山西省大同市第三中学校2024-2025学年七年级下学期7月期末历史试题

大同三中 2024—2025年度第二学期七年级期末测试题 历史 时间：70 分钟 总分：75 分择题（共 30 分） 本部分共 15小题，每小题 2分，共 30分。在每小题的四个选项中，只有一项最符合 题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。本部分共 15小题，每小题 2分，共 30分。在每 小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1.在大运河的修建过程中，遇到了许多难题，如所连接的海河、黄河等五大水系的海拔不同， 如何控制水的流向等等。但我们的先民们克服了重重困难，修成了直到今天我们都为之骄傲 的大运河。材料强调大运河的开凿（ ） A．维护了社会秩序的安定 B．体现了古代人民的智慧 C．加强了中央权力的集中 D．促进了社会经济的繁荣 2.武则天统治时期，政策稳当，兵略妥善，文化复兴，百姓富裕，有“贞观遗风”之称，也为 唐玄宗统治时期盛世局面的出现打下了基础。材料意在强调武则天的统治（ ） A．促进了唐朝经济的发展 B．加强了对西域的管理 C．起到了承上启下的作用 D．使唐朝进入鼎盛时期 3．据史书记载，唐都长安的崇仁坊有修造乐器的商店；延寿坊有出售金银珠宝之店；胜业 坊有“以小车推蒸饼卖之”；永昌坊有茶肆；新昌坊有客舍。这一记载表明当时（ ） A．农业生产发展 B．商业经济繁荣 C．对外贸易活跃 D．手工技术发达 4．宋初统治者惩戒晚唐五代的教训，“以防弊之政，作立国之法”，成效堪称卓著；但也导 致“久之旧弊虽防，新弊渐生”。材料中的“旧弊”与“新弊”分别指的是（ ） A．外重内轻、安史之乱 B．重文轻武、军队庞大 C．丞相专权、特务统治 D．藩镇割据、积贫积弱 5．某同学利用 DeepSeek(AI人工智能)查阅历史信息，其在搜索栏输入关键词“宋神宗、募 役法、方田均税法”。DeepSeek最有可能显示出的结果是（ ） A．澶渊之盟 B．靖康之变 C．王安石变法 D．郾城大捷 6．英雄是民族精神的重要体现。在中国历史上，文天祥和岳飞的事迹广为流传而为人们所 称颂，以下选项符合此观点的是（ ） A．是抗击金军的民族英雄 B．都反抗元朝的民族压迫 C．率军抗争并完成了统一 D．进行了不屈的正义斗争 7．右图展现的是北宋时期的时局状况。它反映出辽、北宋、西夏 时期的政治特点是（ ） A．民族政权并立 B．分裂走向统一 C．地方战乱频繁 D．南北政权对峙 8．宋朝有一位阿拉伯商人，他在临安买了一箱哥窑冰裂纹瓷器，由于生意繁忙，自己不能 脱身，于是将瓷器托运到泉州。他的家人误以为这是劣质瓷器，找到当时管理海外贸易的机 构咨询。这个机构是（ ） A．宣政院 B．市舶司 C．巡检司 D．军机处 9．中国历代重视历法。在夏朝时可能有了历法；到商朝时历法逐渐完备；战国时期，人们 已经把一年分为二十四节气；北宋科学家沈括创制了先进的历法“十二气历”；元朝科学家郭 守敬在元初编成新的历法《授时历》。这些成就（ ） A．有利于农业生产 B．促进了民族融合 C．推动了文化传播 D．强化了中央集权 10.《明史》载：（张居正改革前）嘉靖朝“士大夫奔竞贿赂，恬不为异”，科道官“多徇私劾 奏”。材料反映出张居正改革的背景是（ ） A．吏治腐败 B．机构臃肿 C．科举停废 D．武将干政 11.清朝中期以后，安徽的茶叶并非就近沿长江到宁波等地出口，而是要走江西境内的赣江 往南再越过大庾岭来到广州出口。这一现象的出现是因为（ ） A．海上丝路的开通 B．徽商群体的出现 C．闭关政策的实行 D．南方人口的增长 12．清雍正年间《永禁机匠叫歇碑》中记载：“苏城机户类多，雇人工织。机户出资经营， 机匠计工受值，原属相需，各无异议。”这一碑刻说明（ ） A．清朝工商业市镇的发展 B．人身依附关系十分紧密 C．成熟手工工场已经出现 D．当时自然经济完全瓦解 13.明代引进了原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯等，为粮食的增产开辟了新的途径。郑和 下西洋获得一种高级青花料，提高了青花瓷生产水平。景德镇产出的青花瓷器畅销海内外。 材料反映出明朝经济发展的原因是（ ） A．海上丝绸之路的兴起 B．经济重心南移的完成 C．君主专制统治的强化 D．中外之间的经济互动 14.据《自然科学大事年表》统计，中国古代重大科技成果在世界重大科技成果中所占比例 如下表所示，对此解读正确的是（ ） 时间 东周一西汉 东汉一魏晋 南北朝一隋唐 宋一明中叶 所占比例 50% 62% 71% 58% A．我国古代科技成果处于世界领先地位 B．隋唐时期科技成果开始下降 C．我国古代科技成果所占比例不断上升 D．明朝八股取士促进科技发展 15.北宋思想家张载主张“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”；明清 之际顾炎武发出“天下兴亡，匹夫有责”的呼号。这些思想（ ） A．继承传统的君权神授理念 B．蕴含强烈的家国使命意识 C．体现务实的以民为本观念 D．适合鲜明的时代发展要求 第Ⅱ卷 非选择题（共 45分） 本部分共 4道大题，其中第 16题 10分，17题 10分，18题 10分，19题 15分，共 45分。 16.诗词歌赋·文化传承。某中学七年级的同学们以“诗词歌赋里的中国传统文化”为主题开展 项目化学习，请你完成相关学习任务。 【项目主题】诗词歌赋·文化传承 【项目目标】收集描写节日的诗词，感受节日习俗的丰富多彩；欣赏元曲昆剧，体会戏曲国 粹的传承发展。 【任务驱动】 任务一 第一组同学以“诗词中的节日”为主题制作了如下展板。 元日 爆竹声中一岁除。 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日。 总把新桃换旧符。 水调歌头 明月几时有。 把酒问青天… 但愿人长久。 千里共婵娟。 九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 相关节日：①____ 节日习俗：守岁、贴对联等 相关节日：中秋节 节日习俗：②____ 相关节日：③____ 节日习俗：登高望远、插茱萸等 中国传统节日蕴涵的传统理念：④ （1）问题 1：根据所学知识结合以上展板的提示，在展板空白处填写相关内容。（4分） 任务二 第二组同学以“戏曲中的文化”为主题开展读书会，制作了如下读书卡片。 著作：《窦娥冤》 类型：元曲 作者： 简介：讲述寡妇窦娥被诬杀人，屈打成招后冤 死刑场。临刑前她发下三桩誓愿皆应验，最终 其父为其平反冤案。作品揭露了封建司法的黑 暗，展现了底层人民的抗争精神。 著作：__________ 类型：昆曲 作者：汤显祖 简介：讲述杜丽娘和柳梦梅之间超越生死、 跨越时空的爱情故事。它批判了封建礼教对 人性的压抑和束缚，歌颂了人性的光辉和对 自由爱情的向往。 （2）问题 2：根据所学结合以上卡片的提示，在卡片空白处填写相关内容。（2分） （3）问题 3：根据任务一和任务二结合所学知识，归纳中国文学艺术发展的特点，并简述 其特点形成的原因。（4分） 【活动感悟】中国传统文化已积淀为中华民族的基因，增强着我们的民族凝聚力和自信心。 17.治国理政·守正创新。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 唐太宗曾对群臣说：“君依于国，国依于民。刻（压榨）民以奉君，犹割肉 以充腹，腹饱而身毙，君富而国亡。”即位初年他自觉尊奉儒家节俭美德，削减大型公共工 程，减轻民众的劳役负担和赋税，使他大得民心。 ——摘编自【英】崔瑞德《剑桥中国隋唐史》 (1)根据材料一，概括唐太宗的治国理念及与此相关的治国措施。（3分） 材料二 在宋以前有三公坐而论道 的说法，到宋朝便不然了。从 太祖以后，大臣上朝在皇帝面 前无坐处，一坐群站。到了明 代，不但不许坐，站着都不行， 得跪着说话了。 ——摘编自吴晗《朱元璋》 宋朝害怕知州的权力过大难以控制，一方面提出三年 一换的规定，使州县长官频繁调动；另一方面又在各州府 设置通判，以分知州之权。为适应疆域空前辽阔的特点， 元朝创立了一种以中央集权为主，辅以部分地方分权的新 体制；它具有双重性，长期代表中央分驭地方，主要为中 央收权兼替地方分留部分权力，所握权力大而不专。 ——摘编自张岂之主编《中国历史》 （2）根据材料二，归纳中国古代政治制度演变的趋势，并结合所学知识分别列举符合这两 个趋势的典型制度措施各一例。（4分） 材料三 “文定八股，句出经书”推动了平民子弟读书应试，但这种造就、选拔官员的 制度却剥夺了士人独立之精神、自由之思想，成为皇权的传声筒。 ——摘编自韦庆远《中国政治制度史》 （3）根据材料三，划线部分的制度指的是什么？其对中国社会产生了怎样的影响？（3分） 18.经济发展·时代变迁。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 卷分前后，乃“贵五谷而贱金玉”之义。 ——宋应星《天工开物》序言 材料二 （康熙五十一年谕）“今海宇承平已久，户口日繁……其自后所生人丁，不必 征收钱粮。” ——摘编自《清圣祖实录》 材料三 在古代南下移民的长河中，有三次浪潮使南方 农业的发展出现三次飞跃。第一次发生在西晋永嘉 之乱后，南来的北方侨民，使江淮一带的农业经济 在东晋南朝时期取得长足的进步。但是唐朝安史之 乱将北方诸道化为千里萧条的灾区，大批难民峰拥 而至淮汉以南地区，形成了第二次移民浪潮。靖康 元年，金人南侵，宋王室辗转南逃杭州，大批北方 各阶层人士随之南迁，形成第三次移民浪潮，使南 方经济再度加速发展。 ——摘编自周振鹤《中国历史政治地理十六讲》 据统计，清朝 1682 年人口为 0.1943 亿，到 1794 年人口增至 3.13 亿。人口 激增与耕地不足的矛盾日益尖锐，这就 势必造成地价上涨和粮食供应紧张。当 时的统治者鼓励人民到边疆省份垦荒， 扩大耕地面积和精耕细作，提高单位面 积产量来解决人口激增带来的矛盾。 ——摘编自庞毅《中国清代经济史》 （1）根据材料一结合所学知识，分析宋应星为什么要把谷物类放在金银珠宝类之前？这体 现了他怎样的思想？（2分） （2）根据材料二结合所学知识，简述材料所述政策产生的直接后果并评价这一结果对中国 经济发展产生的影响。（3分） （3）根据材料三，简述材料中人口迁移的不同点及其产生的共同作用。（3分） （4）综合上述材料，归纳影响中国古代经济发展的因素。（2分） 19.交融交流·促统维稳。统一多民族国家的巩固与发展历经千年风雨，在民族交融与对外交 流中历久弥新。 【赏画识图·追寻民族交融足迹】 （1）根据所学知识，完成以下表格内容。（4分） 图一：《步辇图》 历史事件： 历史价值： 图二：《两宋时期的榷场分布图》 榷场功能： 历史意义： 【对比文献·思索对外交流之变】 （2）根据下面材料结合所学知识，分别简述材料中的事件是如何巩固统一多民族国家发展 的，并分析从明初到明末对外关系发生了怎样的变化。（4分） 郑和先后 7次下“西洋”，船队最多时 有船 200 多艘，最少的一次也有 60 余艘，前 后到访过今天的越南、印度、伊朗、肯尼亚 等30多个国家和地区，向当地首领赠送物品， 表达通好意愿。当船队返航时，一些国家还 派出使者随行来到中国。据统计，明成祖在 位 22 年间，亚非使节来华共 318 次，平均每 年 14 次多。 ——摘编自朱桂香《论郑和下西洋的历 史贡献》 1661 年，郑成功率军东征台湾。历 8个 月的交战、围困，郑成功于 1662 年迫使荷兰 总督投降，收复了台湾，从而控制了辽阔的 海疆，阻滞了荷兰殖民者对中国的侵袭。郑 成功收复台湾后，转移大批闽粤人民移居开 发台湾，向当地高山族传播先进的农耕技术， 实行寓兵于农的屯田政策，促进了台湾的开 发和建设。 ——摘编自《写在国姓爷收复台湾胜利 355周年之际》 【议论研讨·探寻边疆治理方案】 （3）请从下面五项边疆治理措施中任选三例，结合所学知识自定一个你想论述的观点，加 以阐述或说明。（7分）（要求：观点正确，史论结合。条理清楚） 西域都护府 宣慰使司都元帅府 册封达赖喇嘛 台湾府 雅克萨之战 1. B；解析：材料强调先民克服大运河修建中的难题，体现古代人民的 智慧，A、C、D在材料中未突出，对应选项 B 2. C；解析：材料指出武则天统治有“贞观遗风”，为开元盛世奠基， 体现承上启下作用，A不全面，B未体现，D是唐玄宗时期，对应选项 C 3. B；解析：长安各坊有各类商店、茶肆等，反映商业经济繁荣，A 是 农业，C是对外贸易，D 是手工业，均不符合，对应选项 B 4. D；解析：宋初防晚唐五代的“旧弊”是藩镇割据，新弊是过度集权 导致的积贫积弱，A安史之乱是唐朝，B 重文轻武是宋政策，C 特务统治 是明朝，对应选项 D 5. C；解析：宋神宗时期，王安石推行募役法、方田均税法等变法措施， A是宋辽和议，B 是北宋灭亡，D是岳飞抗金，对应选项 C 6. D；解析：文天祥抗元、岳飞抗金，均进行了不屈的正义斗争，A 岳 飞抗金，文天祥抗元，B 文天祥反抗元朝，岳飞抗金，C 均未完成统一， 对应选项 D 7. A；解析：图示显示辽、北宋、西夏并立，反映民族政权并立的特点， B未统一，C 材料未体现战乱，D是南北对峙，对应选项 A 8. B；解析：宋朝管理海外贸易的机构是市舶司，A是元朝管理西藏，C 是管理边疆，D是清朝机构，对应选项 B 9. A；解析：历法和二十四节气的完善，有利于指导农业生产，B、C、 D与历法关系不大，对应选项 A 10. A；解析：材料“奔竞贿赂”“徇私劾奏”反映吏治腐败，B、C、D 未体现，对应选项 A 11. C；解析：清朝闭关政策只开放广州一处通商，故茶叶需运至广州 出口，A是汉朝，B 与路线无关，D不是主要原因，对应选项 C 12. C；解析：“机户出资，机匠计工受值”体现雇佣关系，说明成熟 手工工场出现，A未体现市镇，B 人身依附弱，D自然经济未完全瓦解， 对应选项 C 13. D；解析：引进美洲作物、郑和下西洋获得青花料，体现中外经济 互动促进明朝经济发展，A是汉朝，B是南宋，C 与材料无关，对应选项 D 14. A；解析：表格显示中国古代科技成果在世界占比高，处于领先地 位，B隋唐比例上升，C并非不断上升，D 八股取士阻碍科技，对应选项 A 15. B；解析：张载和顾炎武的思想体现强烈的家国使命意识，A 与君权 神授无关，C 以民为本不突出，D顾炎武思想适合时代，但张载不一定， 对应选项 B 16.（1）①春节；②赏月、吃月饼；③重阳节；④团圆、思念、敬老等； 解析：根据诗词内容判断节日及习俗，归纳传统理念 （2）《窦娥冤》作者：关汉卿；昆曲著作：《牡丹亭》；解析：根据 所学填写元曲和昆曲的代表作品及作者 （3）特点：题材丰富，反映社会生活，不断发展创新；原因：社会经 济发展，市民阶层壮大，统治者政策影响等；解析：从内容和发展角度 归纳特点，结合社会背景分析原因 17.（1）理念：以民为本（或民本思想）；措施：节俭、减轻劳役和赋 税；解析：根据材料一概括唐太宗的治国理念和措施 （2）趋势：君主专制不断强化，中央集权不断加强；制度措施：君主 专制——明朝废除丞相（或清朝设军机处）；中央集权——宋朝分化知 州权力（或元朝行省制）；解析：归纳趋势，列举对应的典型制度 （3）制度：八股取士；影响：推动平民子弟应试，加强皇权；但束缚 思想，阻碍社会进步；解析：根据材料三判断制度，分析其正反影响 18.（1）原因：农业是根本，重视农业；思想：重农思想；解析：结合 “贵五谷而贱金玉”分析原因和思想 （2）直接后果：人口快速增长；影响：促进经济发展，但加剧人地矛 盾；解析：根据材料二分析政策后果及对经济的影响 （3）不同点：第一次在西晋，第二次在唐朝，第三次在南宋；共同作 用：促进南方经济发展；解析：指出人口迁移的时间差异，归纳共同作 用 （4）因素：农业发展、人口变化、政府政策、人口迁移等；解析：综 合材料归纳影响古代经济发展的因素 19.（1）图一：历史事件：文成公主入藏；历史价值：促进汉藏友好和 吐蕃发展；图二：榷场功能：边境贸易场所；历史意义：促进民族经济 文化交流；解析：根据图片信息结合所学填写内容 （2）郑和下西洋：加强中外联系，展示明朝国力，巩固统一；郑成功 收复台湾：驱逐荷兰殖民者，维护国家主权，促进台湾开发；变化：从 开放交流到抵御外来侵略；解析：分别简述事件的作用，归纳对外关系 的变化 （3）观点：边疆治理措施促进统一多民族国家的巩固；阐述：西域都 护府的设立，标志新疆正式归属中央；册封达赖喇嘛，加强对西藏的管 辖；台湾府的设置，巩固对台湾的统治。这些措施维护了国家统一，促 进民族交融；解析：选定观点，结合三个措施阐述其对巩固统一的作用， 史论结合