内容正文:
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网
四年级语文(N)
学校:
姓名:
考号:
茶形网枯贴处
注垂车项
1.会园面,考生先将白己的姓名、专长
等坊写清莞、井认五在块定位置贴好
考号英涂区
条形码.
2忘弃冠必须使用2B怕笔顷涤:非达
拜迅必须使用困色欧素笔书写,要求
宇体工显。严格技照题号在相应的答
团
团
888
题区城内作答,超出答西区域无效。
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四
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团
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依老标记
正瑚填涂
钳识领涂
四
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口
)a团
面中目
岛
西
第一部分:基础知识积累与运用(37分)
一、看拼音,写字司。(7分】
1.在课文中,我们能领陷到日出的壮观,清晨,当大阳冲破y心x
(
),-chàna(
)间,放射出夺目的光亮:能
欣赏到乡村的纯朴,那爬上wo yan(
)的瓜藤,朴素又华
面的花朵,是乡下人家别有风趣的huang shi(
)。那
屋顶上小小的天窗,更是孩子们唯一的w就(
)s
不仅如此,meng6ng(
)的光最、漫天的6nxmg
),甚至是枯折的枝丫也有一番独特的韵味。
二选择题,将正确选项的序号琐在括号里。(12分)
2.下面三个同学的说法借误的是()
A小明:通过学习我知道纳米是非常小的长度单位。通过查资
料我了解了更多关于纳米技术的知识。
B.小强:学了《飞向蓝天的恐龙),我知道恐龙最后都变成了鸟类。
C.小宇:《號珀)中“推测”了琥珀形成的过程。当然;推测要有
依据。
3:关于“作家如何表达对动物的感情”,说法错误的是()
A老舍在描写小猫的特点时,采用拟人的悠辞手法,更能表达:
出他对猫的喜爱之情.:
B.【母鸡泻了作者对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌”的情感变
一化,前后对比强烈,写出了对母鸡的喜爱和对母爱的赞美。
C.“好一个高做的动物”,这句话是丰子恺对白鹅的批评。
第一页(共大页)
.请在容国矩形恺内作答,超出矩形距以外的容案无效
4.下列课文中使用了“移步换景”写法的是(
)。
A海上日出》
B.记金华的双龙洞
C.《巨人的花园
5.和例句句意不同的一项是()
然:有哪一个幕天的花圆能比得过这时天山的无边常花呢?
A,没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边茶花。
B.难道还有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁
花吗?
C,不只有一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
6.下列句子中没有使用倦辞手法的一项是()
A.三月的桃花水,是春天的竖琴。
B.不再胆怯的小白菊,慢慢地拾起它们的头。
C,周围一片漆黑,船桅的梢尖隐约可辨。
D满是高过马头的野花,像织不完的锦缎那么绵延不海,像天
边的霞光那么灿烂掘眼,像高空的彩如那么绚丽夺目。
?.下列句子中加点部分表达的感情色彩与其他三项不同的是(
A她跳着轻快的舞蹈,像美丽的蝴蝶一样飞舞着。
B那双手就像底的爪子,扭者雨来的两只耳朵,向两边拉。
C.南米浑身光溜溜的像条小泥贰,怎么世抓不住。
D,雨来像小鸭子一样抖者头上的水。
三、精彩▣顾。(12分)】
8.诗词之美,在于其描绘的生动画面。“日长篱落无人过,
”是安静祥和的田园风光,“众鸟武飞
尽,
”是清幽平静的山中风景。
9,诗词之美,在于其表达的高远志向。“欲将轻骑逐,
”表现了将士们的英勇无畏。
10,诗词之美,在手其表现的生活之趣。《清平乐·村居通过描绘
一家五日的生活画面表现了人情之美和生活之趣。其中对三
个孩子的措写非常细腻:“
第二页【共大页上
请在答愿矩形棍内作答,超出矩形框以外的答案无效
11.诗词之美,在于其蕉含的精神境界。毛泽东的《卜算子·咏梅》
以“
结尾,写出了梅花不仅身姿俏丽,还有崇高的椭神境界。
]2诗歌点充了获们的生活,类学大京朱北潜普说“诗和音乐一样,
”:诗人艾背则认为“诗是人类向未来最
发的信息,诗给人类以
”,
13.蜂这首诗中,描写蜜无私奉献的诗句是:“采得百花成蜜
后,
25
四、仿写句子我最棒。(6分)
14.它要是高兴,能比谁事温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子仲出
来让你给它坏痒。
这只小狗真是活泼可爱:
15.拼小的小船呢?两个人并撸仰卧,刚合适,再没法容第三个
人,是这样小的小船。
怎样窄的小路呢?
,是这样窄的小路。
16.例:他勇敢地抓住窗拒,两只脚有力地登者丰厢,等上了窗口。
妈妈下班回到家,
第二部分:阅读乐园(33分)
《一芙蓉楼送辛渐
17:把诗句补充完整。(4分)
18.把内容补充完整:(4分)
时间:」
地点:
人物:
事件:
19.洛阳的亲友如果向你问起诗人的情况,你会怎样说呢?(2分)
第三页(共大页)
C③扫描全能王
3纪人都有用的日维Ape
请在容题矩形起内非答,超出矩形框以外的答案无效
()囊萤液读
肌恭勒」
,博学多通。家贪不常得油,夏月则
以照书,
焉。
20.将课文内容补充完整。(3分)
21.解希文中加点的字词。(2分)
恭勤:
通:
22.回忆古人成长故事,选择正确的词语填在括号里(填序号)。(6分)
①族杵成针②程门立雪
③蠢萤夜读④手不释卷
论寒窗苦读,古有(
);论真诚求教,当学(
).
若求知若渴,必会(
);能持之以恒,必将(
。
我还知道
等与古人
读书求学故事有关的成语。
23.读了这个故事,你想对车凯说些什么的~(2分x
(三)做宝葫芦的主人
水面上的的丝和动了二丁,淫子征慢地往下流。我赶绿把约
竿举,就约土了一个东西,像有弹性似的骑到了岸上,还“格咕
”一声。
真的是一个葫芦!一湿答答的。满身经里透黄,像香蕉草
那样的版色。升不是很天,完逃泛类工、是改在花也要,
孙从外海高还出来
我花它全到手9公我流薇一亮动思面抗有柱儿什么的,
“感地为—仔细一听,原朵是在说活:“谢谢,谢谢1”
我在里自句:@片您么,这銘龚抓号着鼎大名的宝葫芦吗?
蓝进是没人快乐的那号宝葫芦吗?'那神寺的宝葫芦就是这么一副
#儿吗?
这个葫克又像青共叫,又娘是越儿越死者的似的。它答诺了:
“这你可不用怀疑。你别眼我的袁面跟别的葫芦一个样子可是里
面莹的玩意儿,各个葫芦就新不一#子。我的是一个可以使你快
乐的葫芦,保你没错儿。我这回好容易才我上了你,你这微我的主
人。我瓜意听你的使唤,如你的意.”原来我心里想的什么,它竟然
完全知道!
听听它的话!说得多亲切!不过我还得问个明白:②你为什么
速也不去找,信委找上我呢?你为什么单妻证技狱你的主人呢
“因为你与众不同,你是一个很好的少年…”
第四页(共大页)
请在答思矩形招内作答,超出矩形框以外的答案无效
我连忙问:“③什么?我态么不好法7我那方面好?弥倒说
说:”它说我在各方西都好:我听得真:它的确是这么说来着。可
是我总希塑它说得更具作些。
(选自d宝葫芦的秘密》,有改动)
24,联系上下文理解词语的恋思。(2分)
鼎鼎大名:
与众不同:
25.画“”的句子,作者从
和
两方面描写了
宝葫芦的外形特点;画“、”的句子中,“青蛙叫”和核儿摇晃
着响”形象地刻画了宝葫芦
的特点。(3分)
26。文中画””的三处问句代表“我”的不同情感,朗读时应读
出什么语气?选一选,填序号。(3分)
A好奇
B.疑
心困惑
①
②
均
27:宝葫泸与普通葫鲈有什么不同?它为什么会找我做生。2分月
第三部分:习作乐园30分为
28,让我们以勇气”为主题,分辛你的勇气”故事、故事可能跟某
次成功或失败的尝试有关,可能跟朋友相处有关,可能跟一次
探险有关:快来写一写你的故事吧!要求:语句通顺,表达
清楚,洋略得当,结物完整,不少于350字。文中不出现真实校
名、人名。
第五页(并天页)
请在答题炬形想内步着想典氨形摄以外的答案无效
1
甲下两网口
可等经:的热性回味宝心
、手袦
第大页(共大页工,
C③扫描全能王
3纪人都在用的日罐Ape