内容正文:
本溪市2024~2025学年(下)期末考试
八年级语文试卷 参考答案及评分标准
一、积累与运用(17 分)
1.(2 分)D 2.(2 分)C 3.(2 分)C
4.(5 分)
(1)(2 分)B
(2)(3 分)①奥斯特洛夫斯基
②示例:严冬时节,艰辛筑路,患伤寒和肺炎。
③示例:双目失明,全身瘫痪,开始文学创作。
5.(6 分)
(1)零落成泥碾作尘 (2)浮云游子意 (3)讲信修睦 (4)蒙络摇缀
(5)安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
(写对一个空得 1 分,有错别字不得分。)
二、古诗文阅读(17 分)
(一)6.(3 分)B (二)7.(3 分)A
8.(5 分)
(1)(2 分)日行千里的马,一顿有时能吃一石粮食。
(“食”“或”各 1 分,句意不通顺扣 1 分)
(2)(3 分)周厉王派芮伯率领军队攻打戎,芮伯得到一匹良马,想把它献给周厉王。
(“使”“伐”“以”各 1 分,句意不通顺扣 1 分。)
9.(2 分)遂谮诸王曰/伯也隐/王怒逐芮伯 (断对一处,得 1 分。)
10.(4 分)(1)埋没人才、摧残人才 (2)贪得无厌、轻信他人 (3) 托物寓意 (4)
尔知王之渎货而启之 (每空 1 分)
参考译文:
周厉王派芮伯率领军、队攻打戎,得到一匹良马,芮伯想把它献给周厉王。芮季劝
阻说:“不如舍弃这办法。大王贪欲无厌,而且又好听信别人的谗言。现在在军队回来的
时候献上马,大王的左右近臣必定认为你不止得到一匹好马,就都要向你索求。你没有
东西应酬他们,他们就会在王面前说你的坏话,大王必定信任他们的话,这样做是招引
祸害啊。”芮伯不听劝说,最终把马献给了周厉王。荣夷公果真派人来向芮伯索求东西,
没有得到,就在大王面前诬陷芮伯,说:“芮伯还有藏私啊!”周厉王大怒,将芮伯逐出。
君子谈到这件事都说芮伯也有过错:你既然知道大王贪得无厌,却又诱引他的贪欲,这
就是芮伯的过错啊。
三、现代文阅读(36 分)
(一)(8 分)
11.(2 分)A
12.(3 分)(1)休闲娱乐 (2)创新阅读形式 (3)宝贵的精神财富 (每空 1 分)
13.(3 分)(1)阅读使人智慧。(2)阅读使人完整。(3)阅读使国家强盛。
(每空 1 分)
(二)(17 分)
14.(3 分)“注脚”是“解释”的意思,1 分。这里突出了长屿硐天风景区的石雕最能
体现“温岭石雕”的特点(长屿硐天风景区是“温岭石雕”的典型代表),1 分,
赞美长屿硐天石雕的壮阔恢宏,1 分。
15.(3 分)(1)采石; (2)内涵丰富; (3)(完整)、科学、高效。(每空 1 分)
16.(3 分)承上启下(过渡),1 分;“开山裂石的壮举”承接上文工匠们在观夕硐开
凿小洞、石级、悬空井的内容,1 分;“石匠的匠心与自然的灵犀相通”引出下文
观夕硐内的不同杰作(对盘龙柱、硐天宝碗、观音群像的描写),1 分。
17.(4 分)极高的审美水平、高超的雕刻技艺、极大的耐心、一丝不苟的态度。 (每点 1 分)
18.(4 分)比喻、拟人,2 分。生动形象地写出了长屿硐天硐窟(温岭石雕)的壮丽,1
分,表达对工匠精神(匠人的坚韧品质)(匠人高超技艺)的赞美(敬佩),1 分。
(三)(11 分)
19.(2 分)说明发展 DNA 存储技术的背景(原因),1 分;引出说明对象——DNA 存储
技术,1 分;用设问,引起读者的注意和思考,吸引读者阅读,1 分。(两点即可)
20.(3 分)列数字、作比较,1 分;准确突出地说明了 DNA 密度高、寿命长、能耗低,1
分;进而说明了 DNA 是特别适合作数据信息编码存储材料(DNA 是天然的数据信息
编码存储材料),1 分。
21.(3 分)不能删,“目前”指说话的时候(现在),起限制作用,1 分;说明“绝大
多数 DNA 存储技术采用类似‘雕版印刷’的设计策略”只是现在的情况,未来不一
定如此。删去后语言过于绝对,与事实不符,1 分;“目前”体现了说明文语言的
准确严密性,1 分。所以不能删。
22.(3 分)DNA 存储文件的构成过程(DNA 活字存储的设计思路),1 分;DNA 活字存储
实现打印的方法(过程),1 分;DNA 活字存储的优势及意义,1 分。
四、写作(共50分)
23.【评分标准】
一类文(46—50 分)切合题意,思想感情真实、健康,内容具体,中心明确,语言流畅,结构完整,条理清楚。
二类文(41—45 分)较切合题意,思想感情真实、健康,内容较具体,中心较明确,语言通顺(病句不超过 3 个),有个别错别字,结构较完整,有条理。
三类文(36—40 分)基本切题,思想尚健康,有一定中心,内容较简单,欠具体,语言大体通顺(病句不超过 6 个),有少量错别字,结构基本完整,条理不够清楚。
四类文(31—35 分)不切题,思想不够健康,中心不明确,内容空泛,语言不通顺,病句多(病句超过 7 个),错别字较多,不成篇。
五类文(30分及以下)不切题,思想不健康,无中心,内容太空泛,语言不通,错别字多,不成段。
说明:(1)无文题扣 2 分。 (2)凡字迹工整、书写清楚均可奖励 2 分,但不得使语文总分超过150分;书写潦草难以辨认,最多扣 4 分,但不得使语文总分低于0 分。
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