山东省滨州市惠民县2024-2025学年五年级下学期期末数学试题

2024～2025学年第二学期义务教育学业质量监测 小学五年级数学试题答案及评分标准 各位阅卷组长、老师： 此答案及评分标准可能不能涵盖学生所有的答案与解题方法，因此，请各阅卷组长和老师们先将批阅的题目做一遍，核对答案是否正确，并预估学生的答案，只要答案合理、有道理即可得分，请先讨论完善、补充答案及评分标准再批阅，如果在批阅过程中发现错误或者有问题，请及时反馈并补救。 一、选择（每题2分，共20分） 1. D 2.C 3.B 4.B 5.B 6.C 7.A 8.A 9.A 10.B 二、填空题（每空1分，共12分） 11. 12. 27 13. 13 14. 4 8 15. 12 3÷4 0.75 三、计算题 16. 直接写得数（每题1分，共8分） += += += -= -= += += += 注：得数不是最简分数不得分。 17.计算下面各题，能简算的要简算（每题3分，共12分） ++ -（+） = =-- = = = = =4-1 =1+ = =3 =或 评分标准：过程对结果错扣1.5分；过程错结果对不得分。简便方法不唯一，方法只要能体现简便即可算对。答案正确，能简算的没有简便算法每题扣1分。 四、说理题（共13分） 18.探究分数加减法算理（共7分） （1）涂一涂，填一填 － === （ ）-（ ）=（ ） （ ）-（ ）=（ ）-（ ）=（ ） （2） 对比以上两道计算，异分母分数加减法的关键步骤是（通分或转化成同分 母分数 ），其本质是统一分数单位。 评分标准：第（1）题算式中每空0.5分，结果1分，共5分；第（2）题每空1分，共2分。 19.图形的测量（6分） （1）（5）（3）（15）（15） （2）（6）（2）（3）（36）（36） （3）通过以上图形的测量，我发现： 答案不唯一 ，合理表达测量发现即可。参考答案1：图形的测量就是含有度量单位的多少（个数或数量）。 参考答案2：长方形的面积和体积分别是对应的面积单位和体积单位的累加。 参考答案3：长方形面积=长×宽 长方体体积=长×宽×高 评分标准：（1）和（2）每空0.5分，共4.5分；（3）我发现1.5分，共6分。 五、看图回答问题（共9分） 20.（1）电动车新增购置数量呈上升趋势；燃油车新增购置数量呈先上升后下降趋势。 评分标准：答出：电动车新增购置数量呈上升趋势 1分，答出：燃油车新增购置数量呈先上升后下降趋势 1分，共2分（学生描述意思对即可） （2）（2024）（2022）评分标准：一个空1分，共2分。 （3）参考答案1：2024年新增购置的电动车数量最多。 参考答案2：2024年新增购置的燃油车数量最少。 参考答案3：2021年新增购置的燃油车数量最多 参考答案4：2019年新增购置的电动车数量最少。 （本题1分，答案不唯一，合理即可。） 评分标准：20大题共5分。 21.（南）（东）（55°）（150）（北）（东）（70°）（120） 评分标准：每空0.5分，共4分。 6、 解决问题（共18分） 22. 答：全天排练 评分标准：列对算式4分，计算结果正确2分，共6分， 不写答或答错扣0.5分，单位错最多扣0.5分。 23. 3 12 9 4 3 12和9的最小公倍数3×4×3=36 36分米=3.6米或 答：拼成的活动区边长至少3.6米 评分标准：列对短除法2分，写出最小公倍数2分，换算单位2分，共6分。 不写答或答错扣0.5分，单位错最多扣0.5分。 24.（6×4+6×2+4×2）×2 =44×2 =88（平方厘米） 88×2-2×4×2 =176-16 =160（平方厘米） 答：拼成的大长方体表面积最大是160平方厘米 评分标准：共6分，算式4分，计算结果2分， 不写答或答错扣0.5分，单位错最多扣0.5分。 七、实践题 25.20×20×（20-18.5） =400×1.5 =600（立方厘米） 答：这个土豆的体积是600立方厘米 评分标准：列对算式4分，计算结果正确2分，共6分， 不写答或答错扣0.5分，单位错最多扣0.5分 26.参考答案1：盐水的体积＜盐的体积+水的体积 参考答案2：盐水的体积≠盐的体积+水的体积 评分标准：表达出盐水体积比盐的体积和水的体积小或盐水体积不等于盐的体积与水的体积之和都得分，答对得2分。 学科网（北京）股份有限公司 $$2024~2025学年第二学期义务教育学业质量监测 小学五年级数学试题 温馨提示： 1。第1一10题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑； 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答案不能答在试题卷上。 2。第11一26题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题 目制定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原答案，再写 上新答案不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、选择（把正确答案的序号填在括号里） 1.五年级一班的小明参加小学生体育抽测，跳绳记录表上标记为“十15”，表 示比标准量多跳了15下，那么小红记录表上的“-10”表示() A.小红比小明多跳了10下 B.小红一共跳了10下 C.小红比小明少跳了10下 D.小红比标准量少跳了10下 2.下面各题中，应把“男生人数”看作单位“1”的是（) A男生人数是女生人数的 B.女生人数与男生人数相差10人 C.男生人数的相当于女生人数 D.男生人数占女生的 3.手工课上，制作一只千纸鹤需要】米彩纸，制作一只纸船需要！米彩纸。 2 制作一只千纸鹤和一只纸船一共需要()米彩纸。 7 c 4分数的分子加上10 要使分数大小不变，分母应()。 A.加上10 B.乘3 C.乘2 D.以上三种都可以 五年级下册数学试题第1页（共6页） 5.下面()在和之间。 3 A.1 B. J C. 4 2-5 4 6.复式条形统计图和单式条形统计图相比，最大的优点是()。 A.能反映数据的变化趋势 B.能清楚表示数量多少 C.便于比较两组或多组数据的差异 D.更美观 7.把一个长8厘米、宽6厘米、高4厘米的长方体木块，锯成两个完全相同的 小长方体，表面积最少增加()平方厘米。 A.48 B.64 C.96 D.24 8.往装满水的正方体容器（棱长10cm)中放入一个石块，溢出水200毫升， 石块的体积是()立方厘米。 A.200 B.800 C.1000 D.1200 9.用铁丝焊接一个长6分米、宽4分米、高2分米的长方体框架，至少需要铁 丝（)分米。 A.48 B.40 C.24 D.12 10.从1、3、5、7中任取两个数组成一个分数（分子分母不同），能组成() 个真分数。 A.4 B.6C.8 D.10 二、填空题 11.把5米长的绳子平均剪成8段，每段是全长的()，每段长（)米。 12.用棱长1厘米的小正方体拼成一个棱长3厘米的大正方体，至少需要() 个小正方体。 13.的分数单位是()，再添上()个这样的分数单位就是最小的质数。 8 14.一个正方体的棱长扩大到原来的2倍，它的表面积扩大到原来的()倍， 体积扩大到原来的()倍。 五年级下册数学试题第2页（共6页） 5把和通分，它们的公分母最小是（)：号，名号：从分数与避 4 6 法的关系来看，3可以表示为()÷()，其商写成小数是()。 三、计算题 16.直接写得数 1+7 5+7 7+业 14 2020 1818 2412 5 113 2,1 7+3 10+1= 1616 J 37 6363 17.计算下面各题，能简算的要简算 15,1 4.53 5,6,2,3 382 88 +i+气+五 四、说理题 18.探究分数加减法算理。 (1)涂一涂，填一填。 (】 ()-( ()-()=() (2)对比以上两道计算，异分母分数加减法的关键步骤是()，其本 质是 五年级下册数学试题第3页（共6页） 19.图形的测量 (1)测量右图长方形的面积 用边长1cm的小正方形摆一摆，沿长一行能摆()个， 沿宽能摆这样的()行，一共可以摆()个小 正方形，所以长方形的面积是()平方厘米。 5cm (2)测量右图长方体的体积 用棱长1cm的小正方体摆一摆，沿长一行能摆()个， 沿宽能摆这样的()行，沿高可以摆这样的( 3cm 层。一共可以摆()个小正方体，所以长方体的体积 2cm 是()立方厘米。 6cm (3)通过以上图形的测量，我发现： 五、看图回答问题 20.下面是某小区近几年居民新增购置电动车和燃油车数量情况统计图。 居民新增购置电动车和燃油车数量情况统计图 个数量（辆） 电动车一 燃油车--- 100 9 80 75 60月 60 0 40 40 35 40.- 02010 30 30 10 20192020 2021202220232024 年份 (1)这两种车的新增购置数量的变化趋势是 (2)( )年两种车的新增购置数量相差最大，( )年的新增购置数量相差 最小 (3)你还有什么发现？ 五年级下册数学试题第4页（共6页） 21.如下图所示，小华从家去书店，要先向()偏（)()方向 走()米到健身广场，再向正东方向走220米到超市：最后向() 偏()()方向走()米到书店。 小华家 ,150头 559 55 0120米，为店 220米 70 健身广场 超市 六、解决问题 2.为了参加学校举行的红色诗词朗诵会，五年级一班每天上午排练子小时，下 午比上午多排练小时。全天排练多长时间？ 23.学校购进一种塑胶地垫，长12分米，宽9分米。用这种地垫拼成正方形活动 区，拼成的活动区边长至少是多少米？ 24.把两个长6厘米、宽4厘米、高2厘米的长方体木块拼成一个大长方体。 拼成的大长方体表面积最大是多少平方厘米？ 2cm 4cm 6cm 五年级下册数学试题第5页（共6页） 七、实践题 25.测量不规则物体的体积： 一个棱长为20厘米的正方体容器装满水，将一个土豆完全放入水中，水 溢出后，把土豆取出，量得容器内水面高度为18.5厘米。这个土豆的体积是 多少立方厘米？ 18.5cm 20cm 26.有趣的溶解现象：把盐放入水中溶解后就变成了盐水，盐水的体积是否等 于盐的体积加水的体积呢？请分析以下实验数据并写出结论。 全班探究实验记录汇总表 小组 水的体积(mL) 盐的体积(cm3) 盐水的体积(mL) 第一小组 50 5 54.5 第二小组 150 15 161 第三小组 180 20 195 我的结论 五年级下册数学试题第6页（共6页）