第3周 第3天打卡任务-【预备新初二】2025-2026学年新八年级语文衔接教材

预备新初二语文 。第三天打卡任务 古文学习《富贵不能淫》 阅读《对贺者》 字词学习《天上有颗 学习反问的修辞手法及其作用 “南仁东星”》 晨习打卡 8:00-9:00 区字形巧记 识字词口选自八年级上册第9课（天上有颗“南仁东星”） 尴尬 gian zhi gan ga shai xuan gou huo 潜质 尬 筛选 等火 mu du yan he feng cheng mu jie she 尴，形声字。从尢，兼声。 目睹 丝合缝 瞠自结舌 本义为行走姿势重邪不 正，引申指处境困难或 re lei ying kuang an wu yu 事情辣手，不好处理。 热泪盈眶 一览无余 zhao gi peng bo 梯 朝气蓬勃 ⊙重点词语释义 尬，形声字。从尤，介声。 1.潜质：潜在的素质。 本义为行走姿势歪邪不 正，引申指行为、态度 例句初三那年，一位老师发现了南仁东身上的潜质，把他叫到自己家 不正常。 里，和他畅谈未来和理想。 造句 2.膛目结舌：瞪着眼晴说不出话来，形容受窘或惊呆的样子。 例句工程的推进速度，令很多心存疑虑者瞠目结舌。 造句 58→》 第三周 通诗文目选自八年级上册第23课（〈孟子）三章) @知识链接 富贵不能淫 景春日：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧， 安居而天下熄。” 古代常见的年龄称谓 孟子日：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也， 褪褓：未满周岁的婴儿 父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之日：‘往之女家⑤， 孩提：2一3岁 必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇”之道也。居天下之广居 垂髫：3一9岁 始龀、童龀：7一8岁 立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之：不得志，独行 豆蔻（少女）：13一 其道。富贵不能淫，贫贱不能移“，威武不能屈”。此之谓大丈夫。”“ 14岁 【注释】①诚：确实（是）。②天下熄：指战争停息，天下太平。 束发（男子）、笄年、 ③焉：怎么，哪里。④父命之：父亲给以训导。命，教导、训海。 及笄（女子成年，可出 嫁)：15岁 ⑤戒：告减。下文的“戒”是“谨慎”的意思。⑥女家：这里指夫 弱冠、加冠（男子行加 家。女，同“汝”，你。⑦夫子：这里指丈夫。⑧妾妇：泛指妇女。 冠礼，表示成年)：20岁 ⑨由：遵从。⑩淫：感乱，迷惑。这里是使动用法。①移：改变，动 而立：30岁 摇。这里是使动用法。②屈：屈服。这里是使动用法。 不惑：40岁 知命、知天命、半百、 【今译】 知非：50岁 景春说：“公孙衍、张仪难道不是真正的大丈夫吗？（他们）一发怒， 花甲、耳顺：60岁 诸侯就都害怕；他们安静（地生活），战争停息，天下太平。” 古稀：70岁 孟子说：“这怎么能算大丈夫呢？你没有学过礼吗？男子成年举 耄童：80一90岁 期顾：100岁 行冠礼时，父亲给以训导；女儿出嫁时，母亲给以训导，送到门口， 告诫她说：‘到了你的夫家，一定要恭敬、小心谨慎，不要违背你的丈 夫！’以顺从为常法，是妇女遵循的规则。（大丈夫应该）住进天下 最宽广的住宅一一仁，站在天下最正确的位置一一礼，走着天下最正确 的道路一义。得志的时候，与百姓一同遵从正道而行；不得志的时 候，独自走自己的道路。富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他动摇，威 武不能使他屈服。这样的人才称得上大丈夫。” O赏析 本文孟子通过对景春关于“大丈夫”的错误认识的批驳，阐述了 做“大丈夫”的标准，告诉我们无论身处何种境地，都要坚持正道， 做真正的“大丈夫”。 <59 预备新初二语文 午学打卡 15:00-16:00 学习 过方法 分析反问的修辞手法及其作用 ⊙人物链接 定义 反问，指用疑问的句式，表达肯定的观，点 鬼谷子 ①加强语气：比一般的陈述句语气更加强烈，增强了语气，更能 鬼谷子，失其名， 引起读者的阅读兴趣 或以为楚人，因隐居于 作 ②强调观，点：能让作者或文中说话者想要表达的观，点更加鲜明突 颍川阳城之鬼谷，故被 用 出，易于读者理解和接受 称为鬼谷先生、鬼谷子。 ③引发思考：促使读者对所表达的内容进行思考，从而更深入地 战国时期纵横家苏秦、 理解主题 张仪曾师从鬼谷先生学 习纵横之术。 例 公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？(《富贵不能淫》) 示 句 例 分 景春用反问的语气提出自己的观点，又以“诚”加重肯定语气、 析 强调观点，可见他对公孙衍、张仪的美慕乃至崇拜 ⊙重点句子赏析 下面的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？ 是焉得为大丈夫乎？ 晚读打卡 20:00-20:30 习资 读美文 孟子在《富贵不能淫》中，阐释“大丈夫”气节，尽 显风骨。而柳宗元在《对贺者》中，面对贬谪，又有 点怎样的心境呢？下面让我们一起品读柳宗元的《对 贺者》，来探究一下吧！ 对贺者 柳宗元 柳子以罪贬永州，有自京师来者，既见，日：“余闻子坐事斥逐， 余适将唁子。今余视子之貌浩浩然也，能是达矣，余无以唁矣，敢 60→》 第三周 更以为贺。” 柳子日：“子诚以貌乎则可也，然吾岂若是而无志者耶？姑以戚 戚为无益乎道，故若是而已耳。吾之罪大，会主上方以宽理人，用和 天下，故吾得在此。凡吾之贬斥幸矣，而又戚戚焉何哉？夫为天子尚 书郎，谋画无所陈，而群比以为名，蒙耻遇僇3，以待不测之诛·。苟 人尔，有不汗栗危厉偲偲然者哉！吾尝静处以思，独行以求，自以 上不得自列于圣朝，下无以奉宗祀，近丘墓，徒欲苟生幸存，庶几嗣 续之不废，是以傥荡其心，倡佯其形，茫乎若升高以望，遗乎若 乘海而无所往，故其容貌如是。子诚以浩浩而贺我，其孰承之乎？嘻 柳宗元以反何的形式， 表明了自己看似豁达其 笑之怒，甚乎裂眦；长歌之悲，过乎恸哭。庸讵严知吾之浩浩非戚戚 实内心极度忧伤，让读 之尤者乎？子休矣。” 者更能体会到他被贬后 (选自《唐宋八大家文钞》，有删改) 内心深处的痛苦和挣扎。 【注释】①唁：对造遇非常变故者表示慰问。②浩浩然：心胸开朗、 坦荡的样子。③僇（ù）：侮辱，羞辱。④诛：惩罚。⑤汗栗危厉： 出汗颤栗，感到危险。⑥德(S)偲：互相勉励督促。⑦傥荡：放任， 不检点。⑧倡佯：自在纵情的样子。⑨溃：乱，散漫。⑩裂眦：因发 怒而眼睛睁得极大，眼眶似乎要裂开。形容极其愤怒的神态。眦，眼眶。 ①讵(jù)：副词。岂，难道。 每日小记 今天我完成了 学会 了 需要巩固。 <61