内容正文:
第3章 不等式综合检测卷(基础篇)
【苏教版2019】
考试时间:120分钟;满分:150分
姓名:___________班级:___________考号:___________
考卷信息:
本卷试题共19题,单选8题,多选3题,填空3题,解答5题,满分150分,限时120分钟,本卷题型针对性
较高,覆盖面广,选题有深度,可衡量学生掌握本章内容的具体情况!
第I卷(选择题)
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。
1.(5分)(24-25高一上·江苏淮安·阶段练习)如果,那么当取得最小值时m的值为( )
A.-4 B.4 C.8 D.16
2.(5分)(24-25高一上·江苏·阶段练习)“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
3.(5分)(24-25高一上·江苏无锡·阶段练习)已知不等式的解集是,则的值为( )
A. B.0
C.1 D.2
4.(5分)(24-25高一上·江苏南京·阶段练习)下面不等式成立的是( )
A.若,,则 B.若,则
C.若,则 D.若,,则
5.(5分)(24-25高一上·福建福州·阶段练习)不等式的解集为,则函数的图象大致为( )
A. B.
C. D.
6.(5分)(24-25高一上·河南漯河·期末)已知实数,且,则的最小值为( )
A. B. C.8 D.12
7.(5分)(24-25高一上·安徽亳州·阶段练习)对一切x,,都有,则实数a的最小值是( )
A.8 B.9 C.10 D.前3个答案都不对
8.(5分)(24-25高一上·云南昭通·期中)已知不等式的解集为或,则下列结论正确的是( )
A.
B.
C.
D.的解集为
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目的要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分。
9.(6分)(23-24高一上·贵州黔南·期末)设,则下列选项中正确的是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
10.(6分)(24-25高一上·吉林通化·阶段练习)已知关于x的不等式的解集为或,则下列说法正确的是 ( )
A.
B.的解集为
C.
D.的解集为
11.(6分)(24-25高一上·河南·期中)设正实数x,y满足,则( )
A.的最大值是 B.的最小值是9
C.的最小值为 D.的最小值为2
第II卷(非选择题)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.(5分)(24-25高一上·广东广州·阶段练习)如果,,则的取值范围是 .
13.(5分)(24-25高一上·四川泸州·期中)若正数满足,则的最小值为 .
14.(5分)(24-25高一上·安徽黄山·期末)若关于的不等式的解集不为空集,则实数的取值范围为 .
四、解答题:本题共5小题,共77分,解答应写出必要的文字说明、证明过程及验算步骤。
15.(13分)(24-25高一上·全国·课后作业)若,试比较与的大小.
16.(15分)(24-25高一上·四川成都·阶段练习)解下列不等式
(1);
(2);
(3).
17.(15分)(24-25高一上·甘肃白银·阶段练习)已知,.
(1)求实数的取值范围;
(2)求的取值范围.
18.(17分)(24-25高一上·陕西西安·期中)已知,,且.
(1)证明:;
(2)求的最小值.
19.(17分)(24-25高一上·福建南平·期中)设.
(1)若,求不等式的解集;
(2)解关于的不等式.
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第3章 不等式综合检测卷(基础篇)
参考答案与试题解析
第I卷(选择题)
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。
1.(5分)(24-25高一上·江苏淮安·阶段练习)如果,那么当取得最小值时m的值为( )
A.-4 B.4 C.8 D.16
【解题思路】根据基本不等式等号成立的条件即可求解.
【解答过程】由于,故,当且仅当,即时取等号,
故选:B.
2.(5分)(24-25高一上·江苏·阶段练习)“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【解题思路】根据不等性质及命题的充分必要性直接可判断.
【解答过程】当时,若,则,即“”不是“”充分条件;
当时,,即“”是“”必要条件,
综上所述,“”是“”的必要不充分条件,
故选:B.
3.(5分)(24-25高一上·江苏无锡·阶段练习)已知不等式的解集是,则的值为( )
A. B.0
C.1 D.2
【解题思路】根据一元二次不等式的解集与一元二次方程根的关系,结合韦达定理求解
【解答过程】∵不等式的解集是,
∴,是方程的两根,
∴,解得;
所以,
故选:C.
4.(5分)(24-25高一上·江苏南京·阶段练习)下面不等式成立的是( )
A.若,,则 B.若,则
C.若,则 D.若,,则
【解题思路】AC选项,举出反例;B选项,由不等式性质得到;D选项,先得到,结合得到,.
【解答过程】对于A,取,,,,满足,,而,A错误;
对于B,由,,故,即,B正确;
对于C,取,,满足,而,C错误;
对于D,由,得,则,而,
于是,,错误.
故选:B.
5.(5分)(24-25高一上·福建福州·阶段练习)不等式的解集为,则函数的图象大致为( )
A. B.
C. D.
【解题思路】根据不等式的解集得到,为的两个根,由韦达定理得到,从而根据二次函数的对称轴,开口方向及与轴交点纵坐标的正负得到答案.
【解答过程】由题意得,为的两个根,
故,即,
开口向下,对称轴为,与轴交点纵坐标为
故选:B.
6.(5分)(24-25高一上·河南漯河·期末)已知实数,且,则的最小值为( )
A. B. C.8 D.12
【解题思路】利用“1”的代换,由基本不等式求最小值.
【解答过程】由,,
则,
当且仅当,即时等号成立,
所以的最小值为8.
故选:C.
7.(5分)(24-25高一上·安徽亳州·阶段练习)对一切x,,都有,则实数a的最小值是( )
A.8 B.9 C.10 D.前3个答案都不对
【解题思路】由题意可得,求得即可.
【解答过程】因为x,,所以,所以,
又,
当且仅当时,取等号,所以,
所以实数a的最小值是.
故选:B.
8.(5分)(24-25高一上·云南昭通·期中)已知不等式的解集为或,则下列结论正确的是( )
A.
B.
C.
D.的解集为
【解题思路】利用三个二次的关系分析得到,,即可判断AB;对于C,由或可得;对于D,利用前面已得结论,消元后解一元二次不等式即得.
【解答过程】由题意知,和3是方程的两根,且,
则有 ,故得.
对于AB,由和,可推得,故AB均错误;
对于C,因或故,故C正确;
对于D,由上分析,不等式可化为,
因,故可解得,即的解集为,故D错误.
故选:C.
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目的要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分。
9.(6分)(23-24高一上·贵州黔南·期末)设,则下列选项中正确的是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
【解题思路】利用不等式的性质推理判断AC;举例说明判断B,作差判断D.
【解答过程】对于A,由,得,A正确;
对于B,取满足,而不成立,B错误;
对于C,由,得,则,C正确;
对于D,由,得,则,D正确.
故选:ACD.
10.(6分)(24-25高一上·吉林通化·阶段练习)已知关于x的不等式的解集为或,则下列说法正确的是 ( )
A.
B.的解集为
C.
D.的解集为
【解题思路】是方程的两根,且,A正确;由韦达定理得到,,从而解不等式得到B错误,D正确,,C错误.
【解答过程】由题意得是方程的两根,且,A正确;
故,即,,
所以,B错误;
,C错误;
,
解得,D正确.
故选:AD.
11.(6分)(24-25高一上·河南·期中)设正实数x,y满足,则( )
A.的最大值是 B.的最小值是9
C.的最小值为 D.的最小值为2
【解题思路】根据基本不等式一一求解最值即可.
【解答过程】对于A,,
当且仅当,即时等号成立,故A错误;
对于B,,
当且仅当即时等号成立,故B正确;
对于C,由A可得,又,
所以,
当且仅当,即时等号成立,故C正确;
对于D,,
所以的最大值为,当且仅当,即时等号成立,故D不正确.
故选:BC.
第II卷(非选择题)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.(5分)(24-25高一上·广东广州·阶段练习)如果,,则的取值范围是 .
【解题思路】根据同向不等式的运算规则,计算不等式的范围.
【解答过程】,
,
又,
,
两式相加得,
故答案为:.
13.(5分)(24-25高一上·四川泸州·期中)若正数满足,则的最小值为 .
【解题思路】根据给定条件,利用基本不等式“1”的妙用求出最小值.
【解答过程】正数满足,则
,当且仅当,即时取等号,
所以的最小值为.
故答案为:.
14.(5分)(24-25高一上·安徽黄山·期末)若关于的不等式的解集不为空集,则实数的取值范围为 .
【解题思路】对分类讨论,结合二次不等式与二次函数的关系即可分类求解.
【解答过程】若,则不等式为,不符合题意,舍去,
若,则不等式为,解得,符合题意,
若或,此时,为开口向上的二次函数,
此时不等式的解不为空集,符合题意,
若,此时,为开口向下的二次函数,
要使不等式的解不为空集,需要满足,所以,
综上可得或,
故答案为:.
四、解答题:本题共5小题,共77分,解答应写出必要的文字说明、证明过程及验算步骤。
15.(13分)(24-25高一上·全国·课后作业)若,试比较与的大小.
【解题思路】利用作差法比较即可.
【解答过程】由.
又因为,所以,,
所以,即.
16.(15分)(24-25高一上·四川成都·阶段练习)解下列不等式
(1);
(2);
(3).
【解题思路】(1)直接化简解出一元二次不等式即可;
(2)根据判别式即可得到其解;
(3)移项并通分将分式不等式转化为一元二次不等式即可求解.
【解答过程】(1)将不等式化简为,
解得或,
则解集为;
(2)将不等式化简为,
因为,
该不等式无实数解,即解集为;
(3),即,通分可得,
则,解得,
所以解集为.
17.(15分)(24-25高一上·甘肃白银·阶段练习)已知,.
(1)求实数的取值范围;
(2)求的取值范围.
【解题思路】(1)根据不等式基本性质即可得到答案;
(2)利用待定系数法,设,得到方程组解出,再根据不等式基本性质即可得到答案.
【解答过程】(1)因为,,
两式相加得,所以,
所以实数的取值范围为.
(2)设,
所以,所以解得
所以.
因为,,
所以,
所以的取值范围为.
18.(17分)(24-25高一上·陕西西安·期中)已知,,且.
(1)证明:;
(2)求的最小值.
【解题思路】(1)利用基本不等式证得不等式成立.
(2)利用“1的代换”的方法,结合基本不等式来求得最小值.
【解答过程】(1)因为,,所以,
当且仅当时,等号成立,
所以,所以.
(2)因为,所以.
因为,,所以,
当且仅当,即时,等号成立,
则,故,即的最小值是2.
19.(17分)(24-25高一上·福建南平·期中)设.
(1)若,求不等式的解集;
(2)解关于的不等式.
【解题思路】(1)当时,直接利用二次不等式的解法额可得出原不等式的解集;
(2)将所求不等式变形为,对实数的取值进行分类讨论,利用二次不等式和一次不等式的解法可得出原不等式的解集.
【解答过程】(1)若,则由,
解得,所以不等式的解集为.
(2)不等式,
即,
当时,,解得;
当时,则,解原不等式可得;
当时,,解原不等式可得或;
当时,原不等式即为,即恒成立;
当时,,解原不等式可得或.
综上所述,当时,原不等式的解集为;
当时,原不等式的解集为;
当时,原不等式的解集为;
当时,原不等式的解集为;
当时,原不等式的解集为.
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