内容正文:
2042025学年度第二学期期木教学质量监测
五年级数学试卷
(卷面总分100分
考试时间90分钟)
一、
认真理解,正确填空。(每空1分,共2分
1一个分数的分子是最小的质数,分母是10以内最大的奇数,这个分数是
),它的分数单位是(
2.同时是2和3的倍数的最大两位数是(
):既是2的倍数,又是3和5
的倍数的最小三位数是(
3.0.724立方分米=(
)立方厘米=(
)毫升
90升=
)立方分米=(
)立方米
4()
24
4.
525
()
=8÷()=()(填小数)
5.用一根4m长的红绳正好可以编织5个同样的中国结,每个中国结用了()m
的红绳,每个中国结用了这根红绳的()。
内
6。小军用一根1m长的铁丝围成了一个三角形,量得三角形的一边长4,另
止答题
边长。m,
第三边长()m。
7.钟表的指针从“6”顺时针旋转90°指向(
),从“6”逆时针旋转(
后指向“4”。
&一个几何体从前面看到的是凸,从上面看到的也是
要搭成
)个小正方体,最多需要(
)个小正方体。
这样的几何体至少需要(
9.用一根长36厘米的铁丝做成长方体框架,长方体框架长6厘米,宽2厘米,
这个长方体的体积是()立方厘米。
10.有28个颜色外形完全相同的零件,其中一个是次品,稍稍轻了一点,用天
平称至少要(
)次才能保证找到这个次品
11,把一个长方体高截去3厘米,就变成一个正方体,表面积减少了96平方厘
米,原来长方体的体积是(
)立方厘米。
五年级数学试题第1页共4页
测
二、仔细推敲,认真辨析。(对的画“√”,错的画“×”)(5分)
1.棱长为6cm的正方体,它的表面积和体积相等。
()
2.
在100g水中加入20g糖,这时糖占糖水的5·
3.一个分数约分后它的大小不变,但分数单位却变大了。
(
4.王老师要通知15名民乐队队员参加表演,每分钟通知1个人,最短用4分钟
是
能通知所有同学。
。.一根绳子用去),还利米,利下的绳子比用去的长。
三、反复比较,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
1.a+7的和是奇数,a一定是(
)。
A.质数
B.合数
C.奇数
D.偶数
2.用同样大小的小正方体搭成一个稍大一些的正方体,最少要用(
)小正
方体。
A.4块
B.8块
C.9块
D.27块
3.下面的图形能折叠成正方体的是(
)o
A.
◇
4.
把号的分母加14,如果要使这个分数的大小不变,分子应该(
A.乘2
B.加4
C.乘3
D.加14
5.一杯纯奶茶,小红喝了杯后,觉得有点甜,就苑满了白开水,她又喝了半
杯,小红一共喝了(
)杯纯奶茶。
A号
号
c
四、认真细致,合理计算。(32分)
1,直接写出得数。(8分)
11
1753
154
24
4
99
52
77
官o@5
65,5
五年级数学试题第2页共4页
2.计算下面各题,能简算的要简算。(9分)
9+
7÷8-0.75+8
6.52-
4_9+3.48
1313
3.解方程。(9分)
27
x+58
21
4
4.计算下面图形的表面积和体积。(6分)
20 cm
)cm
25 cm
10 cm
五、图形探索,实践操作。(6分)
P
按要求画一画,填一填。(每个小方格边长代表1cm)
6
(1)在方格纸上画出三角形ABC绕点C顺时针旋转90
5
B
后的图形,并标注点A、B的对应点A、B。(2分)
4
(2)A、B两个顶点在旋转后的对应点分别用数对表示
2
为A,(
),B(
)。(2分)
C
(3)旋转后的三角形AB,C面积是(
)cm2。(2分)
012345678910
六、走进生活,解决问题。(共23分)
1,据调查数据显示,学生对电子产品的过多使用导致近视人数不断增加。因此我
们要保护视力,健康用眼。某校五(1)班45名学生中,有10人有不同程度的近
视。这个班近视的学生人数占全班人数的几分之几?不近视的学生人数占全班人
数的几分之几?(4分)
2.欢欢在科学课上了解到:绿萝叶片宽大,蒸腾作用强,每4天需补充一次水分:
多肉植物叶片肥厚,保水能力强,每10天需浇水一次。5月7日他同时给这两
种植物浇了水,下一次再给它们同时浇水是哪一天?(4分)
五年级数学试题第3页共4页
3为了感老师的辛勤付出,五年级同学准各将自己亲手包好的长子送给老师品
尝,手工社团的同学们帮助大家对粽子进行了包装。(6分
0如果用图中这个长方体礼盒对棕了进行包装,已知包装这个礼众的包装纸是
其表面积的15倍,至少需要多少平方厘米包装纸?
②)用彩带将这个礼盒捆扎起来(如图),打结处需要30m彩常,
共需要多少
厘米彩带?
30 em
40 em
4数学社团的同学们尝试测量粽子的体积,他们准备了一个长方体玻璃容器,从里
面量长、宽均为20cm,高2c。向容器中倒入6L水,再把一个棕子沉入水中(棕子
完全浸没),这时量得容器中的水深16cm,这个粽子的体积是多少立方分米?(4分)
5.P2.5(细颗粒物,单位:微克/立方米)是造成雾霾天气的“元凶”。空气中
P2.5的日均浓度越高,表示空气污染越严重。
PW2.5的日均浓度与空气质量对照表
甲、乙两地一周P2.5的日均浓度统计图
甲地一乙地
PM2.5的日均浓度
空气质量
P12.5的日均浓度(微克立方未
(微克/立方来)
160
0-35
达
优
140
13S
120
120
36-75
标
良
100
2116
76-115
轻度污染
80
84
80
691
0
116-150
不
中度污染
0
达
4
55
1
151~250
43
标
重度污柒
20
>250
严重污染
0
四五六日星期
①)从统计图可以看出,(
)地的空气质量较好。
(1分)
(2)这一周中甲地有(
)天空气质量为轻度污染,乙地有(
)天空气质
量为优。(2分)
(③)甲地一周空气质量不达标的天数占该周的几分之几?(2分)
六、神机妙算,我会思考。(2分)
今有物不知其数,三三数之剩二,五五数之剩四,
七七数之剩二,问物几
何?此物数量最少是(
)。
五年级数学试题第4页共4页
五年级数学参考答案及评分标准
(请阅卷教师审核,以防有误)
一、认真理解,正确填空。(每空1分,共22分)
2、96
120
3、724
724
90
0.09
4、20
30
10
0.8
5、5(或0.8)
3
5
6、8
7、9
60
8、56
9、12
10、411、704
二、仔细推敲,认真辨析。(对的画“√”,错的画“×”)(5分)
XX√√X
三、反复比较,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
D B C CB
四、认真细致,合理计算。(32分)
1.直接写出得数。(每小题1分,共8分》
1
13
4
1.3(或
1
8
0
9
13
2
8
2.计算下面各题,能简算的要简算。(每小题3分,共9分,未简算的不扣分)
9
0.25
9
3.解方程。(每小题3分,共9分)
x=19x=113
=40X=3=30
4.计算下面图形的表面积和体积。(6分,表面积和体积各3分,列式正确1分,
结果正确1分,单位1分)
表面积:(25×10+20×10+25×10+12×10)×2=1640(cm2)
体积:25×10×10+12×10×(20-10)=3700(cm3)
(计算方法不唯一)
五、图形探索,实践操作。(6分)
(1)(2分,未标A1,B1扣1分)
8
A1
6
5
B
4
3
2
A
C
0
12345678910
(2)A1(7,6),B1(10,5)(每空1分,共2分)
15
(3)
3
(2分)
六、走进生活,解决问题。(共23分)
1、近视学生人数占全班人数:10÷45=102
459
27
不近视学生人数占全班人数:1-
99
(4分,每小问2分,列式正确1分,结果和作答正确1分)
2、4和10的最小公倍数是2×2×5=20,5月7日+20日=5月27日
(4分,列式正确2分,结果和作答正确2分)
3、(1)(40×30+40×20+30×20)×2×1.5=7800(cm2)(3分,列式正确2分,
结果和作答正确1分)》
(2)40×2+30×2+20×4+30=250(cm)(3分,列式正确2分,结果和作答正确
1分)
4、6L=6000cm3
20×20×16-6000=400cm3=0.4dm3
(4分,列式正确2分,结果和作答正确2分)
5、(1)乙(1分)
(2)2
2(2分,每空1分)
(3)5÷7=
5-7
(2分)
七、神机妙算,我会思考。(2分)
44