第3章 物质的特性-【通成学典】2025年新教材七年级科学暑期升级训练（浙教版2024）

8 第3章　物质的特性 一、 选择题 1. 新情境 传统文化 2024年,《非遗里的中 国》栏目组来到浙江,走进湖州,将陈列馆落 地于南浔区荻港古镇。下列湖州的特色非遗 技艺中,其制作过程一定涉及化学变化的是 ( ) A. 千金剪纸 B. 吴兴青瓷烧制技艺 C. 东林柳编 D. 安吉竹子编织 2. 新情境 生活实践 将一瓶酸奶喝掉一半 后,下列关于剩下的半瓶酸奶的说法,正确 的是 ( ) A. 质量和密度都不变 B. 质量和密度都变为原来的一半 C. 质量不变,密度变为原来的一半 D. 质量变为原来的一半,密度不变 3. 中间空心的铁球、木球、铝球、铅球,若它们 的外形完全相同,质量相等,则空心部分最 大的是(ρ铅>ρ铁>ρ铝>ρ木) ( ) A. 铁球 B. 木球 C. 铝球 D. 铅球 4. 如图所示为一定质量的某物质熔化时温度 随时间变化的图像,由图像可知 ( ) 第4题 A. 该物质是非晶体 B. 该物质的熔点是50℃ C. 该物质在熔化过程中吸热且温度升高 D. 该物质在第15min时处于固液共存态 5. (宁波二模)冬天,往杯子里倒热开水可看到 杯子上方冒“热气”,该“热气”的形成原理与 下列现象相同的是 ( ) A. 春雪消融 B. 夏夜浓露 C. 秋晨霜降 D. 冬夜结冰 6. 下列关于蒸发和沸腾的说法,正确的是 ( ) A. 蒸发和沸腾都需要从外界吸收热量 B. 蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行 C. 蒸发和沸腾都属于液化现象 D. 蒸发的快慢与温度无关,沸腾时温度保 持不变 7. 新情境 地域特色 2024年初,哈尔滨火爆 全国,很多游客在寒冬时节的户外体验了 “泼水成冰”的奇观,如图所示。“泼水成冰” 的原理是水在极端低温环境下迅速蒸发形 成水蒸气,水蒸气在冷空气中直接变为小冰 晶。下列对此现象表述正确的是 ( ) A. 空中看到的是白色雾状水蒸气 B. 该过程主要的物态变化是凝固 C. 泼水成冰时用热水效果会更好 D. 气温高于0℃时也会出现该现象 第7题 第8题 8. 如图所示为甲、乙两种物质的质量与体积的 关系图像,由图像可知 ( ) A. 同种物质,体积越大,质量越小 B. 同种物质,质量与体积成正比 C. 甲物质的密度小于乙物质的密度 D. 乙物质的密度为0.5kg/m3 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 科学(浙教版)七年级 拍 照 批 改 9 9. ★在测量液体密度的实验中,测得液体和烧 杯的总质量m 与液体体积V 的关系如图所 示,则空烧杯的质量和液体的密度分别为 ( ) 第9题 A. 158g,0.75g/cm3B. 90g,0.9g/cm3 C. 140g,0.9g/cm3 D. 248g,1.4g/cm3 答案讲解 10. ★用密度不同的两种液体将完全相 同的甲、乙两个烧杯装满,甲杯中 两种液体的质量各占一半,乙杯中 两种液体的体积各占一半,两烧杯中液体 的质量分别为m甲 和m乙,两烧杯中液体的 总质量为m,则它们的质量关系是(假设两 种液体互不相溶) ( ) A. m甲>m乙 B. m甲<m乙 C. m甲=m乙 D. m=12 (m甲+m乙) 二、 填空题 11. 新素养 科学观念 物质的结构决定其性 质,物质的性质决定其用途。请回答下列 问题: (1) 2023年,三位科学家因“量子点”而荣 获诺贝尔化学奖,同时他们的贡献还在于 开发出了一种新型的纳米晶体材料。该材 料具有的下列性质属于化学性质的是 (填字母)。 A. 密度小 B. 耐磨损 C. 导电性强 D. 抗氧化性强 (2) 在下列短文中的括号内填写合适的 字母: A. 物理变化 B. 化学变化 C. 物理性质 D. 化学性质 硫是一种淡黄色的固体( ),把块状 的硫粉碎( ),将燃烧匙内的硫粉加热, 硫粉熔化( ),继续加热,硫的蒸气被 点燃,产生淡蓝色的火焰,生成一种无色有 刺激性气味的气体( ),这说明硫具有 可燃性( )。 (3) (日照中考改编)下列物质的性质与用 途的对应关系错误的是 (填字母)。 选 项 物 质 性 质 用 途 A. 甲烷 可燃 作燃料 B. 石墨 质地软且滑 制作电极 C. 铜 导电性强 用作导线 D. 铁 导热性好 制作炒锅 12. 新素养 模型构建 如图所示为反映某种 物质三种状态的微观模型,某物质由图甲 的状态直接变为图丙的状态时,发生的物 态变化为 。 第12题 下列事例中所发生的物态变化与这一过程 相同的是 (填序号)。 ① 固体清香剂使用一段时间后变小 ② 打开冰箱冷冻室的门,可看到有“白气” 冒出 ③ 新鲜的蔬菜放置两天后就会变蔫 三、 实验与探究题 13. 为了研究物态变化的规律,某兴趣小组进 行了如图甲所示的实验:将装有液态海波 的大试管放入盛有冷水的烧杯中,根据温 度计a和b的示数,绘制了海波和水的温度 随时间变化的图像,如图乙所示。(忽略外 界温度对实验的影响) 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 1复习进阶 10 第13题 (1) 由图乙中a曲线可知,海波的凝固点为 。 (2) 根据图乙中a、b曲线的变化情况分析, 在8~10min时间段内,海波是否仍在凝 固? 。为什么? 。 (3) 图丙是兴趣小组建构的物质三态变化 模型的部分内容。第3min时,试管内的海 波状态对应的是该模型中的状态 (填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。 14. 新趋势 数字化实验 某校科学兴趣小组 的同学在学习汽化的相关知识后开展了下 列探究活动。 【探究一】 小丽同学猜想:液体蒸发的快慢 可能还与液体的种类有关。请你利用实验 室提供的实验样品,设计实验验证小丽的 猜想是否正确。 (1) 实验中应控制液体上方空气流动的快 慢、液体的表面积和 都相同。 (2) 实验室已提供装好酒精和水的几个样 品,如图甲所示。按实验要求,选择图甲中 (填字母)进行对比,能够比较方 便地进行研究。 第14题 (3) 若小丽选好两个液体样品后,将一个放 在室内,另一个放在室外,经过相同时间后 进行对比,她这样做 (填“正确”或 “不正确”)。 (4) 按要求正确选择样品并进行正确操作, 经过相同时间后,样品的情况如图乙所示。 据此,你认为小丽的猜想 (填“正 确”或“不正确”)。 【探究二】 小明用如图丙所示的装置探究水 沸腾的特点。 第14题 (5) 组装图丙装置应按 (填“从上 往下”或“从下往上”)的顺序。 (6) 图丁中 (填“A”或“B”)是水沸 腾前的现象。 (7) 小明前后做了两次实验,绘制了两次水 沸腾时的温度—时间图像,如图戊所示,由 图像可知,水在沸腾时温度 (填 “相同”或“不同”),但两次将水加热至沸腾 的时间不一样长,最有可能的原因是 。 【探究三】 小华利用图己装置研究水的沸点 与气压的关系。他将装有一定质量、温度 为100℃的水的烧杯放到钟罩内,通过控制 抽气泵调整钟罩内的气压值,使水在自然 冷却过程中实现沸腾。经过多次实验,得 到不同沸点与对应的气压值,如图庚所示。 第14题 (8) 实验中抽气泵使钟罩内气压减小且恒 为某定值时,当观察到液体恰好停止沸腾 的现象,记录温度计的示数恰好为该气压 下的 。 (9) 分析表中数据,可知水的沸点与气压的 关系是 。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 科学(浙教版)七年级 11 答案讲解 15. (镇江中考改编)为了测量某液体 的密度,小李进行了如下实验。 (1) 如图甲所示,将天平放在水平 桌面上,调节天平时应先将游码移到标尺的 处。若指针静止时位置如图乙所 示,则应再将平衡螺母向 (填“左” 或“右”)端调节。 第15题 (2) 用已调节好的托盘天平测量物体的质 量,他将物体放入天平的左盘里,通过增减 砝码后,发现指针指在分度盘中央刻度线的 左边一点,这时他应该 (填字母)。 A. 把横梁右端的螺母向右旋出一些 B. 把横梁右端的螺母向左旋进一些 C. 把天平右盘的砝码减少一些 D. 把游码向右移动一些 (3) 在烧杯中装入适量待测液体,用天平正 确测量其总质量。当天平平衡时,右盘中 的砝码和游码位置如图丙所示,其总质量 为 g。 第15题 (4) 将烧杯中的部分液体倒入量筒,图丁中 读数视线正确的是 (填“①”“②” 或“③”),量筒中液体的体积为 mL。 (5) 测出烧杯和剩余液体的总质量为104g, 则液体的密度为 g/cm3。 (6) 与其他同学进行交流时,小李总结了上 述实验过程中需要注意的事项,你认为其 中必要的是 (填字母)。 A. 天平应水平放置 B. 应将烧杯中的液体全部倒入量筒中 C. 装入液体前应测量空烧杯的质量 (7) 小李又设计了下列实验来测量橙汁的 密度,选择天平和容积为V 的两个完全相 同的瓶子进行实验。两个瓶子分别装满水 和橙汁,放在已调平的天平的左右两盘,移 动游码使天平再次平衡。游码示数为m0, 如图戊所示。 第15题戊 橙汁的密度ρ橙= (用V、m0和ρ水 来表示)。 四、 综合题 答案讲解 16. 小科的妈妈买了一件花生造型的 黄金饰品(如图)。为了判断它是 否掺有黄铜,小科决定测量它的密 第16题 度。他用电子秤称出该饰品 和一个盛满水的容器的质量 分别为28.2g、100g,然后将 饰品轻轻放入容器中,又测 出了容器的总质量为126.2g。(已知ρ金= 19.3×103kg/m3,ρ黄铜取8.9×103kg/m3, ρ水=1g/cm3,饰品吸水不计,不考虑物质 混合后体积的变化) (1) 求溢出的水的质量和体积。 (2) 求该饰品的平均密度。 (3) 请你帮助小科判断该饰品中是否掺有 黄铜,并求出该饰品中含有金的质量。 (4) 若饰品吸水,则所测饰品的密度 (填“偏大”或“偏小”),请说明原因: 。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 1复习进阶 3 子质量为 (m-n)kg (3n-2m)kg× 1 32 =32 (m-n) 3n-2m 。相对分子质量 为组成分子的各原子的相对原子质量之和,则SO2 的相对 分子质量为32+2×32 (m-n) 3n-2m = 32n 3n-2m (3) ① N2O5、 NO2、N2O3、NO、N2O ② N2O、NO、N2O3、NO2、N2O5 (4) 16mL该酱油中所含铁营养剂的质量为200mg100mL× 16mL=32mg,则其中所含铁元素的质量为32mg× 12.5%=4mg,由于酱油中的铁只有10%能被吸收,所以小柯 一天从酱油中吸收的铁元素的质量为4mg×10%=0.4mg (5) 硫酸亚铁的质量= 硫酸亚铁中铁元素的质量 硫酸亚铁中铁元素的质量分数= 1.4g 56 56+32+16×4×100% =3.8g (6) 设152g硫酸亚铁中 铁的含量相当于xg氧化铁中铁的含量,则152g× 56 56+32+16×4×100% =xg× 56×256×2+16×3× 100% ,解得x=80 第3章　物质的特性 一、 1. B 解析:千金剪纸、东林柳编、安吉竹子编织的过 程只是改变了纸张、柳条、竹子的形状,没有新物质生成, 属于物理变化,不符合题意;在青瓷烧制过程中,泥土经过 高温发生了复杂的化学变化,生成了新的物质,这属于化 学变化,符合题意。 2. D 3. D 解析:假设四个球都是实心的,它们质量相等,因 ρ铅>ρ铁>ρ铝>ρ木,根据V= m ρ 可知 V铅<V铁<V铝< V木,实际四个球的外形相同,则铅球中间空心部分最大, 故D符合题意。 4. D 5. B 6. A 7. C 解析:空中看到的白色雾状物是水蒸气遇冷凝华而 成的小冰晶,故A错误;该过程中主要的物态变化是汽化 和凝华,故B错误;泼水成冰时用热水会产生更多的水蒸 气,效果会更好,故C正确;气温高于0℃时,水蒸气不会 凝华,只会液化,不会出现“泼水成冰”的奇观,故D错误。 8. B 9. C 解析:设空烧杯的质量为m杯,液体的密度为ρ,读图 可知,当液体的体积V1=20cm3 时,液体和烧杯的总质量 m总1=m1+m杯=158g,可得ρ×20cm3+m杯=158g ①, 当液体的体积V2=120cm3 时,液体和烧杯的总质量m总2= m2+m杯=248g,可得ρ×120cm3+m杯=248g ②, ②-①得液体的密度ρ=0.9g/cm3,代入①得m杯=140g。 巧用质量和体积变化量推算 坐标图像中液体体积的增加量对应于总质量的变 化,即体积为(120-20)cm3=100cm3,液体的质量就 是(248-158)g=90g,运用公式ρ= m V 计算液体的密 度;液体的体积为20(或120)cm3 时,烧杯和液体的总 质量为158(或248)g,只要用公式m=ρV 计算液体的 质量,即可知道空烧杯的质量。 10. B 解析:设烧杯的容积为V,两液体的密度为ρ1、ρ2, 则甲杯中两液体的质量均为1 2m甲 ,烧杯中液体的体积 V= m1 ρ1 + m2 ρ2 = 1 2m甲 ρ1 + 1 2m甲 ρ2 = m甲 2 × ρ1+ρ2 ρ1ρ2 = m甲(ρ1+ρ2) 2ρ1ρ2 ;乙杯中两液体的体积均为V 2 ,m乙=ρ1V1+ ρ2V2=ρ1 V 2 +ρ2 V 2 = V 2 (ρ1+ρ2)= m甲(ρ1+ρ2) 2ρ1ρ2 × 1 2 (ρ1+ρ2)=m甲 (ρ1+ρ2)2 4ρ1ρ2 =m甲×ρ1 2+ρ22+2ρ1ρ2 4ρ1ρ2 ,因 为m乙 -m甲 =m甲 ×ρ1 2+ρ22+2ρ1ρ2 4ρ1ρ2 -m甲 =m甲 × ρ12+ρ22+2ρ1ρ24ρ1ρ2 -1 =m甲 × (ρ1-ρ2) 2 4ρ1ρ2 >0,所 以 m甲<m乙,故A、C错误,B正确;两烧杯中液体的总质量 m=m甲+m乙,故D错误。 运用示意图巧解题 本题可借助图像巧解。根据题意,可 以画出如图所示的简图,从简图可以看 出,甲、乙两个烧杯中两条虚线以外部分 的液体总质量相同。因b的密度大于a 的密度,导致 虚线之间的部分乙烧杯的液体质量大于甲烧杯的液体 质量,则乙烧杯中液体的总质量大于甲烧杯中液体的 总质量。 二、 11. (1) D (2) C A A B D (3) B 12. 升华 ① 三、 13. (1) 48℃ (2) 否 海波与水的温度相等,不能 继续放热 (3) Ⅱ 14. (1) 温度 (2) a、b (3) 不正确 (4) 正确 (5) 从 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 4 下往上 (6) B (7) 相同 两次实验所用的水的质量不 同 (8) 沸点 (9) 气压越低,沸点越低 15. (1) “0”刻度线 右 (2) D (3) 128 (4) ② 30 (5) 0.8 (6) A (7) ρ水V+m0 V 解析:(6) 测液体的密 度的实验步骤:先测量液体和烧杯的总质量m1;再测量倒 出部分液体后,烧杯和剩余液体的质量m2,量筒中液体的 质量等于m1 与m2 的差;读出量筒中液体的体积,根据密 度公式求出液体的密度,无须用到空烧杯的质量。烧杯中 的液体无法全部倒入量筒中,会有液体残留在烧杯壁,导 致液体的体积测量值偏小,密度测量值偏大。 四、 16. (1) 溢出水的质量m溢水=m水+m饰品-m剩= 100g+28.2g-126.2g=2g,溢出水的体积V溢水= m溢水 ρ水 = 2g1g/cm3 =2cm3 (2) 根据排水法,饰品的体积 等于溢出水的体积,则饰品的平均密度ρ饰品= m饰品 V饰品= m饰品 V溢水= 28.2g 2cm3=14.1g /cm3 (3) 由于该饰品的平均密 度为14.1g/cm3=14.1×103kg/m3,小于金的密度,则该 饰品中掺有黄铜,假设金的质量为m,则黄铜的质量为 28.2g-m;总体积为2cm3。根据ρ= m V 知,m金 ρ金 + m黄铜 ρ黄铜 =2cm3, m19.3g/cm3 +28.2g-m8.9g/cm3 =2cm3,解得 m=19.3g (4) 偏大 若饰品吸水,导致溢出水的体积 偏小,即测量饰品的体积偏小,根据ρ= m V 可知,测量的密 度偏大 第4章　我们生活的大地 一、 1. D 2. A 土壤成分的鉴定实验 土壤是由固体、液体和气体三类物质组成的。固 体类物质包括土壤矿物质、有机质和微生物等;液体类 物质主要指土壤水分;气体类物质是存在于土壤孔隙 中的空气。 加热新鲜土壤,观察试管壁上是否有水珠产生,可 以验证新鲜的土壤中是否含有水分;利用有机物在加 热时能够燃烧的性质,加热干燥土壤,测量土壤质量是 否减小,可以验证干燥土壤中是否含有有机物。 3. B 4. C 5. D 6. B 筛管与导管所处部位和功能的区别 筛管是植物韧皮部(树皮内侧)内自上而下运输有 机物的管道;而导管是植物木质部内自下而上运输水 分和无机盐的管道。 7. A 8. B 9. C 10. A 二、 11. (1) 内力 (2) 地壳 (3) CD (4) A 12. (1) 山顶 峭壁 (2) 570 (3) C 等高线稀疏,坡 度较缓,但距离长 (4) 山地 13. (1) C 伸长区 (2) 导管 (3) 大于 丙 14. (1) 环割树皮没有伤到木质部,水分是通过木质部 (中的导管)运输的 (2) 甲的发育状况良好,乙停止发育 (3) 慢慢死亡 果树根部得不到有机物,无法维持正常的 生理活动 三、 15. (1) A与D、B与C (2) 探究光照强弱(或多 少)对两组植物生长的影响 (3) 不合理 两盆植物的土 壤中都含有包括镁离子在内的各种无机盐 解析:(3) 设计实验方案时对变量的控制是实验成功的关 键。两盆生长状况相似的甲种植物,在一盆甲种植物的土 壤中浇灌蒸馏水,在另一盆甲种植物的土壤中浇灌等量的 含镁离子的蒸馏水,保持其他实验条件相同,表面上尽管 只有一个变量,但是实际上两盆植物的土壤中都含有包括 镁离子在内的各种无机盐,所以这样的实验设计不合理。 16. (1) 木质部 (2) 木质部 水分 无机盐 (3) B (4) A 解析:(1) 水分和无机盐是通过木质部中的导管 运输的,所以将枝条插入装有稀释红墨水的烧杯中,过一 段时间,将枝条横切开来,可以看到被染成红色的部位是 木质部。(2) 木质部中有导管,导管的主要功能是自下而 上运输水分和无机盐。(3) 因为木质部中含有的导管是 自下而上运输水分和无机盐的管道,所以颜色越往上越 浅,故B正确。(4) 水分以气体的状态通过叶片表皮上的 气孔从植物体内散失到植物体外。该过程受光照强度、环 境温度、空气湿度、空气流动情况等因素的影响。可见A 不可行,B、C、D都可行。 复习进阶综合检测 一、 1. D 2. A 3. A 4. B 解析:芝麻花的子房发育成芝麻的果实,A错误;胚 珠发育成种子,芝麻有多个种子,说明其子房中有多个胚 珠,B正确;种子中的胚是由受精卵发育而来的,C错误; 芝麻油主要来自种子中的子叶,D错误。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈