广西崇左市扶绥县金英学校2026-2027学年八年级上学期9月阶段检测物理试题

2026年扶绥县金英学校八年级物理能力达标测试卷参考答案 1．D 【详解】A．卷尺是测量长度的工具，故A不符合题意； B．螺旋测微器是测量长度的工具，故B不符合题意； C．游标卡尺是测量长度的工具，故C不符合题意； D．钟表是计时的工具，可以测量时间，故D符合题意。 故选D。 2．A 【详解】头发丝的直径约为90微米，红细胞直径约为头发丝直径的，则红细胞的直径约为6微米，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3．D 【详解】A．人步行10m所用的时间大概为10s，故A不符合题意； B．朗读由20字组成的一句话所用的时间大概为5s，故B不符合题意； C．人眨一下眼睛所用的时间大概为0.2s到0.4s左右，故C不符合题意； D．通常情况下人体心脏跳动一次的时间为1s左右，故D符合题意。 故选D。 4．C 【详解】一个正确的长度测量值，倒数第二位对应的是所用刻度尺的分度值，对于测量值3.45dm，“4”对应的单位是cm，所以刻度尺的分度值为1cm，即所用测量工具为厘米刻度尺。 故选C。 5．A 【详解】误差是在测量过程中产生的测量值与真实值之间的差异，这种差异不同于错误，它是在测量方法正确的情况下产生的，只可以减小，却不能避免。 A．求多次测量的平均值是减小误差有效的方法之一，故A正确； B．采用精密的测量工具可在一定程度上减小误差，却不能消除误差，故B错误； C．误差就是在正确测量的情况下，测量值与真实值之间存在的差异，不是由于操作错误产生的，故C错误； D．误差可能减小，但却不能完全消除误差，故D错误。 故选A。 6．B 【详解】由题意可知 因此 故选B。 7．A 【详解】由测量结果的数值0.975m=975mm，可知该米尺的分度值是1cm，则该米尺的一小格相当于实际长度的，则975mm相当于975个，故物体的实际长度应该是 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8．B 【详解】长度单位换算的正确规则是：数值 × 进率 + 目标单位，要同时保证运算逻辑和进率的正确性： A．的单位是cm，最终单位不可能得到m，正确写法应为，故A错误； B．由长度单位进率，得，结果正确，故B正确； C．后面遗漏了单位mm，中间步骤的单位缺失，不符合换算规范，故C错误； D．首先进率完全错误，，0.67mm换算为μm应该是，最终结果也不可能得到0.067m，逻辑完全错误，故D错误。 故选B。 9．C 【详解】A．使用刻度尺测量时，若零刻度线磨损，可从其他整刻度线开始测量，测量结果为末端刻度值减去起始端刻度值，并非必须从零刻度线开始，故A错误； B．测量结果34.4mm中，倒数第二位数字“4”（单位mm）是准确值，最后一位“4”是估读值，故B错误； C．测量结果34.4mm、34.4mm等，倒数第二位数字对应的单位是mm，故分度值为1mm，故C正确； D．多次测量结果为34.4mm、34.4mm、34.3mm、36.4mm、34.5mm，其中36.4mm偏差较大，为错误数据应剔除，剩余数据平均值为 故D错误。 故选C。 10．B 【详解】A．圆球最下端没有与刻度尺零刻度线对齐，故A错误； B．圆球最下端有与刻度尺零刻度线对齐，是正确放置，故B正确； C．视线没有与刻度尺尺面垂直，故C错误； D．物体没有与刻度尺零刻度线对齐，故D错误。 故选B。 11．BC 【详解】A．刻度尺分度值需匹配测量需求，并非越小越好，故A错误； B．多次测量求平均值是减小误差的常用方法，故B正确； C．用被拉伸了的塑料尺去测量某物体的长度，每个小格的长度变大，而标注的刻度不变，则测量结果偏小，故C正确； D．误差只能减小，无法避免，精密仪器仅能减小误差，故D错误。 故选BC。 12．CD 【详解】A．用被拉长了的塑料卷尺测量物体长度，物体的真实值不变，被拉长的塑料卷尺上的分度值的真实长度变大，但分度值的示数没有变化，因此其测得的结果比真实值偏小，故A错误； BC．由于测量总是存在误差，在误差范围内，两人的测量结果都是正确的，故C正确，B错误； D．甲刻度尺1个小格代表的是1cm,即此刻度尺的分度值为1cm；乙刻度尺1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是 0.1cm=1mm 即此刻度尺的分度值为1mm，故D正确。 故选CD。 13． 光 钱学森 【详解】[1]物理学的研究范畴涵盖声、光、热、力、电等各类物理现象的规律及物质结构。 [2]钱学森是我国两弹一星功勋奖章获得者，是题干中所描述的中国航天之父、中国导弹之父等美誉的对应人物，因此此处填写钱学森。 14． 伽利略 实验 【详解】[1]在物理学史上，伽利略通过观察教堂中吊灯的摆动，发现了摆的等时性，为钟表的制作奠定了基础。 [2]科学探究通常包括观察和实验两个基本方法，通过观察现象、提出问题，再经过实验验证假设，是认识自然规律的重要途径。 15．(1) (2) 【详解】（1）由长度单位换算关系可知， （2）由长度单位换算关系可知， 16． 67.2 减小误差 【详解】[1] 根据多次测量取平均值减小误差的原则，计算课桌长度的平均值： 由于测量值均保留一位小数，因此结果也保留一位小数。 [2] 在长度测量实验中，多次测量并取平均值的目的是减小误差，避免单次测量的偶然性导致结果偏差，提升测量的准确性。 17． 2.90 281.9 【详解】甲图刻度尺的分度值为，物体左端对齐刻度线，右端对齐，因此物体长度为，因读数需估读到分度值下一位，故合理范围均可。 停表小表盘（分钟盘）的指针在和之间，且超过了（4分30秒），因此小表盘读数为；大表盘（秒盘）需要读取30~60s区间的数值，指针对应读数为；总时间为 18． 18 偏小 【详解】[1]图示中，量筒的分度值为1mL，凹液面的最低端与18mL刻度线对齐，液体的体积为18mL。 [2]读数时，视线应与液面最低处相平，若读数时仰视读数，由于光的直线传播，看到的液面最低处与较小示数对齐，则得到的测量值与真实值相比将偏小。 19．(1) 1 21.20 (2) 278 不能 (3) 2 20 60 【详解】（1）如图所示，塑料尺的最小刻度值即分度值是1mm，这支毛笔的长度是 （2）如图所示，秒表的分针指向4min和5min刻度线之间，且过了4.5min刻度线，则秒针对应的示数为38s，他所用的时间是4min38s，对照表格中数据可知，小凯的成绩不能达到及格要求。 （3）如图甲，量筒上每10mL均分为5个小格，每小格是2mL，即分度值是2mL；根据图甲和图乙数据可知，石头的体积为 图丙中量筒内液体体积为40mL，放入石头后，液面将上升到的刻度线。 20．(1)刻度尺 (2) 拉直 起点和终点之间 (3) (4)错误 (5)见解析 【详解】（1）本实验中先用细棉线围绕地图上城墙边缘绕一圈，拉直后用刻度尺测量出棉线的长度。所以需要用到测量长度的器材，即刻度尺。 （2）[1][2]此实验中先用细线沿着地图边缘绕一圈后拉直，标出起点和终点后，为了测量起点和终点之间的直线距离，应将细线拉直，用刻度尺测量出起点和终点之间的长度为L。 （3）地图的比例尺为1∶k，细线起点和终点的长度为L，则城墙的实际周长为细线上长度的k倍，即测量结果为 （4）小明在测量时不慎看错了刻度，这样的测量结果属于错误，是可以避免的。 （5）用米尺量出你走一步大约的长度为，然后沿着古城墙四周在操场走一圈，记下总步数，根据就算出了商丘古城城墙的周长。 21．(1)无关 (2) 1、3 摆球角度 (3) 质量 摆长越长 (4)控制变量法 (5)减小 【详解】（1）分析比较序号为1、2的实验，单摆的摆长和摆动角度相同，摆球的质量不同，单摆的周期相同，可以得出的结论是：当单摆的摆长和摆动角度相同时，单摆的周期与摆球的质量无关。 （2）分析比较序号为1、3的实验，单摆的摆长和摆球质量相同，摆球角度不同。研究的是单摆的周期与摆球角度的关系。 （3）分析比较序号为2、4、5的实验，摆球的质量和摆球角度相同，摆长不同，摆长越长，摆动的周期越长。 （4）探究单摆的周期与摆长、摆球的质量、摆球角度关系，每次只研究一个因素对单摆周期的影响，控制其他因素相同，这种方法叫控制变量法。 （5）g的值会随纬度的增加而增大，广东纬度低于北京，g值更小，根据单摆周期公式可知，单摆的周期变大，他应适当使摆长减小才会让摆钟在广东走时准确。 22． 402m 【详解】自行车轮子周长为 跑道周长为 23．(1)25.60（25.58~25.62）cm (2)179.2cm 【详解】（1）读数时，先观察刻度在与之间，再结合分度值估测出鞋印长度约为左右。 （2）设犯罪嫌疑人的脚长为，身高为。根据题意，。 将代入可得。 24．(1) 2.00cm 4.00cm (2) (3)0.009cm 【详解】（1）物体的长度等于物体右端所对的刻度值减去左端所对的刻度值。刻度尺的最小分度值为1mm，读数时需要估读到分度值的下一位。 透明胶带的外直径 D = 6.00cm - 2.00cm = 4.00cm 透明胶带的内直径 d = 5.00cm - 3.00cm = 2.00cm （2）透明胶带的横截面是一个圆环，其面积等于外圆面积减去内圆面积。设透明胶带的外半径为R，内半径为r，横截面积为S。外半径 内半径 圆环面积 （3）透明胶带卷起来时的体积和展开后的体积相等。 设透明胶带的总长度为L，厚度为h，宽度为w。 将胶带展开，其体积 V = L × h × w 胶带卷起来时，其体积 V = S × w 因为体积不变，所以 L × h × w = S × w，即 L × h = S。 则胶带的厚度。 已知 S = 9.00cm2，L = 10m = 1000cm 代入数据得 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年扶绥县金英学校八年级物理能力达标测试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ （满分100分，考试时间90分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 1、 选择题（每小题3分，共30分。每小题列出的四个备选项中，只有一个符合题目要求，多选、错选或未选得0分。） 1．图中所列仪器用于测量时间的是（   ） A． B． C． D． 2．人体血液中有极多的红细胞，红细胞的直径约为头发丝直径的十五分之一，如图记录的是人体单个红细胞的直径，其单位是（　　） A．微米 B．毫米 C．厘米 D．分米 3．下列过程经历的时间最接近1s的是（　　） A．人步行10m所用的时间 B．朗读由20个字组成的一句话所用的时间 C．人眨一下眼睛所用的时间 D．通常情况下人体心脏跳动一次的时间 4．某工程测量员用刻度尺正确测量某物体长3.45dm，则该人员所选的刻度尺是（    ） A．米刻度尺 B．分米刻度尺 C．厘米刻度尺 D．毫米刻度尺 5．关于错误和误差，下列说法正确的是（　　） A．多次测量求平均值可以减小误差 B．精密的仪器可以避免误差 C．误差就是测量中产生的错误 D．实验中认真仔细地进行测量可以消除误差 6．宋代曾巩《本朝政要策·正量衡》里记载了我国古代描述微小长度的单位：“度之法起于忽，十忽为丝，十丝为毫，十毫为厘，十厘为分”。据推算宋代1尺=107忽，且宋代1尺=31.68cm，则宋代的1毫和现在毫米间的关系是（     ） A．1毫 B．1毫 C．1毫 D．1毫 7．用一把刻度均匀但不标准的米尺，量得一桌边长为0.975m，用标准尺量得米尺的长度为1.020m，则桌边的实际长度是（　　） A．0.995m B．1.000m C．0.975m D．0.985m 8．下面单位换算正确的是（     ） A． B． C． D． 9．暑假里，小明同学用饮料瓶和自制刻度尺制作了简易量雨器，如图所示，在某次暴雨日，他对13：00-14：00的降雨量进行多次测量，结果分别为34.4mm、34.4mm、34.3mm、36.4mm、34.5mm，下列说法中正确的是（   ） A．使用刻度尺进行测量时，必须从零刻度线开始测量 B．第一个测量结果中的“4”都是准确值 C．该结果是用分度值为的刻度尺测量的 D．该测量结果应该记为 10．如图所示，在使用刻度尺测量硬币的直径和木块的长度时，下列测量方法中正确的是（　　） A． B． C． D． 2、 多项选择题（每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分）。 11．下列说法中正确的是（     ） A．测量物体的长度，选用刻度尺的分度值越小越好 B．测量物体时，通过多次测量求平均值的方法，可以减小误差 C．用被拉伸变形的塑料尺去测量某物体的长度，则测量结果偏小 D．只要测量仪器足够精密，就可以避免误差 12．如图：甲、乙两位同学都测量同一木块的长度，甲测量的结果是2.8cm，乙测量的结果是2.81cm，下列说法中正确的是（　　） A．若甲换用塑料卷尺测量该木块长度时，如果用力拉尺进行测量，那么测量的结果将会偏大 B．甲、乙测量的结果不同，必定有一个是错误的 C．甲、乙测量的结果都是正确的，但是都有误差 D．甲、乙使用的刻度尺的分度值分别是1cm和1mm 3、 填空题（每空1分，共12分，请把答案直接写在对应答题卡位置上，不要求写出演算过程）。 13．物理学是研究声、________、热、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。他是中国两弹一星功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”，他就是我国老一辈物理学家________。 14．物理学的发展离不开科学家的探究与发现，如__________发现了摆的等时性，为钟表的制作奠定了基础；观察和__________是进行科学探究的基本方法，也是认识自然规律的重要途径。 15．单位换算： (1)=________m； (2)=________m。 16．为给课桌裁剪一块合适的课桌垫，小明用卷尺对课桌长度进行了三次测量，记录的数据分别为67.2cm、67.0cm、67.5cm。则课桌长度的测量结果应为________cm；本次实验多次测量的目的是________。 17．如图甲所示，所测物体的长度是________cm。图乙中机械停表的读数为________s； 18．如图所示，量筒中液体的体积为 _______mL。若读数时仰视读数，则得到的测量值与真实值相比将 _______。 4、 实验探究题（每空1分，共20分。请把答案直接写在对应答题卡位置上） 19．（7分）(1)如图所示，樊老师用一根长塑料尺测量一支毛笔的长度，塑料尺的分度值是_________mm，这支毛笔的长度是_________cm。    (2)体育老师用停表测量八年级男生小凯跑完800m的时间如图所示，则他所用的时间是_________s，对照下表，小凯的成绩_________（选填“能”或“不能”）达到及格要求。 性别 及格 满分 男 4分16秒 3分30秒 女 4分26秒 3分40秒    (3)如图甲的量筒中装有水，这只量筒的分度值是_________mL，物理老师将一块石头用细线系着慢慢放入量筒中，待全部浸没后如图乙所示，则石头的体积为_________cm3，如果用图丙所示的量筒来测量，则放入石头后，液面将上升到_________mL的刻度线（细线的体积忽略不计）。    20．（6分）商丘古城，建于明正德六年（1511年）。古城由砖城、城湖、城廓三部分构成。城墙、城廓、城湖三位一体，使古城外圆内方，成一巨大的古钱币造型，建筑十分独特。现商丘古城为国家历史文化名城、全国重点文物保护单位、国家AAAA级旅游景区、国家水利风景区。若想知道商丘古城城墙的周长，请你根据如图的地图（若地图比例尺是1∶k），请估测商丘古城城墙的周长s。 (1)操作器材：一根足够长的细棉线、______；（写一测量器材） (2)测量步骤： ①用细线沿着地图上城墙的边缘绕一圈，标出起点和终点位置，将细线______； ②用刻度尺测量此细线______的长度L； (3)测量结果：______（用测量物理量及已知条件，写出表达式）； (4)小明在测量时不慎看错了刻度，这样的测量结果属于______（选填“误差”或“错误”）； (5)假如你去商丘古城旅游，在现场不借助其他任何测量工具，怎样用一把米尺估测出商丘古城城墙的周长？写出测量的方法：______。 21．（7分）物理实验小组的同学发现钟摆的摆动似乎是有规律的。于是他们在细绳下面挂一小球制成了单摆，研究在摆动角度θ不大的情况下，单摆的周期T（T为单摆来回摆动一次所用的时间）与哪些因素有关。如图所示，l为单摆的摆长，m为单摆摆球的质量。为了减小误差，同学们在实验中每次测量单摆摆动30次（30T）的时间。该小组同学的实验数据分别记录在下表中。 实验序号 摆长l/m 摆球的质量m/g 摆球角度θ/度 摆动30次时间t/s 1 1.0 30 4 60 2 1.0 40 4 60 3 1.0 30 3 60 4 0.8 40 4 54 5 0.6 40 4 46 (1)分析比较序号为1、2的实验，得出的结论是：当单摆的摆长和摆动角度相同时，单摆的周期与摆球的质量_________（选填“有关”或“无关”）； (2)分析比较序号为_________的实验，研究的是：当单摆的摆长和摆球质量相同时，单摆的周期与_________的关系； (3)分析比较序号为2、4、5的实验，当摆球_________和摆球角度相同时，__________________，摆动的周期越长； (4)本实验中用到的科学探究方法是__________________； (5)小梅同学查资料得单摆周期公式为，又知道g的值会随纬度的增加而增大，她的爸爸将北京走时准确的摆钟买回广东（纬度小于北京），他应适当使摆长_________（选填“增大”或“减小”）才会让摆钟在广东走时准确。 5、 综合应用题（共30分，解答时要求在答题卡对应的区域内写出必要的文字说明和重要的演算步骤，只写出最后答案，未写出演算过程的，不得分。答案必须明确写出数值和单位）。 22．（8分）王俊同学扶着自行车，绕运动场的某跑道走一周，若自行车轮子的直径大约为97cm，绕跑道走一周轮子刚好滚动132圈，则运动场这条跑道的周长大约是多少？（π取3.14，计算结果保留整数） 23．（10分） 根据医学研究，通常人的身高约是脚长的7倍。警方在案发现场发现了犯罪嫌疑人的鞋印，并测出鞋印的长如图所示： (1)警方应将鞋印长度的测量结果记为多少厘米？ (2)犯罪嫌疑人的身高约是多少厘米？ 24．（12分）小明想知道自己学习所用的透明胶带的厚度，查说明书得知透明胶带总长度为10m。通过直尺和三角板测得透明胶带的内直径和外直径，如图。求：（取3） (1)透明胶带的内直径：_______；外直径：_______。 (2)透明胶带的横截面积。 (3)透明胶带的厚度。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $