Starter Unit 2 Keep Tidy! 知识梳理与拓展 2025-2026学年人教版（2024）七年级英语上册

Starter Unit 2 Keep Tidy! 知识梳理与拓展 一、单元核心基础知识 （一）含相同音标的单词分类 1./eɪ/：age /eɪdʒ/、cake /keɪk/ 2./aɪ/：fine /faɪn/、bike /baɪk/ 3./əʊ/：no /nəʊ/、those /ðəʊz/ 4./juː/：use /juːz/、cute /kjuːt/ 5./iː/：these /ðiːz/、he /hiː/ （二）重点词汇分类 ▶ 名词 1.瓶子 n. bottle 2.橡皮 n. eraser 3.钥匙 n. key 4.东西；事情 n. thing ▶ 动词 1.需要 v. & n. need（例：I need a pen. 我需要一支笔。） ▶ 兼类词 1.需要 v. & n. need（例：The need for tidy is important. 整洁的需求很重要。） （三）核心短语 短语 例句 in your schoolbag 在你的书包里 Your notebook is in your schoolbag. 你的笔记本在书包里。 wake up 醒来 I wake up at seven every day. 我每天七点醒来。 talk about 谈论关于 Let's talk about tidy rooms. 我们聊聊整洁的房间吧。 colour the things 给物品涂色 Colour the things in your desk. 给课桌里的物品涂色。 read aloud 大声朗读 Read the sentence aloud, please. 请大声朗读这个句子。 get up 起床 She gets up early to clean her room. 她早起整理房间。 at nine 在九点钟 The class starts at nine. 课在九点开始。 fly the kite/fly kites 放风筝 We fly kites in the park. 我们在公园放风筝。 ride my bike 骑我的自行车 He rides his bike to school. 他骑车上学。 come on 快点 Come on! We're late for class. 快点！我们上课要迟到了。 a pair of socks 一双袜子 Where is a pair of socks? 一双袜子在哪里？ under the desk 在课桌下面 The ball is under the desk. 球在课桌下面。 keep your room tidy 保持你的房间整洁 You should keep your room tidy every day. 你应该每天保持房间整洁。 wait a minute 等一会儿 Wait a minute! I need to find my keys. 等一下！我得找钥匙。 on your head 在你的头上 The hat is on your head. 帽子在你头上。 on my chair 在我的椅子上 My schoolbag is on my chair. 我的书包在椅子上。 二、重点句型及拓展例句 （一）询问物品内容 原句： What do you have in your schoolbag? 你的书包里有什么？ I have a bottle. 有一个瓶子。 拓展例句： What do you have in your pencil case? 你的铅笔盒里有什么？ I have an eraser and two keys. 我有一块橡皮和两把钥匙。 （二）询问颜色 原句： What colour are the trousers? 这条裤子是什么颜色的？ They are black. 黑色。 拓展例句： What colour is your schoolbag? 你的书包是什么颜色？ It's blue. 蓝色。 What colour are the socks? 袜子是什么颜色？ They are white. 白色。 （三）物品位置询问（一般疑问句） 原句： Is it in your schoolbag? 它在你的书包里吗？ No, it isn't. 不，不在。 拓展例句： Is the key on your desk? 钥匙在你桌上吗？ Yes, it is. 是的。 Is the eraser under the chair? 橡皮在椅子下面吗？ No, it isn't. 不在。 （四）寻找物品 原句： I can't find my new glasses. Do you see them, Emma? 我找不到我的新眼镜了。你看见了吗，埃玛？ 拓展例句： I can't find my bike. Do you see it? 我找不到我的自行车了。你看见了吗？ She can't find her keys. Does anyone see them? 她找不到钥匙了。有人看见吗？ （五）致谢与回应 原句： Oh, thank you, Emma! 噢，谢谢你，埃玛！ You're welcome. 不用谢。 拓展例句： Thank you for helping me find my book. 谢谢你帮我找到书。 You're welcome. 不客气。 Thanks a lot! 非常感谢！ No problem. 没问题。 （六）询问物品位置（特殊疑问句） 原句： Where are they? 它们在哪里？ They're under my bed. 它们在我的床下。 拓展例句： Where is your ruler? 你的尺子在哪里？ It's in my pencil case. 在我的铅笔盒里。 Where are your books? 你的书在哪里？ They're on the bookshelf. 在书架上。 三、学习小贴士 1.音标记忆技巧： 结合单词发音归类记忆，如 /eɪ/ 音常出现在以不发音 “e” 结尾的开音节词中（age, cake），/juː/ 音多与 “u” 相关（use, cute）。 2.短语运用建议： “keep your room tidy” 可结合生活场景练习，如描述自己的房间布置：“I keep my room tidy by putting books on the shelf.” “a pair of + 复数名词” 表示 “一双 / 一对”，注意主谓一致，如 “A pair of socks is on the bed.” 1. 句型拓展技巧： 询问物品位置时，可灵活使用 “in/on/under” 介词：“Where is the cat? It's under the table.” 多结合图片或实物练习，加深方位词理解。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$