2026届高考语文复习:古诗文补充背诵篇目《贺新郎·国脉微如缕》课件
2025-07-11
|
21页
|
1913人阅读
|
4人下载
普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 名篇名句默写,古代诗歌阅读 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 92.08 MB |
| 发布时间 | 2025-07-11 |
| 更新时间 | 2025-07-11 |
| 作者 | 微信用户 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-07-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52927741.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
1.了解刘克庄的生平及本词的创作背景。
2.把握典故含义,赏析本词用典的精妙。
3.在反复诵读中体会词人济世救国的激情和志向。
刘克庄(1187-1269)字潜夫,号后村居士,莆田(今福建蒲田一带)人,南宋著名的江湖诗人和辛派词人的重要作家。以荫入仕,淳祐六年赐进士出身,官至工部尚书兼侍读。任建阳县令时,曾因作《落梅》诗中有“东风谬掌花权柄,却忌孤高不主张”句,得罪权贵,废置十年。
刘克庄所写诗词多感时事之作,渴望收复中原,振兴国力,反对妥协苟安。词风粗豪肆放,慷慨激越,有明显的散文化、议论化倾向。代表作有《贺新郎·送陈子华赴直州》、《沁园春·梦浮若》、《玉楼春·戏呈林节推乡兄》等。著有《后村先生大全集》、《后村别调》。
小序:“实之三和有忧边之语,走笔答之。”
实之:王迈,字实之,刘克庄好友。
三和(hè):“和诗”,朋友之间(诗友)通过诗的唱和相互交流的一种形式。
走笔:奋笔疾书(笔走龙蛇)。
用原韵第三次作词唱和王实之,有忧虑边境被敌人侵犯的话,回笔疾书回答这件事。
小序中哪两个字概括了全篇的中心?
“忧边”是全文的中心,是爱国之士对国家民族的命运所表现出的深切忧虑。
贺新郎·国脉微如缕 刘克庄
国脉微如缕。问长缨何时入手,缚将戎主?
未必人间无好汉,谁与宽些尺度?
试看取当年韩五。岂有谷城公付授,也不干曾遇骊山母。
谈笑起,两河路。
少时棋柝曾联句。叹而今登楼揽镜,事机频误。
闻说北风吹面急,边上冲梯屡舞。
君莫道投鞭虚语,自古一贤能制难,有金汤便可无张许?
快投笔,莫题柱。
lí
tuò
当时的国家处于什么样的境况中,从词中哪句话可以看出?
国脉微如缕”比喻手法,“缕”字让人想起飘忽不定、一触即断的游丝,形容国家形势的危急。说明国家的命脉,实在已经衰微不堪。
为何会"国脉微如缕”?
这首词写于淳祐四年,此时距金亡已十年,南宋小朝廷的主要敌人是元蒙贵族。蒙古军自从于公元1235年开始南侵后,以后几年每年都要派军南下掳掠。南宋军民对蒙古军写作背景的入侵,进行了坚决的抵抗,战争互有胜负。公元1243年,蒙古军攻四川,破大安军。淳祐四年五月,蒙古军又围攻寿春府 (今安徽寿县),由吴文德率水陆军增援解围。词人刘克庄不断听到这边境告警的消息,感到国势危殆,他希望当权者广招人才和英雄豪杰,共赴国难挽救危亡,写下了这首词。
国脉:国家的命脉。
长缨:长绳。《汉书·终军传》:“军自请,愿受长缨,必羁南越王而致之阙下。”
戎主:敌人的首领。“戎”是中国古代北方的少数民族,这里代指元人。
①比喻:把国运比作飘忽不定、一触即断的游丝。说明国家的命脉实在已经衰微不堪,表达了作者对国运的忧虑。
②用典:运用王终军的典故,表现了作者渴望杀敌报国的强烈愿望和自信,也慨叹自己报国无门。
面对如缕的国脉,词人想到了谁?
韩五:韩世忠,南宋著名抗金将领,因其排行第五,故称之。据《宋史》载:“世忠字良臣,绥德军人,年十八,始隶延安府兵籍。慓悍绝人,不用鞭辔,能骑生马驹,挽强邓射,勇冠军中。家贫无产业。嗜酒豪纵,不沾绳检,人呼为泼韩五。”
未必:二字起句,道出了作者的自信,人间自有降龙伏虎的好汉,只是无人不拘一格任用人材的感慨。
情感:借用韩世忠的典故,热切地希望朝廷能够放宽标准,不拘一格提拔人才,让有识之士有用武之地。
面对如缕的国脉,词人想到了谁?
译文:他并没有经过谷城公那样的名师传授指点,也不曾遇到过如像骊山圣母那样的神仙传授法术,可他一样能在谈笑之中指挥大军,在河北东西两路大败金兵。
谷城公:据《史记·留侯世家》载,谷城公是授张良以兵书的老人,他对张良说:“孺子见我,济北谷城山下黄石即我矣。”因此后世称之为谷城公或黄石公。
骊山母:骊山老母,传说中的仙人。《太平广记·骊山姥》引《集仙传》载李筌在嵩山得黄帝《阴符经》,“抄读数千遍,竟不晓其义理。因入秦至骊山下,逢一老母,为说《阴符》之义。”
两河路:指宋代行政区划河北东路和河北西路。北宋末年,韩世忠统帅部队在这一带屡次挫败金兵。
上片运用了哪些典故?主要表达了词人什么样的思想感情?
长缨(王终军典)
韩世忠典
(典中典:张良典、李筌典)
①表现了作者渴望杀敌报国的强烈愿望和自信;
②慨叹自己报国无门
③呼吁朝廷要不拘一格用人才。
打通藏与露、古与今之间的关联,你会发现藏在典故背后的情感是这么复杂这么深邃,请你从词的下片里找一找其他典故背后藏着什么。
棋柝:唐·韩愈、李正封《晚秋郾城夜会联句》:“从军古云乐,谈笑青油幕。灯明夜观棋,月暗秋城柝。”
联句:两人或几人各作一句或两句,组合成一首诗,称之为联句。
唐宪宗元和十二年(817)秋,以裴度挂帅领兵讨伐淮西叛镇吴元济。韩愈任行军司马,李正封任判官书记,随裴度出征。大军驻扎在郾城期间,韩、李二人曾合作夜会联句长诗。上引该诗开头四句,为李正封所咏,描写诗人从军的豪兴和高雅的情趣。后因以“棋柝联句”为军中文人生活的典实。
登楼揽镜:上楼照镜。语出杜甫《江上》诗:“勋业频看镜,行藏独倚楼。”暗指容颜憔悴衰老。
译文:我年轻的时候,也曾在军营中一边下棋一边联句。可现在人老了,登楼远望,已力不从心,多次误了从军的机会。
冲梯:冲车和云梯,古代攻城用的工具。
译文:听说北面蒙古骑兵来势汹汹,进攻时利用的冲梯,屡次狂舞于边城。
投鞭:典出《晋书》,苻坚进攻东晋时曾说:“以吾之众旅,投鞭于江,足断其流。”(我们把马鞭扔在长江中,就可以堵塞江流,意指长江天险不足恃。后指兵多势众,江河难阻。)
虚语:不可能实现的话。
金汤:“金城汤池”,比喻坚固的防御工事,此指长江天险。
一贤能制难:语出《旧唐书·突厥传》载卢俌fǔ上唐中宗疏中语:“汉拜郅zhì都,匈奴避境;赵命李牧,林胡远窜。则朔方(北方)之安危,边域之胜负,地方千里,制(掌握)在一贤。”
制难:解除危难。
张许:张巡和许远,唐安史之乱时死守睢suī阳的名将。
译文:不要再大谈空想而不以身抗敌,自古以来,用一个贤能的人,就能解除国家的危难。假如没有像张巡、许远这样的良将,即使有坚固的城池,也不能久守。
投笔:取班超投笔从戎的典故。“投笔”指弃文从武,投身疆场,为国立功,施展抱负。
题柱:常璩[qú]《华阳国志·蜀志》载““ 升迁桥在成都县北十里,即司马相如题桥柱曰‘不乘驷马高车(驷马高车,套着四匹马的高盖车,旧时形容有权势的人出行时的阔绰场面,也形容显达富贵。),不过此桥’。”
译文:有志儿郎,不要在发无聊呻吟,赶快投笔从戎,不要再想用文辞来博得高官厚禄了!
下片运用了哪些典故?主要表达了词人什么样的思想感情?
行业PPT模板http:///hangye/
棋柝联句
典故
登楼揽镜
苻坚典
张巡、许远典
班超投笔
相如题柱
追忆青年时期的军旅生活,表达对从军报国的渴望。
感叹年华已逝,功业无成。怀才不遇的悲愤。
警告统治者要重视敌人。
讽劝朝廷不要认为天堑可凭,而要重用人才。
激励爱国志士投笔从戎,不要只是追求功名利禄。
思想情感
本词运用了哪些典故?
主要表现了作者怎样的思想感情?
典故 思想情感
王终军 表现了作者渴望杀敌报国的强烈愿望和自信,也慨叹自己报国无门。
韩世忠 呼吁朝廷要不拘一格用人才
典中典:
张良、李筌 说明没有名人传授、神仙指点,依然可以建功立业,保家卫国。
棋柝联句 追忆青年时期的军旅生活,表达对从军报国的渴望。
登楼揽镜 感叹年华已逝,功业无成。怀才不遇的悲愤。
苻坚 警告统治者要重视敌人。
张巡、许远 讽劝朝廷不要认为天堑可凭,而要重用人才。
班超投笔
相如题柱 激励爱国志士投笔从戎,不要只是追求功名利禄。
面对“国脉微如缕”的时事,诗人提出哪些建议?
1、未必人间无好汉,谁与宽些尺度?
2、君莫道投鞭虚语,自古一贤能制难,有金汤便可无张许?
3、快投笔,莫题柱。
1、希望统治阶级能够任用贤能,并且不拘一格地选拔人才(英雄莫论出身,有才方能定邦。)
2、告诫统治阶级不要一味迷信战争中地理上的优势,人才才是胜利的保证。(兴废由人事,山川空地形)”
3、希望爱国志士能够济世扶危,匡时就难,做有担当的大丈夫(国家兴亡,匹夫有责)
$$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。