内容正文:
小学三年级语文检测题(时间:90分钟)
一、卷面:要求书写认真,行款整齐,字体端正,卷面整洁。(2★)
二、读寓言故事,根据语境规范书写汉字。(16★)
ào
m an
龟兔赛跑前,兔子挺着胸脯
地说:“跑步,还是我最
hai
乌龟低头不语。发令枪响后,兔子如箭般冲出去,半路
shul shú
1ǒng
见乌龟远远落后,便在草地上
了。小动物们
wēi
fēng
x T ng
Iái
来观看比赛,
拂过,夕阳西下,兔子才
它猛然
b6
zi
抬头,只见乌龟正伸着
朝终点冲刺。乌龟赢了!赛后,乌龟分享
ml
mi
获胜的
告诉我们坚持到底就能胜利。
三、选择(15★)
1.下列成语加点字读音有误的一项是()
A.烟消云散(sàn)撒豆成兵(sǎ)
拖耳盗铃(yǎn)
B.杞人恍天(行Y)
滥竽充数(Iàn)
邯郸学步(han)
C.硕果累累(1éi)
乘风玻浪(oh6ng)
阡陌纵横(mò)
D.劲敌当前(J1ng)
相差无几(chà)
和而不同(hé)
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2.下列字形归类不同的一项是(
A咳嗽
呕吐
唠叨
嘀咕
B.象绕
缤纷
纺织
纤维
C.谚语
成语
俗语
歌后语
D.投掷
打捞
指挥
挣扎
3.下列描述中对应有误的一项是(
A.文房四宝:笔墨纸砚
B.雅人四好:琴棋乐画
路
C.中医四诊:望闻问切
D.花中四君子:梅兰竹菊
4.下列传统节日对应的故事正确的一项是(
)
A乞巧节一牛郎和织女的故事
B.中秋节—屈原的故事
ng
C.端午节一嫦城奔月的故事
D.元宵节一“年”的传说
5.寓言是一个魔袋。在合作制作风筝的比赛中,两个同学因为图案内容争执不下,
严重影响了完成任务的进度,眼看别的组遥遥领先。这时,你会从魔袋中取出
下列哪个故事提醒他们(
A.自相矛盾
B.叶公好龙
它猛然
C.守株待兔
D.鹬蚌相争,渔翁得利
四、日积月累(24★)
6.中华传统节日有很多风俗习惯。清明节人们扫墓、踏青,杜牧在诗中写道:
龟分享
,路上行人欲断魂。”重阳节不能和兄弟一起登高、
插茱萸,王维感叹:“独在异乡为异客,
春节贴春联时,总会想起王安石的“千门万户瞳疃日,
7.诗中有画,杜甫《绝句》中“
为
让我们看到春日里的锦绣山河;诗中有情,“
春来
江水绿如蓝,
?”表达了白居易对江南的思念之情。我还
能想到描写春天的诗:
8.“见善则迁,
”告诉我们要知错就改:
”告诉我们环境对人的影响潜移默化。
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五、语言运用(9★)
9.为了让表达更生动,请你照样子写一写。
①“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
②椰子扑通一声掉进水里。
10.“尾巴它有一只猫”“喜欢睡觉的风”…你还想到了什么新鲜有趣的说法?
展开想象,写一写。
六、阅读(9★)
稻草人
叶圣陶
①田野里白天的风景和情形,有诗人把它写成美妙的诗,有画家把它画成生动
的画。到了夜间,诗人喝了洒,有些醉了;画家呢,正在抱着精致的乐器低低地
唱,都没有工夫到田野里来。那么,还有谁把田野里夜问的风景和情形告诉人们
呢?有,还有,就是稻苹人。
②稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝,他的肌肉、皮肤是
隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子;帽子下面的脸平板板的,
分不清哪里是鼻子,哪里是眼晴。他的手没有手指,却拿着一把破扇子二其
实也不能算拿,不过用线拴住扇柄,挂在手上罢了。他的骨架子长得很,脚底下
还有一段,农人把这一段插在田地中间的泥土里,他就整天整夜站在那里了。
③稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比,牛比他懒怠多了,有时躺在地上,抬
起头看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,累得主人四外去
找寻。他从来不嫌烦,象牛那样躺着看天:也从来不贪玩,象狗那样到处乱跑。
他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀,他们是来
吃新结的稻穗的。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歌一歇也不肯,总是直挺挺地
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站在那里。
④这是当然的,田野里夜间的风景和情形,只有稻草人知道得最清楚,也知道
得最多。他知道露水怎么样洒在草叶上,露水的味道怎么样香甜;他知道星星怎
么样眨眼,月亮怎么样笑:他知道夜间的田野怎么样沉静,花草树木怎么样酣
睡…
一《稻草人》节选有改动
11.请概括第二、三自然段的内容。
第二自然段:
第三自然段:
12.照样子,细细体会并赏析优美生动的语句。
“要是拿牛跟他比,牛比他懒怠多了,有时躺在地上,抬起头看天。”
赏析:这句话将“稻草人”与“牛”进行对比,突出了稻草人的勤劳与尽责。
“要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,累得主人四外去找寻。”
赏析:
13.稻草人是怎么做成的?请借用文中的语言,用上表示顺序的词语来写一写。
七、习作(25★)
“田野里夜间的风景和情形,只有稻草人知道得最清楚,也知道得最多。”
稻草人会看到夜间发生的什么事情?在想象的世界里,什么都可能发生,一切都
变得那么奇妙。请你大胆想象,创编一个和叶圣陶爷爷写的不一样的稻草人看到
的故事。要求:语句通顺,表达清楚,想象丰富,恰当运用积累的优美生动的语
句,题目自拟。
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