内容正文:
第八课 把握辩证分合
第二框 分析与综合及其辩证关系
【课标要求】
结合对复杂事物的把握,体会辩证思维的特征;理解分析与综合的辩证关系。
【学习目标】
1.理解“分析”与“综合”的基本含义;掌握分析与综合的具体方法;理解分析与综合的辩证关系。
2.能够运用矛盾分析法、要素分析法拆解复杂问题;能够将分散的要素整合为有机整体;在分析中渗透综合思维,在综合中贯穿分析逻辑,避免“只分不合”或“笼统概括”。
【重点难点】
重点:分析与综合思维的特征;分析与综合的辩证关系
难点:辩证地运用分析与综合方法的哲学基础和要求
【课前预习案】
1、 分析与综合的含义
1.运用分析的方法 (P76-P77)
(1)必要性 (2)含义 (3)常用方法 (4)特征
2.运用综合的方法 (P78)
(1)必要性 (2)含义 (3)常用方法 (4)特征
二、分析与综合的辩证关系
1.分析与综合的辩证关系 (P79)
2.辩证的分析与综合的实质 (P79)
3.如何正确地运用分析与综合的方法 (P79)
【课堂探究案】
总议题:从治理黄河中感悟辩证思维的分析与综合
议题一:从黄河水沙关系的调节体会分析与综合
议学情境一:
九曲黄河万里沙。黄河是全世界泥沙含量最高河流之一。保障黄河长久安澜,必须紧紧抓住水沙关系调节这个“牛鼻子”。每年黄河携带的16亿吨泥沙中,有12亿吨来自荒漠化地区。过多的泥沙会造成黄河改道、堵塞等问题,因此,防治荒漠化、阻沙入河对黄河生态环境保护来说至关重要。近年来,黄河水“变清了”,历史上黄河含沙量在1959年的时候达到了1立方米329公斤,现在的含沙量冬天0.4公斤,这说明黄河水质得到了明显的改善。
议学任务:1、结合视频和材料,谈一谈我国是采用了哪种思维方法来认识黄河的治理的?
2、结合课本P77,尝试解析这段材料在对黄河的泥沙治理进行分析时,采用了哪些方法?
议学情境二:
要坚持绿水青山就是金山银山的理念,坚持生态优先、绿色发展,以水而定、量水而行,因地制宜、分类施策,上下游、干支流、左右岸统筹谋划,共同抓好大保护,协同推进大治理,着力加强生态保护治理、保障黄河长治久安,促进全流域高质量发展、改善人民群众生活、保护传承弘扬黄河文化,让黄河成为造福人民的幸福河。
议学任务:3、回顾旧知,黄河流域的生态保护和高质量发展,除了需要考虑水沙关系我们还需要如何做?
议题二:从黄河保护法的落实感悟辩证分合
议学情境三:
2025年4月1日,是《中华人民共和国黄河保护法》正式施行两周年,该法提出以下要求:
一是落实重在保护、要在治理的要求。坚持以水为核心、以河为纽带、以流域为基础,全方位贯彻以水定城、以水定地、以水定人、以水定产,把水资源作为最大的刚性约束。二是坚持问题导向。紧紧抓住水沙关系调节这个“牛鼻子”,针对黄河流域各种特殊问题,对特定区域、特定问题制定特别制度措施。三是坚持系统观念。坚持全流域一盘棋,妥善处理多元诉求,平衡好各方利益,统筹谋划上下游、干支流、左右岸,共同抓好大保护,协同推进大治理。把握好保护和发展关系、统筹发展和安全,处理好当前和长远关系。增强黄河保护法律制度的系统性、整体性、协同性、时效性,做好与有关法律的衔接,注重发挥法律合力。
议学任务:4、黄河保护法是如何体现分析与综合的思维方法?尝试归纳分析和综合的辩证关系?
【课后巩固案】
1.期中考试评卷结束后,某班学生问:“老师,我们班考得怎么样。”老师答:“有的考得很好,有的考得很不好。”对此,以下说法正确的有( )
①老师对学生的回答违背了同一律的要求
②老师的回答做到对问题认识的辩证分合
③“有的考得很好,有的考得很不好”没有违背矛盾律
④该班同学中,除了考得很好的学生之外,就是考得很不好的学生
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.下面为科学家研究某池塘生态圈的分析报告(节选)。
种群:池塘里所有的草鱼。
群落:池塘里所有的生物。
生态系统:整个池塘就属于一个小型的生态系统。包括池塘里所有的生物和池塘的无机环境。
这一研究运用的辩证思维方法的特点是( )
①运用了分析的方法将池塘生态圈分解为种群、群落、生态系统等部分
②在综合基础上分析池塘生态圈中的矛盾的主次方面,从而认清事物性质
③注意力集中在问题的“点”上,力图把“点”认识透彻、精确
④注意力集中在问题的“点”上,是对认识对象相对完整的认识
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.A股市场近期受到了投资者关注。业内人士提醒:不要抱着“抢快钱”的短期投机心态入市。结构合理的金融市场体系是有效服务实体经济的重要前提,我国要培育中长期投资的“耐心资本”。基于上述内容,可以得知( )
①投资者应当运用完全归纳推理来决定当前是否入市
②有了结构合理的金融市场体系就能服务好实体经济
③“投机资本”和“耐心资本”的外延是不相容关系
④投资者要运用综合思维做好资金规划进行风险管理
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.漫画(“当你感觉要炸裂的时候,有没有看到两个月亮在微笑”)意在说明( )
A.面对困境时要坚持具体问题具体分析
B.矛盾双方在一定条件下可以相互转化
C.新事物的发展伴随着各种曲折和挑战
D.要用综合的思维方式认识和把握事物
5.戏歌,是将戏曲的唱腔、曲调、程式融入现代音乐元素进行的演唱。由于戏歌既有传统音乐的基因、特色,又有流行歌曲的节奏、配器和结构,篇幅短小,演唱难度不高,人人都能哼唱两句,一经问世就受到人们的喜爱和追捧。戏歌的发展得益于( )
①正确把握了传统戏曲和现代音乐的对立统一 ②在分析传统戏曲和现代音乐的基础上进行了综合
③把创新重点放在传统戏曲和现代音乐的特点上 ④基于戏歌的发展现状预测到其未来的发展趋势
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.有人用“春风百日化成雨”这句农谚进行天气预报:作了11次预报,只有4次落了雨。为了验证这条谚语,他们查气象哨积累的资料,查到110次春风只有1/3对应。他们进一步钻研其中的规律,把春风按级分类统计,发现其中四级以上春风有39次,对应百日后下雨的有37次。据此作出长期天气预报,即四级以上的春风百日后有雨。下列表述正确的是( )
A.农谚的验证过程采用了类比推理的方法,得出可靠且精确的结论
B.验证通过定量分析和定性分析系统整合了数据,得出必然的结论
C.验证数据所依据的前提范围超出了结论所断定的范围,具有或然性
D.验证过程并非毫无根据的主观臆断,结论具有相当程度真的可能性
7.内蒙古阿鲁科尔沁草原干旱少雨,降雨集中,草场植被自我恢复能力相对脆弱。根据这样的气候和生态特点,草原民族发展出“逐水草而居”的游牧式生产生活方式,依据气候影响下的牧草生长情况,将草场划分出夏牧场和冬牧场,在不同牧场间迁徙,从而实现了草场资源的可持续利用。该思维( )
①用综合的结果指导人们对事物进行新的分析 ②是在分析的基础上将各个要素综合起来考察
③坚持在整体性与动态性的对立统一中把握事物 ④坚持了用辩证思维的方法分析和解决现实问题
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.2024年,河北省工业生产开局良好。2024年一季度,全省规模以上工业增加值同比增长8.1%,比2023年同期提高1.6个百分点。工业三大门类中,采矿业增加值同比增长6.8%,制造业增加值同比增长8.8%,电力、热力、燃气及水的生产和供应业增加值同比增长5.4%。上述材料中对河北省工业生产的认识( )
①运用了定量分析的方法 ②运用了功能分析的方法
③实现了由低级向高级的发展 ④坚持了整体性与独立性的统一
A. ①② B.①④ C.②③ D.③④
9.为了揭开“种瓜得瓜,种豆得豆”的奥秘,科学家们首先把动植物分解为最小单位———细胞,进而把细胞解剖成细胞膜、细胞质和细胞核,分别研究它们对遗传的影响,发现影响遗传的主要部分在细胞核。接着,科学家们又把细胞核分解为DNA和RNA,发现生物遗传的主要物质是DNA……“种瓜得瓜,种豆得豆”的奥秘就这样解开了。这一过程体现的思维方法是( )
①在解剖细胞过程中对研究对象进行定量分析 ②运用分析的方法把各部分性质分别加以研究
③在分析与综合的对立统一中推动认识的发展 ④综合方法在揭示奥秘的过程中起到基础作用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.阅读材料,回答问题。 【筚路蓝缕破茧成蝶】
独立自主是中华民族精神之魂。新中国成立之初,在建的南京长江大桥突然遭遇国外钢材断供。面对桥梁钢关键技术领域的“卡脖子”问题,周恩来指示要炼出我们自己的“争气钢”,并将自主研发桥梁钢的任务交给鞍钢。
为了啃下这块“硬骨头”,鞍钢集结全厂力量开展技术攻关。技术人员根据钢材用途的特殊要求,研究并确定桥梁钢的强度、韧性等各项参数,以及碳、锰等元素不同占比对钢材性能的影响。研究表明,一定含量的碳和锰能够提高钢材的强度和硬度,但当它们的含量超过一定比例时,会带来钢材塑性、韧性等性能不同程度的下降。技术人员经过不断对比、调整,确定钢材的屈服强度、化学成分及配比。与此同时,他们对生产环节也进行了技术改造,结合一线工人的实践,通过大量实验、反复测试,发现问题、总结经验,解决了一个又一个技术难题,取得了研发的成功。工人们日夜奋战,在短时间内生产出了“争气钢”,满足了南京长江大桥建设的需要,填补了我国建设大跨度桥梁钢种的空白。
结合材料,说明技术人员在桥梁钢研发过程中是如何运用分析与综合的辩证思维方法的。(6分)
【易错易混】
1.定性分析法主要是解决研究对象“有什么作用”的问题?
2.分析方法力图把具体的“点”认识透彻,其优点是具体?
3.综合的方法就是分析方法基础上的简单机械相加?
4.分析与综合是两种对立的思维方法?
5.辩证的分析与综合方法是整体与部分辩证关系的体现?
前方路若遥远,回头看看从前,看看镜子里的你带着曾经的我已走了多远。
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