17分】 1下面是班级成长分享会解说词（部分），里面出现了三处错误，请你用修改 符号改过来，(3分) 同学们好！我们班“成长分章会的主愿是“灵着课本品书香”。请看， 这几个字的字体是额真卿的督书。原真卿是唐代惜书四大家，他的楷书具有 恢宏雄壮。大气磅确的特点 在这学期的学习中，我们认识了科子率，小堰子…等众多个性鲜明的 人物，其中刘怕承被称为“军神“，他坚强勇敢、乐观无畏让我们深受感动。 2,读小语同学去瓣乐园坐过山车的何子，写一写自已关于时间快城慢的体验 尊乐园的过山车缓短停在了定点，那一刻国然只有几秒，我却感觉时间被无 限拉长，直到它呼暗而下时，时间本终于开始了直动。(2分) 3,兴兴网学分享了自已假师旅行的故事，请你根据要求洗成相关练习，（传分】 风果树得布 有路湖： 蒂石这酰，就可以看见翼果树语有 青海湖阁面如模。求起一丝故阔。 如细时程从销整上偏污有下，：千军 周水倒晚看道天白会，它们的多于与 实尿交相杯映，让人难以分拼厚是置 酒的题出花款的水雾，人结在其中。 的临仙境。 实。感是店幻。 ①黄果树都布的配文运用了 (动态卧态)描写，展现了 的景象；面青海运用了 (动态静态)描写，展现了 的景象.(2分) ②请你从下面三个情累中选拼一个，使用动志描写域静态描写的手法，写出 面面的美。(2分) 早晨，林间的小道 海边落日 川流不息的马路 五年级语文 斯末试在 第2页 共8 4同学们都在为文化博物榜样人物感词，你也来参与吧，(8分) 家围情怀牵动看一腹额热血领动的心。南宋朝廷的军队迟迟未能收复失 施，陆游整百姓发出了“ ”的叹息： 常年驻守边关的将士被悲凛的地笛声匀起多愁，正如王之换在《凉州词》中 所写“ 然面只题边思 勿在，她们减绝不返乡，《从军行》的暂言就在耳边” ”。杏人如此，今人亦是。究难面前，一发商家 并不在子醒前利包，道文为先，免费削赠物资，正如《论请》所言中 因。回顾本学期开展的名著阅读活动。再次使进名著文化。(5分》 L识名著人物 地年的十四，一双根喜 也，身长八尺，面如冠 位面如悬铁，一对大耳 非喜含情日。态生两围 五手执羽扇，头酸纶巾 似扇子挂在雨侧，身相 之愁娇装一身之病。 飘飘然有神仙之概。 肚大。 第一个人物年纪大约十四，正是 )1分】 A及界 B而立 显意年华 D.不感 ②读句子，请三位人物分则是（ )(1分) 儿衡探春话葛亮孙空 B林席玉诘葛亮缩八减 仁林量玉周珍猪八戒 D.贾深春周徐 孙情空 2.园量名著有方法， 重《西游记》的居日和片段，完成题目， 情空道：“笔么为“腾云雪丽滑北周 第一目灵根有孕额风出心性修得大道生 暮客栖？”阻师道：“凡爵云之聚，早辰 划二巴循相喜视真妙理断观归本合元料 起白无海，游过末海，西海，南海复转 三回四衡千山督棋饮九向十费尽除名 苍桥，花桥着。却是北海零陵之语话也， 第国言时测马心何是名连齐天意末宁 筹四海之外，一日都游海，方算得腾云， 情空道：“这个想蜂！却滩！” 第五回配插桃大孟输丹反天窝请神捉径 ①章回体小说是中国古典长篇小说的主琴形式，只要读某一国的标愿就可以 质出它主要停了什么。续第五国的标题，现猜它主要讲 (2分》 ②读名著可以联系上下文猜测语句的意思。联系下文，大致可以猜到片段中 “露云需朝游比寿暮苍插”这句话在讲《 )(1分) A臀云测速度统距离运， B.腾云一定要跨山跨海 C明云握容易学台， D.腾云婴花一天时问。 任务三」成长路上阅读浸润 五。阅读与鉴赏(30分》 (一)对比阅读(11分) 解于李（节选) 可利于季一量别于，藏律液有蘸某，但刷子划过屋谓，血时匀匀实美一 道白，白科奇老，白得清真。有人说这前架的手法有高邦，有人说速裤紫的 五年级话文期来试委：第3红其8列 配井有松方。雷小三年卫看得出来？只见连的手烧然侯泉热然层去】 如月件香教点，和着华食，每一蔬制坠茶长的爱常的在境面地驰清现 一响，极及圩听，物地声里，一罐道装，时撞件天承无境，利过去的培面， 真好比平平垫些打开一面雪白的麻障。可是普小三盛美的托是利子华身上 到盛有没有白燕。 我注一，这是对侧子李的 情，屑个” ”体横了到 子李到墙时的动作 “如同保看鞋点，和着琴音“ 表现了 (二)弹号杨（节选》 杨匡汉身高入尺，长格博餐腿，腰框如树，人称文杨，他几玩限可，平 时腋在祥候帝上，报地演艺时，才拿出表， 卖艺时，大桥坐如钟，立如松。桂于似的土在场中央，说：“放心，我 的泥弹只往天上射1”泥着章弓向上 一是牛籍，把绿丸射上天。 核看感醇一帅，平一张，手心向上，“唇”的一声，林出的弹丸不偏不 外正好惑在手心。 不暑众人叫好。大杨从挎袋里伞出弹丸，这求是两个。他先是脑登血后一 色，眼塑天空，表个“单牛經月”一弹射上去，展斤速龄身一四头又来不 “回头婴月巴有一伴针上去，八听见天堂高恒该之处，挎来清膜的“嫩”的 一产，原表后边的弹光违上了前边的弹丸，去中由中，众人应声叫好， 批连二4垢邦了 描写。写出丁，“弹号岳 封 这时龙出一人，黑农黑鲜黑社黑验。一验多气，伸考“一身皂”，地时 人戴上来一张桑乎，数上一把青花茶坐，又裤一个或崎眼祸在业爱上，对大 畅说：“法壶值一根全条。你把玻烤球打下来，但不轮传业嘴，要是了。 体赔！委是浸这能耐，哪儿来的曰廊几去，” 大将全没当事。他横出一个弹丸，泥了一声：“请请但闪开”众人应声 躲开，大杨一低双骨，一手华着弹写在前，一手拉看弹丸完后，使动儿一址 牛成研武拉出三尺长，他担身增硬，总将双精一松，皮精细飞，网叶所茶坐 上“州”一声巨响，众人以为苯委单了，城采茶业和壶常完好无损，只有城 璃总赖碑。众人看菜，一身皂爱了神气 大婚就：“或只五个弹丸。刚才杆了三个，现在行了一个，还侧一木专 打恶人。谁散真我，谁联身人。我的泥弹电不是只往天上射。“ 这下。大杨在天律上T足，人称“弹写杨”。 1,请读一读两处西线句子，感受作者的生动描写，恨据提示将“批逢一”和 “批注二”补充完整。《4分) 2文本二写了哪三件事，表现了弹号杨的高超本领，请写在下面的横线上， (3分) 五年极语文 相米试卷道顿共8列 3,《别子李》与《弹马杨》两文中证写了曹小三和一身皂两个人，这样写的 作用是什么？(2分) 4从文本二中“我的泥弹只往天上射”与“我的泥弹也不是只仝往天上射 这两句语言描写你体会到了弹马杨的什么特点？(2分》 (二)同学们会纷讲述自己旅行的放事，我们来听一听吧。(7分) 小明去了某高富，莫高痛是但国两北的一预明味，坐落在甘★省。它是举世闻 名的艺术金本，年一幅壁西，每一尊形里，舒是成国古代劳动人民的智是结品。 小文去了素他间，素阳河蔬游区位于山东省，是《水升传》中我松打成 的故地。浪门山石上留下的“者风祝存“是对雪今景和网风他的准病概括。 丫丫去丁古都西安，西安位于陕面省。历文上先后有十多个王朝在此建 都，它是世示四大古都之一，是中国所史上影响力最大的都城之一， 聪聪去了喜兴，喜兴位于洲注者东光部，是中国共产党的某生地，也是 一个名人草出的地方。人门经常去茅盾批居、锋感摩故居、本子花故落等地 探平名人留下的足连： 1判断下列说法的正误，正确的打“√，错误的打“×”，(4分) 少莫高前坐落于甘肃，以里面和卷里闻名于世，《 ②有十个王解在西安建都，它是我用历史上最有影响力的都城之一，() 茅盾，棕志厚，丰子恺都种居住在嘉兴。( @《水静传》中除了武松，还行吴用、宋江，鲁肃等众多英雄好汉。( 2.所了同学们的介绍，兴兴对莫高富银蹈兴趣。请你根据搜集贵料的方法： 和他一起深究石夏的垒密吧。(3分) 瘦集有关莫高应的资料 ①查找图书，可以查阅参考的图书有 A.《敦想石宜艺术篇史》且《秦俑两千年》 C.《苏州泥？】 网络搜素：上网瘦集登科时，可以输入的关园同是 国请散期人：我的问腹 我可以向 请教。 《三)课外阅读 架年的传大(12分) 火越烧越我了。犬导蔓是开来，简壁的屋子忠开始燃烧。 而对大火，所有人那犹律了，这时候，有个年轻的小快于总些礼去身上的 农眼，在附近一家饭床里同自来术打滋核在身上，一头结逃了浓相当中， 由来的时候，他的头发已经减烧集，冒看楼烧青桶。把被校的人凝下，小 核于义一次冲进了北海当中，部个被餐的人低声场喻地说：“很有人了… 鼠临现人了他还证去黄什名？ 时国一点一点地远城。消陵生来1了现场，火烧一点一点地械压：人 们餐消除员一：一点，一A地向房舍为前进， 五年请文 精末试参第多面共8面 人们在宿公的地面上发现了际个界轻的小优子卧建在地上他身上的农 鼠故烧得焦累，军身的成肤色被烧成了灰状，他的舞下，牢牢地压看一台什么 仅昌，他下意识地用双手一直护着它， 芙雄放散护本通红了医院，全身%的童度烧伤，保体一周后来到了医院 对神智己经清显的他晚行采访。记者们国着病味，问了个老套的问随：“孝时备对 大火，你是怎么想要冲进去教人的？而且。怎么想到要去为一命权器而拼冷？” 绝沉胶了很久。然后低声说：“其实，最先着大的是我的宿舍。底山去买 东西的时候，把燃烧的饲蒂随手奶在T来子上，圆表后，友发现我的屋于看了 火，还逢那到了其他是于里的人。所以，去投枚围的人是我应该低的。而那年 仅器是我从公司错回桑效实险用的，我不烧国为代的错误让它模坏，如果不 是国为这场火是我的疏您而引超的，我也群不会选帮冲进去。我会退编。 有记者开给肤双她通出病房T,只有一个电视台的老记者，原原本本地 化这役流像故在了自己的节口上。老记者只在兼后说了一句话：“这是一个 震纤西能李的险深在于他的道德爱有食们迎拿的高尚，地的伟大 L从文中找出两组反义词写下来，(2分) 2读文中西” ”的句子，如果将句子中三个“一点一点地”都换成“慢 慢“好码？为什么？(2分) 3.小秋子两次冲进火。第一次是为了 第二次是为了 2分) 4.面对记者的提间。小伏子为什么沉默了设久，而且是低声画答？(2分) 5.听完小伙子的话后，为什么有的记者开始默我理出病房？(2分) 6,读短文是后一段中老记者说的话，靠是怎样理解老记者说的话的？(2分) 任务四：成长路上吐露心周 六，习作与表达。(30分) 燃目：平记 提示与要求：在我们的生活中，有许多需要我们平记，值得我们国忆的 点摘：父母的关爱，同学的友宜，陌路人的闲防，老师的我南，成长的解间 从某件率中得列的启示请具体描递其中的一件事，诈童要先图目补苑 完草，再进行习作，语可通幅表达出真情实感。 五年陵语文则来试善第6育共梦餐 五年婚语文湖水试题第？项共保重 密 五年饭语文期末试营第8氧共8真 2024-2025学年第二学期五年级期末考试语文答案 一、横竖微捺 —— 书写汉字之美（4 分） 1. 读书破万卷，下笔如有神。（2 分） 2. 示例：书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）（2 分） 二、英雄精神永流传（14 分） 1. 正确读音：（4 分） · 动人心弦（xián） · 矜（jīn）持不苟 · 脊（jǐ）梁 · 熠熠（yì）生辉 2. 根据拼音写词语：（7 分） · xiōng táng（胸膛） · chóu chú（踌躇） · mó quán cā zhǎng（摩拳擦掌） · shí shī（实施） · sù rán qǐ jìng（肃然起敬） 3. 选读音相同的一项：（1 分） B. 恐吓（“吓” 均读 hè） 4. 词语使用不恰当的一项：（2 分） D（“哭笑不得” 不符合语境，应改为 “敬佩不已”） 三、成长分享会（17 分） 1. 修改解说词（用修改符号）：（3 分） · “颜真卿是唐代楷书四大家” 改为 “颜真卿是唐代楷书四大家之一”； · “小嘎・……” 改为 “小嘎子……”； · “他坚强勇敢、乐观无畏让我们深受感动” 改为 “他的坚强勇敢、乐观无畏精神让我们深受感动”。 2. 时间体验描写：（2 分） 示例：等待考试成绩公布的那几分钟，每一秒都像一个世纪那么漫长，直到老师念出我的名字，时间才突然加速。 3. 黄果树瀑布与情景描写：（4 分） ① 动态描写，展现了瀑布如银链倾泻、轰鸣震耳的壮观景象； ② 示例（海边落日）： 夕阳慢慢沉入海面，金黄的余晖染红了半边天，海浪轻轻拍打着沙滩，偶尔飞过的海鸟拖着长长的影子，整个世界仿佛被镀上了一层温暖的金光。 4. 文化博物馆题词：（8 分） · 陆游：遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年 · 王之涣：羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 · 《从军行》：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 · 《论语》：君子喻于义，小人喻于利 四、名著阅读（5 分） 1. 识名著人物：（2 分） ① A. 及笄 ② B. 林黛玉 诸葛亮 猪八戒 2. 《西游记》阅读：（3 分） ① 孙悟空偷吃蟠桃、仙丹，反抗天庭，诸神捉拿他。（2 分） ② A. 腾云需速度快距离远。（1 分） 五、阅读与鉴赏（30 分） （一）对比阅读《刷子李》《弹弓杨》（11 分） 1. 批注补充：（4 分） · 批注一：动作，“悠然摆来，悠然摆去” 表现了刷子李刷墙动作娴熟、技艺高超。 · 批注二：动作，写出了 “弹弓杨”打弹丸时动作连贯、精准无误。 2. 弹弓杨的三件事：（3 分） · 弹丸射上天后落入手心； · 两弹丸空中相撞击碎； · 用弹丸打落壶嘴玻璃球且不伤茶壶。 3. 曹小三和一身皂的作用：（2 分） 通过侧面描写，烘托刷子李和弹弓杨的技艺高超，使人物形象更鲜明。 4. 弹弓杨的特点：（2 分） 体现他正直、有原则，不主动欺负人，但敢于反抗恶人。 （二）旅行故事（7 分） 1. 判断正误：（4 分） ① √ ② × ③ √ ④ × 2. 搜集资料：（3 分） ① A.《敦煌石窟艺术简史》 ② 关键词：莫高窟 历史 壁画 彩塑 ③ 示例：莫高窟的壁画主要描绘了哪些内容？ 历史老师 / 博物馆讲解员 （三）课外阅读《坦率的伟大》（12 分） 1. 反义词：（2 分） 伟大 —— 平凡 犹豫 —— 果断（或 “进去 —— 退出”） 2. 能否换 “慢慢”：（2 分） 不好。“一点一点地” 更强调过程的缓慢和紧张感，突出火势控制的艰难，比 “慢慢” 更有画面感。 3. 两次冲进火海的目的：（2 分） 第一次：救被困的人； 第二次：保护从公司借来的仪器。 4. 小伙子沉默和低声回答的原因：（2 分） 因为他对自己引发火灾感到羞愧和自责，不敢直面自己的错误。 5. 记者退出病房的原因：（2 分） 因为他们原本以为小伙子是无私的英雄，听到真相后觉得他的道德不如想象中高尚，感到失望。 6. 理解老记者的话：（2 分） 小伙子的平凡在于他最初的行为并非完全出于高尚道德，而伟大在于他敢于承认错误并主动承担责任，这种坦率和担当值得敬佩。 六、习作与表达（30 分）略 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