广东省湛江市吴川市2024-2025学年二年级下学期语文核心素养综合性练习

2024-2025学年度第二学期核心素养培育训练综合性练习 二年级语文(D)卷 学生学业成绩分类 优秀 良好 中等 待提高 该生本学段学业成绩 毁 这学期，我们就像一粒粒小种子，在“学习习惯、生活习惯、运动习 惯”的阳光雨露中努力生长。现在，让我们一起走进“习惯大考验”，相 信聪明的你们，早已把好习惯装进成长行囊，是最棒的“习惯小达人”！ 活动一字词万花筒（41分) 1.会听劝也是一种好习惯。读拼音，写词语，看小红是如何改变的吧。 (14分) 杯 小红yudào 解决不了的事情总是爱钻牛角尖，并且不听别人的 quan gao 常常把自己折腾得jin pi1ijin 超 hou1ái 在邻居许shu shu 的bang zhu 小红终于有所改变。 2.照样子，用“△”标出正确的汉字。(6分) 御 chuan cang cè 3.下面词语中，全部表示同一种心情的是哪一项？( )(3分) A.难过 怒气冲冲 B.愉快 兴高采烈 C.气呼呼 兴冲冲 D.火冒三丈 心如刀割 2024-2025学年度第二学期核心素养培育训练综合性练习二年级语文(D)卷第1页共4页 4.我会连。(18分) 卯 狗 e.一棵 马 酸溜溜的 话梅 戌 兔 一匹 糕 油腻腻的 饼干 酉 鸡一块 树 硬邦邦的 烤鸭 活动二 句子游乐园(27分) 5.我是记忆王，会根据课本内容填空。(9分) (1)春天在哪里？春天在高鼎笔下“草长莺飞 拂堤 醉春 烟”的美景中。 (2)夏日雷雨景象多变。雷雨前：满天的 地压下来。 树上的叶子 蝉一声也不出。雷雨后：一条彩虹 蝉 (3)秋处露秋寒霜降， (4)平常总是乐于助人的小乐遇到了困难，同学们纷纷伸出援手，这就是 “平时肯帮人， 6.我会选。（填序号，12分） (1)小明在太空科技馆观看发射实况时，有个小朋友站起来挡住了大 屏幕。小明应该怎么做呢？() ①小明大声说：“哎，你挡住我了，快让开！” ②小明轻声说：“小朋友，请你坐下好吗？我们一起看吧！” (2) “风光不与四时同”中的“四时”是指( ①四个小时 ②四个季节 ③其他地方 ④其他时节 (3)小毛虫变化的过程可能是() ①茧→小毛虫→蝴蝶 ②茧→蝴蝶→小毛虫 ③小毛虫→茧→蝴蝶 ④小毛虫→蝴蝶→茧 (④)依次填入下面一段话中的语气词，正确的一项是() 2024-2025学年度第二学期核心素养培育训练综合性练习二年级语文(D)卷第2页共4页 天一， 这是多大的摇篮！孩子们会在这里捉红蜻蜓，逮绿蝈蝈 ①啊呢吗 ②哪啊吗 ③哪吗呢 ④呢啊吗 7.我是句子运用能手。(6分) ()军军兴奋极了蹦蹦跳跳地走出了家门。 小丽 走进了公园。 (2)喜鹊阿姨，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏 ,一会儿教 他们学自己发明的拼音字母… 弟弟回到家，一会儿 一会儿 一会儿 8年中4 活动三 阅读妙妙屋(14分) 小小习惯养成记 小明是一个二年级的小朋友，这学期他决定养成三个好习惯。首先是 学习习惯，他给自己定了一个小计划，每天放学回家后，先认真完成作业， 再看一会儿课外书。遇到不会的字词，他会主动查字典，慢慢地，他的学 习成绩有了很大进步。在生活习惯方面，他学会了自己整理书包、房间， 还养成了早晚刷牙的好习惯。妈妈夸他是个懂事的好孩子。运动习惯上， 小明每天都会和爸爸去小区的操场跑步，风雨无阻。他说运动让他身体更 棒，学习也更有精神了。 8.小明这学期决定养成三个好习惯，分别是 。(6分) 9.小明在学习习惯养成过程中，有哪些具体做法？用“”在文中画出来。 (4分) 10.小明的运动习惯给他带来了什么好处？(4分) 2024-2025学年度第二学期核心素养培育训练综合性练习二年级语文(D)卷第3页共4页 活动四 习惯勋章墙(18分) 积极思考去解决问题，是一种很好的习惯。看图想一想，天气怎么样？ 小明和他的小狗遇到了什么困难？又是怎样解决的？写话时用上下面的词 语(3个以上)。 早上 过了一会儿 蹦蹦跳跳 快活 好朋友 牌 烯 结束语：亲爱的习惯小达人，今天的考验是成长的见证！愿学习习 惯助你智慧发芽，生活习惯伴你有序前行，运动习惯为你注入活力。这个 暑假，继续用习惯的魔法浇灌你的成长树吧！ 2024-2025学年度第二学期核心素养培育训练综合性练习二年级语文(D)卷第4页共4页