第8课 巧用蓝牙做工具　课件 2024—2025学年人教版（2024）初中信息科技八年级全一册

第二单元 万物互联有协议 第8课 巧用蓝牙做工具 义务教育信息科技课程资源 八年级 1 1 2 了解蓝牙通信的基本原理及常见应用。 学习目标 了解近距离通信的主要特点。 运用 Mind + 软件的积木编程功能，通过编程实现点读笔的核心功能与个性化拓展 3 第8课 学习目标 2 第8课 课堂导入 　　在做讲座或上课时，有很多人会用到蓝牙翻页笔，只要按一下，就可以控制演示文稿翻页。 你可以借助物联实验设备，制作一个蓝牙翻页笔吗？ 问题情境 3 第8课 学习内容 一 了解蓝牙协议 二 认识近距离通信的特点 学习内容 4 蓝牙是一种常见的近距离无线通信技术，多数手机、平板计算机、笔记本计算机都有蓝牙通信功能。 蓝牙既可以用于连接设备，也可以用来传输数据。 一、了解蓝牙协议 第8课 学习内容 什么是蓝牙 5 蓝牙工作原理：设备搭载蓝牙芯片，在工作范围内发送无线电信号寻找另一个蓝牙设备，一旦找到并配对成功，便可以互相通信。 第8课 学习内容 一、了解蓝牙协议 6 蓝牙传输文件 任务要求： （1）把手机或平板计算机上的照片发送到计算机上； （2）把计算机上的文件发送到手机或平板计算机上。 任务准备： 具备蓝牙功能的计算机和蓝牙功能的智能手机或平板计算机。 第8课 学习内容 一、了解蓝牙协议 7 第8课 学习内容 蓝牙作为一种无线通信技术，可以在近距离内实现设备之间的数据传输和通信。 思考： 1．蓝牙是怎么实现文件传输的呢？ 2．蓝牙传输文件的前提条件是什么？ 一、了解蓝牙协议 探究实践 实践导入 实践总结 8 蓝牙传输简介 第8课 学习内容 探究实践 实践导入 实践总结 一、了解蓝牙协议 蓝牙作为一种近距离无线通信技术，配对和连接都非常方便，可以在近距离内实现设备之间的数据传输和通信。 实践总结： 思考： 同一设备的蓝牙能否连接多个设备？是否可以将文件进行“一对多” （一次发送多个设备）发送？试一试。 第8课 学习内容 探究实践 实践导入 实践总结 一、了解蓝牙协议 10 实践要求：用主控板的蓝牙功能设计一个蓝牙翻页笔，实现摇一摇就能控制计算机中演示文稿翻页的功能。 设备材料：掌控版+传输数据线 制作蓝牙翻页笔 第8课 学习内容 一、了解蓝牙协议 11 实践导入 探究实践一 探究实践二 实践总结与作业 利用物联实验设备，可以创建特定功能的蓝牙小工具——演示文稿蓝牙翻页笔，翻页的方式可以使用下面多种形式。 （1）摇一摇翻页 （2）按键翻页 （3）喊一喊翻页 …… 以按键翻页为例，制作一个给计算机演示文稿翻页的工具。 第8课 学习内容 一、了解蓝牙协议 12 1．将主控板连接到计算机。 2．思考实现方式： （1）控制演示文稿翻页有哪些方式？哪种方式可用物联实验工具实现？最简单的实现方式是哪种？ （2）如果使用键盘，哪些键可以控制翻页？ 实践导入 探究实践一 探究实践二 实践总结与作业 规划与搭建： 第8课 学习内容 一、了解蓝牙协议 13 掌控版通过按键触发相应的程序指令，Mind + 编写的程序将按键信号转化为控制指令。当按下 P 键时，程序发送上一页指令给幻灯片软件；按下 N 键发送下一页指令；按下 A 键发送播放幻灯片指令；按下 B 键发送退出幻灯片播放指令。 实践导入 探究实践一 探究实践二 实践总结与作业 功能实现： 第8课 学习内容 一、了解蓝牙协议 14 实践导入 探究实践一 探究实践二 实践总结与作业 积木代码实现： 第8课 学习内容 一、了解蓝牙协议 左侧代码实现A按键按下时，播放 任务：小组合作完成代码实现 15 1．将蓝牙与手机配对。 2．在计算机上打开演示文稿并播放，测试翻页笔功能。 实践导入 探究实践一 探究实践二 实践总结与作业 与计算机配对并调试： 第8课 学习内容 掌控板 一、了解蓝牙协议 16 能否实现摇一摇翻页？ 实践导入 探究实践一 探究实践二 实践总结与作业 实践总结： 课下作业： （1）事件的怎么触发的？ （2）使用什么方式使演示文稿翻页？ 第8课 学习内容 一、了解蓝牙协议 17 思考：根据上节课讲的几种近距离通信协议的应用场景，你觉得近距离通信都有哪些共同特点？ 二、近距离通信协议的特点 第8课 学习内容 18 低功耗 低延时 数据格式简单 二、近距离通信协议的特点 第8课 学习内容 思考：为什么近距离通信需要符合这些特点？ 19 　　1．蓝牙通信的基本过程和主要应用。 　　2．实践活动——用蓝牙传输文件和制作蓝牙翻页笔。 　　3．近距离通信具有低功耗、低延时和数据格式简单等特点。 第8课 课堂总结 20 过去的家用遥控器大多使用红外线通信控制，现在的家用遥控器主要使用哪种通信技术？这两种通信技术有哪些优缺点？ 第8课 拓展与提升 21 $$