1 中国人民站起来了：聆听开幕宣言之声 领悟民族站立之姿（主题任务式导学案）语文统编版选择性必修上册

第1课 聆听开幕宣言之声，领悟民族站立之姿 ——《中国人民站起来了》导学案 学习目标 语言建构与运用：了解开幕词的相关知识，把握本文的内容，梳理本文行文思路。 思维发展与提升：梳理文本论证结构，深刻理解“站起来”的历史内涵与建国方略，培养历史唯物主义观点。 审美鉴赏与创造：感受文本磅礴的气势、激越的情感和坚定的信念，体会其震撼人心的艺术魅力。 文化传承与理解：赏析伟人形象，感悟中华人民共和国成立的伟大意义及其中蕴含的爱国主义、革命英雄主义等民族精神。 重点难点 教学重点 1.了解开幕词的相关知识，学习开幕词的一般结构及基本写法。 2.深刻理解“站起来了”的历史内涵：把握民族独立、人民解放、国家尊严的多重意义，体会文本中蕴含的民族自豪感、历史责任感和对未来的信心。 教学难点 1.引导学生感受文本中磅礴的气势、激越的情感和坚定的信念，体会本文观点鲜明、态度坚决的语言风格。 2．引导学生真切体会近代屈辱史与“站起来”的来之不易及划时代意义。 课前预习 任务一：阅读全文，初步感知开幕词结构。 任务二：结合文本，思考站起来的内涵，感悟毛主席的形象。 课堂探究 一、自主学习 ✭任务一：识伟人，明宣言之文体 一、作者简介——毛泽东 毛泽东（1893年12月26日-1976年9月9日），字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，政治家，军事家 ，诗人，书法家。 1949至1976年，毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。他理论贡献被称为毛泽东思想。因毛泽东担任过的主要职务几乎全部称为主席，所以也被人们尊称为“毛主席”。 二、背景探寻 1949年，解放战争即将取得最后胜利。中国人民经过二十八年浴血奋战，最终取得了中国新民主主义革命伟大胜利，中国人民从此摆脱了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的压迫，黑暗的旧中国从此一去不复返了，亿万劳苦大众成了新中国的主人。 为筹建新中国，组建新的中央政府，毛泽东提议召开一次开国盛会，即中国人民政治协商会议第一届全体会议。这次会议于1949年9月21至30日在北平召开。9月21日，毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上发表了《中国人民站起来了》的开幕词。 在同月30日，他在为这次会议起草的宣言中指出：“当着我们举行会议的时候，中国人民已经战胜了自己的敌人，改变了中国的面貌，建立了中华人民共和国。我们四万万七千五百万中国人现在是站立起来了，我们民族的前途是无限光明的。“从此，中国人民站起来了!” 三、文体介绍——开幕词 1.开幕词 含义：开幕词是党政机关、社会团体、企事业单位的领导人或主持人，在会议或重大活动开幕时讲话所用的文稿。 特点：结构逻辑性、内容针对性、语言感染力 2.开幕词的作用 ①开幕词通常要阐明会议或活动的性质、宗旨、任务、 ②要求和议程安排等，集中体现了大会或活动的指导思想， ③起着定调的作用，对引导会议或活动朝着既定的正确方向顺利进行，保证会议或活动的圆满成功，有着重要的意义。 3.开幕词的特点 ①结构逻辑性 ②内容针对性 ③语言感染力 4.开幕词的结构 开幕词无固定的格式,写的时候一般要求包括以下几个方面: （一）开头要点出会议的全称;(二)说明会议的性质,参加的成员,是在什么样的情况下召开的;(三)介绍会议的主要内容和议程;(四)对会议提出希望和要求;(五)表示致词者的祝愿。 开幕词通常由首部、正文和结束语三个部分组成。首部包括标题、时间、称谓三项。正文包括开头、主体和结尾三个部分。结束语则需要简短有力，并要有号召性和鼓动性，写法上常以呼告语领起一段，比如“预祝大会圆满成功”等。 为写好开幕词,应注意把召开会议的目的、任务、方法、指导思想、意义阐述清楚。开幕词不仅对参加会议的人可能产生宣传作用,一旦把它向社会公开,也可能具有广泛的社会影响。 二、合作探究 ✭任务一：理结构，循逻辑之声脉 活动1：请同学们认真阅读课文，运用“圈点勾画”的方法，勾画出明显的结构标志词语，理清文章思路。 答：示例：第1段：全国人民所渴望的政治协商会议现在开幕了。（会议全称） 第2段： 第3段： 第4段： 第5段： 第6段： 第7段： 第8段： 第9段： 第10段： 第11段： 第12-16段： 技巧点拨： ①明显的结构标志词语：如表示时间顺序（“过去”、“现在”、“今后”）、逻辑关系（“因此”、“所以”、“但是”、“然而”、“必须”、“要”）、总结概括（“总之”、“综上所述”、“由此可见”）、段落起始（“首先”、“其次”、“最后”）等词语。 ②关键句、中心句：通常出现在段首或段尾，概括段落核心意思的句子。 ③反复出现的核心语句：如“中国人民站起来了”、“我们有一个共同的感觉”、“我们的革命工作还没有完结”等，它们往往标志着文章的重要节点或主题的强调。 活动2：请对照开幕词的结构，梳理文章思路，划分文章结构并概括出每层的主要内容。 开头：第一部分(第 — 段) 主体：第二部分(第 — 段) 第三部分(第 — 段) 第四部分(第 — 段) 结尾：第五部分(第 — 段)) 活动3：依照思路，感悟“开幕词”的特点 特点一：结构逻辑性 本篇开幕词是如何通过其严谨的结构布局，像搭建一座宏伟建筑一样，层层递进、环环相扣地完成其核心使命——宣告新中国的诞生、凝聚共识、指明方向并鼓舞斗志的？请结合文中具体内容，分析其从“介绍与会者”到“悼念庆贺”这五个关键环节，每一步是如何为下一步奠基，又如何共同服务于“中国人民站起来了”这一伟大宣言的？ 答： 特点二：内容针对性 本文作为一篇在特定历史时刻、面向特定群体的开幕词，其内容的选择与侧重极具策略性。试从讲话对象、讲话目的这两方面分析，本文是如何鲜明体现开幕词“内容针对性强”这一核心特点的？ 答： ✭任务三：析文本，破译宣言密码 活动1：再读标题，寻味“站起来”之意义 此开幕词被选入教科书后，本来可以“毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上的讲话”作标题，但编者却选用“中国人民站起来了”这一标题。请在文中找出依据，思考以《中国人民站起来了》为题，有什么深刻含义？ 活动2：追寻历史，感受“站起来”之不易 结合文章内容，回答今天政治协商会议召开的基础是什么？ 活动3：立足当下，夯实“站起来”之基础 毛泽东主席在讲话中认为新中国建设当前还面临哪些迫切任务？ ✭任务四：析形象，立精神之丰碑 毛泽东主席的这篇开幕词，不仅是一篇宣告民族新生的雄文，也是展现其个人作为伟大革命领袖精神气质与人格魅力的生动窗口。请结合文中具体的语言、情感、思想表达，分析毛主席的人物形象。（要求：请用四字词语概括主要人物形象，后面加上其具体解析） ✭任务五：品语言，感磅礴之声情 请同学们自由、投入地诵读课文，在诵读过程中，用心感受文字的力量。找出最令你心潮澎湃、情感激荡，或产生强烈共鸣的一至两句，并品味其中的情感。 本篇开幕词的语言具有什么特色？ ✭课堂练习 《水调歌头·游泳》 毛泽东 才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽馀。子在川上曰：逝者如斯夫！ 风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。 思考：分析诗歌，感受作者所表达的情感。 课后任务 重温毛主席《中国人民站起来了》那篇宣告民族新生的开幕词，我们心潮澎湃。历史的火炬已传递到新时代青年手中。请以“《从“站起来”到“____起来”：续写时代的宣言》（请在横线上填写体现当代精神的关键词，如‘强’、‘富’、‘智’等）”为题，结合历史荣光与现实责任，撰写一篇约200字的发言稿，阐述我们如何继承先辈精神，为实现民族复兴的伟大蓝图贡献青春力量。 点拨要点 ✭任务一：理结构，循逻辑之声脉 活动1：请同学们认真阅读课文，运用“圈点勾画”的方法，勾画出明显的结构标志词语，理清文章思路。 第1段：全国人民所渴望的政治协商会议现在开幕了。（会议全称） 第2段：我们的会议是一个全国人民大团结的会议。（会议性质，参会人员） 第3段：这种全国人民大团结之所以能够成功，是因为我们战胜了美国帝国主义所援助的国民党反动政府。（会议背景） 第4段：我们的会议之所以称为政治协商会议，是因为以前我们曾和蒋介石国民党一道开过一次政治协商会议。（会议背景） 第5段：中国人民政治协商会议是在完全新的基础上召开的，它具有代表全国人民的性质，它获得全国人民的信任和拥护。因此，中国人民政治协商会议宣布自己执行全国人民代表大会的职权。（会议内容和议程） 第6段：诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。（会议的意义） 第7段：我们的革命工作还没有完结，人民解放战争和人民革命运动还在向前发展，我们还要继续努力。（希望和要求） 第8段：我们的人民民主专政的国家制度是保障人民革命的胜利成果和反对内外敌人的复辟阴谋的有力的武器，我们必须牢牢地掌握这个武器。（希望和要求） 第9段：人民民主专政和团结国际友人，将使人们的建设工作获得迅速的成功。（希望和要求） 第10段：随着经济建设的高潮的到来，不可避免地将要出现一个文化建设的高潮。（希望和要求） 第11段：我们的国防将获得巩固，不允许任何帝国主义者再来侵略我们的国土。（希望和要求） 第12-16段：哀悼、庆贺。 活动2：请对照开幕词的结构，梳理文章思路，划分文章结构并概括出每层的主要内容。 开头：第一部分(第1—2段) 宣布开幕：毛泽东宣布政治协商会议正式开幕，并介绍出席会议代表人员。（与会者代表性、广泛性） 主体：第二部分(第3—4段) 回顾历史：中国一路走来的历史，论证革命胜利具有历史必然性。（总结历史背景。总结历史教训、点明会议意义） 第三部分(第5—8段) 立足当下：指出当前面临的问题以及中国应作出的应对策略。（制定基本国策、明方向鼓干劲、时刻保持警惕、对内对外政策） 第四部分(第9—11段) 第9-11段 展望未来：描绘民族振兴的壮丽蓝图。（经济方面、文化方面、国防方面） 结尾：第五部分(第12—16段)) 悼念人民英雄，庆祝伟大胜利。 活动3：依照思路，感悟“开幕词”的特点 特点一：结构逻辑性 ①介绍与会者——说明党的广泛团结 表明会议的可信度 ②回顾历史——表明此次会议的主要目的 了解我们的光荣历史 ③立足当下——阐明其伟大意义，指出革命还将继续下去 明白自身的责任 ④展望未来——提出经济、文化、国防建设三大任务 增强每个人的信心 ⑤悼念庆贺——结束语：慷慨铿锵，令人感动 缅怀英雄，鼓励后继者 小结：作者围绕“中国人民站起来了”回顾过去，分析当下，展望未来。过去艰苦卓绝的斗争是当下取得胜利的因，当下胜利是过去斗争的果，当下的胜利又是展望未来的基础和前提。开幕词主体的三个部分内容环环相扣，结构严密，衔接连贯，逻辑谨严。 特点二：内容针对性 讲话对象：全国政协代表（既是共产党的统战对象，又是未来国家建设的依靠者） 讲话目的：团结与会者，让他们了解新中国，了解我党要做出的努力，一起为新中国做贡献。（因为政协代表很多不是党内人士，所以在这里没有主要谈党内工作，更不提对中共党员干部的要求，而是明方向，鼓干劲，增信心。） ✭任务三：析文本，破译宣言密码 活动1：再读标题，寻味“站起来”之意义 ①“宣布中华人民共和国的成立”站起来代表独立； ②“我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭”站起来代表平等； ③“我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了”站起来代表强大； ④“我们的革命已经获得全世界广大人民的同情和欢呼，我们的朋友遍于全世界”站起来代表获得尊重； ⑤“中国人民政治协商会议宣布自己执行全国人民代表大会的职权.”站起来代表人民当家作主。 小结： 历史层面：中国人民从此结束被奴役、被压迫的历史，获得了独立、民主和自由的新生活。 现实层面：揭示中国新民主主义革命取得胜利这一伟大成就。 情感层面：中国人民从屈辱的被压迫者成为有尊严的国家主人，更体现了中国人民的坚毅与自尊，胜利与自豪。 “站起来了”的意思是新中国成立了。中国人民经过百余年的不屈不挠的斗争，打倒了内外压迫者，从此当家作主，在政治上真正有了地位，再也不是一个被人侮辱的民族，中国人民从此可以扬眉吐气地被列入爱好自由和平的世界各民族的大家庭！表达了历经艰难困苦的民族获得新生的无比自豪、自信和自强。 活动2：追寻历史，感受“站起来”之不易 ①我们战胜了美国帝国主义所援助的国民党反动政府。 ②战胜了美国援助的国民党反动政府所有的数百万军队的进攻，并使自己转入反攻和进攻。 ③中国人民的大多数已经获得了解放。 ④全国人民团结起来，援助人民解放军，反对了自己的敌人，取得了基本的胜利。 活动3：立足当下，夯实“站起来”之基础 ①继续努力，防止帝国主义者和国内反动派的破坏和捣乱活动。 ②必须和一切爱好和平自由的国家和人民团结在一起，使我们的斗争不致于处于孤立地位。 ③做好经济建设、做好文化建设、做好国防建设。 ✭任务四：析形象，立精神之丰碑 （1）经天纬地，自信豪迈。展望未来，毛主席从经济建设、文化建设、巩固国防等方面出发，指明努力的方向，并向世界宣布，中国人民必定能“在经济战线上迅速地获得胜利”，并会“以一个具有高度文化的民族出现于世界”，而且“不允许任何帝国主义者再来侵略我们的国土”。这些话都表达了一个革命家胸有丘壑，经天纬地。家国天下的建设蓝图在毛主席心中早已构好，显示其建设强大中国的宏伟气魄和坚定信念。 （2）高瞻远瞩，目光长远。“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了”，标志着中华民族的历史发展从此进入了一个新的时代。但“革命工作还没有完结”，中国人民站起来还要在国防、经济、文化等领域迎接新的挑战。体现出毛主席目光长远，具有清醒的历史观、人民观、民族观，长远的大局观，发展观，充分肯定中华民族是一个伟大的民族。 ✭任务五：品语言，感磅礴之声情 请同学们自由、投入地诵读课文，在诵读过程中，用心感受文字的力量。找出最令你心潮澎湃、情感激荡，或产生强烈共鸣的一至两句，并品味其中的情感。 1.“那次会议的结果是被蒋介石国民党及其帮凶们破坏了，但是已在人民中留下了不可磨灭的印象。 感悟：本句表现出作者极大的愤怒和惋惜。正是由于蒋介石及其帮凶，才破坏了三年以前的政治协商会议。“不可磨灭”表示不会因时间的推移而消失，指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中，不会消去，是对蒋介石及其帮凶破坏政治协商会议召开的愤慨。 2.我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。 感悟：这句话体现出作者极大的骄傲和自豪。“共同”写出了我们齐心协力、团结一致，表明了我们共同的理想。中国有着世界四分之一的人口，用自己的努力奋斗迎来了独立，“站起来了”就是获得独立自由了，中国以一个独自自主的民族屹立于世界之林了，为此中国人是的自豪与骄傲的。 3.在全国平定以后，他们也还会以各种方式从事破坏和捣乱，他们将每日每时企图在中国复辟。这是必然的，毫无疑义的，我们务必不要松懈自己的警惕性。 感悟：这句话体现出我们需要时刻保持清新和警惕，不可掉以轻心。“每日每时”说明帝国主义亡我之心不死，他们不甘于自己的失败。“必然的”“毫无疑义的”“务必”等词语的运用，提醒我们要保持警惕，不能放松警惕性，时时刻刻要提防他们破坏和捣乱，要巩固我们的胜利成果，绝不可以掉以轻心。 4.让那些内外的反动派在我们面前发抖罢，让他们去说我们这也不行那也不行罢，中国人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的。 感悟：这句话表现出对敌人的极大蔑视和对战争取得最后胜利的自信心。“发抖”是一个细节刻画所在，在强大、团结、英勇的人民面前，国内外的反动派也只是能够发抖而已。“稳步”“不屈不挠”体现了人民的自信心。 5.在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽！ 感悟：这句话不仅是对英雄的礼赞与缅怀，也是对后继者的鼓励。我们必将在缅怀先烈的同时，更要坚定不移地完成他们未竟的事业。 本篇开幕词的语言具有什么特色？ ①观点鲜明，语气坚定。文章运用了大量的判断句来表明鲜明的观点，运用大量表示肯定强调的词语表现坚定的语气，如“我们的会议是一个全国人民大团结的会议。”；“中国人从来就是一个伟大的勇敢的勤劳的民族。”。 ②用语精准，通俗典雅。如“数百万”“基本”等。 ③气势磅礴，有感染力。文章运用相似的句式反复强调，如“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了”“我们已经站起来了”等，富有气势和感染力。 课堂练习 《水调歌头·游泳》 毛泽东 才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽馀。子在川上曰：逝者如斯夫！ 风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。 思考：分析诗歌，感受作者所表达的情感。 这首词描绘了1956年中国积极建设的现象，表达了毛泽东对中国人民建设祖国和改变山河的豪迈气概，体现出来毛泽东对未来景象的展望，也表达出了一桥贯通大江南北的历史意义。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$