内容正文:
中山市2024一2025学年度下学期
小学四年级期末语文水平测试卷
和
第一部分:积累与运用
一、
照样子,把拼音和汉字连起来(8分)
xie
qi
yu
huT
fù
yuan
cù
i
予
携
覆
绮
渊
徽
抡
蔼
簇
二、根据语境,看拼音,写词语(11分)
1.中山是最具xing fú(
)感城市之一,这里的人们jiàning(
)
着绿色发展的理念,nǔi(
)打造大湾区生态样本。
蚁
2.香山书院掩映于山林湖川之间,古韵新风,将人文与自然dút(
)
的he xie(
)画卷,miao hui(
)在中山的大地之上。
3.月色méng long(
)fan xing shan shuo(
我们漫步在岐江河畔,任微风轻轻fshi(
)lian jia(
)
三、把词语补充完整(4分)
一丝不(
)
无(
)为力
彬彬有()
悬()刺股
鸡犬相()
无()无虑
姗姗来(
临()不惧
堂
四、按原文填空(7分)
1.洛阳亲友如相问,
2
学海无涯苦作舟。
3.胤恭勒不倦,
4.这些事
—是永不没灭的回忆:
5.诗是人类
诗给人类以朝向理想的勇气。
五、词句段运用(20分)
上.大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。(选自《清
平乐·村居》)
(1)“亡”有“wdg”和“wú”两个读音,“亡”在“亡羊补牢”中读
在“亡赖”中读
。“亡赖”的意思是
(3分)
四年级语文期未试卷第!页(共6页)
(2)仿照下面的句子,想象“小儿卧剥莲蓬”的样子,写一组连续的动作。(3分)
例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
2.(1)读句子,选词填空。(2分)
晨光中,依山傍水的村落
如轻纱缭绕:暮色里,高楼
林立的都市」
似星河倾泻。[车水马龙炊烟袅袅]
(2)仿照例句,写一写“依山傍水”的村落里“山”和“水”的颜色。(2分)
例:那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃。
3.(1)给加点的“欲”字选择正确的解释,把序号写在横线上。(2分)
“欲”的解释有:①欲望;②想要,希望;③需要;④将要。
苍翠欲滴
欲将轻骑逐
(2)读到“苍翠欲滴”这个词,仿佛看见:阳光下、微风中,满墙的爬山
虎轻轻漾起绿色的波纹。读到“欲将轻骑逐,大雪满弓刀”这句诗,仿
佛看见:
(3分)
4.阅读以下新闻内容,根据情境,将对话补充完整。(5分)
日前,我国科研团队发布深海小型深潜机器人最新成果。研发团队历时六
年攻克技术难题完成原型开发。专家介绍,大型深潜器特别是载人深潜器全球
仅有少数国家能够制造,而深海小型机器人的开发难度挑战更大。
央视网·新闻频道(2025年3月22日),有副改
小欣:你知道吗?我国小型机器人研发成功了!
小毅:准确说,应该是我国“
”研发成功了!
小欣:全球仅有少数国家能够研制大型深潜器,小型深潜器的研发准度更
大。目前,我国是该领域的
了。(选词填空)[千里马领头羊]
小毅:深潜器的研发成功,离不开科研人员的付出。他们淡泊名利,有着
《堡梅》中“
”(填诗句)的品格,
面对技术封锁等重重困难,他们以《周易》中“天行健,
的精神信念,突破核心技术瓶颈,在万米深海刻下中国深度,实在让人散佩。
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第二部分:阅读与鉴赏
六、阅读短文,完成习题(20分)
(一)天窗(节选)
夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们
偏就不许。“到屋里来啊!”随着木板窗的关闭,孩子们也就被关在地洞似的
屋里了。这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。
从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪
电一瞥:你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想
象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象
锐利起来』
1.从“在雨里跑跳”到“关在屋子里”,再到“望天窗想象”,孩子们心情
如何?请你用合适的词语描述这心情变化的过程,写在横线上。(3分)
>
→
2.“锐利”的意思有:①(刃锋等)尖而快;②(目光、言论、文笔等)尖锐。
以下选项句子中“锐利”的意思,与选文划线句子中“锐利”的意思相同的
有(
)(多选题)(3分)
A她目光锐利,仿佛能洞察一切。
B.他文笔锐利,深受读者喜欢。
C.这把小刀十分锐利,你小心拿。
D.还有谁的观点比他的更锐利?
3.文中“慰藉”一词能否替换为“安慰”?为什么?(4分)
(二)仲夏流萤
①盛夏时节的乡村傍晚,萤火虫是不可或缺的主角之一。在我的家乡,人
们习惯称萤火虫为“哩了”一形容光线暗的常用词。我认为,把它理解为“微
光”更为合适。
②萤火虫在草丛间飞舞,偶尔停在草尖上,发出一明一暗的光亮。大人们
喜欢指着萤火虫,讲一些玄之又玄的故事吓呢孩子们。可孩子们根本不当回事。
在他们眼里,没有什么比萤火虫更有趣了。不一会儿,孩子们的玻璃瓶里就有
了不少“战利品”,如小灯笼一般,照亮孩子们稚嫩兴奋的脸庞。
③当了一辈子救师的二大爷给孩子们讲了“囊萤夜读”的故事,讲那个贫
四年级语文期末试卷第3页(共6页)
穷少年如何捉萤火虫装入囊中用来照明,夜以继日地苦读,终成饱学之士。孩
子们看看玻璃瓶里的萤火虫,又互相看了看,一下红了脸。
④我没有资格笑孩子们,因为童年的我也是如此。年长后翻阅书籍,得知
萤火虫会吃钉螺和蜗牛等危害农作物的害虫,是帮助农民的益虫。而且萤火虫
的寿命很短,成虫一般只能活数天。这让我为年少时的贪玩羞愧,也对萤火虫
这种小小的昆虫肃然起敬。
⑤萤火虫也是传统文化中的经典意象,被古人赋予了美好的含义,无数次
被诗人们咏唱。李白赞美“若飞天上去,定作月边星”。杜牧的一句“银烛秋
光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”,更是动静相生,余韵悠远。
⑥这样美好的生灵,更适合慢悠悠地飘飞在夏夜,治愈我们的心灵。
一一选自《人民日报》(2024年7月29日第20版,作者:张君燕),有删改
1.读第①和第⑤自然段划线的句子,填空。(4分)
乡人称萤火虫“哩了”,突出了萤火
的特点:诗人称萤
火虫“流萤”,让人想到
的画面。
2.第③自然段划线的句子中,孩子们“一下红了脸”的原因是()。(2分)
A大人们讲玄之又玄的故事,把他们吓得脸红了。
B.玻璃瓶里萤火虫的光,把他们的脸照红了。
C听了“囊萤夜读”的故事,为自己的贪玩感到羞愧而脸红了。
D.捉到了很多萤火虫,兴奋得脸红了。
3.为什么“我”会对萤火虫这种小小的昆虫肃然起敬?(4分)
第三部分:表达与交流
七、作文(有两道作文题,任选一题)(30分)
1.在慢慢长大的过程中,你学会的哪件事情让你最有成就感?请你把它写下
来,写清楚学做这件事的经历和体会。题目自拟。
2.以《萤火虫山谷奇遇记》为题,写一个童话故事。
要求:按一定顺序描写奇幻景物,并写出与山谷中的神奇生物(如会发
光的兔子、能预知未来的老龟等)之间发生的故事。
四年级语文期末试卷第4页(共6页)
Z04
因年级语文期宋试卷第5页(共6页)
408
附加部分:整本书阅读
八、根据本学期的整本书阅读任务,完成习题(10分)
1.根据米·伊林写的《十万个为什么》这本书,判断对错。(3分)
(1)作者在这本书中,带着我们进行了一次屋内的“旅行”。
)
(2)本书通过六个“旅行站点”一水龙头、炉子、餐桌和炉灶、厨房锅架、
碗柜、衣柜,带领读者探索日常生活中的科学奥秘。
()
(3)这本书向读者提出了十万个问题,并一一解答。
()
2.把作者和相对应的书名用线连起来。(3分)
李四光
《灰尘的旅行》
贾兰坡
《看看我们的地球》
高士其
《人类起源的演化过程》
3.你是否也对生活中的很多事物和现象追问过“为什么”?你找到答案了吗?
请把一个你追问过的问题和它的答案,写下来。(4分)
四年级语文期末试卷第6页(共6页)
四年级
一、连线。每个1分。
二、看拼音写词语。每字0.5分。1.幸福践行努力2.独特和谐描绘3.朦胧繁星闪烁拂拭脸频
三、补充词语。每个0.5分。荷能礼梁闻忧迟危
四、按原文填空。每空1分。1.一片冰心在玉壶2.书山有路勤为径3.博学多通4.月明的园中藤
萝的叶下母亲的藤上5.向未来所寄发的信息
五、词句段运用。1.(1)w0gw心顽皮、淘气(2)示例:小儿子精在溪边,小手灵巧地教住
莲蓬,剥开莲子便往嘴里塞,自主地晃动着小脚丫。2。(1)炊烟袅装车水马龙(2)示例:那青青
的山,青得浓郁:那绿绿的水,绿得透亮。3.(1)④②(2)示例:一队轻骑兵策马而出,想要追杀
敌人。北风呼啸,大雪纷飞,不一会儿寒光闪闪的弓刀上便落满了雪花。4.深海小型深潜机器人/深海小
型深潜器/领头羊不要人夸好颜色只留清气满乾坤君子以自强不息
六、阅读。(一)1,高兴/开心失落/失望满足/心满意足2.ABD3.(第一间1分,第2问3分)
不能替换。“慰籍”和“安慰”都有安抚、宽慰的意思,但“安慰”侧重通过外在的言语和行动来抚慰情
绪,而“慰籍”侧重在精神层面给予温暖和力量,如天窗让闭塞环境中的孩子想象锐利,获得精神自由。
(二)1,光线微弱夏夜点点萤火轻盈飞舞、微光流动2.C3.一是萤火虫能辅食钉螺、蜗牛等危害农
作物的害虫,是帮助农民保护庄稼的益虫:二是莹火虫寿命只有短短数天,但它们始终坚持发光,在有限
的生命里尽力贡献自己的力量。
七、作文。1.自命题作文,写事。三个要点:一是自己学会的“最有成就感”的一件事:二是写清楚
事情的经过和自己的感受;三是自拟题目。2.命题作文,写童话故事。三个要点:一是注意确立故事主
角:二是按一定顺序介绍奇幻景物:三是写出与奇幻生物之间的故事。【评价可从“材料选择/景物构思
(权重6分)、材料组织/情节安排(权重6分),语言表达(权重15分)、书写修改(权重3分)”四
个习作能力分项进行赋分,一类文27-30分,二类文24-26.5分,三类文21-23.5分,四类文18-20.5,
偏题及离题17.5分以下:不写题目扣2分。】
八、附加题。1,(1)√(2)√(3)×2.<3.示例:汽车轮胎上为什么有花纹?汽车轮胎
的花纹是为了防止车轮在平滑的路面上液动时打滑。轮胎上这些花纹形成的不太光滑的表面能够增加轮子
与地面之间的摩擦力,使行驶中的车辆在急利车时能够尽快停下来。