2025年中考道德与法治真题完全解读（陕西卷）

2025 中考道德与法治真题完全解读 陕西卷 目录 CONTENTS 01 试卷总评 02 试题变化 03 考情分析 05 真题解读 备考指津 04 PART 01 试卷总评 试题评价 2025年陕西中考道德与法治试题立足时代坐标，聚焦素养导向，以立德树人为根本任务，为陕西考生送上初中阶段最后一堂精彩的思政大课。主观性试题围绕国家主席习近平在2025年新年贺词中指出,我们从来都是在风雨洗礼中成长、在历经考验中壮大,大家要充满信心。小秦和同学们看到后倍感振奋,决心做一个自信的中国人为行动纲领。以“相信自己、相信中国、相信未来”为主线，关注个体成长，厚植家国情怀，拓展国际视域，构建起多维度的价值引领与素养考查体系，为初中道德与法治课教学指引了方向，也为学生学习成长提供了深刻思考与启示。 试题评价 1.凸显价值引领，落实立德树人 2025年陕西道德与法治中考试题设计围绕“相信自己”“相信中国”“相信未来”三个主题探究活动，从个人到国家到未来，层层深入，将满满的信心注入学生心间，引领学生做自信的中国人。 试题中融入社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、中国共产党为什么能等内容，开展爱党爱国教育，发挥试题的价值导向功能。例如，通过畅想未来“2049年你将、中国将、世界将……”让学生将个人命运与国家、人类命运紧密结合，使其深刻认识到个人奋斗与民族伟业的同频共振，从而激发使命担当。 试题评价 2.坚持素养导向，强化能力考查 “相信自己”部分，试卷关注学生个体成长,引导学生正确认识自我、接纳自我，增强自信；“相信中国”和“相信未来”部分，试卷以丰富的素材展现国家发展成就与担当，通过呈现抗战英雄榜样群像，挖掘其中蕴含的精神内涵，让学生感悟到中国人民在不同时期为国家发展拼搏的精神力量。试题设置探究性、开放性、实践性、综合性任务目标，驱动学生深度思考与实践应用，深化素养和关键能力的考查，实现从知识本位到素养导向的转变。 试题评价 3.直击社会热点，关心国家大事 试题融入大量时政内容，如涉及国家重大政策、国际会议、国内成就等。通过时政案例考查学生对知识的理解和运用，引导学生关注国家发展，增强政治认同。如将人工智能的应用与学生学习伦理相碰撞，巧妙切入现实痛点，引导学生反思诚信、创新思维等；引入中美贸易战，通过中国的态度和担当引发学生思考为什么相信中国就是相信明天来激发爱国情感，增强民族自信；引入习近平总书记在宝鸡青铜器博物馆的考察让学生感悟中华文化魅力，增强文化自信。这种命题设计不仅关注个体成长，同时引导学生关注国家发展，做自信中国人，让家国情怀自然浸润。 试题评价 4.弘扬中华文化，滋养精神成长 试题强化中华民族传统美德、革命传统和法治教育，有机整合社会主义先进文化教育、革命文化教育、中华优秀传统文化教育、国家安全教育、生命安全与健康教育、劳动教育等相关主题教育。以学生的真实生活为基础，增强内容的针对性和现实性，突出问题导向，正视关注度高、涉及面广的问题，引导学生发现问题、分析问题、解决问题，提升道德理解力和判断力。 试题评价 5.针对成长困惑，做好启思导行 试题围绕生活热点话题AI的合理使用及相关讲座的提纲撰写、参与志愿公告的填写、明信片的书写等主题展开探究活动，引导学生在不同角色中辨别是非，明确责任，学会担当，自觉传承革命文化，赓续红色基因。试题中融入社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、中国共产党为什么能等内容，开展爱党爱国教育，发挥试题的价值导向功能。例如，通过畅想未来“2049年你将、中国将、世界将……”让学生将个人命运与国家、人类命运紧密结合，使其深刻认识到个人奋斗与民族伟业的同频共振，从而激发使命担当。 试题评价 6.推进学科融合，强化综合育人 试题突破传统单一学科考查模式，构建多学科交叉融合的命题场景，强化综合育人。例如，学生需要结合近代历史，举例论证中国共产党为什么值得信赖，需要对历史脉络的理性梳理和逻辑建构；以抗战80周年为背景，让学生列举英雄人物事迹以汲取“爱国主义、舍生取义”等民族精神的磅礴伟力等题目要求学生运用跨学科思维解决实际问题，打破学科壁垒，助力学生全面发展。 PART 02 题型新变化 题型新变化 2025年陕西中考道德与法治试卷结构灵活，选择题情境丰富，非选择题主题多样、题型多元。主要呈现以下新变化： 1.时政考查由“点”到“面”，考查学生对重大时政热点的全面了解，有一定难度。 2.法律部分集中考查。6-10题主要集中考查法律知识。 3.选择题答案以“四选二”呈现，增加了难度和思维含量。 4.非选择题呈现新题型。如“微讲座”“申请表”“讲述英雄故事”“举例论证”“明信片”等新问法，颇有新意，考查学生的转化能力。 PART 03 考情分析 考情分析 题号 分值 题型 考查内容 考查点 1-3题 6 选择题3道 时政题 陕西及国内外近期时政热点（每年前三题必考时政题，因此9年级的学生一定要关注热点时政） 4 、5题 4 选择题2道 七年级内容（生命安全与健康教育） 第4题：考查学习态度与方法的相关知识。 第5题：考查正确面对挫折。 6、7、8、9、10、11题 12 选择题5道 法治教育 第6题：考查公民的基本权利、公民维护权利的途径。 第7题：考查政府的宗旨。第8题：考查增强宪法意识。 第9题：考查增强宪法意识。 第10题考查规范国家权力运行。 第11题：考查积极履行维护国家安全的法律义务。 12、13、14、15题 8 选择题4道 国情教育 第12题：考查我国基本经济制度、全面依法治国。 第13题：考查审判机关相关知识的理解。 第14题：考查生态文明建设相关措施的理解。 第15题：考查少年责任担当。 考情分析 题号 分值 题型 考查内容 考查点 16题 14 非选择题 （3小问） 生命安全与健康教育 考点考查：自信的重要性、合理使用网络、服务社会的要求。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 17题 14 非选择题 （3小问） 中华优秀传统文化教育 革命传统教育 国情教育 考点考查：中华文化的价值、弘扬民族精神、中国担当的表现。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同。 18题 22 非选择题 （4小问） 革命传统教育 国情教育 考点考查：中国力量、维护国家利益、坚持党的领导、少年担当。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识 PART 04 备考指津 备考指津 1. 紧密联系生活实际 注重选取与学生生活、社会发展密切相关的素材，将知识融入到真实情境中，例如，以校园活动、社区实践、社会热点事件等让学生运用所学知识分析和解决实际问题，培养学生的实践能力和社会参与意识。 2.突出核心素养落地 教学中要注重对学生政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识等核心素养的落实，通过情境教学引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的理性思维和批判性思维能力，提高学生依法参与社会生活的能力。 3.强调知识综合运用 重点培养学生通过社会热点，发现问题、分析问题、解决问题的能力、跨学科的综合思维能力，引导学生感悟个人成长与国家发展的同频共振，激发学生为民族复兴而奋斗的使命感，培养正确的价值观和行为准则，体现了以生为本，赋能成长的育人理念。 4.关注时政热点引领 引导学生关注时代发展，了解国家政策，培养学生的大局意识和国际视野，同时，也要求学生能够将时政热点与教材知识相结合，做到学以致用。 备考指津 5. 转变教学观念 教师应摒弃传统的“满堂灌”和机械刷题教学方式，树立以学生为中心的教学理念，注重培养学生的核心素养和关键能力。引导学生主动思考、积极参与课堂讨论，培养学生的创新思维和实践能力。 6.加强实践教学 开展多样化的实践教学活动，如社会调查、志愿服务、模拟法庭等。让学生在实践中体验和感悟道德与法治知识，培养学生的社会责任感和公共参与能力。 7.注重知识整合 在教学过程中，注重不同模块知识之间的整合，帮助学生构建完整的知识体系。通过跨学科教学、主题式教学等方式，引导学生综合运用知识解决实际问题。 4. 2025年陕西道德与法治中考试题为后期教学指明了方向。中考以评促教，我们要紧跟时代步伐，将党和国家的理论创新成果引入课堂，为学生创设真实、典型、复杂、适切的生活情境，在多重任务驱动下培养学生深度思维，引导学生运用多学科知识分析解决问题，为党育人，为国育才。启示广大中学生要更加关注个体成长、关注社会、国家以及人类发展。将自身所学和社会生活紧密结合，积极参与生活实践类作业，注重培养自己的综合素养和跨学科思维，不断提高自己的综合能力。 PART 05 真题解读 01 真题解读 1. 2024年7月15日至18日，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京举行，全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。这次全会（   ） ①高度评价了新时代以来，全面深化改革的成功实践和伟大成就 ②在推进中国式现代化新征程上，为改革开放矗立了新的里程碑 ③首次提出全面建成社会主义现代化强国总的战略安排分两步走 ④向国内外释放了我们党坚定不移高举改革开放旗帜的强烈信号 A. ①②③       B. ①②④       C. ①③④       D. ②③④ 【答案】B 【详解】时政题，解析略。 20 02 真题解读 2. 他是一位享有崇高威望的卓越领导人，是党的第二代中央领导集体的核心，是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，是中国特色社会主义道路的开创者……为纪念这位伟人诞辰120周年，中共中央于2024年8月22日举行座谈会。这位伟人是（   ） A. 毛泽东       B. 周恩来       C. 朱德       D. 邓小平 【答案】D 【详解】时政题，解析略。 21 03 真题解读 3. 一年来，习近平主席以全球视野和时代担当，引领中国外交稳健前行，元首外交取得丰硕成果。下面不属于这一成果的是（   ） A. 2024年9月5日，国家主席习近平出席中非合作论坛北京峰会开幕式，并发表主旨讲话。 B. 2024年11月18日，国家主席习近平出席二十国集团领导人第十九次峰会，并发表重要讲话。 C. 2025年4月8日至9日，习近平总书记出席中央周边工作会议，并发表重要讲话。 D. 2025年5月7日至10日，国家主席习近平对俄罗斯进行国事访问，并签署联合声明。 【答案】C 【详解】时政题，解析略。 22 04 真题解读 4. 古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境也。国学大师王国维的这段话告诉我们，学习应该（   ） ①目标明确，常立大志       ②勤奋努力，刻苦钻研 ③善于思考、勇于求索       ④保持兴趣，互帮互助 A. ①②       B. ③④       C. ②③       D. ①④ 【答案】C 【详解】本题考查学习态度与方法的相关知识。 ①：常立大志是错误的，应该是立长志，而不是常立志，故①说法错误； ②：第二境“衣带渐宽终不悔”体现勤奋努力、坚持不懈，故②符合题意； ③：第三境“众里寻他千百度”暗含长期探索后的顿悟，需善于思考与求索，故③符合题意； ④：题干未提及兴趣培养或互助合作，故④不符合题意； 故本题选C。 23 05 真题解读 5. 下图漫画《压力？动力？》给我们的启示是（   ） ①生活难免有困难，困难无处不在       ②面对同样的困难，关键在于态度 ③战胜困难，能够增强生命的韧性       ④应把困难当垫脚石，助力我成长 A. ①②       B. ③④       C. ②④       D. ①③ 【答案】C 【详解】本题考查正确面对挫折。 ①：漫画重点强调的是面对困难的不同态度和做法，生活难免有困难并不符合题干的主旨；困难无处不在的说法也太绝对化，故①错误； ②：漫画中面对标有 “困难” 的球体，一个人将其视为压力，艰难背负；另一个人将其视为动力，站在上面保持平衡前行。这表明面对同样的困难，关键在于态度，不同的态度会有不同的结果，故②符合题意； ③：漫画重点强调的是面对困难的不同态度和做法，并不能体现战胜困难，能够增强生命的韧性，故③不符合题意； ④：漫画里将困难当作垫脚石（站在困难球上）的人，能更好地前行、成长，启示我们应把困难当垫脚石，助力自身成长，故④符合题意； 故本题选C。 24 06 真题解读 6. 近年来，“被直播”引发投诉和法律纠纷呈上升趋势。有些商家在直播时，未征得被拍摄者同意，将其暴露在公众面前。对此，小秦和同学们发表了以下看法，你认为正确的是（   ） ①小秦：直播者的行为侵犯了公民的人格尊严 ②小兰：被直播者只能通过诉讼维护合法权益 ③小升：网络运营商应加强对直播行为的监管 ④小园：各级政府应该制定法律引导直播行为 A. ①③       B. ①②       C. ②④       D. ③④ 【答案】A 【详解】本题考查公民的基本权利、公民维护权利的途径。 ①：未经允许直播他人可能侵犯肖像权或隐私权，二者均属于人格尊严权的范畴，故①说法正确； ②：只能，说法绝对化，通过诉讼是维权方式之一，故②说法错误； ③：网络运营商有责任监管平台内容，防止侵权行为，故③说法正确； ④：人民代表大会是立法机关，各级政府无权制定法律，故④说法错误； 故本题选A。 25 07 真题解读 7. 一个小板凳，拉近了警民距离；一席家常话，化解了群众纠纷；一次次唠嗑，传播了法律知识……这是陕西公安推广“板凳警务”的缩影。这种方式（   ） ①展现了监察机关的良好形象、提升了政府公信力 ②增强了群众民主参与意识，提高了基层自治能力 ③拓宽了化解矛盾的路径，体现了警察为民的情怀 ④融洽了邻里之间的关系，促进了社会和谐与稳定 A. ①②       B. ②③       C. ①④       D. ③④ 【答案】D 【详解】本题考查政府的宗旨。 ①：监察机关指国家监察委员会等机构，而题干中的“公安”属于行政机关，主体表述错误，故①说法错误； ②：“板凳警务”是公安机关主动服务群众，与基层自治（如村委会、居委会）无直接关联，故②不符合题意； ③：通过贴近群众的方式化解矛盾，体现了警察为民服务的宗旨，故③符合题意； ④：化解纠纷、传播法律知识有助于促进社会和谐稳定，故④符合题意； 故本题选D。 26 08 真题解读 2024年12月1日，陕西省宪法宣传周启动仪式在西安举行。各中小学校开展了丰富多样的宪法宣传主题活动。完成下面小题。 8. 国家宪法日当天、小秦所在学校开展了“我与宪法”主题班会。下面同学发言正确是（   ） ①小娜：宪法是我的“守护者”，从我呱呱坠地起，就受到宪法的呵护 ②小静：宪法是我的“监督员”，我享受多少权利，就应履行多少义务 ③小奕：宪法是我的“好导师”，日常生活中的困惑，指点迷津都靠它 ④小秦：宪法是我的“必修课”、我要学习宪法，认同宪法和践行宪法 A. ①③       B. ①④       C. ②③       D. ②④ 【答案】 B  【详解】 本题考查增强宪法意识。 ①：宪法规定公民的基本权利（如人身自由、受教育权等），从出生起即受宪法保护，故①说法正确； ②：权利与义务是统一的，但并非“享受多少权利就履行多少义务”，二者并非简单数量对等，故②说法错误； ③：宪法是根本法，主要规定国家制度和公民基本权利义务，日常具体问题通常由其他法律调整，夸大了宪法作用，故③说法错误； ④：学习、认同和践行宪法是公民的责任，符合宪法教育要求，故④说法正确； 故本题选B。 27 09 真题解读 9. 宪法宣传周期间，一些中小学校通过开展宪法诵读、宪法知识竞赛、VR法治体验、线上宪法课等活动，为校园宪法宣传增添了一抹亮色。开展这些活动（   ） A. 可以防患于未然，杜绝青少年违法犯罪 B. 增强了普法趣味性，提高法治教育效果 C. 完善了宪法监督制度，保障了宪法实施 D. 全方位筑牢了未成年人保护的法治堤坝 【答案】B 【详解】 本题考查增强宪法意识。 A：“杜绝”表述绝对化，活动无法完全消除违法犯罪，故A错误； B：通过多样化活动（如VR体验、竞赛等）增强趣味性，能提高学生参与度和法治教育效果，故B正确； C：宪法监督制度需通过立法和制度完善实现，学校活动无法直接“完善”，故C错误； D：“全方位筑牢”夸大了活动作用，未成年人保护需多方协作，故D错误； 故本题选B。 28 10 真题解读 10. 习近平总书记指出，对任何人，凡是需要追责的，必须一追到底，决不能让制度规定成为“没有牙齿的老虎”。这表明（   ） A. 法无授权不可为、维护权利守程序 B. 科学立法不能停、法律体系必完善 C. 法律生命在实施，履职不力必刑罚 D. 法律权威要维护，违反法律必担责 【答案】D 【详解】本题考查规范国家权力运行。 A：强调公权力行使的边界和程序，与题干中“追责”的核心无关，故A不符合题意； B：侧重立法层面，而题干强调制度执行和追责，故B不符合题意； C：“履职不力必刑罚”说法错误，履职不力未必是犯罪行为，因此也未必涉及刑罚（刑事处罚），故C错误； D：法律权威要维护，违反法律必担责直接体现题干中“追责到底、维护制度权威”的要求，故D符合题意； 故本题选D。 29 11 真题解读 11. 2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日，为此，小秦所在学校开展板报设计比赛。你认为以下主题合适的是（   ） A. ①②       B. ②④       C. ③④       D. ①③ 【答案】A 【详解】本题考查积极履行维护国家安全的法律义务。 ①：“安而不忘危，存而不忘亡”强调增强危机意识和防范意识，直接契合国家安全教育日的核心主题，故①符合题意； ②：“亲仁善邻，国之宝也”体现睦邻友好，属于维护国家安全的策略之一，总体国家安全观包含国际合作与周边安全，故②符合题意； ③：“独学而无友，则孤陋而寡闻”强调学习方法，与国家安全无关，故③不符合题意； ④：“物之不齐，物之情也”强调尊重多样性，与国家安全教育无关，故④不符合题意； 故本题选A。 ①安而不忘危，存而不忘亡。 ——增强危机意识和防范意识。 ②亲仁善邻，国之宝也。 ——睦邻友好，守望相助。 ③独学而无友，则孤陋而寡闻。 ——学会合作学习，避免见识浅薄。 ④物之不齐，物之情也。 ——天下万物各有特点。 30 12 真题解读 12. 2025年4月30日，十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过了《中华人民共和国民营经济促进法》，这是我国第一部专门关于民营经济发展的基础性法律。该法的出台（   ） ①确认了民营经济的主导地位       ②为民营经济发展提供了法律依据 ③优化了民营经济的发展环境       ④根除了民营经济的违法违规行为 A. ①②       B. ②③       C. ③④       D. ①④ 【答案】B 【详解】本题考查我国基本经济制度、全面依法治国。 ①：我国经济体制中，公有制经济占主体地位，国有经济起主导作用，民营经济属于非公有制经济，并非“主导地位”，故①说法错误； ②：《民营经济促进法》的出台为民营经济发展提供了明确的法律保障，故②说法符合题意； ③：法律制定有助于规范市场秩序，保护合法权益，从而优化民营经济发展环境，故③说法符合题意； ④：“根除”表述过于绝对，法律可以规范行为但无法完全消除违法违规现象，故④说法错误； 故本题选B。 31 13 真题解读 13. 2024年陕西省各级人民法院共审结知识产权案件9546件，以公正的裁判为创新松绑、为企业加油、为创造助力。这表明（   ） ①弘扬创新精神是每个企业的社会责任       ②保护知识产权就是尊重创造和保护创新 ③人民法院应依法独立公正行使检察权       ④法治为落实创新驱动发展战略保驾护航 A. ①②       B. ③④       C. ①③       D. ②④ 【答案】D 【详解】本题考查保护知识产权。 ①：题干强调法院通过审判保护知识产权，未直接涉及企业的社会责任，故①不符合题意； ②：保护知识产权是对创新成果的尊重，法院审结案件体现这一点，故②符合题意； ③：人民法院行使审判权，检察权属于人民检察院，故③说法错误； ④：法院依法裁判知识产权案件，体现法治为创新战略提供保障，故④符合题意； 故本题选D。 32 14 真题解读 14. 截至2025年2月，陕西累计创建国家级绿色工厂198家，数量位列西部地区第一；绿色工厂产值占制造业总产值比重超过30%。取得这些成绩，是因为（   ） A. 我省面临着人口、资源和环境的众多问题 B. 我们树立了绿色生活理念，践行低碳行动 C. 我省积极落实节约资源保护环境基本国策 D. 环境问题已成为制约经济发展的重要因素 【答案】C 【详解】本题考查生态文明建设相关措施的理解。 A：题干强调陕西在绿色工厂建设方面取得成就，而A选项描述的是问题，与题干“原因”无关，故A不符合题意； B：绿色生活理念和低碳行动属于个人或社会层面的行为，题干中的“绿色工厂”建设更多体现政府或企业的政策落实，故B不符合题意； C：绿色工厂的创建直接体现节约资源、保护环境的基本国策，符合题干中“成绩”的政策性原因，故C符合题意； D：环境问题制约经济发展是客观背景，但题干问的是成就背后的原因，故D不符合题意； 故本题选C。 33 15 真题解读 15. “90后”的王兴兴，凭借对科技的挚爱和拼搏精神，创造了令世界惊叹的奇迹。新时代的中国青年向世人证明，青年是推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。这表明（   ） ①青年兴则国兴，青年强则国强          ②角色不同，承担的责任则不同 ③青年一代有理想，国家有希望           ④只有青年，才能担起复兴使命 A. ①③       B. ③④       C. ①②       D. ②④ 【答案】A 【详解】本题考查少年责任担当。 ①：题干强调青年对民族复兴的重要作用，符合“青年兴则国兴，青年强则国强”的内涵，故①符合题意； ②：题干未涉及不同角色对应不同责任的内容，②与题意无关，故②不符合题意； ③：青年通过自身努力推动国家发展，印证“青年一代有理想，国家有希望”，故③符合题意； ④：“只有青年”表述绝对化，民族复兴需要全体人民共同努力，故④说法错误； 故本题选A。 34 16 真题解读 16. 【相信自己】 自信是一种“我能行”的信念，是在思想上相信“我能行”，行动上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。 三年初中生活，小秦经历过这些高光时刻：在讲台上侃侃而谈，在国旗下激情演讲，在运动场上奋力拼搏，在领奖台上神采奕奕……这都源于他骨子里的自信。 （1）请结合所学知识，谈谈这一品质对我们成长的作用。 当前，人工智能（AI）已走进学生的学习生活。但是，有些同学却利用AI工具直接获取作业答案。作为班长的小秦，准备以“AI与学习”为题，做一次微讲座。 （2）请你和小秦一起写出微讲座的主要内容。 （3）小区张贴了一张招募志愿者的公告，小秦看到后决定报名参加。请你以小秦的身份，完成申请表。（不得透露本人姓名、校名、地名等个人信息） 公告 各位业主： 暑期即将来临，本小区“小学生之家”招募若干志愿者，主要任务是组织开展手工制作、劳动实践、文体活动等。请有意者，本月底前到小区物业办公室报名。 三秦小区 2025年6月22日 35 16 真题解读 【参考答案】 （1）①自信让我们充满激情，坚定信心和希望。②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华。③自信激发潜能与活力，使我们获得更多的实践机会与创造可能。     （2）AI为学习提供多种资源，打破时空界限，提高学习效率，但是过度依赖AI工具，容易产生学习惰性，影响思维能力的提升。因此，我们应该合理使用AI，将其作为学习的辅助工具，培养自主探究能力。     （3）我性格开朗、有耐心，擅长组织活动，手工、文体方面也能出份力。平时就爱帮同学、热心肠，遇到难题不抱怨，能好好沟通解决。暑期想为小区小朋友做点事，用自己的活力和特长，带大家开心做手工、搞实践、玩文体活动，给 “小学生之家” 添份热，也锻炼自己，盼能成为志愿者！ 36 16 真题解读 【解析】 【分析】 考点考查：自信的重要性、合理使用网络、服务社会的要求。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用自信的重要性的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：这都源于他骨子里的自信→可链接自信的重要性。  第三步：整合信息，组织答案。 37 16 真题解读 【解析】 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用合理使用网络的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：有些同学却利用AI工具直接获取作业答案→可链接合理使用网络的要求。  第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查申请志愿者的理由，是开放性主观题，答案言之有理即可。 38 17 真题解读 17. 【相信中国】 对中国的信心来自文化的传承、历史的证明和今天的担当。 2024年9月10日，习近平总书记参观宝鸡青铜器博物院时指出，中华文明五千年，要进一步宣传好其中蕴含的伟大智慧，从而让大家更加尊崇热爱，增强对中华文明的自豪感，把中华优秀传统文化一代一代传下去。 （1）请你说说，习近平总书记为什么要提出这一要求。 80年前，中国人民经过14年不屈不挠的浴血奋战，取得了中国人民抗日战争的伟大胜利！杨靖宇、赵尚志、左权、赵一曼等抗战英雄，八路军“狼牙山五壮士”、东北抗联八位女战士等众多英雄群体，以铮铮铁骨战强敌、以前仆后继赴国难，共同谱写了惊天动地的壮丽史诗。 （2）请从上述英雄人物或群体中任选其一，讲述他或他们的抗战故事，并谈谈你从他们身上感受到的精神伟力。 39 17 真题解读 2025年，美国向世界挥舞关税大棒，全球经济进入动荡时刻。面对美国的霸凌，中国不跪！中国不退！用行动向世界证明：相信中国就是相信明天。为此，小秦搜集了以下资料。 （3）请依据上述资料，运用所学知识，简要分析这一结论的正确性。 ★4月8日，中国再次就美国严重损害世界贸易组织成员的正当合法权益，向世界贸易组织提出争端申诉，为各国做出了践行国际法治、捍卫多边贸易体制的榜样。 ★在世界经济发展大潮中，美国“挥拳”，中国“拯手”。西方企业家认为：中国营造了一个真正值得投资的环境，其政策稳定性将吸引更多国际投资者前来兴业展业。 ★国际社会普遍认为：中国堪称当今世界推动贸易和投资自由化、便利化的最大旗手，是引领开放合作潮流的中坚力量。 40 17 真题解读 【参考答案】 （1）①中华文化源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。③中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。      （2）示例：杨靖宇是东北抗日联军中的杰出代表。为抗击日寇，他战斗到最后一人壮烈牺牲。牺牲时，他的胃里只有枯草、树皮和野菜，没有一粒粮食，连残暴的日军都肃然起敬，他为了民族大义，战死疆场，这种坚定的信念、顽强的意志和英勇无畏的精神令我感动，给予我力量，指引我前进。     （3）①中国敢于斗争，提出申诉，捍卫权利，以实际行动践行国际法治，为维护多边贸易体制做表率，展现推动全球贸易秩序公平公正的担当，表明中国始终是国际秩序的维护者。②中国面对世界性难题与危机，不逃避、不推诿，积极主动承担相应的责任。中国为世界创造了稳定的投资环境，表明中国坚持合作共赢的理念，与世界分享发展机遇，致力于建设一个共同繁荣的世界。③国际社会对中国的高度评价，表明中国是全球发展的贡献者，在经济合作领域发挥的引领作用越来越大，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。  41 17 真题解读 【解析】 【分析】 考点考查：中华文化的价值、弘扬民族精神、中国担当的表现。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华文化的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：增强对中华文明的自豪感，把中华优秀传统文化一代一代传下去→可链接中华文化的重要性。  第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查英雄人物的抗战故事，是开放性主观题，答案言之有理即可。 42 17 真题解读 【解析】 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中国担当的表现的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国向世界贸易组织提出争端申诉，为各国做出了践行国际法治、捍卫多边贸易体制的榜样→可链接展现推动全球贸易秩序公平公正的担当，表明中国始终是国际秩序的维护者。 关键词②：中国营造了一个真正值得投资的环境，其政策稳定性将吸引更多国际投资者前来兴业展业→可链接面对世界性难题与危机，不逃避、不推诿，积极主动承担相应的责任+中国坚持合作共赢的理念，与世界分享发展机遇，致力于建设一个共同繁荣的世界。  关键词③：中国堪称当今世界推动贸易和投资自由化、便利化的最大旗手，是引领开放合作潮流的中坚力量→可链接中国是全球发展的贡献者，在经济合作领域发挥的引领作用越来越大，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。 第三步：整合信息，组织答案。 43 18 真题解读 18.【相信未来】 相信未来，就是要相信中国共产党，相信人民军队、相信中国人民。 小秦在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》时，摘录了这样一段话：新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。只要精诚团结、共同奋斗，就没有任何力量能够阻挡中国人民实现梦想的步伐！ （1）请结合所学知识，谈谈对这段话的理解。 2025年，中国人民解放军仪仗队在参加俄罗斯、白俄罗斯、越南等友好国家重大庆典活动时，高唱“当祖国召唤的时候，挺起胸胶站排头，我就是董存瑞，我就是黄继光……英雄的战友们，前进吧，为祖国去战斗！”他们以坚定整齐的步伐，威武挺拔的身姿，展现了中国军人的风采。网友们直呼：“不追网红不追星，只追人民子弟兵！” （2）请阅读材料，说说网友们为什么会有这样的心声。 44 18 真题解读 百年风雨兼程，百年壮歌以行。波澜壮阔的百年党史让我们更加坚信中国共产党的领导。 近代以来，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难。1921年7月，中国共产党应运而生，中国革命的面貌从此焕然一新。 新中国成立后，中华大地满目疮痍、百废待兴、内外交困。在党的带领下，我们在“黑云压城城欲摧”的危局困境中突出重围。 党的十一届三中全会以后，我们无数次面临挑战和压力，遭遇各种势力的围追堵微，在党的领导下、中国总是关关难过关关过。 进入新时代，面对世界百年未有之大变局，党中央沉着应对．在危机中育先机、于变局中开新局，带领亿万人民踔厉奋发、勇毅前行。 （3）请结合上述材料、运用相关学科知识，举例并论证中国共产党为什么值得信赖。 （4）我们生在盛世，亦当不负盛世！让我们带着自信，带着憧憬、踏上新征程，向未来进发！请你完成“写给未来”的明信片。 45 18 真题解读 【参考答案】 （1）人民是历史的创造者，是梦想的实现者，实现中国梦需要每个人积极承担责任。全国各族人民团结起来就形成了伟大的中国力量，实现中国梦必须凝聚中国力量。     （2）人民子弟兵在面临外敌入侵时，抵抗侵略，保家卫国，是国家利益的捍卫者；他们在面对急难险重任务时，挺身而出，保护人民利益，是最可爱的人。     （3）①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。②中国共产党是民族复兴的引路人，是人民战胜一切困难和风险的主心骨，中国共产党始终把为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命。③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。④中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。⑤党的根本宗旨是全心全意为人民服务，人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。     （4）①作一名工程师，积极投身到祖国建设中；②建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国；③是一个和平、安全、繁荣、开放、美丽的世界。 46 19 真题解读 【解析】 【分析】 考点考查：中国力量、维护国家利益、坚持党的领导、少年担当。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用中国力量的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者→可链接人民是历史的创造者，是梦想的实现者，实现中国梦需要每个人积极承担责任。 关键词②：只要精诚团结、共同奋斗，就没有任何力量能够阻挡中国人民实现梦想的步伐→可链接全国各族人民团结起来就形成了伟大的中国力量，实现中国梦必须凝聚中国力量。  第三步：整合信息，组织答案。 47 19 真题解读 【解析】 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护国家利益的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：不追网红不追星，只追人民子弟兵→可链接人民子弟兵抵抗侵略，保家卫国，是国家利益的捍卫者+他们保护人民利益，是最可爱的人。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用坚持党的领导的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：新中国成立、党的十一届三中全会、进入新时代→可链接中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。 关键词②：在党的领导下、中国总是关关难过关关过→可链接坚持党的领导的原因。  第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查少年担当相关知识，是开放性主观题，答案言之有理即可。 48 $$