河北省廊坊市三河市2024-2025学年四年级下学期期末考试科学试卷

2024一2025学年度第二学期期末 四年级科学试卷 同学们，转眼一个学期即将结束，相信你们通过探究性学习一定又学 到了很多科学知识。下面就是你们展示学习成果的时候，希望你们通过认 真思考和细心答題，取得理想的成绩！ 一、明辨对错（正确的在“T”选项上涂“”，错误的在“℉”选项上涂“■”） 1.小科观察玉米、凤仙花等植物的种子，发现虽然这些种子外部形态和内 部结构有所不同，但它们都有种皮和胚。…()》 2.小科认为研究凤仙花的生长变化是一项长期的观察研究活动，需要做好 管理、观察和记录等多项工作。 …() 3.科学小组在研究植物根的作用时，把一株带根的植物放入装有红色水的 容器中进行实验，使用红色水是为了让植物更美观。…（) 4.园林工人在移栽植物时都要去掉一部分枝叶，主要是为了减少植物水分 的散失，降低植物的蒸腾作用。… .…（ 5.“春种一粒粟，秋收万颗子”，我们种植的凤仙花会结出许多种子，产生 足够多种子的意义是繁殖后代，使种群得以延续、壮大。…（)】 6.每年的4-5月份，大街小巷经常会看到杨絮（杨树毛)漫天飞舞的情 景。杨絮由种子和白色的絮状绒毛组成，它传播种子的方式是动物传播。 7.小科打开电灯，发现亮着的灯泡上积了很多灰尘，他认为可以直接用湿 抹布把灯泡擦干净。… 8.在小灯泡发光的电路中，只要断开任何一处连接点，小灯泡就不发光了， 这是因为没有电流通过灯丝了。…（） 9.小科给玩具机器人更换新电池时，发现电池槽内有“+”“-”的标志， 他应该将电池的正极与电池槽内标注“-”的一端相连。…（ 10.小科用电路检测器检测小灯泡时，第一次不亮，后面几次都是亮的，说 明被检测的小灯泡一定是坏的。 ………( 四年级科学试卷第1页（共8页) 1山.在模拟安装照明电路时，为了节约时间，我们不必先画好电路设计图， 可以直接尝试安装。… 12.岩石是自然界中天然存在的物质，它的化学成分可以告诉我们岩石形成 的年代，科学家用这种方法测定了地球的年龄。……（) 13.小科检到了一块岩石，他用铜钥匙刻画不出痕迹，但能用小刀刻画出痕 迹，说明这块岩石的硬度属于“硬”级别。 …（) 14.小科把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌时，发现有气泡冒出 来，这个现象说明土壤中有空气。 …（ 15.岩石和矿物是组成地球的重要资源，人类开采以后，能够短时间再生， 因此，我们可以随意开采。…( ) 二、正确选择（在答題纸上选择正确的选项涂“■”) 16.小科正在进行实验探究，他把几粒健康的种子放在潮湿的纸巾上作为甲 组，把同样的种子放在潮湿的土壤上作为乙组，你认为他探究的问题是 ()。 种子 A.种子萌发需要水分吗 B.种子萌发需要土壤吗 C.种子萌发需要阳光吗 潮湿的纸巾 潮湿的土衷 17.小科了解到问天实验舱里许多植物在茁壮成长。虽然太空里感受不到重 力，但拟南芥、水稻的根还能扎进土壤。航天员刘洋老师介绍说，因为 植物的根不仅有向重（力）性，还有( )的作用。 A.吸收阳光 B.吸收水分 C.吸收热量 18.小科在科学课上取一段新鲜的凤仙花的茎放人装有红色水的水杯中，一 段时间后会发现茎的（)有许多红色的圆点。 A.外表皮 B.横切面 C.纵切面 19.小科想观察桃花的结构，他用镊子对右图的 桃花进行解剖观察，下列解剖顺序正确的是 ()。 A.雌蕊→雄蕊→花瓣→花尊 B.花萼→花瓣→雄蕊→雕蕊 C.花萼→花瓣→雌蕊→雄蕊 20.“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”形象地描述了花生的结构特 四年级科学试卷第2页（共8页） 扫描全能王创建 征。“麻屋子”其实是花生壳，它属于()。 A.果皮 B.种子 C.果实 21.小科在菜园里捡到一颗种子，发现它是圆形的，十分光滑，没有细毛和 刺，并且在距离种子1米左右发现了种子所属的植物。根据这些信息， 请你推断这粒种子最有可能的传播方式是( )。 A.动物传播 B.风力传播 C.弹力传播 22.电的应用非常广泛，如果不注意安全用电，可能会对我们身体造成伤 害。下列几位同学的做法属于安全用电的是()。 A.小明直接用手接触断开的电线 B.小亮在高压电线附近放风筝 C.小科看到家中裸露的电线马上告诉父母 23.右图的小灯泡上有A、B、C、D、E五个 点想要让灯泡发光，需要将以下() B 60 两个点接人电路后。 A.A和C D B.C和D C.C和E 24.小科用一节电池、一个小灯泡和若干导线连接成一个简易电路，并用箭 头表示电路中电流方向，下列图示中标注正确的是()。 B 25.小科想借助电路检测器寻找电路中的故障，下列操作顺序正确的是 )。 ①从故障电路中取出电池②用两个检测头接触电器元件的两端，观察 检测器中的小灯泡是否发光③电路检测器自检④重复检测3次，并 四年级科学试卷第3页（共8页） 记录检测结果 A.②①④③ B.①②③④ C.①③②④ 26.经过检测，小科发现了开关有故障，于是自制了以下开关，方案合理的 是()。 A橡皮、图钉、回形针B.木块、橡皮泥、牙签C.铁片、螺丝钉、曲别针 27.根据岩石和土壤里留下的大自然的痕迹，人们可以了解很多信息。比如 科学家根据（ ),了解自然界曾经生存过的生物。 A.岩石的外观特点 B.岩石中动植物的痕迹 C.岩石的化学成分 28.我们经常听到这样的一句俗语，“没有金刚钻，别揽瓷器活”。古人在用 金刚钻（金刚石）给瓷器钻洞进行缝补，利用的是它( ）的特性。 A.有金属光泽 B.光滑 C.硬度大 29.小科判定某种矿物的透明度为不透明，如果通过这一矿物碎片的边缘观 察“科学”两个字，看到的现象最有可能是( )。 科学 科学 A. B. C. 30.小科分别把潮湿的沙和黏土团成小球，观察哪个小球会先平摊在纸上， 他这样做目的是( )。 A.探究沙和黏土的轻重 B.探究沙和黏土的黏性 C.探究沙和黏土的体积 四年级科学试卷第4页（共8页） 扫描全能王创建 ▣ 三、轻松连线（根据要求，选择正确的选项在答题纸上进行连线） 31.将下列植物的器官与对应的作用用线连接起来。 ①根 A.内含种子，繁殖作用 ②茎 B.吸收水分，固定植物 ③叶 C.支撑植物，运输水分 ④花 D.吸收阳光，蒸腾水分 ⑤果实 E.发育成果实 32.将观察土壤时运用的各种材料与相应用途用线连接起来。 ①牙签 A.观察颗粒的大小与微小细节 ②放大镜 B.把已经捻碎的土壤颗粒分开 ③透明玻璃杯 C.放置土壤便于观察 ④白纸 D.盛放采集回来的土壤，带回教室 ⑤塑料袋 E.土壤和水混合的容器 四、综合推理（根据提示和要求，将括号内容在答题卡上填写完整） 33.经过长达几个月的种植活动，小科同学经历了栽培管理的过程，观察记 录了凤仙花一生的生长变化，请根据表格回答问题。 凤仙花生长变化记录表 长出 果实 播种 发芽 生长 开花 结果 枯萎 花蕾 开裂 4月 4月 4月 6月 6月 6月 7月 9月 日期 4日 12日 20日 14日 20日 27日 2日 12日 茎的 0厘米 2厘米 8厘米 27厘米 33厘米 34厘米 35厘米 高度 ①根据我们收集的数据，凤仙花的生命周期大约是( )个月。 A.1 B.3 c.5 ②小科发现凤仙花的叶子平展且交叉生长，这样的生长情况作用是( )。 A.防止被风吹倒 B.更好地吸收阳光C.更好地吸收水分 ③根据记录表，凤仙花植株开花后茎的生长速度()。 A.加快 B.减慢 C.不变 ④凤仙花开花结果的顺序是( A.先开花后结果 B.先结果后开花 C.开花和结果同时进行 四年级科学试卷第5页（共8页） ⑤凤仙花的雌蕊柱头上很容易粘上花粉，主要是因为（()。 A.雌蕊数量多 B.柱头上有黏液 C.花粉上有黏液 34.小科在学习了《电路》单元后，对电路充满了兴趣，让我们一起来探 究吧。 ①小科组装了4个电路，下图中小灯泡不会亮的是电路 和 ②在尝试点亮小灯泡的过程中，有一瞬间小科放在电池上的手感觉到很 烫，这最可能是因为()。 A.电池漏电 B.电路短路 C.电路断路 ③把右图电路中的(）拆掉，就形成 了电路检测器。 A.电池 B.开关 C.小灯泡 ④小科用电路检测器检测小灯泡能不能亮的过程属于实验探究中的 ()。 A.提出问题 B.作出假设 C.搜集证据 ⑤小科连接的电路开关闭合后小灯泡没有亮，他按照正确的检测方法， 获得了下表的检测结果，可以排除的故障是( )。 A.电池没电了 检测部位 检测器的小灯泡亮灭情况 B.开关接触不良 导线 亮 小灯泡 亮 C.小灯泡坏了 五、轻松解答（请将答题内容写在与答题纸相对应的题号区域内）》 35.麦收以后，一位农民伯伯要到河对岸去种大豆，装大豆的袋子破了一个 小洞，大豆从洞里漏出来，有的掉到干燥的路面、有的掉到水底、有的 四年级科学试卷第6页（共8页） 扫描全能王创建 掉到水边湿润的泥土上。根据所学知识，你认为掉到哪里的大豆最有可 能发芽？为什么？ 36.小科想要种植凤仙花，他了解到凤仙花喜欢生活在渗水性强、疏松透气 且肥沃的土壤里。他选取了三份土壤放在白纸上观察，发现1号土壤颗 粒大，摸起来比较硬，扎手；2号土壤颗粒很小，摸起来滑腻；3号土 壤颗粒大小不均，颜色偏黑。请你判断这三种土壤分别是什么？小科想 要种好凤仙花应该选择哪一种？ 六、实验探究（按要求填空，并将答案填写在与答题纸题号相对应的横线上） 小科在实验室中发现了一个电路暗盒，他想知道里面的线路连接情况， 请你和他一起探究。根据实验的情况，结合所学知识，回答相关问题。 【提出问题】暗盒内的线路是怎样连接的？ 【作出假设】小组成员绘制暗盒内部线路连接的假设图 【制定计划搜集证据】 需要的材料：电路检测器、有4个接线柱的接线盒（暗盒）、实验记 录单 ☑ 方法和步骤： ①先将电路检测器的两个检测头接触一下，检测它能否正常工作，检 测两次。 ②组长做好组内实验任务分工，安排好操作员、记录员和观察员的 四年级科学试卷第7页（共8页） 任务。 ③小组根据实验记录单组内进行讨论，推测接线盒内部是怎样连接的， 并说明推测依据。 ④用电路检测器检测接线柱之间是通路还是断路，记录检测结果。 实验记录单 接线 1-2 1-3 1-4 2-4 3-4 通路 断路 【处理信息得出结论】 37.上面的实验步骤是不正确的，请重新排序，将正确的排列序号依次填人 到横线上： 38.检测电路暗箱的接线柱之间是通路还是断路，如果小灯泡发光说明是 【通路断路】，小灯泡不发光说明是 【通路断 路】。 39.小科在统计实验记录单数据时，不小心将墨水滴在记录单上，接线方式 有一个数据看不清了，请你推测原来的数据应是 40.如果接线盒的接线柱增加到了5个，为了毫无遗漏地检测任意两个接线 柱之间的通断情况，记录单中的接线方法再增加 种。 41.4位小组成员根据检测结果，各自绘制了一种接线盒内的连接方法（如 下图)，请你判断下列方法是否正确。（正确画“V√”，错误画“×”） ① ② ③ ④ 42.小科还用电路检测器检测了以下物品：①玻璃棒、②回形针、③干木 条、④铜钥匙连人电路，其中能使小灯泡发光的是： (填序 号)；不能使小灯泡发光的是： (填序号)。 43.小科制作的电路检测器 【能不能】检测家中电冰箱的电路。 四年级科学试卷第8页（共8页） 扫描全能王创建 ▣光 2024—2025学年第二学期期末 四年级科学评价标准 【答案仅供参考，如有错误自行更正】 评分等级 A等级 B等级 C等级 D等级 E等级 大于等于90 小于90且大于等于80 小于80且大于等于70 小于70且大于等于60 小于60 一.明辨对错（每题1分，共计15分。） 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.× 10.× 11.× 12.√ 13.× 14.√ 15.× 二.正确选择（每题1分，共计15分） 16.B 17.B 18.B 19. B 20.A 21.C 22.C 23.C 24.C 25.C 26.A 27.C 28.C 29.B 30.B 三.轻松连线（每连一个正确的2分，共计20分） 31.将下列植物的器官与对应的作用用线连接起来。每线2分 ①——B ②——C ③——D ④——E ⑤——A 32.将观察土壤时运用的各种材料与相应用途用线连接起来。每线2分 ①——B ②——A ③——E ④——C ⑤——D 四.综合推理（每空2分，共计20分） 33.请根据表格回答问题。(每空2分，10分) ①（ C ） ②（ B ） ③（ B ） ④（ A ） ⑤（ B ） 34.对电路充满了兴趣，让我们一起来探究吧。(每小题2分，10分) ① A 和 C ②（ B ） ③（ B ） ④（ C ） ⑤（ C ） 五.疑难解答（共计8分） 35. 你认为掉到哪里的豆子最有可能发芽？为什么？（4分） 掉到水边湿润的泥土上的大豆最可能发芽（2分），这是因为掉在干燥的路面的豆子没有水分不能发芽（1分），掉在水里的豆子因为水隔绝了空气不能发芽（1分），掉在湿润泥土上的豆子有水分，有空气，气温也适宜所以能发芽。【列根据学生答题情况酌情赋分，按答案要点给分】 36.请你判断这三种土壤分别是什么？小科想要种好凤仙花应该选择哪种？（4分） 1号是沙质土（1分），2号黏质土（1分），三号是壤土（1分），种植凤仙花应选择壤土（1分）。【根据学生答题情况酌情赋分，按答案要点给分】 六.实验探究（共计22分） 37. 2 、 1 、 4 、 3 。【每空1分，共4分】 38. 通路 、 断路 【每空2分，共4分】 39. 2-3 【2分】 40. 4 【2分】 （1-5、2-5、3-5、4-5，共4种） 41. ① √ ② √ ③ × ④ √ 【每空1分，共4分】 42. ②④ ； ①③ 。【每空2分，共4分】 43. 不能 【2分】 学科网（北京）股份有限公司 $$