精品解析：安徽省淮北市五校联考2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题

安徽省淮北市五校联考2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共两大题17小题，满分100分。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答 题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 一 、单选题(本题共12小题，每小题3分，共36分。请选出各题中一个最符合题意的选项。不选、 多选、错选均不得分) 1. “你们多么像茁壮成长的小树，充满了勃勃生机”“聆听青春拔节生长的声音，每一个音符都是悦耳动听的” ……这表明青春期生理变化（ ） ①让我们感受到旺盛的生命力 ②让我们每时每刻都不会疲劳 ③让我们的身体充满能量 ④让我们体会到烦恼无处不在 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期生理变化的影响。 ①：题干中“勃勃生机”“青春拔节生长”等描述体现了旺盛的生命力，故①符合题意； ②：“每时每刻都不会疲劳”不符合实际，青春期虽精力充沛，但人仍会疲劳，故②说法错误； ③：“身体充满能量”与题干中“茁壮成长”“勃勃生机”等描述一致，故③符合题意； ④：题干未提及烦恼，且烦恼更多属于心理层面，故④不符合题意； 故本题选C。 2. 以下是学校心理健康周活动后安安同学的一些心得体会。据此推断活动的主题最有可能是（ ） 参加跑步打球等体育活动能帮助我转移注意力。 不开心时，我与值得信赖的师长交流，心情就变好了。 通过书信的方式把不良感受写出来，可以让我冷静下来。 A. 参与活动解决问题 B. 忽视消极情绪影响 C. 学会正确认识自我 D. 学会合理调节情绪 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理调节情绪的方法。 A：材料中提到的体育活动、倾诉、书写等方法均属于调节情绪的具体方式，而非直接“解决问题”，故A不符合题意； B：“忽视消极情绪”与心理健康教育的正确理念相悖，材料中强调积极调节而非忽视，故B说法错误； C：材料未涉及自我认知的内容，而是聚焦情绪管理，故C不符合题意； D：体育活动转移注意力、向师长倾诉、书写释放情绪均为合理调节情绪的方法，故D符合题意。 故本题选D。 3. 选择一项自己喜欢的活动，集中精力去完成它，可以带给我们愉悦的情感体验。这说明（ ） A. 参加有意义的活动能够获得积极情感体验 B. 积极情感体验总是有利于我们去完成活动 C. 情感在日常生活中发挥着十分重要的作用 D. 我们应该用热情和行动来影响周围的环境 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查体验美好情感。 A：题干指出参与喜欢的活动并专注完成能带来积极情感，直接说明有意义的活动与积极体验的关联，故A符合题意； B：题干未提及积极情感对完成活动的促进作用，且“总是”表述绝对化，故B说法错误； C：题干强调活动对情感的影响，而非情感的作用，故C不符合题意； D：题干未涉及用行动影响环境的内容，故D不符合题意； 故本题选A。 4. 辉辉上课认真听讲，做好笔记，课后经常查阅资料，完善笔记。以下是他运用“自尊”的有关知识 进行的归纳与整理，其中最为贴切的是（ ） “无羞恶之心，非人也” ——孟子 “人不知羞耻，乃不能成人。”——荀子 “耻存则心存，耻忘则心忘。”——陆九渊 “士而不先言耻，则为无本之人。” ——顾炎武 A. 有羞耻心的人是没有自尊的 B. 人应有羞耻心，做到行己有耻 C. 名人、伟人才知廉耻懂荣辱 D. 有羞耻心的人就能取得成功 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自尊的相关知识。 A：有羞耻心人恰恰是自尊的表现，故A说法错误； B：题干中孟子和荀子等名人的言论均强调羞耻心的重要性，说明人应有羞耻心并做到行己有耻，故B符合题意； C：羞耻心是所有人都应具备的品德，并非仅名人、伟人，故C说法错误； D：“就能”一词过于绝对，成功需要多方面因素，故D说法错误； 故本题选B。 5. 哪吒因身负魔性遭三界厌弃，被斥为“祸世灾星”。他拒绝天命束缚，以“我命由我不由天”之志逆势修行，于苍生劫难中以魔躯抗衡邪灵，以善念净化血脉，最终打破偏见，踏上“神魔由心，大 道在我”的觉醒之路。哪吒的故事告诉我们（ ） ①自信能让人充满希望和力量 ②自信的人能朝着既定目标勇毅前行 ③面对困难和失败不轻言放弃 ④运用法律武器维护自己的人格尊严 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自信自强的品质。 ①：哪吒以我命由我不由天的信念突破偏见，体现了自信带来的精神力量，故①符合题意； ②：哪吒坚持逆势修行、对抗邪灵，说明自信推动他坚定目标，故②符合题意； ③：哪吒面对被厌弃的困境仍坚持修行，展现了不轻言放弃的精神，故③符合题意； ④：故事未涉及法律手段维护尊严，而是通过自身行动改变命运，故④不符合题意； 故本题选A。 6. 下列名句中，体现自强是（ ） A. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 B. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 D. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对“自强”精神的理解。 A：强调历经磨砺和苦难才能成功，体现自强不息的精神，故A符合题意； B：表达为国家利益献身的爱国情怀，与自强无关，故B不符合题意； C：描述困境中出现转机的自然现象，未体现主观努力，故C不符合题意； D：体现心怀天下的责任担当，属于社会责任感范畴，故D不符合题意； 故本题选A。 7. 下边的漫画表明国家（ ） ①践行中华优秀传统文化重民本的理念 ②认识人民的地位，坚持爱民保民利民 ③遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训 ④站稳政府立场，将政府利益置于首位 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查核心思想理念。 ①②③：漫画中，国家政策托举民生，表明我国践行中华优秀传统文化重民本的理念，认识人民的地位，坚持爱民保民利民，遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，故①②③说法正确； ④：将人民利益置于首位，故④说法错误； 故本题选A。 8. 战国时期，赵国大将廉颇认为上卿蔺相如功劳不如自己，官位却在自己之上，为此他非常不满，便扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如为了国家利益处处退让，表示将相不和就会削弱国家的力量。廉颇听闻后，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如家请罪。廉颇“负荆请罪”的故事启示我们要（ ） A. 自立自主，自强不息 B. 顾全大局，心系人民 C. 知错就改，勇担责任 D. 放弃原则，化解矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识维护自尊的相关知识。 A：故事未体现自立自强的内容，廉颇的行为与自立无关，故A不符合题意； B：蔺相如的行为体现了顾全大局，但题目强调廉颇“负荆请罪”的直接启示，故B不符合题意； C：廉颇意识到错误后主动请罪，体现其勇于承认并改正错误，C符合题意； D：廉颇和蔺相如均未放弃原则，而是以国家利益为重，故D说法错误； 故本题选C。 9. 信息泄露，骚扰电话不胜其烦，个人信息保护法应运而生；电信网络诈骗让人谈虎色变，防不胜防， 反电信网络诈骗法应声出台…… 这反映了（ ） ①社会生活的发展没有止境，法律体系的完善也无止境 ②法律赋予公民权利，制定法律是为了限制公民的权利 ③法律维护社会秩序，在社会管理方面发挥着重要作用 ④法律保障了人民安居乐业，能够满足人们任何需求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查日益完善的法律体系、法律对社会秩序的作用。 ①：题干中针对新问题制定法律，说明法律随社会发展不断完善，故①说法正确； ③：法律通过解决诈骗、信息泄露等问题维护社会秩序，体现其社会管理作用，故③说法正确； ②：法律旨在规范行为、保障权利，而非单纯限制权利，故②说法错误； ④：“满足任何需求”表述绝对化，法律无法覆盖所有需求，故④说法错误； 故本题选B。 10. 《民法典》第二百九十四条规定：不动产权利人不得违反国家规定弃置固体废物，排放大气污染物、水污染物、土壤污染物、噪声、光辐射、电磁辐射等有害物质。这一规定遵循了民事活动的（ ） A. 自愿原则 B. 公平原则 C. 平等原则 D. 绿色原则 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查民法典的基本原则。 D：绿色原则要求民事活动应有利于节约资源、保护生态环境。题干中“不得弃置固体废物、排放污染物等有害物质”直接体现了对生态环境的保护，符合绿色原则，故D符合题意； A：自愿原则强调尊重当事人意愿，与题干中限制污染行为无关，故A不符合题意； B：公平原则涉及权利义务的合理分配，题干未体现利益平衡问题，故B不符合题意； C：平等原则指民事主体法律地位平等，题干未涉及主体间的平等关系，故C不符合题意； 故本题选D。 11. 早上，爸爸骑电动车送安安上学，因忘戴头盔被交警罚款20元。爸爸的行为（ ） A. 违反刑事法律，受到刑罚处罚 B. 违反行政法律，受到行政处分 C. 违反行政法律，受到行政处罚 D. 违反民事法律，承担民事责任 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为。 ①：违反刑事法律需承担刑罚（如有期徒刑），而题干中罚款属于行政处罚，故A说法错误； ②：行政处分针对内部人员（如警告、记过），而题干中的罚款是行政处罚，故B说法错误； ③：未戴头盔违反交通法规（行政法律），罚款属于行政处罚，故C符合题意； ④：民事责任涉及赔偿等，与题干中罚款无关，故D说法错误； 故本题选C。 12. 下列对法律案例的分析推导中，正确的有（ ） ①高某在某商场买到假货和商场协商未果→ 向工商部门投诉未得到解决→高某可以向公安机关提起民事诉讼 ②影楼未经张某同意将其照片用作海报宣传→影楼侵犯了张某的肖像权→该行为是民事违法行为 ③某政府未及时履行对赵某的拆迁安置补偿→政府未保障公民的合法权益→赵某可以提起行政诉讼 ④李某因酒驾被交警依法处以2000元罚款→李某违反行政法律规范→交警对其进行行政处罚 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为。 ①：高某向工商部门投诉未解决后，应向法院提起民事诉讼，而非公安机关，故①错误； ②：影楼未经同意使用张某肖像属民事侵权，属于民事违法行为，故②正确； ③：政府未履行补偿义务，赵某可提起行政诉讼，符合行政诉讼适用范围，故③正确； ④：酒驾违反行政法规，交警罚款属于行政处罚，推导逻辑正确，故④正确； 故本题选D。 二 、非选择题(本题共5小题，共64分) 13. 【观点与评析】 阅读材料，完成下列要求。 道德与法治课堂上，关于自信的来源，同学们展开了讨论。下面是甲、乙两名同学的看法： 请你对两名同学的看法进行简要评析。 【答案】甲同学看法不正确，乙同学看法合理。自信并非凭空而来，自信源于我们在成长过程中积累的实力，源于在和他人交往中获得的肯定，源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶、取得新跨越，让我们的发展基础日益厚实，拥有了更为充足的平视世界的底气，赋予我们坚定的民族自信、强大的民族自豪。 【解析】 【分析】考点考查：自信的来源。 能力考查：辨别分析能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：自信是与生俱来的一种品质。 观点②：我们的自信与国家和民族强盛息息相关。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①错误。 论据：自信并非凭空而来，自信源于我们在成长过程中积累的实力，源于在和他人交往中获得的肯定，源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正确。 论据：国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶、取得新跨越，赋予我们坚定的民族自信、强大的民族自豪。 第四步：整合信息，组织答案。 14. 【美德与精神】 某校准备举办文化节活动，校团委组织同学们来策划这一活动。 【美德故事】同学们计划在德育文化墙上展示一些名人的美德故事，这一计划得到校团委老师们 的赞赏。 ——黄大年，放弃英国的优厚待遇，毅然回国带领团队突破国外高精度探测装备技术封锁， 为党和国家的教育、科研事业奋斗至生命最后一刻。 ——路生梅，只身从北京来到陕北小县城，从一名儿科医生自学成为全科医生，深受当地百 姓信赖，如今年过八旬却坚持“超期服役”,履行“生命不息，服务不止”的人生诺言。 （1）黄大年和路生梅的故事蕴含了哪些引导同学们向上向善的美德? （2）运用“文以载道、以文化人”的教化思想，谈谈校团委老师们赞赏这一计划的理由。 【文艺表演】除了展示美德故事外，同学们还打算通过文艺表演来展现中华人文精神。 （3）请你设计两个文艺表演的节目。 【答案】（1）热爱祖国、敬业奉献、关爱他人等。 （2）①这些故事承载者做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格:②对于丰富同学们的精神生活、提升他们的精神境界具有重要意义。 （3）示例:①编排一次《诗经》朗诵，选取几首经典篇章，配以现代音乐，展现古代诗歌的韵味与意境。②组织一场古典舞表演，以“飞天”为主题，通过舞蹈展示古代神话中的飞天景象，传达对自由的向往。③组织一次绘画展，表达中华优秀传统文化中形神兼备、景交融的美学追求。 【解析】 【分析】考点考查：中华传统美德、中华人文精神 能力考查：分析和描述能力 核心素养：道德修养、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用美德的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为党和国家的教育、科研事业奋斗→联系热爱祖国、敬业奉献。 关键词②：路生梅深受当地百姓信赖，坚持“超期服役”，履行“生命不息，服务不止”的人生诺言→联系敬业奉献，关爱他人。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为老师，需要调用中华人文精神的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：同学们计划在德育文化墙上展示一些名人美德故事得到校团委老师赞赏→联系这些故事承载者做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格；对于丰富同学们的精神生活、提升他们的精神境界具有重要意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查文艺表演节目，属于开放性试题，言之有理即可。 15. 【案例与新闻】 阅读材料，完成下列要求。 案例分析 案例一 王老汉生前立了遗嘱，将自己仅有的一套住房留给照顾自己多年的儿子。王老汉去世后，其女儿向法院起诉，要求平分房产。法院依据民法典将房产判给了王老汉的儿子。 案例二 江苏宜兴无锡工艺职业技术学院发生一起持刀伤人案件，共造成多人伤亡。犯罪嫌疑人徐某金被当场抓获，对其犯罪行为供认不讳。 （1）案例一 中法院的判决体现了哪些法律道理? （2）案例二中的犯罪嫌疑人徐某金侵犯了他人的哪项人身权? 法治在线 2025年4月26日是世界知识产权日，为倡导青少年树立尊重知识、崇尚科学和保护知识产权的意识，某社区开展了“尊知识，重产权”主题活动。 （3）为助力知识产权保护工作，我们青少年学生可以做些什么? 【答案】（1）民法典融入社会主义核心价值观，彰显中华传统美德；遵循平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗的基本原则；遗嘱继承优先于法定继承；对被继承人尽了主要扶养义务的继承人，分配遗产时，可以多分等。 （2）生命权和健康权。 （3）积极参与社会对知识产权的保护；尊重他人的劳动，不做侵害他人智力成果的事情；积极宣传知识产权保护法律知等等。 【解析】 【分析】考点考查：民法典与社会主义核心价值观的关系、民法典的基本原则、继承方式、生命健康权、知识产权 能力考查：分析和描述能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为法院，需要调用民法典的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：王老汉生前立下遗嘱，将自己仅有的一套住房留给照顾自己多年的儿子→联系民法典融入社会主义核心价值观，彰显中华传统美德；遵循平等、资源、诚信、守法和公序良俗的基本原则。 关键词②：王老汉的女儿要求评分房产，法院依据民法典将房屋判给儿子→联系遗嘱继承优先于法定继承，对被继承人尽了主要扶养义务的继承人，分配遗产时，可以多分。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用人身权的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：犯罪嫌疑人金某持刀伤人，共造成多人伤亡→联系生命权和健康权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查青少年怎样保护知识产权，属于开放性试题，言之有理即可。 16. 【思考与践行】 阅读材料，完成下列要求。 【知烦恼】进入青春期后，许多同学都有了一些小烦恼：小明声音变粗了，小亮的身高比其他同学矮了半个头，小丽有心里话不知道向谁说 …… （1）如何正确看待这些成长中的“小烦恼”? 【懂交往】为防止初中生早恋，某中学出台了一份《男女生文明交往承诺书》。承诺书规定：禁止给异性拎书包、外套；男女生交往至少保持50厘米；等等。该承诺书遭到众多网友的一致反对，他们纷纷留言表示该承诺书妨碍了男女生正常交往。 （2）男女生正常交往有何益处? 【会自护】近年来，未成年人遭性侵的事件时有发生，且一般具有较高的隐蔽性，对未成年人身心健康造成巨大伤害。 （3）作为未成年人，防范性侵害和性骚扰应该怎么做? 【答案】（1）青春期我们的身体逐渐发育成熟，心理发生巨大变化。这些生理、心理变化是正常的。我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。积极面对青春期心理矛盾和困惑，可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己等。 （2）有助于增进对异性的了解，消除神秘感;有助于扩大交往范围，提高交往能力;与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。 （3）增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力:学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益;遇到性骚扰、性侵害等危险时要快速离开，去安全的地方;对侵害行为严厉拒绝，明确说“不”;等等。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待青春期的生理、心理变化、异性正常交往的作用、防范性侵害和性骚扰的做法 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题               核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用正确对待青春期的生理、心理变化的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：进入青春期后，许多同学都有了一些生理、心理小烦恼→可链接生理、心理变化是正常的；不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化；积极面对青春期心理矛盾和困惑；参加集体活动。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用异性正常交往的作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：某中学出台防早恋承诺书遭网友反对→可链接增进对异性的了解，消除神秘感;扩大交往范围，提高交往能力;与异性友好坦然地合作，完善自身，在团结和睦的集体中共同成长。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查防范性侵害和性骚扰的做法。依据教材内容回答即可。 17. 【活动与探究】 某校七年级同学开展法治教育主题探究性学习活动。请你参与活动，完成下列要求。 举案说法 案例一 马某某在某社交平台发布视频，诽谤演员张某某实施违法犯罪行为。近日，法院判决造谣者马某某公开道歉并赔偿1.3万余元。 案例二 王某为泄愤，从17楼往楼下扔刀、电脑，造成楼 下三辆轿车受到不同程度损坏。当地人民法院对该案公开开庭审理并宣判，被告人王某因构成以危险方法危害公共安全罪，被判处有期徒刑一年。 （1）判断两则案例中的违法行为类型。 A.案例一中马某某的行为属于________ 违法行为； B.案例二中王某的行为属于 __________ 违法行为。 （2）根据两则案例回答下面的两个小问。 ①从“法不可违”的角度，谈谈两则案例给我们的警示。 ②运用“法律保障生活”的知识，说说在两则案例中法律发挥了哪些作用。 法治新闻 新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国立足国情和实际需要，加快推进各领域立法工作。从立法工作计划看，2025年全国人大常委会将制定民营经济促进法、金融法、金融稳定法；修改反不正当竞争法、企业破产法、中国人民银行法、银行业监督管理法等。 （3）我国推进各领域立法工作有何意义? 模拟庭审 陈某在七年级时是一名品学兼优的学生，后来迷上网络游戏，经常旷课、逃学，并结识了一名社会上的不良人员，逐渐无心学习。后来，为了玩游戏多次偷窃同学财物，后伙同他人多次拦路抢劫被警方抓获，最终走上犯罪的道路。 “模拟庭审”结束后，担任法官的安安准备结合这次庭审，围绕“如何严于律己、预防违法犯罪”给同学们送上一段“赠言”。 （4）请你帮安安拟写两条“赠言”。(列出要点即可) 【答案】（1） ①. A.民事 ②. B.刑事 （2）①不违法是人们行为的底线:违反法律必须承担法律责任;要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义;等等。②法律制裁违法犯罪，保障人民安居乐业;法律保护社会公共利益。 （3）完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系;使国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依;有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主:为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境;等等。 （4）要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害;依法自律，做自觉遵纪守法的人:认清危害，增强法治观念;明辨是非，杜绝不良行为:要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己:积极抵制不良心理和行为，防患于未然;等等。 【解析】 【分析】考点考查：违法行为的分类、违法行为应承担的责任、法律的作用、法律日益完善的意义、严于律己的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用违法行为的分类的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：马某某在某社交平台发布视频，诽谤演员张某某实施违法犯罪行为→可链接民事违法行为； 关键词②：王某为泄愤，从17楼往楼下扔刀、电脑，造成楼下三辆轿车受到不同程度损坏→可链接刑事违法行为； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一小问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用违法行为应承担的责任的有关知识，从警示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：马某某在某社交平台发布视频，诽谤演员张某某实施违法犯罪行为→可链接不违法是人们行为底线:违反法律必须承担法律责任； 关键词②：王某为泄愤，从17楼往楼下扔刀、电脑，造成楼下三辆轿车受到不同程度损坏→可链接要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义； 第三步：整合信息，组织答案。 第二小问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用法律的作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：马某某在某社交平台发布视频，诽谤演员张某某实施违法犯罪行为→可链接法律制裁违法犯罪，保障人民安居乐业； 关键词②：王某为泄愤，从17楼往楼下扔刀、电脑，造成楼下三辆轿车受到不同程度损坏→可链接法律保护社会公共利益； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用法律日益完善的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：我国立足国情和实际需要，加快推进各领域立法工作→可链接法律日益完善的意义； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用严于律己的要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：“如何严于律己、预防违犯罪”的“赠言”→可链接严于律己的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 安徽省淮北市五校联考2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共两大题17小题，满分100分。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答 题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 一 、单选题(本题共12小题，每小题3分，共36分。请选出各题中一个最符合题意的选项。不选、 多选、错选均不得分) 1. “你们多么像茁壮成长的小树，充满了勃勃生机”“聆听青春拔节生长的声音，每一个音符都是悦耳动听的” ……这表明青春期生理变化（ ） ①让我们感受到旺盛的生命力 ②让我们每时每刻都不会疲劳 ③让我们身体充满能量 ④让我们体会到烦恼无处不在 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 2. 以下是学校心理健康周活动后安安同学的一些心得体会。据此推断活动的主题最有可能是（ ） 参加跑步打球等体育活动能帮助我转移注意力。 不开心时，我与值得信赖的师长交流，心情就变好了。 通过书信方式把不良感受写出来，可以让我冷静下来。 A. 参与活动解决问题 B. 忽视消极情绪影响 C. 学会正确认识自我 D. 学会合理调节情绪 3. 选择一项自己喜欢的活动，集中精力去完成它，可以带给我们愉悦的情感体验。这说明（ ） A. 参加有意义的活动能够获得积极情感体验 B. 积极情感体验总是有利于我们去完成活动 C. 情感在日常生活中发挥着十分重要的作用 D. 我们应该用热情和行动来影响周围的环境 4. 辉辉上课认真听讲，做好笔记，课后经常查阅资料，完善笔记。以下是他运用“自尊”的有关知识 进行的归纳与整理，其中最为贴切的是（ ） “无羞恶之心，非人也。” ——孟子 “人不知羞耻，乃不能成人。”——荀子 “耻存则心存，耻忘则心忘。”——陆九渊 “士而不先言耻，则为无本之人。” ——顾炎武 A. 有羞耻心的人是没有自尊的 B. 人应有羞耻心，做到行己有耻 C. 名人、伟人才知廉耻懂荣辱 D. 有羞耻心的人就能取得成功 5. 哪吒因身负魔性遭三界厌弃，被斥为“祸世灾星”。他拒绝天命束缚，以“我命由我不由天”之志逆势修行，于苍生劫难中以魔躯抗衡邪灵，以善念净化血脉，最终打破偏见，踏上“神魔由心，大 道在我”的觉醒之路。哪吒的故事告诉我们（ ） ①自信能让人充满希望和力量 ②自信的人能朝着既定目标勇毅前行 ③面对困难和失败不轻言放弃 ④运用法律武器维护自己的人格尊严 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 6. 下列名句中，体现自强是（ ） A. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 B. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 D. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 7. 下边的漫画表明国家（ ） ①践行中华优秀传统文化重民本的理念 ②认识人民的地位，坚持爱民保民利民 ③遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训 ④站稳政府立场，将政府利益置于首位 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 战国时期，赵国大将廉颇认为上卿蔺相如功劳不如自己，官位却在自己之上，为此他非常不满，便扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如为了国家利益处处退让，表示将相不和就会削弱国家的力量。廉颇听闻后，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如家请罪。廉颇“负荆请罪”的故事启示我们要（ ） A. 自立自主，自强不息 B. 顾全大局，心系人民 C. 知错就改，勇担责任 D. 放弃原则，化解矛盾 9. 信息泄露，骚扰电话不胜其烦，个人信息保护法应运而生；电信网络诈骗让人谈虎色变，防不胜防， 反电信网络诈骗法应声出台…… 这反映了（ ） ①社会生活的发展没有止境，法律体系的完善也无止境 ②法律赋予公民权利，制定法律是为了限制公民的权利 ③法律维护社会秩序，在社会管理方面发挥着重要作用 ④法律保障了人民安居乐业，能够满足人们的任何需求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 《民法典》第二百九十四条规定：不动产权利人不得违反国家规定弃置固体废物，排放大气污染物、水污染物、土壤污染物、噪声、光辐射、电磁辐射等有害物质。这一规定遵循了民事活动的（ ） A. 自愿原则 B. 公平原则 C. 平等原则 D. 绿色原则 11. 早上，爸爸骑电动车送安安上学，因忘戴头盔被交警罚款20元。爸爸的行为（ ） A. 违反刑事法律，受到刑罚处罚 B. 违反行政法律，受到行政处分 C. 违反行政法律，受到行政处罚 D. 违反民事法律，承担民事责任 12. 下列对法律案例的分析推导中，正确的有（ ） ①高某在某商场买到假货和商场协商未果→ 向工商部门投诉未得到解决→高某可以向公安机关提起民事诉讼 ②影楼未经张某同意将其照片用作海报宣传→影楼侵犯了张某的肖像权→该行为是民事违法行为 ③某政府未及时履行对赵某的拆迁安置补偿→政府未保障公民的合法权益→赵某可以提起行政诉讼 ④李某因酒驾被交警依法处以2000元罚款→李某违反行政法律规范→交警对其进行行政处罚 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二 、非选择题(本题共5小题，共64分) 13. 【观点与评析】 阅读材料，完成下列要求。 道德与法治课堂上，关于自信的来源，同学们展开了讨论。下面是甲、乙两名同学的看法： 请你对两名同学的看法进行简要评析。 14. 【美德与精神】 某校准备举办文化节活动，校团委组织同学们来策划这一活动。 【美德故事】同学们计划在德育文化墙上展示一些名人的美德故事，这一计划得到校团委老师们 的赞赏。 ——黄大年，放弃英国的优厚待遇，毅然回国带领团队突破国外高精度探测装备技术封锁， 为党和国家的教育、科研事业奋斗至生命最后一刻。 ——路生梅，只身从北京来到陕北小县城，从一名儿科医生自学成为全科医生，深受当地百 姓信赖，如今年过八旬却坚持“超期服役”,履行“生命不息，服务不止”的人生诺言。 （1）黄大年和路生梅故事蕴含了哪些引导同学们向上向善的美德? （2）运用“文以载道、以文化人”的教化思想，谈谈校团委老师们赞赏这一计划的理由。 【文艺表演】除了展示美德故事外，同学们还打算通过文艺表演来展现中华人文精神。 （3）请你设计两个文艺表演的节目。 15. 【案例与新闻】 阅读材料，完成下列要求。 案例分析 案例一 王老汉生前立了遗嘱，将自己仅有的一套住房留给照顾自己多年的儿子。王老汉去世后，其女儿向法院起诉，要求平分房产。法院依据民法典将房产判给了王老汉的儿子。 案例二 江苏宜兴无锡工艺职业技术学院发生一起持刀伤人案件，共造成多人伤亡。犯罪嫌疑人徐某金被当场抓获，对其犯罪行为供认不讳。 （1）案例一 中法院的判决体现了哪些法律道理? （2）案例二中的犯罪嫌疑人徐某金侵犯了他人的哪项人身权? 法治在线 2025年4月26日是世界知识产权日，为倡导青少年树立尊重知识、崇尚科学和保护知识产权的意识，某社区开展了“尊知识，重产权”主题活动。 （3）为助力知识产权保护工作，我们青少年学生可以做些什么? 16. 【思考与践行】 阅读材料，完成下列要求。 【知烦恼】进入青春期后，许多同学都有了一些小烦恼：小明声音变粗了，小亮的身高比其他同学矮了半个头，小丽有心里话不知道向谁说 …… （1）如何正确看待这些成长中的“小烦恼”? 【懂交往】为防止初中生早恋，某中学出台了一份《男女生文明交往承诺书》。承诺书规定：禁止给异性拎书包、外套；男女生交往至少保持50厘米；等等。该承诺书遭到众多网友的一致反对，他们纷纷留言表示该承诺书妨碍了男女生正常交往。 （2）男女生正常交往有何益处? 【会自护】近年来，未成年人遭性侵的事件时有发生，且一般具有较高的隐蔽性，对未成年人身心健康造成巨大伤害。 （3）作为未成年人，防范性侵害和性骚扰应该怎么做? 17. 【活动与探究】 某校七年级同学开展法治教育主题探究性学习活动。请你参与活动，完成下列要求。 举案说法 案例一 马某某在某社交平台发布视频，诽谤演员张某某实施违法犯罪行为。近日，法院判决造谣者马某某公开道歉并赔偿1.3万余元。 案例二 王某为泄愤，从17楼往楼下扔刀、电脑，造成楼 下三辆轿车受到不同程度损坏。当地人民法院对该案公开开庭审理并宣判，被告人王某因构成以危险方法危害公共安全罪，被判处有期徒刑一年。 （1）判断两则案例中的违法行为类型。 A.案例一中马某某的行为属于________ 违法行为； B.案例二中王某的行为属于 __________ 违法行为。 （2）根据两则案例回答下面的两个小问。 ①从“法不可违”的角度，谈谈两则案例给我们的警示。 ②运用“法律保障生活”的知识，说说在两则案例中法律发挥了哪些作用。 法治新闻 新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国立足国情和实际需要，加快推进各领域立法工作。从立法工作计划看，2025年全国人大常委会将制定民营经济促进法、金融法、金融稳定法；修改反不正当竞争法、企业破产法、中国人民银行法、银行业监督管理法等。 （3）我国推进各领域立法工作有何意义? 模拟庭审 陈某在七年级时是一名品学兼优的学生，后来迷上网络游戏，经常旷课、逃学，并结识了一名社会上的不良人员，逐渐无心学习。后来，为了玩游戏多次偷窃同学财物，后伙同他人多次拦路抢劫被警方抓获，最终走上犯罪的道路。 “模拟庭审”结束后，担任法官的安安准备结合这次庭审，围绕“如何严于律己、预防违法犯罪”给同学们送上一段“赠言”。 （4）请你帮安安拟写两条“赠言”。(列出要点即可) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$