2025年七年级英语暑假作业天天练(通用版)

书 38A   E*(
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444 eEe ! 、 "#$%&'()*+,- 。 １．Ｈｅ （ｓｔａｙ）ａｔｈｏｍｅａｎｄｗａｔｃｈｅｓＴＶｅｖｅｒｙｄａｙ． ２．—Ｄｏｙｏｕｔｈｉｎｋｔｈｅｓｅ （ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎ）ａｒｅｈｅｌｐｆｕｌ？ —Ｙｅｓ，ｔｈｅｙａｒｅｖｅｒｙｕｓｅｆｕｌ． ３．Ｙｏｕｓｈｏｕｌｄｎｔｐｏｉｎｔｔｏａｎｙｏｎｅｗｉｔｈｙｏｕｒ （ｃｈｏｐｓｔｉｃｋ）． ４．Ｉｔｓａ （ｕｓｅ）ｂｏｏｋ．Ｙｏｕｃａｎｌｅａｒｎａｌｏｔｆｒｏｍｉｔ． ５．Ｉｔｓｉｍｐｏｒｔａｎｔｔｏｈａｖｅ （ｍｅａｎ）ｃｏｎｖｅｒｓａｔｉｏｎｓｗｉｔｈｙｏｕｒｆｒｉｅｎｄｓａｎｄ ｆａｍｉｌｙ． ６．Ｗｅｔａｌｋｗｉｔｈｔｈｅｇｒｏｕｐｍｅｍｂｅｒｓｆｉｒｓｔ，ａｎｄｔｈｅｎｗｏｒｋｏｕｔ （ｗｅ）ｏｗｎ ｐｒｏｂｌｅｍｓ． . 、 /012345678 ， 9-!& 。 １． !"#$%!&'() 。 Ｉｍ ｍｙｐｅｔｃａｔ． ２． !*+,-./012 。 345678 ？ Ｉｔｈｉｎｋｔｈｉｓｈａｎｆｕｌｏｏｋｓｖｅｒｙｂｅａｕｔｉｆｕｌ． ｔｏｂｕｙｉｔ？ ３． 9:;<=>?@A 。 Ｔｈｅｙｗｅｒｅ ｅｘｃｉｔｅｄ ｓｌｅｅｐ． ４． BC&CDEFG ？ ｔｈｅｗｅａｔｈｅｒ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ？ ５． H@,IJKL ， KM3NMOPQ 。 Ｇｏ ｔｈｉｓｒｏａｄ ｙｏｕｓｅｅｔｈｅｔｒａｆｉｃｌｉｇｈｔｓ． ６． !:R5STU ２ VWX#YZ[\]S 。 Ｗｅｎｅｅｄｔｏ Ｌｉｎｅ２ａｎｄ ａｔＰｅｏｐｌｅｓ Ｓｑｕａｒｅ． : 、 7;<= 。 １．Ｍｙｐａｒｅｎｔｓｃａｎｐｌａｙｔｈｅｐｉａｎｏ．（̂ +_`abc ） ｐｌａｙｔｈｅｐｉａｎｏ？ ２．Ｍｙｇｒａｎｄｍａｔｅｌｓｍｅｓｏｍｅｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇｓｔｏｒｉｅｓ．（ def+ge ） Ｍｙｇｒａｎｄｍａｔｅｌｓｍｅ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ ． ３．Ｉｔｓｏｎｌｙ１１ｍｉｎｕｔｅｓｗａｌｋｆｒｏｍｍｙｈｏｍｅｔｏｍｙｕｎｃｌｅｓｆａｒｍ．（̂ +hic ） Ｉｔｓｏｎｌｙ ｗａｌｋｆｒｏｍｍｙｈｏｍｅｔｏｍｙｕｎｃｌｅｓｆａｒｍ． １ 　　 ! 　　 " 　　 # ４．Ｍｙｂｒｏｔｈｅｒｌｉｋｅｓｓｉｎｇｉｎｇ．（̂ +_`abc ） ｂｒｏｔｈｅｒｌｉｋｅｓｉｎｇｉｎｇ？ ５．Ｈｏｗｍｕｃｈａｒｅｔｈｏｓｅｏｒａｎｇｅｓ？（ de^+ge ） Ｈｏｗｍｕｃｈ ｏｒａｎｇｅ？ > 、 ?@AB 。 Ｉｍａｇｉｎｅｔｈｉｓ：Ｙｏｕｒａｌａｒｍｒｉｎｇｓａｔ７ａ．ｍ．，ｂｕｔｗｈｅｎｙｏｕｔｕｒｎｏｎｔｈｅｔａｐ—ｎｏ ｗａｔｅｒ！Ｙｏｕｃａｎｔｂｒｕｓｈｙｏｕｒｔｅｅｔｈｏｒｗａｓｈｙｏｕｒｆａｃｅ．Ｙｏｕｒｈａｎｄｓｓｔａｙｓｔｉｃｋｙａｌｄａｙ． Ａｔｂｒｅａｋｆａｓｔ，ｔｈｅｒｅｓｎｏｍｉｌｋｂｅｃａｕｓｅｃｏｗｓｎｅｅｄｗａｔｅｒ，ｔｏｏ．Ｙｏｕｅａｔｄｒｙｂｒｅａｄｗｉｔｈ ｊａｍ． Ａｔｓｃｈｏｏｌ，ｔｈｅｔｏｉｌｅｔｓｓｍｅｌｂａｄｂｅｃａｕｓｅｔｈｅｙｃａｎｔｆｌｕｓｈ．ＡｆｔｅｒｒｕｎｎｉｎｇｉｎＰＥ ｃｌａｓｓ，ｙｏｕｒｍｏｕｔｈｆｅｅｌｓｌｉｋｅｓａｎｄ，ｂｕｔｔｈｅｗａｔｅｒｆｏｕｎｔａｉｎｉｓｅｍｐｔｙ．Ａｔｌｕｎｃｈ， ｔｈｅｒｅｒｅｏｎｌｙｃｏｌｄｓａｎｄｗｉｃｈｅｓ—ｎｏｓｏｕｐｏｒｊｕｉｃｅ． Ｗｈｅｎｙｏｕｇｅｔｈｏｍｅ，ｔｈｅｐｌａｎｔｓｉｎｔｈｅｙａｒｄａｒｅｄｙｉｎｇ．Ｍｏｍｓａｙｓ，“Ｗｅｃａｎｔ ｗａｓｈｖｅｇｅｔａｂｌｅｓｏｒｃｏｏｋｒｉｃｅｔｏｎｉｇｈｔ．”Ｙｏｕｕｓｅｗｅｔｔｉｓｓｕｅｓｔｏｃｌｅａｎｙｏｕｒｈａｎｄｓ． Ｂｅｆｏｒｅｂｅｄ，ｙｏｕｔｈｉｎｋ：ＷａｔｅｒｉｓｍｏｒｅｉｍｐｏｒｔａｎｔｔｈａｎＩｅｖｅｒｋｎｅｗ！ （　　）１．Ｗｈｙｃａｎｔｙｏｕｈａｖｅｍｉｌｋｆｏｒｂｒｅａｋｆａｓｔ？ Ａ．Ｎｏｒｅｆｒｉｇｅｒａｔｏｒ． Ｂ．Ｃｏｗｓｌａｃｋｗａｔｅｒ． Ｃ．Ｔｈｅｓｈｏｐｉｓｃｌｏｓｅｄ． Ｄ．Ｍｏｍｆｏｒｇｅｔｓｔｏｂｕｙ． （　　）２．Ｗｈａｔｐｒｏｂｌｅｍｈａｐｐｅｎｓｉｎｔｈｅｓｃｈｏｏｌｔｏｉｌｅｔｓ？ Ａ．Ｎｏｐａｐｅｒ． Ｂ．Ｔｈｅｙｃａｎｔｆｌｕｓｈ． Ｃ．Ｄｏｏｒｓａｒｅｂｒｏｋｅｎ． Ｄ．Ｌｉｇｈｔｓｄｏｎｔｗｏｒｋ． （　　）３．ＨｏｗｄｏｅｓｙｏｕｒｍｏｕｔｈｆｅｅｌａｆｔｅｒＰＥｃｌａｓｓ？ Ａ．Ｓｗｅｅｔ． Ｂ．Ｄｒｙ． Ｃ．Ｃｏｌｄ． Ｄ．Ｐａｉｎｆｕｌ． （　　）４．Ｗｈａｔｈａｐｐｅｎｓｔｏｔｈｅｙａｒｄｐｌａｎｔｓ？ Ａ．Ｔｈｅｙｇｒｏｗｆａｓｔ． Ｂ．Ｔｈｅｙｔｕｒｎｃｏｌｏｒｆｕｌ． Ｃ．Ｔｈｅｙｓｔａｒｔｄｙｉｎｇ． Ｄ．Ｔｈｅｙｐｒｏｄｕｃｅｆｒｕｉｔ． （　　）５．Ｗｈａｔｌｅｓｓｏｎｄｏｅｓｔｈｅｓｔｏｒｙｔｅａｃｈｕｓ？ Ａ．Ｗａｔｅｒｉｓｂｏｒｉｎｇ． Ｂ．Ｗａｔｅｒｉｓｅｖｅｒｙｗｈｅｒｅ． Ｃ．Ｗａｔｅｒｉｓｖａｌｕａｂｌｅ． Ｄ．Ｗａｔｅｒｔａｓｔｅｓｂａｄ． ２ $%&'(() 　 *+, 　 -!./0 ! 、 /0CDEF1234,- 。 １．Ｗｈｏｓｅｃ （ jkl ）ｉｓｔｈｉｓ？Ｉｓｉｔｙｏｕｒｓ？ ２．ＩｔｓｆｕｎｔｈａｔＲｕｓｓｉａｎｖｉｓｉｔｏｒｓｃｏｍｅｔｏｔｈｅｍｏｒｎｉｎｇ （ m\ ）ｉｎＨｅｉｈｅｔｏ ｈａｖｅｂｒｅａｋｆａｓｔ． ３．Ｉｔｉｓｒｅｐｏｒｔｅｄｔｈａｔａｎｏｔｈｅｒｓｈｏｐｐｉｎｇｍ ｗｉｌｂｅｂｕｉｌｔｎｅａｒｏｕｒｃｏｍｍｕｎｉｔｙ． ４．Ｉｃａｎｔｄ ｗｈｉｃｈｃｏｌｏｒｔｏｃｈｏｏｓｅ． ５．Ｔｈｅｒｅｉｓａ （ no ）ａｃｒｏｓｓｔｈｅｓｔｒｅｅｔｆｒｏｍｍｙｈｏｕｓｅ，ａｎｄＩｏｆｔｅｎｇｏｔｈｅｒｅ ｔｏｒｅａｄｂｏｏｋｓ． ６．Ｔｈｅｐ ｏｆｔｈｉｓｐａｉｒｏｆｓｈｏｅｓｉｓ３０ｄｏｌａｒｓ． ７．Ｄｏｎｔｗｏｒｙ．Ｉｂｅｌｉｅｖｅｔｈａｔｅ （ _p ）ｗｉｌｂｅＯＫ． . 、 ?@AB 。 ＷａｌｋｆｏｒＨｅａｌｔｈ Ｔｒｙｔｏｗａｌｋｔｏｓｃｈｏｏｌ！Ｋｅｅｐｔｈｅｔｉｍｅａｎｄｓｔｅｐｓｗｉｔｈｙｏｕｒｗａｔｃｈｅｖｅｒｙｄａｙ．Ｙｏｕ ｃａｎｇｅｔａｐｒｉｚｅａｔｔｈｅｅｎｄｏｆｔｈｉｓｗｅｅｋ． ＯｎｌｙｆｏｒｓｔｕｄｅｎｔｓｆｒｏｍＧｒａｄｅ３ｔｏＧｒａｄｅ６． ＮｕｍｂｅｒｏｆＳｔｅｐｓ Ｐｒｉｚｅ ７０，０００ａｎｄａｂｏｖｅ（ qr ） １００ｙｕａｎａｎｄａｓｃｈｏｏｌｂａｇ ５５，０００－６９，９９９ ５０ｙｕａｎａｎｄａｎｏｔｅｂｏｏｋ ３５，０００－５４，９９９ ３５ｙｕａｎａｎｄａｐｅｎ 　　Ｔｉｍｅ：Ｍａｙ２６ｔｈ－３０ｔｈ Ｃｏｍｅａｎｄｇｅｔｔｈｅｐｒｉｚｅｉｎｏｕｒｓｃｈｏｏｌｈａｌｆｒｏｍ３：００ｐ．ｍ．ｔｏ５：００ｐ．ｍ．ｏｎ Ｍａｙ３０ｔｈ．Ｂｒｉｎｇｙｏｕｒｗａｔｃｈｔｏｓｈｏｗｔｈｅｎｕｍｂｅｒｓｏｆｓｔｅｐｓ！ （　　）１．Ｗｈｉｃｈｇｒａｄｅｃａｎｔｔａｋｅｐａｒｔｉｎｔｈｉｓａｃｔｉｖｉｔｙ？ Ａ．Ｇｒａｄｅ４． Ｂ．Ｇｒａｄｅ３． Ｃ．Ｇｒａｄｅ５． Ｄ．Ｇｒａｄｅ７． （　　）２．Ｈｏｗｌｏｎｇｄｏｅｓｔｈｉｓａｃｔｉｖｉｔｙｌａｓｔ？ Ａ．Ｓｉｘｄａｙｓ． Ｂ．Ｓｅｖｅｎｄａｙｓ．Ｃ．Ｆｉｖｅｄａｙｓ． Ｄ．Ｅｉｇｈｔｄａｙｓ． ３ 　　 ! 　　 " 　　 # （　　）３．Ｗｈａｔｃａｎａｓｔｕｄｅｎｔｇｅｔｉｆｈｅｏｒｓｈｅｗａｌｋｓ６２，８５０ｓｔｅｐｓｉｎａｗｅｅｋ？ Ａ．１００ｙｕａｎａｎｄａｓｃｈｏｏｌｂａｇ． Ｂ．５０ｙｕａｎａｎｄａｎｏｔｅｂｏｏｋ． Ｃ．５０ｙｕａｎａｎｄａｐｅｎ． Ｄ．３５ｙｕａｎａｎｄａｐｅｎ． （　　）４．Ｗｈｅｒｅｃａｎｓｔｕｄｅｎｔｓｇｅｔｔｈｅｐｒｉｚｅ？ Ａ．Ｏｎｔｈｅｓｃｈｏｏｌｐｌａｙｇｒｏｕｎｄ． Ｂ．Ｉｎｔｈｅｓｃｈｏｏｌｈａｌ． Ｃ．Ｉｎｔｈｅｌｉｂｒａｒｙ． Ｄ．Ｉｎｔｈｅｓｃｉｅｎｃｅｂｕｉｌｄｉｎｇ． （　　）５．Ｗｈａｔｉｓｔｈｅｐｕｒｐｏｓｅｏｆｔｈｅｔｅｘｔ？ Ａ．Ｔｏｔｅｌｕｓａｂｏｕｔａｎａｃｔｉｖｉｔｙ． Ｂ．Ｔｏｔｅｌａｓｔｏｒｙ． Ｃ．Ｔｏｍａｋｅａｓｕｒｖｅｙ． Ｄ．Ｔｏｇｉｖｅａｃｌａｓｓ． : 、 GHIJ 。 　　 st3uvw ， 3&xyz{ Ｍｉｋｅ |}~y€‚ƒ ， „3…9†_‡ ˆ- ， ‰Š_‹#yR5Œ&Ž‘’ ， “€”Ž 、 •–‘’— 。 ˜e ８０ ™š （ ˆ-&›œžŸ…  ， ?¡¢£˜e ）。 ＤｅａｒＭｉｋｅ， ＩｍｇｌａｄｔｏｈｅａｒｔｈａｔｙｏｕｒｅｃｏｍｉｎｇｔｏＣｈｉｎａｆｏｒｅｘｃｈａｎｇｅｓｔｕｄｙ．Ｈｅｒｅａｒｅｓｏｍｅ ｒｕｌｅｓａｎｄｍａｎｎｅｒｓｙｏｕｓｈｏｕｌｄｋｎｏｗ． 　 　 　 　 　 　　ＩｈｏｐｅｙｏｕｌｈａｖｅａｇｒｅａｔｔｉｍｅｉｎＣｈｉｎａ． Ｂｅｓｔｒｅｇａｒｄｓ， ＬｉＨｕａ ４ $%&'(() 　 *+, 　 -!./0 ! 、 /0CDEF1234,- 。 １．Ｃａｎｙｏｕｈｅｌｐｍｅｃ ｔｈｅｓｅｂｏｏｋｓ？Ｔｈｅｙａｒｅｔｏｏｈｅａｖｙ． ２．—Ｗｈａｔｓ ａｒｅｙｏｕｒｓｈｏｅｓ？ —Ｓｉｚｅ３９． ３．Ｔｈｅｐａｐｅｒｉｓｆｏｌｄｅｄｂｅｆｏｒｅｉｔｉｓｃｕｔｗｉｔｈ （ ¤¥ ）． ４．Ｔｈｅｓｃｈｏｏｌｔｈｉｎｇｓｉｎｔｈｅｓｔｏｒｅａｒｅｎｔｅｘｐｅｎｓｉｖｅａｔａｌ．Ｔｈｅｙａｒｅｃ ． ５．Ｄｏｎｔｓｐｅｎｄａｌｏｆｙｏｕｒｍｏｎｅｙ． （ ¦§ ）ｉｔｆｏｒａｒａｉｎｙｄａｙ． ６．Ａｆｔｅｒｐｌａｙｉｎｇｂａｓｋｅｔｂａｌ，ｔｈｅｂｏｙｓｗｅｒｅｖｅｒｙ （̈ ©& ）ａｎｄｄｒａｎｋａｌｏｔ ｏｆｗａｔｅｒ． . 、 7;<= 。 １．—Ｗｏｕｌｄｙｏｕｌｉｋｅｔｏｇｏｔｏｔｈｅｓｈｏｐｗｉｔｈｕｓ？（ ª«¬­® ） —Ｙｅｓ， ． ２．Ｉｗａｎｔｔｏｂｕｙｔｗｏｂｏｔｌｅｓｏｆｏｒａｎｇｅｊｕｉｃｅ．（̄ °W±²³b ） ｏｒａｎｇｅｊｕｉｃｅ ｙｏｕｗａｎｔｔｏｂｕｙ？ ３．Ｔｏｍｗｅｎｔｔｏｔｈｅｌｉｂｒａｒｙｌａｓｔｗｅｅｋ．（̄ °W±²³b ） Ｔｏｍｇｏｔｏｔｈｅｌｉｂｒａｒｙ？ ４．Ｔｈｅｒｅｉｓａｂｏｏｋｓｔｏｒｅｏｎｔｈｅｃｏｒｎｅｒｏｆｔｈｅｓｔｒｅｅｔ．（̂ +_`abc ） ａｂｏｏｋｓｔｏｒｅｏｎｔｈｅｃｏｒｎｅｒｏｆｔｈｅｓｔｒｅｅｔ？ ５．Ｓｈｅｗｅｎｔｔｏｔｈｅｐａｒｋｂｙｂｕｓ．（̂ +´¬c ） Ｓｈｅ ｔｏｔｈｅｐａｒｋｂｙｂｕｓ． ６．Ｔｈｅｈｏｓｐｉｔａｌｉｓａｃｒｏｓｓｆｒｏｍｔｈｅｓｕｐｅｒｍａｒｋｅｔ．（ µ ｂｅｈｉｎｄ̂ † ） 　 ７．ｌｏｏｋｅｄａｔｍｅ，ｓｕｄｄｅｎｌｙ，ａｎｄ，ｉｎｆｒｏｎｔｏｆｍｅ，ｔｈｅｍａｎ，ｔｕｒｎｅｄａｒｏｕｎｄ（．）（ ¶˜ ·c ） 　 : 、 ?@KL ， MNOPQR()'&S"TUV*+,- ， WKLXY 、 Z[5 \ 。（ 9-,!& ， 9&]"!^ 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 毴 毴毴 毴 ） ｓｍａｒｔ　ｏｆ　ｗｈａｔ　ｓａｖｅ　ｃｈｅｃｋ　ｍａｋｅ　ｓｈｏｐ　ｎｅｖｅｒ　ｗａｙ　ｓｔｏｒｅ ＬｉＬｉｎｇｉｓａｓｍａｒｔｇｉｒｌ．Ｓｈｅｏｆｔｅｎｇｏｅｓ１． ｗｉｔｈｈｅｒｍｏｔｈｅｒｏｎ ５ 　　 ! 　　 " 　　 # ｗｅｅｋｅｎｄｓ．Ｓｈｅｋｎｏｗｓｈｏｗｔｏｂｕｙｔｈｉｎｇｓａｔａｇｏｏｄｐｒｉｃｅ．Ｂｅｆｏｒｅｓｈｅｇｏｅｓｓｈｏｐｐｉｎｇ， ｓｈｅａｌｗａｙｓ２． ａｓｈｏｐｐｉｎｇｌｉｓｔ．Ｓｈｅｗｒｉｔｅｓｄｏｗｎ３． ｓｈｅｎｅｅｄｓ， ｌｉｋｅｈｏｗｍａｎｙｂｏｔｌｅｓｏｆｍｉｌｋａｎｄｈｏｗｍｕｃｈｒｉｃｅ．Ｉｎｔｈｅｓｕｐｅｒｍａｒｋｅｔ，ｓｈｅｌｏｏｋｓｆｏｒ ｔｈｉｎｇｓｏｎｓａｌｅ．Ｓｈｅａｌｓｏ４． ｔｈｅｐｒｉｃｅｓｏｆｔｈｅｓａｍｅｔｈｉｎｇｓｉｎｄｉｆｅｒｅｎｔ ５． ．Ｓｈｅ６． ｂｕｙｓｔｈｉｎｇｓｓｈｅｄｏｅｓｎｔｎｅｅｄ．Ｓｈｅｔｈｉｎｋｓｉｔｓａｇｏｏｄ ７． ｔｏｓａｖｅｍｏｎｅｙ．Ｈｅｒｍｏｔｈｅｒｉｓｖｅｒｙｐｒｏｕｄ８． ｈｅｒ．ＬｉＬｉｎｇ ａｌｓｏｌｉｋｅｓｔｏｓｈａｒｅｈｅｒｓｈｏｐｐｉｎｇｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｗｉｔｈｈｅｒｃｌａｓｓｍａｔｅｓ．Ｓｈｅｔｅｌｓｔｈｅｍｔｈａｔ ｂｅｉｎｇａｓｍａｒｔｓｈｏｐｐｅｒｃａｎｈｅｌｐｕｓ９． ｔｉｍｅａｎｄｍｏｎｅｙ．Ｈｅｒｃｌａｓｓｍａｔｅｓａｌ ｔｈｉｎｋｓｈｅｉｓｖｅｒｙ１０． ．Ｓｈｅｉｓｖｅｒｙｈａｐｐｙｔｈａｔｓｈｅｃａｎｂｅａｗｉｓｅｓｈｏｐｐｅｒ． > 、 GHIJ 。 　　 ¸¹º ，“ »Y¼½¾¿À ”， ,c¹ÁÂÃÄÅƪ&Ç5È 。 „3Æ ɂÊË ， q “ＴｈｅＳｉｇｎｉｆｉｃａｎｃｅｏｆＴｅａｍｗｏｒｋ” +Ì ， µÍΆ_ÏÐÑ ， ‰Š3¯ ÄÅƪ&*Ë 。 †ª5Ò ：１． ÑÓÔÕÖ×ØÙÚÛ ， ÜÝÞßà ； ２． Ñ?= Âáâ&ãäå搂çæè ； ３． ˜e ８０ ™š （ ›œžŸ…  ， ?¡¢£˜e ）。 éá˜ê ：ａｃｃｏｍｐｌｉｓｈ ë· ，ｔｈｏｕｇｈｔ 4ì ＴｈｅＳｉｇｎｉｆｉｃａｎｃｅｏｆＴｅａｍｗｏｒｋ Ｔｅａｍｗｏｒｋｉｓｏｆｇｒｅａｔｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｃｅｉｎｏｕｒｌｉｆｅ． 　 　 　 　 　 　 　 　 　　Ｉｎｂｒｉｅｆ，ｔｅａｍｗｏｒｋｉｓｅｓｓｅｎｔｉａｌｆｏｒｏｕｒｓｕｃｃｅｓｓａｎｄｇｒｏｗｔｈ． ６ $%&'(() 　 *+, 　 -!./0 ! 、 "#$%&'()*+,- 。 １．Ｉｄｌｉｋｅｓｏｍｅ （ｓｔｒａｗｂｅｒｙ）ｆｏｒｌｕｎｃｈ． ２．Ｉ （ｓｅｅ）ａｍａｐｏｎｔｈｅｇｒｏｕｎｄａｎｄｐｉｃｋｅｄｉｔｕｐ． ３．Ｔｈｅｒｅａｄｉｎｇｒｏｏｍｉｓｏｎｔｈｅ （ｔｈｒｅｅ）ｆｌｏｏｒｏｆｔｈｅｂｕｉｌｄｉｎｇ． ４．Ｓｈｅ （ｈｏｌｄ）ｈｅｒｍｏｔｈｅｒｓｈａｎｄｗｈｅｎｃｒｏｓｓｉｎｇｔｈｅｓｔｒｅｅｔｙｅｓｔｅｒｄａｙ． ５．Ｍｙａｕｎｔｌｉｋｅｓ （ｄｒａｗ）ａｎｄｃｌｉｍｂｉｎｇ． ６．ＬｉＸｉａｎｇｉｓａ （ｃａｒｅ）ｓｈｏｐｐｅｒ．Ｈｅｎｅｖｅｒｗａｓｔｅｓｍｏｎｅｙ． ７．Ｏｆａｌｔｈｅ （ｓｃａｒｆ），Ｉｌｉｋｅｔｈｅｏｒａｎｇｅｏｎｅｂｅｓｔ． ８．Ｔｈｅｙｈａｄｎｏ （ｃｈｏｏｓｅ）ｂｕｔｔｏｌｅａｖｅｔｈｅｉｒｈｏｍｅｔｏｗｎａｔｏｎｃｅ． . 、 ?@AB 。 　　Ｉｎａｓｍａｌｔｏｗｎ，ｔｈｅｒｅｗａｓａｎａｃｔｉｖｅｂｏｙｎａｍｅｄＴｏｍ． ＯｎｅＳｕｎｄａｙａｆｔｅｒｎｏｏｎ，Ｔｏｍａｎｄｈｉｓｆｒｉｅｎｄｓｗｅｒｅｐｌａｙｉｎｇｉｎｔｈｅｐａｒｋ．Ｔｈｅｙｓａｗ ａｓｉｇｎｉｎｔｈｅｐａｒｋ．Ａｎｄｉｔｓａｉｄ，“Ｄｏｎｔｗａｌｋｏｎｔｈｅｇｒａｓｓ．”ＢｕｔＴｏｍｄｉｄｎｔｃａｒｅ ａｂｏｕｔｉｔ．Ｈｅｒａｎａｎｄｐｌａｙｅｄｏｎｔｈｅｇｒａｓｓｈａｐｐｉｌｙ．Ｗｈｅｎｈｅｗａｓｈａｖｉｎｇａｇｏｏｄｔｉｍｅ， ａｐａｒｋｋｅｅｐｅｒｃａｍｅ．ＨｅｓａｉｄｔｏＴｏｍ，“Ｗａｌｋｉｎｇｏｎｔｈｅｇｒａｓｓｉｓｎｏｔａｌｏｗｅｄ．Ｄｉｄｎｔ ｙｏｕｓｅｅｔｈｅｓｉｇｎ？”Ｔｏｍｓａｉｄｓｏｒｙａｎｄｌｅｆｔｔｈｅｇｒａｓｓ． Ｏｎａｓｃｈｏｏｌｄａｙ，Ｔｏｍｈａｄａｓｅｌｆｓｔｕｄｙｃｌａｓｓ．Ｍｏｓｔｏｆｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓｋｅｐｔｑｕｉｅｔ． Ｂｕｔｈｅｔａｌｋｅｄｌｏｕｄｌｙｗｉｔｈｈｉｓｄｅｓｋｍａｔｅａｎｄｍａｄｅｍｕｃｈｎｏｉｓｅ．Ｗｈｅｎｔｈｅｔｅａｃｈｅｒ ｋｎｅｗｔｈａｔ，ｓｈｅｐｕｎｉｓｈｅｄ（ íî ）ｈｉｍ． Ａｆｔｅｒｔｈｅｓｅｔｗｏｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓ，Ｔｏｍｕｎｄｅｒｓｔｏｏｄｔｈａｔｅｖｅｒｙｏｎｅｓｈｏｕｌｄｆｏｌｏｗｓｏｍｅ ｒｕｌｅｓ．Ｈｅｄｅｃｉｄｅｄｔｏｆｏｌｏｗｔｈｅｒｕｌｅｓｆｒｏｍｔｈｅｎｏｎａｎｄｂｅｃｏｍｅａｇｏｏｄｂｏｙ． （　　）１．ＷｈａｔｄｉｄＴｏｍｄｏｉｎｔｈｅｐａｒｋｏｎｅＳｕｎｄａｙａｆｔｅｒｎｏｏｎ？ Ａ．Ｈｅｃｌｅａｎｅｄｕｐｔｈｅｐａｒｋ． Ｂ．Ｈｅｒａｎａｎｄｐｌａｙｅｄｏｎｔｈｅｇｒａｓｓｉｎａｐａｒｋ． Ｃ．Ｈｅｖｏｌｕｎｔｅｅｒｅｄｔｏｈｅｌｐｔｈｅｐａｒｋｋｅｅｐｅｒ． Ｄ．Ｈｅｒｏｄｅａｂｉｋｅｔｈｅｒｅ． ７ 　　 ! 　　 " 　　 # （　　）２．Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄｗｏｒｄ“ａｌｏｗｅｄ”ｉｎＰａｒａｇｒａｐｈ２ｍｅａｎｉｎＣｈｉｎｅｓｅ？ Ａ． ïð¯& Ｂ． ïñò& 　 Ｃ． ïóô& 　　Ｄ． ïõö& （　　）３．ＷｈａｔｉｓＰａｒａｇｒａｐｈ３ｍａｉｎｌｙａｂｏｕｔ？ Ａ．Ｔｏｍｓｃｌａｓｓｒｏｏｍｒｕｌｅｓ． Ｂ．Ｔｏｍｓｃｏｌｏｒｆｕｌｓｃｈｏｏｌｌｉｆｅ． Ｃ．Ｔｏｍｓｂａｄｂｅｈａｖｉｏｒｉｎｃｌａｓｓ． Ｄ．Ｔｏｍｓｔｅａｃｈｅｒａｎｄｃｌａｓｓｍａｔｅｓ． （　　）４．ＷｈａｔｄｉｄＴｏｍｄｅｃｉｄｅｔｏｄｏａｆｔｅｒｔｈｅｓｅｔｗｏｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓ？ Ａ．Ｒｅｓｐｅｃｔｈｉｓｔｅａｃｈｅｒｓａｎｄｃｌａｓｓｍａｔｅｓ． Ｂ．Ｐｒｏｔｅｃｔｔｈｅｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ．　　 Ｃ．Ｆｏｌｏｗｔｈｅｒｕｌｅｓａｎｄｂｅｃｏｍｅａｇｏｏｄｂｏｙ． Ｄ．Ｌｉｓｔｅｎｔｏｔｅａｃｈｅｒｓｃａｒｅｆｕｌｙ． （　　）５．Ｗｈａｔｓｔｈｅｗｒｉｔｅｒｓｐｕｒｐｏｓｅｉｎｗｒｉｔｉｎｇｔｈｉｓｔｅｘｔ？ Ａ．Ｔｏｔｅｌｐｅｏｐｌｅｓｏｍｅｂａｄｂｅｈａｖｉｏｒｓ． Ｂ．Ｔｏｔｅｌｐｅｏｐｌｅｈｏｗｔｏｂｅａｇｏｏｄｐｅｒｓｏｎ． Ｃ．Ｔｏｔｅｌｐｅｏｐｌｅｔｈｅｉｍｐｏｒｔａｎｃｅｏｆｐｒｏｔｅｃｔｉｎｇｔｈｅｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ． Ｄ．Ｔｏｔｅｌｐｅｏｐｌｅｔｏｆｏｌｏｗｔｈｅｒｕｌｅｓ．　 : 、 _`ab 。 Ａ：Ｅｘｃｕｓｅｍｅ．１． ？ Ｂ：Ｙｅｓ，ｔｈｅｒｅｉｓ． Ａ：２． ？ Ｂ：Ｓｕｒｅ．Ｇｏｓｔｒａｉｇｈｔａｎｄｔｕｒｎｌｅｆｔａｔｔｈｅｂａｎｋ．Ｔｈｅｈｏｔｅｌｉｓｎｅｘｔｔｏｔｈｅｐｏｓｔｏｆｉｃｅ． Ａ：３． ？ Ｂ：Ａｂｏｕｔ５００ｍｅｔｅｒｓ． Ａ：４． ？ Ｂ：Ｙｅｓ．ＹｏｕｃａｎｔａｋｅＢｕｓＮｏ．３． Ａ：５． ． Ｂ：Ｙｏｕｒｅｗｅｌｃｏｍｅ． ８ $%&'(() 　 *+, 　 -!./0 ! 、 /0CDEF1234,- 。 １．—Ｈｏｗｔｏｋｅｅｐａｗａｙｆｒｏｍｔｒａｆｉｃ （ ÷ø ），Ｍｒ．Ｌｉ？ —Ｊｕｓｔｆｏｌｏｗｔｈｅｔｒａｆｉｃｒｕｌｅｓ． ２．Ｉｔｓｎｏｔｐｏｌｉｔｅｔｏｍａｋｅｔｏｏｍｕｃｈ （ ùú ）ｉｎｔｈｅｌｉｂｒａｒｙ． ３．Ａｔｓｃｈｏｏｌ，ｓｔｕｄｅｎｔｓｓｈｏｕｌｄｃａｒｅｆｏｒｔｈｅｉｒｃｌａｓｓｍａｔｅｓａｎｄ （ ûÇ ）ｔｈｅｉｒ ｔｅａｃｈｅｒｓ． ４．Ｔｏｉｍｐｒｏｖｅｈｉｓｐａｉｎｔｉｎｇｓｋｉｌｓ，Ｊａｃｋｋｅｅｐｓｏｎ （ üƒ ）ｐａｉｎｔｉｎｇｅｖｅｒｙ ｗｅｅｋｅｎｄ． ５．—Ｗｈａｔｗａｓｔｈｅｗｅａｔｈｅｒｌｉｋｅｌａｓｔｎｉｇｈｔ？ —Ｔｈｅｓｋｙｗａｓｃ ａｎｄｗｅｃｏｕｌｄｓｅｅｔｈｅｍｏｏｎａｎｄｓｔａｒｓｃｌｅａｒｌｙ． . 、 ?@AB 。 　　ＨｅＪｉａｌｕｏｉｓａｍｕｓｉｃｔｅａｃｈｅｒａｔａｓｃｈｏｏｌｉｎＢｅｉｊｉｎｇ．ＥｖｅｒｙＴｈｕｒｓｄａｙ，ｓｈｅｇｏｅｓｔｏ ａｍｅｅｔｉｎｇｒｏｏｍ．Ａｓｓｈｅｔｕｒｎｓｏｎｔｈｅｃａｍｅｒａｏｎｈｅｒｃｏｍｐｕｔｅｒａｔ２：３０ｐ．ｍ．，１３ ｓｔｕｄｅｎｔｓｆｒｏｍａｎｏｔｈｅｒｓｃｈｏｏｌｃａｎｓｅｅｈｅｒｏｎｔｈｅｓｃｒｅｅｎｉｎｔｈｅｉｒｃｌａｓｓｒｏｏｍ．Ｔｈｅｓｃｈｏｏｌ ｉｓｉｎＧａｎｓｕ，ｆａｒａｗａｙｆｒｏｍＢｅｉｊｉｎｇ． ＩｎＣｈｉｎａ，ｔｈｅｒｅａｒｅｍａｎｙｏｔｈｅｒｓｃｈｏｏｌｓｌｉｋｅｔｈｉｓｏｎｅ．Ｔｈｅｙａｒｅｉｎｆａｒａｗａｙ ｖｉｌａｇｅｓａｎｄｔｈｅｒｅａｒｅｎｏｔｅｎｏｕｇｈｔｅａｃｈｅｒｓｉｎｔｈｅｓｅｓｃｈｏｏｌｓ．Ｓｏｍｅｔｉｍｅｓｏｎｅｔｅａｃｈｅｒ ｈａｓｔｏｔｅａｃｈａｌｔｈｅｄｉｆｅｒｅｎｔｓｕｂｊｅｃｔｓ．Ｉｔｓｄｉｆｉｃｕｌｔｆｏｒｔｈｅｍｔｏｇｉｖｅｇｏｏｄｌｅｓｓｏｎｓｉｎ ｓｕｂｊｅｃｔｓｌｉｋｅｍｕｓｉｃ，ａｒｔａｎｄＩＴ． Ｂｕｔｎｏｗ，ｔｈａｎｋｓｔｏａｖｏｌｕｎｔｅｅｒｔｅａｃｈｉｎｇｐｒｏｊｅｃｔ（ ýþÿ! 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、 Pcde 。 １． '(çŽ 　　　　　２． k)ûÇ ３． *+,- 　　　　　４． +./012 ５． Œ•–‘’ 　　　６．ｔｕｒｎｏｆｔｈｅｌｉｇｈｔｓ ７．ａｆａｕｌｔｙｅｌｅｃｔｒｉｃａｌｗｉｒｅ ８．ｌｏｏｋｂｏｔｈｗａｙｓ ９．ｍａｋｅａｌｏｕｄｎｏｉｓｅ １０．ｋｅｅｐｙｏｕｒｐｒｏｍｉｓｅ . 、 /01234,- 。 １．Ｉｔｓｅｘｃｉｔｉｎｇｔｏｔａｋｅａｔｒｉｐｔｏａｎｏｔｈｅｒ （ 34 ）． ２．Ｔｏｄａｙｉｓａ （ 56& ）ｄａｙｂｅｃａｕｓｅｉｔｓｍｙｂｉｒｔｈｄａｙ． ３．Ｐｌｅａｓｅ （ —7 ）ｆｏｒｍｅａｔｔｈｅｓｃｈｏｏｌｇａｔｅ． ４．—Ｓｉｒ，ｗｏｕｌｄｙｏｕｌｉｋｅｔｏｂｕｙｔｈｅｓｅｊｅａｎｓ？ —Ｎｏ，ｔｈａｎｋｓ．Ｔｈｅｙａｒｅｔｏｏ （ 89& ）． ５．Ｉｐｌａｃｅｄａｎ （ :g ）ｆｏｒｓｏｍｅｎｅｗｂｏｏｋｓ． ６．Ｉｍｎｏｔｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｉｎｐｌａｙｉｎｇ （ ;r& ）ｇａｍｅｓａｔａｌ． : 、 7;<= 。 １．Ｗｅｓｈｏｕｌｄｆｏｌｏｗｔｈｅｔｒａｆｉｃｒｕｌｅｓ．（̂ +_`abc ） ｗｅ ｔｈｅｔｒａｆｉｃｒｕｌｅｓ？ ２．Ｙｏｕｍｕｓｔｎｔｒｕｎｏｎｔｈｅｓｔｒｅｅｔｓ．（̂ +<=c ） ｏｎｔｈｅｓｔｒｅｅｔｓ． ３．Ｈｅｆｏｒｇｏｔｔｏｔｅｌｍｅｔｈｅｎｅｗｓ．（̄ °W±²³b ） ｄｉｄｈｅｆｏｒｇｅｔ ？ ４．Ｔｈｅｙｅｎｊｏｙｅｄｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓａｔｔｈｅｐａｒｔｙ．（̂ +hic ） Ｔｈｅｙ ａｇｏｏｄ ａｔｔｈｅｐａｒｔｙ． ５．Ｔｏｈｅｌｐｈｉｍｄｅｖｅｌｏｐｇｏｏｄｈａｂｉｔｓ，ｈｉｓｐａｒｅｎｔｓｍａｄｅｓｏｍｅｒｕｌｅｓ．（̄ °W±²³b ） ｄｉｄｈｉｓｐａｒｅｎｔｓ ｓｏｍｅｒｕｌｅｓ？ > 、 5*,- 。 　　ＭｙｎａｍｅｉｓＡｍｙ．ＩｍｆｒｏｍＳｕｎｓｈｉｎｅＴｏｗｎ．ＩｔｉｓａｂｅａｕｔｉｆｕｌｐｌａｃｅａｎｄＩ　１　 ｔｏｌｉｖｅｈｅｒｅｖｅｒｙｍｕｃｈ．Ｉｌｉｖｅｉｎａｓｍａｌｈｏｕｓｅ　２　 ＢｒｉｄｇｅＳｔｒｅｅｔ．ＴｏｄａｙＩｗａｎｔｔｏ １１ 　　 ! 　　 " 　　 # 　３　 ｙｏｕｓｏｍｅｐｌａｃｅｓｉｎｍｙｎｅｉｇｈｂｏｒｈｏｏｄ． ＴｈｅｒｅｉｓａＣｈｉｎｅｓｅ　４　 ｉｎｍｙｎｅｉｇｈｂｏｒｈｏｏｄ．Ｔｈｅｆｏｏｄｔｈｅｒｅｉｓｖｅｒｙ　５　 ａｎｄｉｔｉｓａｌｗａｙｓｃｒｏｗｄｅｄ．ＭｙｐａｒｅｎｔｓａｎｄＩ　６　 ｈａｖｉｎｇｄｉｎｎｅｒｔｈｅｒｅｏｎｗｅｅｋｅｎｄｓ． Ｉｔｏｎｌｙｔａｋｅｓ　７　 ｔｅｎｏｒｆｉｆｔｅｅｎｍｉｎｕｔｅｓｔｏｗａｌｋｔｈｅｒｅ． Ａｆｔｅｒｄｉｎｎｅｒｗｅｏｆｔｅｎｔａｋｅａｗａｌｋｉｎｔｈｅ　８　 ａｃｒｏｓｓｆｒｏｍｔｈｅｒｅｓｔａｕｒａｎｔ．Ｔｈｅ ｐａｒｋｉｓａｇｏｏｄｐｌａｃｅｔｏｈａｖｅｆｕｎａｌｔｈｏｕｇｈｓｏｍｅｔｉｍｅｓｉｔｉｓａｌｉｔｌｅ　９　．Ｎｅｘｔｔｏｔｈｅ ｐａｒｋｉｓａｂｉｇｓｕｐｅｒｍａｒｋｅｔ．Ｅｖｅｒｙｄａｙｌｏｔｓｏｆｐｅｏｐｌｅｇｏｔｈｅｒｅａｎｄ　１０　 ｉｎｔｈｅ ｓｕｐｅｒｍａｒｋｅｔ． ＴｈｅｒｅｉｓａｌｓｏａｎｅｗＩｔａｌｉａｎｒｅｓｔａｕｒａｎｔｎｅａｒｂｙ．Ｔｈｉｓｒｅｓｔａｕｒａｎｔｉｓａｇｒｅａｔ　１１　 ｔｏｈａｖｅｂｉｇｐａｒｔｉｅｓ．Ｉｗｉｌｈａｖｅｍｙ１４ｔｈｂｉｒｔｈｄａｙｐａｒｔｙｔｈｅｒｅｎｅｘｔＦｒｉｄａｙ．Ｉｆｙｏｕａｒｅ 　１２　，ｗｅｌｃｏｍｅｔｏｍｙｐａｒｔｙ．Ｙｏｕｃａｎｆｉｎｄｔｈｅｒｅｓｔａｕｒａｎｔ　１３　．Ｉｔｓｏｎ ＺｈｏｎｇｓｈａｎＲｏａｄ，　１４　 ａｂａｎｋａｎｄａｈｏｔｅｌ．Ｏｈ，Ｉ　１５　 ｔｏｔｅｌｙｏｕｔｈｅｎａｍｅｏｆ ｔｈｅｒｅｓｔａｕｒａｎｔ．ＩｔｓＧｏｌｄＲｅｓｔａｕｒａｎｔ． （　　）１．Ａ．ｒｅｆｕｓｅ Ｂ．ｍｉｎｄ Ｃ．ｌｏｖｅ Ｄ．ｈａｔｅ （　　）２．Ａ．ｆｏｒ Ｂ．ｗｉｔｈ Ｃ．ｏｎ Ｄ．ｏｖｅｒ （　　）３．Ａ．ｓａｙ Ｂ．ｔｅｌ Ｃ．ｓｐｅａｋ Ｄ．ｔａｌｋ （　　）４．Ａ．ｍｕｓｅｕｍ Ｂ．ｂａｎｋ Ｃ．ｈｏｓｐｉｔａｌ Ｄ．ｒｅｓｔａｕｒａｎｔ （　　）５．Ａ．ｔｅｒｉｂｌｅ Ｂ．ｂａｄ Ｃ．ｄｅｌｉｃｉｏｕｓ Ｄ．ａｗｆｕｌ （　　）６．Ａ．ｓｐｅｎｄ Ｂ．ｅｎｊｏｙ Ｃ．ｗｉｓｈ Ｄ．ｆｏｌｏｗ （　　）７．Ａ．ｈｉｍ Ｂ．ｔｈｅｍ Ｃ．ｕｓ Ｄ．ｈｅｒ （　　）８．Ａ．ｐａｒｋ Ｂ．ｌｉｂｒａｒｙ Ｃ．ｏｆｉｃｅ Ｄ．ｓｔｏｒｅ （　　）９．Ａ．ｌａｒｇｅ Ｂ．ｃｌｅａｎ Ｃ．ｑｕｉｅｔ Ｄ．ｎｏｉｓｙ （　　）１０．Ａ．ｓｗｉｍ Ｂ．ｓｈｏｐ Ｃ．ｓｌｅｅｐ Ｄ．ｓｔｕｄｙ （　　）１１．Ａ．ｔｉｍｅ Ｂ．ｐｌａｃｅ Ｃ．ｃｏｕｎｔｒｙ Ｄ．ｎｕｍｂｅｒ （　　）１２．Ａ．ｅａｓｙ Ｂ．ｈａｒｄ Ｃ．ｆｒｅｅ Ｄ．ｂｕｓｙ （　　）１３．Ａ．ｕｓｕａｌｙ Ｂ．ｌｏｕｄｌｙ Ｃ．ｓｌｏｗｌｙ Ｄ．ｅａｓｉｌｙ （　　）１４．Ａ．ｂｅｔｗｅｅｎ Ｂ．ａｆｔｅｒ Ｃ．ｕｎｄｅｒ Ｄ．ｆｒｏｍ （　　）１５．Ａ．ｌｅａｒｎ Ｂ．ｄｒｉｖｅ Ｃ．ｌｅａｖｅ Ｄ．ｆｏｒｇｅｔ ２１ $%&'(() 　 *+, 　 -!./0 ! 、 /07Z ， "()'f&,- 。 １．Ｄｏｎｔｐｌａｙ ｆｉｒｅｈｅｒｅ．Ｉｔｓｔｏｏｄａｎｇｅｒｏｕｓ． ２．Ｔｈｅｒｅａｒｅｔｗｏｂｉｒｄｓ ｔｈｅｔｒｅｅ． ３．Ｍｙｌｉｖｉｎｇｒｏｏｍｉｓ ｔｈｅｆｉｆｔｈｆｌｏｏｒ． ４．Ｙｏｕｃａｎｓｅｅｔｈｅｍａｒｋｅｔ ｔｈｅｅｎｄｏｆｔｈｅｒｏａｄ． ５．Ａｎｎｌｉｖｅｓｆａｒ ｈｅｒｓｃｈｏｏｌ． ６．Ｔｈｅｒｅｉｓｎｏｈｏｕｓｅ ｔｈｅｒｉｇｈｔ． ７．Ｔｈｅｐｏｓｔｏｆｉｃｅｉｓ ｔｈｅｒｅｓｔａｕｒａｎｔａｎｄｔｈｅｈｏｓｐｉｔａｌ． ８．Ｐｅｏｐｌｅｌｉｋｅｌｉｖｉｎｇｉｎａｈｏｕｓｅ ａｌａｗｎａｎｄａｇａｒｄｅｎ． ９．Ｔｈｅｒｅａｒｅｓｏｍｅｓｈｏｅｓ ｔｈｅｂｅｄ． １０．Ｔｈｅｒｅｉｓａｂａｎｋ ｔｈｅｓｔｒｅｅｔｃｏｒｎｅｒ． . 、 /012345678 ， 9-!& 。 １． ÷är ， >?u@Ç5&‚ƒABC_ 。 ，ｌｉｓｔｅｎｉｎｇｔｏｃｌａｓｓｉｓｏｎｅｏｆ ｔｈｅｍｏｓｔｉｍｐｏｒｔａｎｔｗａｙｓｔｏｓｔｕｄｙ． ２． ‚âÜq_DEFnGHIJn 。 Ｓｔｕｄｅｎｔｓｃａｎｂｏｒｏｗｆｉｖｅｂｏｏｋｓｆｒｏｍｔｈｅｌｉｂｒａｒｙ ． ３． K‚â:‚LM²/µNO&PQuÇ5& 。 Ｉｔｓｉｍｐｏｒｔａｎｔｔｏｌｅｔｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓｌｅａｒｎｔｏ ｔｈｅｉｒｏｗｎｔｉｍｅ． ４．——— 3&RSqTUæ ，̄ 8 ？ ——— u& 。 Â#,V&W±²XrYZÃT[ 。 —Ｙｏｕｒｈｏｍｅｔｏｗｎ ｔｅａ，ｒｉｇｈｔ？ —Ｙｅｓ．Ｎｏｗｔｅａｐｌａｎｔｓａｒｅｐｌａｎｔｅｄｏｎｍｏｓｔｍｏｕｎｔａｉｎｓｈｅｒｅ． ５． !\P]E?6&^_`a 。 ＷｈｅｎＩｗａｓａｃｈｉｌｄ，Ｉｎｅｖｅｒ ｏｔｈｅｒｂｏｙｓ． ６． ,bc$_Kdefgh&‚â 。 Ｔｈｅｔｅａｃｈｅｒｉｓｒｅａｄｙｔｏｈｅｌｐｈｅｒｓｔｕｄｅｎｔｓ ． ３１ 　　 ! 　　 " 　　 # : 、 5*,- 。 ＩｍＢｏｂａｎｄＩｍａｓｔｕｄｅｎｔｏｆＮｏ．２ＭｉｄｄｌｅＳｃｈｏｏｌ．Ｗｅｈａｖｅａｌｏｔｏｆ　１　 ｉｎ ｏｕｒｓｃｈｏｏｌ．Ｉｔｈｉｎｋｓｏｍｅｏｆｔｈｅｍａｒｅｇｏｏｄ　２　 ｕｓ，ｂｕｔｏｔｈｅｒｓａｒｅｎｏｔｓｏｇｏｏｄ． Ｗｅｈａｖｅｔｏ　３　 ｓｃｈｏｏｌｕｎｉｆｏｒｍｓ．Ｉｔｈｉｎｋｉｔｓｇｏｏｄ．Ｉｆｗｅｄｏｎｔｈａｖｅｔｈｉｓｒｕｌｅ， ｓｏｍｅｓｔｕｄｅｎｔｓｗｉｌｗｅａｒｅｘｐｅｎｓｉｖｅｃｌｏｔｈｅｓ．Ｔｈｅｙｗｉｌｔｈｉｎｋ　４　 ａｂｏｕｔｔｈｅｉｒｃｌｏｔｈｅｓ ｔｈａｎｔｈｅｉｒｓｔｕｄｉｅｓ．Ｗｅｈａｖｅｔｏ　５　 ａｔ６ｉｎｔｈｅｍｏｒｎｉｎｇ．Ｔｈｅｎｗｅｓｈｏｕｌｄ　６　 ａｔ ｓｃｈｏｏｌｂｅｆｏｒｅ７ｏｃｌｏｃｋ．Ｗｅｃａｎｔｂｅ　７　 ｆｏｒｓｃｈｏｏｌ．Ａｎｄｗｅｈａｖｅｔｏｌｉｓｔｅｎｔｏｔｈｅ 　８　 ｉｎｃｌａｓｓ．Ａｌｏｆｔｈｅｓｅｒｕｌｅｓａｒｅｇｏｏｄｆｏｒｏｕｒ　９　 ａｎｄＩｌｉｋｅｔｈｅｍ． Ｗｅｃａｎｔ　１０　 ｍｏｂｉｌｅｐｈｏｎｅｓｔｏｓｃｈｏｏｌ．Ｉｄｏｎｔｔｈｉｎｋｉｔｓａｇｏｏｄ　１１　． Ｓｏｍｅｔｉｍｅｓｏｕｒｐａｒｅｎｔｓａｒｅ　１２　 ａｎｄｃａｎｔｇｅｔｈｏｍｅｏｎｔｉｍｅ．Ｔｈｅｙｎｅｅｄｔｏ　１３　 ｕｓａｂｏｕｔｔｈａｔ．Ｉｆｗｅｄｏｎｔｔａｋｅｐｈｏｎｅｓ，　１４　 ｃａｎｔｈｅｙｃａｌｕｓ？Ｗｅｃａｎｔｇｏｔｏｔｈｅ ｍｏｖｉｅｓｏｎｗｅｅｋｅｎｄｓ，ｅｉｔｈｅｒ．Ｉｋｎｏｗｗｅｓｈｏｕｌｄｓｔｕｄｙｈａｒｄ，ｂｕｔｗｅｎｅｅｄ　１５　 ｔｏ ｒｅｌａｘ，ｔｏｏ． （　　）１．Ａ．ｆｒｉｅｎｄｓ Ｂ．ｒｕｌｅｓ Ｃ．ｓｕｂｊｅｃｔｓ Ｄ．ｓｃｈｏｏｌｓ （　　）２．Ａ．ｆｏｒ Ｂ．ａｔ Ｃ．ｉｎ Ｄ．ｗｉｔｈ （　　）３．Ａ．ｐｕｔ Ｂ．ｍａｋｅ Ｃ．ｗｅａｒ Ｄ．ｓｅｌ （　　）４．Ａ．ｇｏｏｄ Ｂ．ｗｅｌ Ｃ．ｂｅｔｅｒ Ｄ．ｍｏｒｅ （　　）５．Ａ．ｇｅｔｕｐ Ｂ．ｇｅｔｏｕｔ Ｃ．ｔｈｉｎｋｏｆ Ｄ．ｔａｌｋｔｏ （　　）６．Ａ．ａｒｉｖｅ Ｂ．ｇｅｔ Ｃ．ｌｅａｖｅ Ｄ．ｃｒｏｓｓ （　　）７．Ａ．ｅａｒｌｙ Ｂ．ｆｒｉｅｎｄｌｙ Ｃ．ｆａｒ Ｄ．ｌａｔｅ （　　）８．Ａ．ｃｌａｓｓｍａｔｅｓＢ．ｔｅａｃｈｅｒｓ Ｃ．ｍｅｍｂｅｒｓ Ｄ．ｆｒｉｅｎｄｓ （　　）９．Ａ．ｆａｍｉｌｉｅｓ Ｂ．ｈｏｂｂｉｅｓ Ｃ．ｈｅａｌｔｈ Ｄ．ｓｔｕｄｉｅｓ （　　）１０．Ａ．ｔａｋｅ Ｂ．ｆｉｇｈｔ Ｃ．ｄｒｉｖｅ Ｄ．ｗｏｒｋ （　　）１１．Ａ．ｃｌｕｂ Ｂ．ｉｄｅａ Ｃ．ｗａｌｋ Ｄ．ｔｒｉｐ （　　）１２．Ａ．ｓｔｒｉｃｔ Ｂ．ｅａｓｙ Ｃ．ｂｕｓｙ Ｄ．ｆｒｅｅ （　　）１３．Ａ．ｓａｙ Ｂ．ｔｅｌ Ｃ．ｓｐｅａｋ Ｄ．ｒｅａｄ （　　）１４．Ａ．ｗｈｙ Ｂ．ｗｈｅｎ Ｃ．ｗｈｅｒｅ Ｄ．ｈｏｗ （　　）１５．Ａ．ｃｌａｓｓ Ｂ．ｄａｙ Ｃ．ｔｉｍｅ Ｄ．ｌｉｆｅ ４１ $%&'(() 　 *+, 　 -!./0 ! 、 /0CDEF1234,- 。 １．Ｐｌｅａｓｅｍａｋｅｇｏｏｄｕｓｅｏｆｙｏｕｒｐ ｍｏｎｅｙ． ２．Ｉｔｉｓｉｍｐｏｒｔａｎｔｆｏｒｕｓｔｏｄｏｔｈｅｓｅｔｈｉｎｇｓａｓｓｏｏｎａｓｐ ． ３．Ｔｈｅ （ i ）ｗａｓｔｏｏｄａｒｋｆｏｒｈｅｒｔｏｓｅｅａｎｙｔｈｉｎｇ． ４．Ｄｏｎｔｍａｋｅｕｐａｎｙｅ ｆｏｒｙｏｕｒｍｉｓｔａｋｅ． ５．ＪｉｍａｎｄＭｉｋｅａｒｅｏｎｔｈｅｐｌａｙｇｒｏｕｎｄ．Ｔｈｅｉｒｓｃｈｏｏｌｂａｇｓａｒｅｏｎｔｈｅ （ Tj ）． ６．Ｓｏｍｅｔｉｍｅｓｉｔｓｒｅａｌｙｄｉｆｉｃｕｌｔｔｏｒｅｍｅｍｂｅｒａｌｔｈｅ （ kl ），ｂｕｔＭｉｓｓ Ｂａｋｅｒｈｅｌｐｓｍｅ． . 、 7;<= 。 １．Ｔｈｅｒｅａｒｅｓｏｍｅａｐｐｌｅｓａｎｄｗａｔｅｒｍｅｌｏｎｓｏｎｔｈｅｔａｂｌｅ．（̂ +´¬c ） Ｔｈｅｒｅ ａｐｐｌｅｓｏｒｗａｔｅｒｍｅｌｏｎｓｏｎｔｈｅｔａｂｌｅ． ２．Ｔｈｉｓｐａｉｒｏｆｓｈｏｅｓｃｏｓｔｓｍｅ２００ｙｕａｎ．（̄ °W±²³b ） ｄｏｅｓｔｈｉｓｐａｉｒｏｆｓｈｏｅｓｃｏｓｔｙｏｕ？ ３．Ｗｅｍｕｓｔｓａｖｅｗａｔｅｒ．（̂ +<=c ） ． ４．Ｔｈｅｌａｋｅｉｓ２０ｍｅｔｅｒｓｗｉｄｅ．（̄ °W±²³b ） ｉｓｔｈｅｌａｋｅ？ ５．Ｔｈｅｒｅｉｓａｂｏｏｋｓｔｏｒｅｏｎｔｈｅｃｏｒｎｅｒｏｆｔｈｅｓｔｒｅｅｔ．（̂ +_`abc ） ａｂｏｏｋｓｔｏｒｅｏｎｔｈｅｃｏｒｎｅｒｏｆｔｈｅｓｔｒｅｅｔ？ : 、 ?@AB 。 　　Ｉｔｓｔｈｅｗｅｅｋｂｅｆｏｒｅｓｃｈｏｏｌｓｔａｒｔｓ．Ａｌｉｃｅｉｓｓｈｏｐｐｉｎｇｆｏｒｃｌｏｔｈｅｓｗｉｔｈｔｗｏｆｒｉｅｎｄｓ， ＮｉｎａａｎｄＶｉｃｋｉ．Ａｌｉｃｅｐｕｔｓｏｎａｂｌａｃｋｊａｃｋｅｔ，ｔｕｒｎｓｔｏｈｅｒｆｒｉｅｎｄｓ，ａｎｄｓａｙｓ，“Ｈｅｙ， ｗｈａｔｄｏｙｏｕｔｈｉｎｋ？” Ｔｈｅｇｉｒｌｓｌｏｏｋａｔｈｅｒａｎｄｂｏｔｈｓｔａｒｔｌａｕｇｈｉｎｇ．Ｔｈｅｙｓａｙ，“Ｔｈａｔｓａｍａｎｓ ｊａｃｋｅｔ．” Ａｌｉｃｅｆｅｅｌｓａｌｉｔｌｅａｎｇｒｙ．“ＢｕｔＩｌｉｋｅｉｔ．” “Ｂｕｔｗｈａｔｗｉｌｐｅｏｐｌｅａｔｓｃｈｏｏｌｓａｙ？”ｓａｙｓＶｉｃｋｉ． Ａｌｉｃｅｔｈｉｎｋｓｆｏｒａｍｏｍｅｎｔ．Ｔｈｅｎｓｈｅｔａｋｅｓｏｆｔｈｅｊａｃｋｅｔ．“Ｙｅａｈ，ｙｏｕｒｅ ｒｉｇｈｔ．” Ｗｅａｌｋｎｏｗａｂｏｕｔｉｔ．Ｙｏｕｒｆｒｉｅｎｄｓｗｅａｒｃｅｒｔａｉｎｃｌｏｔｈｅｓｏｒｌｉｓｔｅｎｔｏｃｅｒｔａｉｎ ５１ 　　 ! 　　 " 　　 # ｍｕｓｉｃ．Ｙｏｕｄｏｎｔｗａｎｔｔｏｂｅｄｉｆｅｒｅｎｔ．Ｓｏｙｏｕｄｏｔｈｏｓｅｔｈｉｎｇｓ，ｔｏｏ． Ｆｉｆｔｅｅｎｍｉｎｕｔｅｓｌａｔｅｒ，Ａｌｉｃｅｉｓｓｔｉｌｔｈｉｎｋｉｎｇａｂｏｕｔｔｈｅｂｌａｃｋｊａｃｋｅｔ．“Ｔｈｅｒｅｓ ｐｅｅｒｐｒｅｓｓｕｒｅｔｏｆｏｌｏｗｏｔｈｅｒｓ，”ｓｈｅｅｘｐｌａｉｎｓ．“Ｉｆｙｏｕｒｃｌｏｔｈｅｓａｒｅｄｉｆｅｒｅｎｔ，ｐｅｏｐｌｅ ｗｉｌｍａｋｅｆｕｎｏｆｙｏｕ．Ｙｏｕｋｎｏｗ，ｔｈｅｙｌａｕｇｈａｎｄｐｏｉｎｔａｔｙｏｕ．” Ｖｉｃｋｉａｇｒｅｅｓ，“Ｉｔｓｔｒｕｅ．Ｉｄｏｎｔｔｈｉｎｋｔｈｅｓｅ‘ｒｕｌｅｓ’ａｒｅｇｏｏｄ．Ｂｕｔｗｈｅｎｙｏｕｒｅ ｄｉｆｅｒｅｎｔ，ｙｏｕｆｅｅｌｌｉｋｅａｎｏｕｔｓｉｄｅｒ．Ａｎｄｔｈａｔｓｈａｒｄ．” Ａｌｉｃｅｗａｌｋｓａｗａｙ． “Ａｌｉｃｅ，”ｃａｌｓＮｉｎａ，“ｗｈｅｒｅａｒｅｙｏｕｇｏｉｎｇ？” “Ｔｏｇｅｔｔｈｅｂｌａｃｋｊａｃｋｅｔ．Ｉｄｏｎｔｃａｒｅｗｈａｔｏｔｈｅｒｓｔｈｉｎｋ．Ｉｌｉｋｅｉｔ，ａｎｄＩｍ ｂｕｙｉｎｇｉｔ．” （　　）１．Ｗｈｏｌｉｋｅｓｔｈｅｂｌａｃｋｊａｃｋｅｔ？ Ａ．ＮｉｎａａｎｄＶｉｃｋｉ．　 Ｂ．ＯｎｌｙＡｌｉｃｅ． Ｃ．ＡｌｉｃｅａｎｄＮｉｎａ． Ｄ．Ａｌｏｆｔｈｅｍ． （　　）２．ＷｈｙｄｏｅｓＡｌｉｃｅｔａｋｅｏｆｔｈｅｊａｃｋｅｔ？ Ａ．Ｉｔｓｔｏｏｅｘｐｅｎｓｉｖｅ． Ｂ．Ｓｈｅｄｏｅｓｎｔｔａｋｅｅｎｏｕｇｈｍｏｎｅｙｗｉｔｈｈｅｒ． Ｃ．Ｓｈｅｄｏｅｓｎｔｌｉｋｅｔｈｅｃｏｌｏｒ． Ｄ．Ｓｈｅａｇｒｅｅｓｏｎｈｅｒｆｒｉｅｎｄｓｏｐｉｎｉｏｎｓ． （　　）３．Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄｐｈｒａｓｅ“ｐｅｅｒｐｒｅｓｓｕｒｅ”ｍｅａｎｉｎｔｈｉｓｐａｓｓａｇｅ？ Ａ．Ｙｏｕｗａｎｔｔｏｂｅｌｉｋｅｙｏｕｒｆｒｉｅｎｄｓ，ｓｏｙｏｕｄｏｗｈａｔｔｈｅｙｄｏ． Ｂ．Ｙｏｕｗａｎｔｔｏｂｅｄｉｆｅｒｅｎｔｆｒｏｍｙｏｕｒｆｒｉｅｎｄｓａｎｄｃｌａｓｓｍａｔｅｓ． Ｃ．Ｙｏｕｗａｎｔｔｏｇｉｖｅｙｏｕｒｃｌｏｔｈｅｓｔｏｙｏｕｒｆｒｉｅｎｄｓｔｏｗｅａｒ． Ｄ．Ｙｏｕｗａｎｔｔｏｂｕｙａｓｍａｎｙｃｌｏｔｈｅｓａｓｙｏｕｒｃｌａｓｓｍａｔｅｓｄｏ． （　　）４．Ｗｈａｔｈａｐｐｅｎｓｉｎｔｈｅｅｎｄ？ Ａ．Ａｌｉｃｅｄｏｅｓｎｔｂｕｙｔｈｅｊａｃｋｅｔ． Ｂ．Ａｌｉｃｅｇｅｔｓａｎｇｒｙａｎｄｇｏｅｓｈｏｍｅａｌｏｎｅ． Ｃ．Ａｌｉｃｅｇｏｅｓｔｏｂｕｙｔｈｅｊａｃｋｅｔ． Ｄ．Ａｌｉｃｅｄｏｅｓｎｔｇｏｓｈｏｐｐｉｎｇｗｉｔｈｈｅｒｆｒｉｅｎｄｓ． （　　）５．Ｗｈａｔｉｓｔｈｅｍａｉｎｉｄｅａｏｆｔｈｉｓｐａｓｓａｇｅ？ Ａ．Ｙｏｕｎｇｐｅｏｐｌｅｓｈｏｕｌｄｆｏｌｏｗｏｔｈｅｒｓ． Ｂ．Ｇｉｒｌｓｈａｖｅｄｉｆｅｒｅｎｔｉｄｅａｓａｂｏｕｔｔｈｅｊａｃｋｅｔ． Ｃ．Ｇｉｒｌｓｌｉｋｅｗｅａｒｉｎｇｄｉｆｅｒｅｎｔｋｉｎｄｓｏｆｃｌｏｔｈｅｓ． Ｄ．Ｙｏｕｎｇｐｅｏｐｌｅｃａｒｅｍｕｃｈａｂｏｕｔｗｈａｔｏｔｈｅｒｓｔｈｉｎｋ． ６１ $%&'(() 　 *+, 　 -!./0 ! 、 "#$%&'()*+,- 。 １．Ｉｎｔｈｅ （ｂｅｇｉｎ），Ｔｏｍｓａｎｇａｂｅａｕｔｉｆｕｌｓｏｎｇｆｏｒｔｈｅｇｕｅｓｔｓ． ２．Ｔｈｅｂｏｏｋｓａｒｅｔｈｏｓｅ （ｓｈｏｐ）． ３．Ｔｈｅｓｅｓｏｃｋｓａｒｅｏｎ （ｓｅｌ）． ４．—Ｙｏｕｌｏｏｋｇｒｅａｔｉｎｔｈｉｓｂｌｕｅｄｒｅｓｓ！ —Ｔｈａｎｋｙｏｕ．Ｂｕｔｉｔ （ｃｏｓｔ）ｍｅａｌｏｔｏｆｍｏｎｅｙ． ５．Ｔｈｏｕｇｈｓｈｅｉｓｏｎｌｙ１２ｙｅａｒｓｏｌｄ，ｓｈｅｃａｎｓｐｅｎｄｈｅｒｔｉｍｅ （ｗｉｓｅ）． ６．Ｔｈｅｃｈｉｌｄｒｅｎｌｏｖｅｂｌｕｅｓｋｙａｎｄｗｈｉｔｅ （ｃｌｏｕｄ）ａｌｏｔ． ７．Ｍａｙａｌｙｏｕｒ （ｄｒｅａｍ）ｃｏｍｅｔｒｕｅ！Ｍａｙｙｏｕｈａｖｅａｎｅｗｙｅａｒｏｆ ｈａｐｐｉｎｅｓｓａｎｄｐｅａｃｅ！ . 、 /012345678 ， 9-!& 。 １． 69âD 。 mn9oup_q 。 Ｄｏｎｔ ｈｉｍ．Ａｆｔｅｒａｌ，ｈｅｉｓｏｎｌｙａｋｉｄ． ２． !rstuvCw…xx`Ãy¹ ， Éq!M&P]9L~z! 。 ＩｃａｌｅｄｍｙｕｎｃｌｅｂｅｆｏｒｅＩｌｅｆｔｆｏｒＢｅｉｊｉｎｇ，ｓｏｈｅｗｏｕｌｄｃｏｍｅｔｏ ｍｅ ｗｈｅｎＩａｒｉｖｅｄ． ３． !{|r}®~95€‚ƒ„… ， †‡ˆr 。 Ｌａｓｔｗｅｅｋ，ｍｙｃｏｕｓｉｎｐｒｏｍｉｓｅｄｈｉｓｍｏｍｔｏ ｊｕｎｋ ｆｏｏｄａｎｄｄｏｍｏｒｅｅｘｅｒｃｉｓｅ． ４． ,p\^_0‰Š ， Éq9#ÐPQ‹ŒLÃ,Ïю 。 Ｔｈｅｌｉｔｌｅｂｏｙｗａｓｖｅｒｙｓｍａｒｔ，ｓｏｈｅｃｏｕｌｄｌｅａｒｎｔｈｅａｒｔｉｃｌｅｂｙｈｅａｒｔ ． ５． !:Y‘’ö†‚ƒ 。 Ｗｅ ｌｏｔｓｏｆｌｉｔｅｒｅａｃｈｙｅａｒ． ６． “” ！ •D6–—˜™Ã 。 Ｒｅｍｅｍｂｅｒ！Ｄｏｎｔｍａｋｅａｍｉｓｔａｋｅａｇａｉｎ ． : 、 5*,- 。 Ｃａｍｐｉｎｇｉｓｏｎｅｏｆｔｈｅｍｏｓｔｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ　１　 ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ．Ｌａｓｔｗｅｅｋｅｎｄ，Ｉ　２　 ７１ 　　 ! 　　 " 　　 # ａｃａｍｐｉｎｇｔｒｉｐｔｏａｈｉｌｗｉｔｈｍｙｔｅａｃｈｅｒｓａｎｄｃｌａｓｓｍａｔｅｓ．Ｗｅａｌ　３　 ｏｕｒｓｅｌｖｅｓ ｖｅｒｙｍｕｃｈ．Ｅａｃｈｏｆｕｓｂｒｏｕｇｈｔ　４　 ｆｏｒｔｈｅｃａｍｐｉｎｇ．ＬｉｕＴａｏｈａｄａｂｏｘｏｆ ｃｈｏｃｏｌａｔｅａｎｄＤａｖｉｄｈａｄｓｏｍｅ　５　．Ｗｈａｔ　６　 Ｎａｎｃｙｈａｖｅ？Ｓｈｅｈａｄｓｏｍｅ ｆｒｕｉｔｓ，ｔｏｏ．Ｈｅｌｅｎｈａｄａｔｉｎｏｆｆｉｓｈａｎｄａｔｉｎｏｆｃｈｉｃｋｅｎ．Ｍｒ．ＧｒｅｅｎａｎｄＭｉｓｓＬｉｈａｄ ｔｗｏｂｉｇｔｅｎｔｓ，ｔｈｅｂｌａｎｋｅｔｓａｎｄｔｈｅｃｏｏｋｉｎｇｔｏｏｌｓ． Ｗｈｅｎｗｅ　７　ｔｏｔｈｅｃａｍｐｉｎｇｐｌａｃｅ，ｉｔｗａｓａｌｍｏｓｔ１１ａ．ｍ．Ｏｕｒｔｅａｃｈｅｒｓｔｒｉｅｄ 　８　 ｐｕｔｕｐｔｈｅｔｅｎｔｓｆｉｒｓｔ．Ａｎｄｗｅ　９　 ｗｅｎｔｔｏｌｏｏｋｆｏｒｗｏｏｄ．Ｔｈｅｎｗｅｍａｄｅａ ｆｉｒｅｔｏｃｏｏｋｆｏｏｄ．Ｗｅｄｉｄｎ’ｔｈａｖｅｍｕｃｈｃｈｏｉｃｅ　１０　 ｆｏｏｄ，ｂｕｔｗｅａｌｔｈｏｕｇｈｔｉｔ 　１１　．Ａｆｔｅｒｌｕｎｃｈ，ｗｅｔｏｏｋａｒｅｓｔ．Ａｎｄｔｈｅｎｉｎｔｈｅａｆｔｅｒｎｏｏｎ，ｗｅｃａｕｇｈｔ ｂｕｔｅｒｆｌｉｅｓ，ｌｏｏｋｅｄｆｏｒｒａｒｅ（ š› ）ｐｌａｎｔｓｉｎｔｈｅｗｏｏｄｓａｎｄｗｅｎｔｂｏａｔｉｎｇ　１２　 ａ ｒｉｖｅｒａｌｏｎｇｔｈｅｈｉｌ．Ｉｎｔｈｅｅｖｅｎｉｎｇ，ｗｅｈｅｌｄａｐａｒｔｙ，ｓｉｎｇｉｎｇａｎｄｄａｎｃｉｎｇａｒｏｕｎｄｔｈｅ ｃａｍｐｆｉｒｅ（ œ¾ ）． Ａｔａｂｏｕｔ１１ｐ．ｍ．，ｗｅｗｅｎｔｉｎｔｏｔｈｅ　１３　 ａｎｄｓｌｅｐｔｓｏｏｎ，ｂｅｃａｕｓｅｗｅｗｅｒｅ 　１４　 ａｔｔｈａｔｔｉｍｅ．　１５　，ｉｔｄｉｄｎｔｒａｉｎｔｈａｔｎｉｇｈｔ．Ｔｈｅｔｒｉｐｗａｓｒｅａｌｙａ ｗｏｎｄｅｒｆｕｌｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ（ ž ）． （　　）１．Ａ．ｏｕｔｄｏｏｒ Ｂ．ｓｅｒｖｉｃｅ Ｃ．ｉｎｄｏｏｒ Ｄ．ｓｃｉｅｎｃｅ （　　）２．Ａ．ｈｅａｒｄ Ｂ．ｈａｄ Ｃ．ｗｅｎｔ Ｄ．ｇｏｎｅ （　　）３．Ａ．ｔｏｏｋ Ｂ．ｐｌａｙｅｄ Ｃ．ｅｎｊｏｙｅｄ Ｄ．ｂｒｏｕｇｈｔ （　　）４．Ａ．ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ Ｂ．ｎｏｔｈｉｎｇ Ｃ．ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ Ｄ．ａｎｙｔｈｉｎｇ （　　）５．Ａ．ｖｅｇｅｔａｂｌｅｓ Ｂ．ｃａｎｄｉｅｓ Ｃ．ｆｒｕｉｔｓ Ｄ．ｄｒｉｎｋｓ （　　）６．Ａ．ｄｏｅｓ Ｂ．ｄｉｄ Ｃ．ｄｏ Ｄ．ｔｏｄｏ （　　）７．Ａ．ｈａｄ Ｂ．ａｒｉｖｅｄ Ｃ．ｇｏｔ Ｄ．ｌｉｖｅｄ （　　）８．Ａ．ｆｏｒ Ｂ．ｌｉｋｅ Ｃ．ｔｏ Ｄ．ｉｎ （　　）９．Ａ．ｔｅａｃｈｅｒｓ Ｂ．ｆｒｉｅｎｄｓ Ｃ．ｓｔｕｄｅｎｔｓ Ｄ．ｇｉｒｌｓ （　　）１０．Ａ．ｉｎｔｏ Ｂ．ａｔ Ｃ．ｏｆ Ｄ．ｉｎ （　　）１１．Ａ．ｂａｄ Ｂ．ｅｘｐｅｎｓｉｖｅ Ｃ．ｃｈｅａｐ Ｄ．ｄｅｌｉｃｉｏｕｓ （　　）１２．Ａ．ｏｆ Ｂ．ｕｐ Ｃ．ｉｎ Ｄ．ａｂｏｖｅ （　　）１３．Ａ．ｔｅｎｔｓ Ｂ．ｈｏｌｅｓ Ｃ．ｗｏｏｄ Ｄ．ｈｏｕｓｅｓ （　　）１４．Ａ．ｈａｐｐｙ Ｂ．ｅｘｃｉｔｅｄ Ｃ．ｔｉｒｅｄ Ｄ．ｓａｄ （　　）１５．Ａ．Ｃａｒｅｆｕｌｙ Ｂ．Ｓｕｄｄｅｎｌｙ Ｃ．Ｑｕｉｃｋｌｙ Ｄ．Ｌｕｃｋｉｌｙ ８１ $%&'(() 　 *+, 　 -!./0 ! 、 "NOP#$&'()*+,- 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 毴 毴毴 毴 。 ｒｅｐａｉｒ　ｃｏｌｅｃｔ　ｓｔｒａｎｇｅ　ｂｒｕｓｈ　ａｄｖａｎｔａｇｅ　ｔｏｏｔｈ １．Ｌａｒｙｉｓ ｈｉｓｓｈｏｅｓｔｏｋｅｅｐｔｈｅｍｃｌｅａｎｎｏｗ． ２．Ｓａｍｕｓｕａｌｙ ｔｏｙｓａｎｄｋｅｅｐｓｔｈｅｍｉｎｂｏｘｅｓ． ３．Ｐｅｏｐｌｅｎｅｅｄｔｏｂｒｕｓｈｔｈｅｉｒ ａｆｔｅｒｅａｔｉｎｇｓｗｅｅｔｆｏｏｄ． ４．Ｗｅｍｅｔｓｏｍｅ ｏｎｏｕｒｗａｙｔｏｔｈｅｆｏｒｅｓｔ．Ｔｈｅｙｓｅｅｍｅｄｌｏｓｔ． ５．Ｔｈｅｒｅａｒｅｍａｎｙ ｏｆｒｅａｄｉｎｇｂｏｏｋｓ． ６．Ｍｙｆａｔｈｅｒｉｓｇｏｏｄａｔ ｂｉｋｅｓ． . 、 7;<= 。 １．Ｉｓｐｅｎｔ１００ｙｕａｎｏｎｔｈｉｓｐａｉｒｏｆｔｒｏｕｓｅｒｓ．（̄ °W±²³b ） ｙｏｕｓｐｅｎｄｏｎｔｈｉｓｐａｉｒｏｆｔｒｏｕｓｅｒｓ？ ２．Ｓｈｅｎｅｅｄｓｔｏｂｕｙｓｏｍｅｖｅｇｅｔａｂｌｅｓｆｏｒｄｉｎｎｅｒ．（ f+´¬c ） Ｓｈｅ ｔｏｂｕｙ ｖｅｇｅｔａｂｌｅｓｆｏｒｄｉｎｎｅｒ． ３．ＴｈｅｙｏｆｔｅｎｇｏｔｏｔｈｅｐａｒｋｏｎＳｕｎｄａｙｓ．（̄ °W±²³b ） ｔｈｅｙｏｆｔｅｎｄｏｏｎＳｕｎｄａｙｓ？ ４．Ｔｈｉｓｉｓａｖｅｒｙｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇｂｏｏｋ．（̂ +Ÿ c ） 　！ ５．ＬｉＭｉｎｇｐｌａｎｓｔｏｖｉｓｉｔｈｉｓｇｒａｎｄｐａｒｅｎｔｓｔｈｉｓｗｅｅｋｅｎｄ．（ hic¡] ） ＬｉＭｉｎｇ ｖｉｓｉｔｈｉｓｇｒａｎｄｐａｒｅｎｔｓｔｈｉｓｗｅｅｋｅｎｄ． ６．Ｗｅｓｈｏｕｌｄｐｕｔｔｈｅｂｏｏｋｓｉｎｏｒｄｅｒｉｎｔｈｅｌｉｂｒａｒｙ．（̄ °W±²³b ） ｗｅｐｕｔｔｈｅｂｏｏｋｓｉｎｔｈｅｌｉｂｒａｒｙ？ : 、 ?@AB 。 　　Ｍｏｓｔｏｆｙｏｕｍａｙｔｈｉｎｋｏｆｃｌａｍｓ（ ¢£ ）ａｓｐａｒｔｏｆａｂｉｇｍｅａｌ．Ｂｕｔｔｈｅｓｅｌｉｔｌｅ ｔｈｉｎｇｓｃａｎｄｏａｍｏｒｅｉｍｐｏｒｔａｎｔｊｏｂ：ｔｅｓｔｉｎｇｔｈｅｃｌｅａｎｎｅｓｓｏｆｐｅｏｐｌｅｓｄｒｉｎｋｉｎｇｗａｔｅｒ！ ＴｈｅｍａｉｎｗａｔｅｒｓｔａｔｉｏｎｉｎＰｏｌａｎｄ（ ¤¥ ）ｓｕｐｐｌｉｅｓ（ ¦~ ）ｗａｔｅｒｔｏｍｉｌｉｏｎｓｏｆ ｐｅｏｐｌｅｔｈｅｒｅ．Ｔｈｅｙｍａｋｅｅｉｇｈｔｃｌａｍｓｔｅｓｔｔｈｅｄｒｉｎｋｉｎｇｗａｔｅｒ．Ｂｅｃａｕｓｅｃｌａｍｓｈａｖｅａｎ ａｍａｚｉｎｇｓｅｎｓｅｏｆｆｉｎｄｉｎｇｗａｔｅｒｐｏｌｕｔｉｏｎ．Ｉｆｔｈｅｗａｔｅｒｉｓｎｏｔｃｌｅａｎｅｎｏｕｇｈ，ｔｈｅｙｃｌｏｓｅ ｔｈｅｉｒｓｈｅｌｓ（ § ）．Ｓｏ，ｔｈｅｗａｔｅｒｓｔａｔｉｏｎｇｏｔｔｈｅｃｌａｍｓａｎｄｃｏｎｎｅｃｔｅｄｔｈｅｉｒｓｈｅｌｓｔｏａ ｃｏｍｐｕｔｅｒｓｙｓｔｅｍ．Ｗｈｅｎｆｏｕｒｏｒｍｏｒｅｃｌａｍｓｃｌｏｓｅｔｈｅｉｒｓｈｅｌｓａｔｔｈｅｓａｍｅｔｉｍｅ，ａｎ ａｌａｒｍｗｉｌｍａｋｅａｓｏｕｎｄ． ９１ 　　 ! 　　 " 　　 # Ｃｌａｍｓｗｉｌｇｅｔｕｓｅｄｔｏｄｉｒｔｙｗａｔｅｒｉｎｓｅｖｅｒａｌｍｏｎｔｈｓ，ｓｏｔｈｅｙｏｎｌｙｗｏｒｋｆｏｒｔｈｒｅｅ ｍｏｎｔｈｓ．Ｐｅｏｐｌｅｗｉｌｇｅｔｎｅｗｃｌａｍｓｔｏｔａｋｅｏｖｅｒｔｈｅｊｏｂ．Ｔｈｅｗａｔｅｒｓｔａｔｉｏｎｓａｉｄｔｈｉｓ ｃｏｕｌｄｗｏｒｋｗｅｌｔｏｔｅｓｔｗａｔｅｒｑｕａｌｉｔｙ（̈ © ）． Ｔｈｅｒｅｓａｆｉｌｍｏｎｔｈｉｓｓｔｏｒｙ，ｃａｌｅｄＦａｔＫａｔｈｙ．Ｔｈｅｆｉｌｍｓｈｏｗｓｈｏｗｗｉｌｄｌｉｆｅ ｈｅｌｐｓｐｅｏｐｌｅａｒｏｕｎｄｔｈｅｗｏｒｌｄ，ｓａｉｄＢｏｒｅｄＰａｎｄａ，ａｌｅａｄｉｎｇａｒｔａｎｄｐｏｐｃｕｌｔｕｒｅ ｍａｇａｚｉｎｅ． （　　）１．ＷｈａｔｄｏｗｅｋｎｏｗａｂｏｕｔｔｈｅｗａｔｅｒｓｔａｔｉｏｎｉｎＰａｒａｇｒａｐｈ２？ Ａ．Ｉｔｉｓｔｈｅｂｉｇｇｅｓｔｗａｔｅｒｓｔａｔｉｏｎｉｎｔｈｅｗｏｒｌｄ． Ｂ．Ｉｔｕｓｅｓｃｌａｍｓｔｏｔｅｓｔｗａｔｅｒｑｕａｌｉｔｙ． Ｃ．Ｉｔｓｅｌｓｃｌａｍｓｔｏｍｉｌｉｏｎｓｏｆｐｅｏｐｌｅ． Ｄ．Ｉｔｗｉｌｂｕｉｌｄａｈｏｍｅｆｏｒｃｌａｍｓ． （　　）２．Ｗｈａｔｗｉｌｃｌａｍｓｄｏｉｆｔｈｅｒｅｉｓｗａｔｅｒｐｏｌｕｔｉｏｎ？ Ａ．Ｔｈｅｙｗｉｌｎｏｔｄｒｉｎｋａｎｙｗａｔｅｒ． Ｂ．Ｔｈｅｙｗｉｌｏｐｅｎｔｈｅｉｒｓｈｅｌｓ． Ｃ．Ｔｈｅｙｗｉｌｃｌｏｓｅｔｈｅｉｒｓｈｅｌｓ． Ｄ．Ｔｈｅｙｗｉｌｃｌｅａｎｅａｃｈｏｔｈｅｒｓｓｈｅｌｓ． （　　）３．Ｗｈｙｄｉｄｔｈｅｓｔａｔｉｏｎｃｏｎｎｅｃｔｃｌａｍｓｓｈｅｌｓｔｏａｃｏｍｐｕｔｅｒｓｙｓｔｅｍ？ Ａ．Ｔｏｍａｋｅｔｈｅｃｌａｍｓｓｔａｙｔｏｇｅｔｈｅｒ． Ｂ．Ｔｏｆｉｎｄｔｈｅｃｌａｍｓ． Ｃ．Ｔｏｃｈｅｃｋｏｎｔｈｅｉｒｈｅａｌｔｈ． Ｄ．Ｔｏｃｒｅａｔｅａｎａｌａｒｍ． （　　）４．Ｈｏｗｄｏｅｓｔｈｅｗａｔｅｒｓｔａｔｉｏｎｓｔｏｐｔｈｅｃｌａｍｓｆｒｏｍｇｅｔｉｎｇｕｓｅｄｔｏｗａｔｅｒ ｐｏｌｕｔｉｏｎ？ Ａ．Ｂｙｍａｋｉｎｇｔｈｅｍｗｏｒｋｆｏｒａｓｈｏｒｔｔｉｍｅ． Ｂ．Ｂｙｋｅｅｐｉｎｇｔｈｅｍａｔｏｔｈｅｒｓｔａｔｉｏｎｓ． Ｃ．Ｂｙｃｈａｎｇｉｎｇｔｈｅｗａｔｅｒｑｕａｌｉｔｙａｔｔｈｅｓｔａｔｉｏｎ． Ｄ．Ｂｙｍａｋｉｎｇｔｈｅｍｄｏｄｉｆｅｒｅｎｔｋｉｎｄｓｏｆｊｏｂｓ． （　　）５．Ｗｈａｔｄｏｗｅｋｎｏｗｆｒｏｍｔｈｅｌａｓｔｐａｒａｇｒａｐｈ？ Ａ．Ｇｏｏｄｓｔｏｒｉｅｓｍａｋｅｇｏｏｄｆｉｌｍｓ． Ｂ．Ｐｅｏｐｌｅｍａｋｅｔｈｅｗｏｒｌｄｗｏｎｄｅｒｆｕｌ． Ｃ．Ｗｉｌｄｌｉｆｅｃａｎｈｅｌｐｐｅｏｐｌｅｌｉｖｅｂｅｔｅｒ． Ｄ．Ｔｈｅｗａｔｅｒｐｏｌｕｔｉｏｎｉｓｇｅｔｉｎｇｗｏｒｓｅ． ０２ $%&'(() 　 *+, 　 -!./0 ! 、 "#$%&'()*+,- 。 １．Ｏｕｒｔｅａｃｈｅｒ （ｄｉｖｉｄｅ）ｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓｉｎｔｏｆｏｕｒｇｒｏｕｐｓａｎｄｅａｃｈｇｒｏｕｐｈａｓ ｄｉｆｅｒｅｎｔｊｏｂｓ． ２．Ｔｈｅａｐｐｌｅｓ （ｔａｓｔｅ）ｓｏｓｗｅｅｔ．ＳｏＩｂｏｕｇｈｔａｌｏｔｆｏｒｍｙｇｒａｎｄｐａｒｅｎｔｓ． ３．Ｐｅｏｐｌｅｉｎｔｈｅｔｏｗｎ （ｂｕｉｌｄ）ａｎｅｗｐａｒｋｌａｓｔｙｅａｒ．Ｎｏｗｉｔｓａｇｒｅａｔｐｌａｃｅ ｔｏｒｅｌａｘ． ４．Ｔｏｍｗｅｎｔｔｏｔｈｅｂｅａｃｈｗｉｔｈｈｉｓｆｒｉｅｎｄｓｌａｓｔｓｕｍｍｅｒ．Ｉｔｗａｓａｒｅａｌｙ （ｆｏｒｇｅｔ）ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｆｏｒｈｉｍ． ５．Ｗｈｅｎｗｅｇｏｈｉｋｉｎｇ， （ｓａｆｅ）ｉｓｔｈｅｍｏｓｔｉｍｐｏｒｔａｎｔｔｈｉｎｇ．Ｗｅｓｈｏｕｌｄｂｅ ｃａｒｅｆｕｌａｌｔｈｅｔｉｍｅ． . 、 7;<= 。 １．ＴｈｅｓｕｐｅｒｍａｒｋｅｔｉｓｏｎｔｈｅｃｏｒｎｅｒｏｆＸｉｎｈｕａＳｔｒｅｅｔａｎｄＺｈｏｎｇｓｈａｎＲｏａｄ．（̄ °W ±²³b ） ｔｈｅｓｕｐｅｒｍａｒｋｅｔ？ ２．Ｔｈｅｒｅｉｓａｂａｎｋｎｅａｒｈｅｒｅ．（̂ +_`abc ） ａｂａｎｋｎｅａｒｈｅｒｅ？ ３．Ｉｗｅｎｔｔｏｓｃｈｏｏｌｂｙｂｕｓｔｈｉｓｍｏｒｎｉｎｇ．（ hic¡] ） Ｉ ａｂｕｓ ｓｃｈｏｏｌｔｈｉｓｍｏｒｎｉｎｇ． ４．Ｔｈｅｙｈａｄａｇｏｏｄｔｉｍｅｉｎｔｈｅｐａｒｋ．（̂ +´¬c ） Ｔｈｅｙ ａｇｏｏｄｔｉｍｅｉｎｔｈｅｐａｒｋ． ５．Ｓｈｅｃａｎｆｉｎｄｔｈｅｗａｙｔｏｔｈｅｈｏｔｅｌ．（̂ +_`abcXª´¬­® ） — ｓｈｅ ｔｈｅｗａｙｔｏｔｈｅｈｏｔｅｌ？ —Ｎｏ，ｓｈｅ ． : 、 ?@AB 。 ①ＴｈｅＰａｒｉｓＯｌｙｍｐｉｃｓｅｎｄｅｄｏｎＡｕｇｕｓｔ１２ｔｈ，２０２４，ａｎｄＣｈｉｎａｗｏｎ４０ｇｏｌｄ ｍｅｄａｌｓ（ ª« ），２７ｓｉｌｖｅｒｍｅｄａｌｓａｎｄ２４ｂｒｏｎｚｅｍｅｄａｌｓ．Ｉｔｗａｓａｇｒｅａｔｓｕｃｃｅｓｓ． ②ＣｈｉｎｅｓｅｓｗｉｍｍｅｒＰａｎＺｈａｎｌｅｗｏｎｔｗｏｇｏｌｄｍｅｄａｌｓ．Ｂｕｔｈｅｓａｉｄ，“Ｉｍｎｏｔ ｆｉｇｈｔｉｎｇａｌｏｎｅ．ＴｈｅｒｅｓａｓｔｒｏｎｇＣｈｉｎｅｓｅｔｅａｍｂｅｈｉｎｄｍｅ．” １２ 　　 ! 　　 " 　　 # ③ＣｈｅｎｇＷｅｎｔａｏ，ａｓａｓｕｂｓｔｉｔｕｔｅ（¬­）ｏｆＣｈｉｎｅｓｅｓｙｎｃｈｒｏｎｉｚｅｄｓｗｉｍｍｉｎｇ ｔｅａｍ（ y®G¯°Å ），ｄｉｄｎｔｆｉｇｈｔｗｉｔｈｈｅｒｔｅａｍｍａｔｅｓ，ｂｕｔｓｈｅｗａｓｂｕｓｙ ｈｅｌｐｉｎｇｔｈｅｍｗｉｔｈｍａｎｙｔｈｉｎｇｓ，ｓｕｃｈａｓｌｏｏｋｉｎｇａｆｔｅｒｔｈｅｉｒｃｌｏｔｈｅｓａｎｄｃａｒｙｉｎｇｈｏｔ ｗａｔｅｒｂａｇｓ．ＩｔｗａｓｔｅａｍｗｏｒｋｔｈａｔｍａｄｅｔｈｅｔｅａｍｗｉｎｔｈｅｇｏｌｄｍｅｄａｌｆｏｒＣｈｉｎａ． ④ＷｈｅｎＦａｎＺｈｅｎｄｏｎｇ，ｏｎｅｏｆｔｈｅｔｏｐＣｈｉｎｅｓｅｐｉｎｇｐｏｎｇｐｌａｙｅｒｓ，ｗｏｎｔｈｅ ｃｈａｍｐｉｏｎｓｈｉｐ（ ±² ），ｈｅｓａｉｄ，“Ｉｔｓｎｏｔｍｙｏｗｎｈｏｎｏｒ．Ｉｔｓｆｏｒｅｖｅｒｙｏｎｅｉｎｏｕｒ ｔｅａｍ．” ⑤ＥｖｅｒｙｍｅｄａｌｗｏｎｂｙＣｈｉｎｅｓｅｐｌａｙｅｒｓｓｈｏｗｓｔｈｅｔｅａｍｓｈａｒｄｗｏｒｋａｎｄｔｈｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅｏｆｔｅａｍｗｏｒｋ． （　　）１．ＨｏｗｍａｎｙｍｅｄａｌｓｄｉｄＣｈｉｎａｗｉｎａｔｔｈｅＰａｒｉｓＯｌｙｍｐｉｃｓｉｎ２０２４？ Ａ．２４． Ｂ．２７． Ｃ．４０． Ｄ．９１． （　　）２．ＷｈａｔｄｉｄＰａｎＺｈａｎｌｅｗａｎｔｔｏｔｅｌｕｓ？ Ａ．Ｈｅｗａｓｇｏｏｄａｔｓｗｉｍｍｉｎｇ． Ｂ．ＨｅｄｉｄａｇｏｏｄｊｏｂａｔｔｈｅＯｌｙｍｐｉｃｓ． Ｃ．Ｈｉｓｓｕｃｃｅｓｓｃａｍｅｆｒｏｍｈｉｓｇｒｅａｔｔｅａｍ． Ｄ．ＨｅｗａｓｏｎｅｏｆｔｈｅｂｅｓｔｓｗｉｍｍｉｎｇｐｌａｙｅｒｓｉｎＣｈｉｎａ． （　　）３．ＨｏｗｄｏｅｓｔｈｅｗｒｉｔｅｒｄｅｖｅｌｏｐｈｉｓｉｄｅａｉｎＰａｒａｇｒａｐｈ３？ Ａ．Ｂｙｇｉｖｉｎｇａｎｅｘａｍｐｌｅ． Ｂ．Ｂｙｍａｋｉｎｇａｓｕｒｖｅｙ． Ｃ．Ｂｙｌｉｓｔｉｎｇｎｕｍｂｅｒｓ． Ｄ．Ｂｙａｓｋｉｎｇｑｕｅｓｔｉｏｎｓ． （　　）４．Ｗｈａｔｉｓｔｈｅｔｅｘｔｍａｉｎｌｙａｂｏｕｔ？ Ａ．ＧｒｅａｔｐｌａｙｅｒｓａｔｔｈｅＰａｒｉｓＯｌｙｍｐｉｃｓ． Ｂ．ＴｅａｍｗｏｒｋａｔｔｈｅＰａｒｉｓＯｌｙｍｐｉｃｓ． Ｃ．Ｂｅｓｔｓｔｏｒｉｅｓａｂｏｕｔｂｅｓｔｐｌａｙｅｒｓ． Ｄ．ＴｈｅｇｒｅａｔＯｌｙｍｐｉｃＧａｍｅｓ． （　　）５．Ｗｈａｔｓｔｈｅｓｔｒｕｃｔｕｒｅｏｆｔｈｉｓｔｅｘｔ？ Ａ． 　Ｂ． Ｃ． Ｄ． ２２ $%&'(() 　 *+, 　 -!./0 ! 、 /0CDE34,- 。 １．ＬｉＸｉａｈａｓａｗａｒｍｈ ．Ｓｈｅｌｉｋｅｓｈｅｌｐｉｎｇｏｔｈｅｒｓｉｎｎｅｅｄ． ２．Ｗｅｗａｔｃｈｅｄａｗｏｎｄｅｒｆｕｌｆｏｏｔｂａｌｍ ｌａｓｔｎｉｇｈｔ． ３．Ｔｏｍ，ｌｏｏｋａｔｙｏｕｒｒｏｏｍ．Ｉｔｓｉｎａｍ ｎｏｗ．Ｐｌｅａｓｅｔｉｄｙｉｔｕｐａｔｏｎｃｅ． ４．Ｔｈｅｒｅｉｓｏｎｅｔａｂｌｅｍ ｉｎＣｈｉｎａ—Ｙｏｕｓｈｏｕｌｄｎｔｐｏｉｎｔａｔｏｔｈｅｒｓｗｉｔｈｙｏｕｒ ｃｈｏｐｓｔｉｃｋｓ． ５．Ｄｏｎｔｗ ｍｏｎｅｙ．Ｗｅｓｈｏｕｌｄｓａｖｅｉｔｆｏｒｆｕｔｕｒｅｕｓｅ． ６．Ｔｈｅｃａｒｉｓｒｕｎｎｉｎｇａｔａｈｉｇｈｓ ．Ｐｌｅａｓｅｔｅｌｔｈｅｄｒｉｖｅｒｔｏｓｌｏｗｄｏｗｎ． ７．Ｔｈｅｂｕｓｗａｓｓｏｃ ｔｈａｔＩｃｏｕｌｄｈａｒｄｌｙｂｒｅａｔｈｅ． ８．Ｍｉｎｇｍｉｎｇ，ｄｏｎｔｐｌａｙｗｉｔｈｔｈｅｒｕｌｅｒｉｎｃｌａｓｓ．Ｙｏｕｓｈｏｕｌｄｌｉｓｔｅｎｔｏｔｈｅｔｅａｃｈｅｒ ｃ ． ９．Ｔｈｅｙｐｕｔｕｐａｔ ａｎｄｈａｄａｇｏｏｄｎｉｇｈｔｉｎｔｈｅｍｏｕｎｔａｉｎ． . 、 /012345678 ， 9-!& 。 １． 9}³N´t`µ¶· 。 Ｈｅ ｃｌｅａｎｕｐｔｈｅｐａｒｋｏｎｗｅｅｋｅｎｄｓ． ２． !BCtNy¸Ã 。 Ｉ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ． ３． ¹¹ ， 3ºf!‡ª»8 ？ Ｄａｄ，ｃａｎｙｏｕ ｍｙｈｏｍｅｗｏｒｋ？ ４． !%?M¼½Ã 。 !ï¾#¿jà 。 Ｉｃａｎｔｆｉｎｄｍｙｋｅｙ．Ｉｍ ． ５． !:~À‚ƒÁÂ:&ÃÄ 。 Ｗｅｓｈｏｕｌｄ ｔｈｅｗｉｓｄｏｍｏｆｏｕｒｅｌｄｅｒｓ． ６． ÅC&CDÆBCÇ 。 Ｔｈｅｗｅａｔｈｅｒｔｏｄａｙｉｓ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ． ７． ÈÉ"#ÊËÌ͔ÎbÌ 。 Ｔｈｅｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔｉｓｗｏｒｋｉｎｇｈａｒｄｔｏ ． ３２ 　　 ! 　　 " 　　 # ８． ,bÏ\Ð#9&Ï\VZÑÃö†ÒÓ 。 Ｔｈｅｆａｒｍｅｒ ｏｎｈｉｓｆａｒｍ． : 、 ?@KL ， /02ghi,- ， WKLXY 、 Z[5\ 。 9-],!& 。 　　Ｂｉｋｉｎｇｉｓａｐｏｐｕｌａｒｗａｙｏｆｔｒａｖｅｌｉｎｇ．Ｄｉｆｅｒｅｎｔｃｏｕｎｔｒｉｅｓｈａｖｅｄｉｆｅｒｅｎｔｒｕｌｅｓｆｏｒ ｃｈｉｌｄｒｉｄｅｒｓ． Ｉｎｍｏｓｔｃｏｕｎｔｒｉｅｓ，ｃｈｉｌｄｒｉｄｅｒｓｍｕｓｔｗｅａｒａｈｅｌｍｅｔ１． ｂｉｋｉｎｇ．Ａｎｄ ｓｏｍｅｃｏｕｎｔｒｉｅｓｈａｖｅ２． ａｇｅｌｉｍｉｔ（ ÔÕ ）ｆｏｒｃｈｉｌｄｒｉｄｅｒｓ．ＩｎＣｈｉｎａ， ｃｈｉｌｄｒｅｎｃａｎｎｏｔｒｉｄｅｏｎｒｏａｄｓｉｆｔｈｅｙａｒｅ３． １２ｙｅａｒｓｏｌｄ． ＩｎＧｅｒｍａｎｙ（ Öy ），ｃｈｉｌｄｒｅｎｍｕｓｔｐａｓｓｓｏｍｅｅｘａｍｓ４． ｇｅｔａｂｉｋｅ ｌｉｃｅｎｓｅ（ ×j ）ｂｅｆｏｒｅｔｈｅｙｒｉｄｅｏｎｒｏａｄｓ．Ｉｔ５． ｃｏｏｌｂｕｔａｌｉｔｌｅｄｉｆｉｃｕｌｔ， ｒｉｇｈｔ？ > 、 _`ab 。 （Ｍｒ．Ｚｈａｎｇｓｎｅｉｇｈｂｏｒ，ＸｉａｏＭｉｎｇ，ｉｓｋｎｏｃｋｉｎｇｏｎｔｈｅｄｏｏｒ．） Ａ：Ｅｘｃｕｓｅｍｅ，Ｍｒ．Ｚｈａｎｇ．Ｃｏｕｌｄｙｏｕｄｏｍｅａｆａｖｏｒ？ Ｂ：Ｏｆｃｏｕｒｓｅ，ＸｉａｏＭｉｎｇ．１． ？ Ａ：Ｍｙｃｏｍｐｕｔｅｒｄｏｅｓｎｔｗｏｒｋ．Ｃａｎｙｏｕｈｅｌｐｍｅｆｉｘｉｔ？ Ｂ：２． ．Ｌｅｔｍｅｈａｖｅａｌｏｏｋ． （Ａｆｔｅｒａｗｈｉｌｅ） Ｂ：ＩｔｓＯＫｎｏｗ． Ａ：Ｔｈａｎｋｙｏｕ，Ｍｒ．Ｚｈａｎｇ．Ｉｔｓｖｅｒｙｋｉｎｄｏｆｙｏｕ． Ｂ：Ｙｏｕｒｅｗｅｌｃｏｍｅ．３． ？ Ａ：Ｎｏ，Ｉｍｎｏｔ．Ｉｍａｌｉｔｌｅｂｏｒｅｄ． Ｂ：Ｗｏｕｌｄｙｏｕｌｉｋｅｔｏｐｌａｙｃｈｅｓｓｗｉｔｈｍｅ？ Ａ：Ｉｄｌｏｖｅｔｏ，ｂｕｔＩｈａｖｅｔｏｆｉｎｉｓｈｍｙｈｏｍｅｗｏｒｋｆｉｒｓｔ．４． 　？ Ｂ：Ｓｕｒｅ，ｎｏｐｒｏｂｌｅｍ．Ｙｏｕｃａｎｃｏｍｅｔｏｍｙｈｏｕｓｅａｆｔｅｒｙｏｕｆｉｎｉｓｈｉｔ．Ｓｅｅｙｏｕｌａｔｅｒ． Ａ：５． ．Ｔｈａｎｋｙｏｕａｇａｉｎ． Ｂ：Ｔｈａｔｓａｌｒｉｇｈｔ． ４２ $%&'(() 　 *+, 　 -!./0 ! 、 /07Z ， "()'f&,- 。 １．Ｔｉｎａｉｓｏｌｄｅｎｏｕｇｈｔｏｇｏｔｏｓｃｈｏｏｌ ｈｅｒｓｅｌｆ． ２．Ｙｏｕｓｈｏｕｌｄｂｅｃａｒｅｆｕｌ ｔｈｅｃｒｏｓｓｉｎｇ． ３．Ｄｅａｎｉｓｒｅａｄｉｎｇａｂｏｏｋｗｈｉｌｅｗａｉｔｉｎｇ ｔｈｅｂｕｓ． ４．Ｔｈｅｗｅａｔｈｅｒｉｓｗａｒｍｔｏｄａｙ． ｆａｃｔ，ｉｔｓｋｉｎｄｏｆｈｏｔ． ５．Ｃａｒｏｌｗａｎｔｓｔｏｔａｋｅａｄａｙ ｆｒｏｍｗｏｒｋｔｏｖｉｓｉｔｈｅｒｆａｍｉｌｙ． . 、 "#$%&'()*+,- 。 １．—Ｈｏｗｏｆｔｅｎｄｏｙｏｕｖｉｓｉｔ （ｍｕｓｅｕｍ）ｗｉｔｈｙｏｕｒｐａｒｅｎｔｓ，Ａｎｄｙ？ —Ｔｈｒｅｅｔｉｍｅｓａｍｏｎｔｈ． ２．Ｈｅｉｓａｇｒｅａｔ （ｓｗｉｍ）ａｎｄｈｅｗｏｎａｇｏｌｄｍｅｄａｌａｔｔｈｅ２０２４Ｐａｒｉｓ ＯｌｙｍｐｉｃＧａｍｅｓ． ３．Ｓｈｅ （ｐｒｏｕｄ）ｓｔｅｐｐｅｄｉｎｔｏｔｈｅｃｌａｓｓｒｏｏｍ，ｒｅａｄｙｔｏｔａｋｅｔｈｅｅｘａｍ． ４．Ｗｈｙｄｏｎｔｗｅｗａｌｋ （ｓｌｏｗ）ａｒｏｕｎｄｔｈｅｌａｋｅ？ ５．Ｊａｎｅｍｅｔａ （ｓｔｒａｎｇｅ）ｏｎｈｅｒｗａｙｈｏｍｅｙｅｓｔｅｒｄａｙ． : 、 7;<= 。 １．Ｔｈｅｈｏｓｐｉｔａｌｉｓａｃｒｏｓｓｆｒｏｍｔｈｅｈｏｔｅｌ．（̄ °W±²³b ） ｔｈｅｈｏｓｐｉｔａｌ？ ２．Ｔｈｅｒｅｉｓａｍｕｓｅｕｍｂｅｔｗｅｅｎｔｈｅｂａｎｋａｎｄｔｈｅｒｅｓｔａｕｒａｎｔ．（̂ +_`abc ） ａｍｕｓｅｕｍｂｅｔｗｅｅｎｔｈｅｂａｎｋａｎｄｔｈｅｒｅｓｔａｕｒａｎｔ？ ３．Ｉｗｅｎｔｔｏｔｈｅｐａｒｋｂｙｂｕｓｙｅｓｔｅｒｄａｙ．（̂ +hic ） Ｉ ａｂｕｓ ｔｈｅｐａｒｋｙｅｓｔｅｒｄａｙ． ４．Ｔｈｅｙｓｅｔｕｐｔｈｅｔｅｎｔｌａｓｔｎｉｇｈｔ．（̂ +´¬c ） Ｔｈｅｙ ｕｐｔｈｅｔｅｎｔｌａｓｔｎｉｇｈｔ． ５．Ｓｈｅｎｅｅｄｓｔｏｔａｋｅｔｈｅｕｎｄｅｒｇｒｏｕｎｄ．（̂ +_`abc ） ｓｈｅ ｔｏｔａｋｅｔｈｅｕｎｄｅｒｇｒｏｕｎｄ？ ５２ 　　 ! 　　 " 　　 # > 、 ?@AB 。 　　Ｍｏｓｔｏｆｔｈｅｔｉｍｅ，Ｉｄｉｄｎｏｔｌｉｋｅｔｅａｍｗｏｒｋ．ＢｅｃａｕｓｅＩｔｈｏｕｇｈｔｉｔｗａｓｈａｒｄｆｏｒａｌ ｔｈｅｔｅａｍｍｅｍｂｅｒｓｔｏｈａｖｅｔｈｅｓａｍｅｉｄｅａａｎｄｗｏｒｋｔｏｇｅｔｈｅｒ．ＢｕｔＩｃｈａｎｇｅｄｍｙｉｄｅａ ａｆｔｅｒａｄｒａｍａｓｈｏｗ． ＬａｓｔＦｒｉｄａｙ，ｔｈｅｓｃｈｏｏｌａｓｋｅｄｏｕｒｃｌａｓｓｔｏｈａｖｅａｄｒａｍａｓｈｏｗｔｗｏｄａｙｓｌａｔｅｒ．Ｉｔ ｗａｓａｄｉｆｉｃｕｌｔｔａｓｋｆｏｒｕｓ． Ｏｕｒｍｏｎｉｔｏｒ（ ØÁ ）ｈｅｌｄａｍｅｅｔｉｎｇａｎｄｃｈｏｓｅｓｏｍｅｓｔｕｄｅｎｔｓｔｏｗｒｉｔｅｔｈｅ ｄｒａｍａ．Ｔｈｅｙｄｉｄｗｅｌｉｎｗｒｉｔｉｎｇｓｔｏｒｉｅｓ．Ｏｕｒｍｏｎｉｔｏｒａｌｓｏｃｈｏｓｅｓｏｍｅｓｔｕｄｅｎｔｓｔｏ ｐｅｒｆｏｒｍｔｈｅｄｒａｍａ．Ｔｈｅｓｅｓｔｕｄｅｎｔｓｗｅｒｅｇｏｏｄａｔｐｅｒｆｏｒｍｉｎｇ．Ｔｈｅｎ，ｅｖｅｒｙｂｏｄｙｄｉｄ ｈｉｓｏｒｈｅｒｏｗｎｊｏｂ．Ｔｈｅｙｇａｖｅｕｐｔｈｅｉｒｗｅｅｋｅｎｄｔｉｍｅｔｏｐｒｅｐａｒｅｆｏｒｔｈｅｓｈｏｗ．Ｆｉｎａｌｙ ｏｕｒｃｌａｓｓｐｕｔｏｎｔｈｅｓｈｏｗｏｎｔｉｍｅ．Ａｌｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓａｎｄｔｅａｃｈｅｒｓｌｉｋｅｄｏｕｒｓｈｏｗ． Ｔｈｅｙａｌａｐｐｌａｕｄｅｄ（ óÙ ）ｆｏｒｕｓ． Ｆｒｏｍｔｈｉｓｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ，Ｉｋｎｏｗｔｈｅｐｏｗｅｒｏｆｔｅａｍｗｏｒｋ．Ｔｏｇｅｔｈｅｒ，ｗｅｃａｎｄｏ ｍｏｒｅａｎｄｂｅｔｅｒ． （　　）１．Ｗｈｙｄｉｄｔｈｅｗｒｉｔｅｒｄｉｓｌｉｋｅｔｅａｍｗｏｒｋａｔｆｉｒｓｔ？ Ａ．Ｂｅｃａｕｓｅｈｅｔｈｏｕｇｈｔｔｅａｍｗｏｒｋｗａｓａｗａｓｔｅｏｆｔｉｍｅ． Ｂ．Ｂｅｃａｕｓｅｈｅｄｉｄｎｔｌｉｋｅｗｏｒｋｉｎｇｗｉｔｈｏｔｈｅｒｓ． Ｃ．Ｂｅｃａｕｓｅｈｅｄｉｄｎｔｋｎｏｗｔｅａｍｗｏｒｋｗａｓｉｍｐｏｒｔａｎｔ． Ｄ．Ｂｅｃａｕｓｅｈｅｔｈｏｕｇｈｔｗｏｒｋｉｎｇｔｏｇｅｔｈｅｒｗａｓｄｉｆｉｃｕｌｔｆｏｒｔｅａｍｍｅｍｂｅｒｓ． （　　）２．Ｈｏｗｍａｎｙｄａｙｓｄｉｄｔｈｅｃｌａｓｓｈａｖｅｔｏｐｒｅｐａｒｅｆｏｒｔｈｅｄｒａｍａｓｈｏｗ？ Ａ．Ｔｗｏ． Ｂ．Ｔｈｒｅｅ． Ｃ．Ｆｏｕｒ． Ｄ．Ｆｉｖｅ． （　　）３．ＷｈａｔｉｓＰａｒａｇｒａｐｈ３ｍａｉｎｌｙａｂｏｕｔ？ Ａ．Ｔｈｅｔｅａｍｗｏｒｋｏｆｐｒｅｐａｒｉｎｇｆｏｒｔｈｅｓｈｏｗ． Ｂ．Ｇｏｏｄｉｄｅａｓｏｆｅｖｅｒｙｍｅｍｂｅｒｆｏｒｔｈｅｓｈｏｗ． Ｃ．Ｄｉｆｉｃｕｌｔｉｅｓｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓｍｅｔｉｎｐｅｒｆｏｒｍｉｎｇｔｈｅｓｈｏｗ． Ｄ．Ｔｈｅｔｉｍｅａｎｄｐｌａｃｅｆｏｒｔｈｅｓｈｏｗ． （　　）４．Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄｗｏｒｄ“ｐｏｗｅｒ”ｉｎＰａｒａｇｒａｐｈ４ｍｅａｎｉｎ Ｃｈｉｎｅｓｅ？ Ａ． Ú Ｂ． Ûº Ｃ． Ë© Ｄ． ÜÝ （　　）５．Ｗｈａｔｓｔｈｅｂｅｓｔｔｉｔｌｅｆｏｒｔｈｅｔｅｘｔ？ Ａ．ＡＧｒｅａｔＤｒａｍａ Ｂ．ＴｈｅＰｏｗｅｒｏｆＴｅａｍｗｏｒｋ Ｃ．ＡＨａｐｐｙＥｘｐｅｒｉｅｎｃｅ Ｄ．ＴｈｅＧｏａｌｏｆＭｙＴｅａｍ ６２ $%&'(() 　 *+, 　 -!./0 ! 、 /0CDEF1234,- 。 １．Ｔｏｍｈａｓｂａｄｈｅａｒｉｎｇａｎｄｎｏｗｈｅｃａｎｈａｒｄｌｙｈｅａｒａｎｙ （ úÞ ）． ２．Ｈｅｓｐｅｎｔｔｗｏｈｏｕｒｓｇｅｔｉｎｇｔｏｔｈｅｔｒａｉｎｓ ． ３．Ａｃｒｏｓｓｆｒｏｍｔｈｅｍｕｓｅｕｍ，ｔｈｅｒｅｓａｍｏｖｉｅｔ ． ４．ＴｈｅＡｍａｚｏｎＲｉｖｅｒｒｕｎｓ （ ßà ）ｔｈｅｎｏｒｔｈｏｆｔｈｅｒａｉｎｆｏｒｅｓｔ． ５．Ｔｈｅｌｉｔｌｅｂｏｙｓｅｔｕｐｈｉｓｆｉｒｓｔ （ ;á ）ａｔｔｈｅａｇｅｏｆｔｅｎ． . 、 7;<= 。 １．Ｗｅｈｅｌｄａｗｅｌｃｏｍｅｐａｒｔｙｆｏｒｔｈｅｎｅｗｎｅｉｇｈｂｏｒｓｌａｓｔｗｅｅｋ．（̄ °W±²³b ） ｙｏｕ ａｗｅｌｃｏｍｅｐａｒｔｙｆｏｒｔｈｅｎｅｗｎｅｉｇｈｂｏｒｓ？ ２．Ｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓａｒｅｇｏｉｎｇｔｏｐｌａｎｔｔｒｅｅｓｉｎｔｈｅｐａｒｋｔｏｍｏｒｏｗ．（̄ °W±²³b ） ｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓｇｏｉｎｇｔｏ ｉｎｔｈｅｐａｒｋｔｏｍｏｒｏｗ？ ３．Ｍｙｍｏｔｈｅｒｐｒｏｖｉｄｅｄｍｅｗｉｔｈｄｅｌｉｃｉｏｕｓｆｏｏｄｔｈｉｓｍｏｒｎｉｎｇ．（̄ °W±²³b ） ｙｏｕｒｍｏｔｈｅｒ ｙｏｕｗｉｔｈｔｈｉｓｍｏｒｎｉｎｇ？ ４．Ｔｈｅｙｈａｄａｗｏｎｄｅｒｆｕｌｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅａｔｔｈｅｃｏｍｍｕｎｉｔｙｅｖｅｎｔ．（̄ °W±²³b ） ｄｉｄｔｈｅｙ ａｔｔｈｅｃｏｍｍｕｎｉｔｙｅｖｅｎｔ？ ５．Ｔｈｅｒｕｎｎｉｎｇｒａｃｅｗａｓｖｅｒｙｅｘｃｉｔｉｎｇ．（̄ °W±²³b ） ｔｈｅｒｕｎｎｉｎｇｒａｃｅ？ : 、 ?@KL ， MNOPQR()'&S"TUV*+,- ， WKLXY 、 Z[5 \ 。（ 9-,!& ， 9&]"!^ 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 毴 毴毴 毴 ） ｒｕｌｅ　ｆｏｒｇｅｔ　ｈｕｒｔ　ｃｏｕｒｔ　ａｓ　ｐｏｌｉｔｅ　ｆｉｇｈｔ　ｓｏｍｅ　ｐｌａｙ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ 　　Ｔｈｅｒｅｉｓａｎｅｗｇａｍｅｉｎｏｕｒｓｃｈｏｏｌ．Ｌｅｔｓｌｅａｒｎａｂｏｕｔｓｏｍｅ１． ｏｆｔｈｅ ｇａｍｅ．Ｔｈａｔｉｓ２． ｆｏｒｅｖｅｒｙｐｌａｙｅｒ． Ｆｉｒｓｔ，ｙｏｕｓｈｏｕｌｄｐｌａｙｉｎａｔｅａｍｏｆｆｉｖｅ３． ．Ｗｈｅｎｐｌａｙｉｎｇｔｈｅｇａｍｅ， ｄｏｎｔ４． ｔｏｄｒｅｓｓｉｎｕｎｉｆｏｒｍｓ． Ｔｈｅｇａｍｅｈａｓｔｈｒｅｅｒｏｕｎｄｓ．Ｉｎｅａｃｈｒｏｕｎｄ，ｙｏｕｗｉｌｈａｖｅｄｉｆｅｒｅｎｔｔａｓｋｓ．Ｙｏｕ ｎｅｅｄｔｏｆｉｎｉｓｈｔｈｅｍａｓｑｕｉｃｋｌｙ５． ｐｏｓｓｉｂｌｅ． Ｗｅｐｌａｙｔｈｅｇａｍｅｏｎｔｈｅｔｅｎｎｉｓ６． ．Ｙｏｕｓｈｏｕｌｄｂｅｃａｒｅｆｕｌｎｏｔｔｏ ７２ 　　 ! 　　 " 　　 # ７． ｙｏｕｒｓｅｌｆｏｒｏｔｈｅｒｓｗｈｅｎｐｌａｙｉｎｇ． Ｉｆｙｏｕｒｔｅａｍｗｉｎｓａｒｏｕｎｄ，ｙｏｕｗｉｌｇｅｔｓｏｍｅｐｏｉｎｔｓ．Ｉｆｙｏｕｌｏｓｅａｒｏｕｎｄ，ｙｏｕ ｗｏｎｔｇｅｔ８． ｐｏｉｎｔｓ． Ｂｅ９． ａｎｄｆｒｉｅｎｄｌｙｔｏｙｏｕｒｔｅａｍｍａｔｅｓａｎｄｏｔｈｅｒｔｅａｍｓ．Ｄｏｎｔ １０． ｗｉｔｈｏｔｈｅｒｓ． Ｈａｖｅｆｕｎａｎｄｅｎｊｏｙｔｈｅｇａｍｅ！ > 、 GHIJ 。 　　 â¢uwZã&äå¢ ， *+â¢upyY&iæ 。 ‚çÍÑçè ßéêe*+â¢&ëìn 。 „3íîq•ïðñF ， µÍщŠ_•â¢X ëñWRò+äå¢ ， ª+…Àç&óôª… 。 　　 5Ò ：１． Óõör÷5Ù ， ÜÝÞßà ； ２． Îc”ø ， ï¶ù ， Îì"ú ， n†Žû ； ３． ˜e ７０—９０（ ›œŸ…  ， ?¡¢£˜e ）。 ＰｒｏｔｅｃｔｔｈｅＹｅｌｏｗＲｉｖｅｒ Ｄｅａｒｓｃｈｏｏｌｍａｔｅｓ， 　 　 　 　 　 　 ８２ $%&'(() 　 *+, 　 -!./0