精品解析：2024-2025学年山西省临汾市侯马市苏教版四年级下册期末质量监测数学试卷

侯马市2024－2025学年第二学期期末质量监测 四年级数学试题 注意事项： 1.全卷共4页，满分100分，考试时间90分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，提交答题卡。 一、快乐填空。（每空1分，共25分） 1. 第七次全国人口普查结果显示，全国人口（除港澳台）共约十四亿一千一百七十八万人，横线上的数写作（ ），改写成用“万”作单位的数是（ ）万，省略亿位后面的尾数约是（ ）亿。 【答案】 ①. 1411780000 ②. 141178 ③. 14 【解析】 【分析】整数写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 把一个整万数改写成用“万”作单位的数，把个级里4个0去掉同时在后面写上“万”字即可。 用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数求近似数，应该先看亿位后的千万位上的数，如果千万位上的数比5小，就省略亿位后面的尾数并写上亿字；如果千万位上的数大于或等于5，应在亿位上加1省略亿位后面的尾数并写上亿字。 【详解】第七次全国人口普查结果显示，全国人口（除港澳台）共约十四亿一千一百七十八万人，横线上的数写作（1411780000），改写成用“万”作单位的数是（141178）万，省略亿位后面的尾数约是（14）亿。 2. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 300800（ ）30800 1亿（ ）1000个一万 560÷40（ ）560÷8 25×（4×8）（ ）25×4＋25×8 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＞ 【解析】 【分析】300800（ ）30800：大数比较大小，先看位数，位数越多，数越大，据此判断即可； 1亿（ ）1000个一万：1000个1万就是1千万，1亿大于1千万； 560÷40（ ）560÷8：被除数相同，除数越大，商越小； 25×（4×8）（ ）25×4＋25×8：25×（4×8）等于25×32， 根据乘法分配律， 25×4＋25×8 一个因数相同，另一个因数越大，积越大，据此判断。 【详解】300800是六位数，30800是五位数，所以300800＞30800； 1000个1万就是1千万，1亿大于1千万，所以1亿＞1000个一万； 40＞8，被除数相同，除数越大，商越小，所以560÷40＜560÷8； 25×（4×8）等于25×32，根据分析25×4＋25×8等于25×12，所以 25×（4×8）＞25×4＋25×8 3. 三角形ABC中的一个内角是30°，剪去这个角（如下图），剩下的图形内角和是（ ）°。 【答案】360 【解析】 【分析】如下图，将剩下图形分割成2个三角形，则剩下图形内角和等于2个三角形的内角和，据此即可解答。 【详解】如下图，将剩下图形分割成2个三角形，则剩下图形内角和等于2个三角形的内角和，即180°×2＝360°。 故答案为：360。 【点睛】本题的主要考查学生根据三角形内角和是180度的知识解答问题的能力。 4. 选用三根整厘米长的小棒摆三角形，如果先选的两根长度分别是11厘米和（ ）厘米，那么第三根最长可以选27厘米的小棒，最短可以选（ ）厘米的小棒。 【答案】 ①. 17 ②. 7 【解析】 【分析】三角形的三边关系：两边之和大于第三条边，两边只差小于第三条边；根据题意， 27＜11与另一根小棒的长度之和，根据“第三根最长可以选27厘米的小棒”，11与另一根小棒的长度之和等于28厘米，据此求出另一个小棒的长度之和；再根据11与另一根小棒的长度之差＜第三根小棒的长度＜28，求出最短可以选多少厘米的小棒。 【详解】由分析得： 28－11＝17（厘米） 则另一个小棒的长度17厘米； 17－11＝6（厘米） 6＜第三根小棒的长度＜28 则最短可以选7厘米的小棒。 【点睛】熟练掌握三角形的三边关系是解答此题的关键。 5. 如果A＋B＝30，那么78－A－B＝（ ），18×A＋B×18＝（ ）；如果C×D＝30，那么（C×2）×（D×5）＝（ ），240÷D÷C＝（ ）。 【答案】 ①. 48 ②. 540 ③. 300 ④. 8 【解析】 【分析】根据减法的意义可知，一个数连续减去两个数，等于该数减去这两个数之和；乘法分配律中，a×b＋a×c＝a×（b＋c）；根据乘法交换律：a×b＝b×a和结合律：（a×b）×c＝a×（b×c）可知，原式可变为：（C×2）×（D×5）＝（2×5）×（C×D）；除法性质：连续除以两个数等于除以它们的乘积，据此计算即可。 【详解】一个数连续减去两个数，等于该数减去这两个数之和，则78－A－B可变式为78－（A＋B），而A＋B＝30，则原式变为78－30＝48； 乘法分配律中，a×b＋a×c＝a×（b＋c），则18×A＋B×18＝18×（A＋B），又A＋B＝30，则原式变为18×30＝540； 根据乘法交换律：a×b＝b×a和结合律：（a×b）×c＝a×（b×c）可知，原式可变为：（C×2）×（D×5）＝（2×5）×（C×D），而C×D＝30，则原式可变为 （2×5）×30 ＝10×30 ＝300 根据除法性质可知，连续除以两个数等于除以它们的乘积，240÷D÷C＝可变为240÷（D×C），而C×D＝30，则原式等于240÷30＝8。 6. 小芳在班级的座位可以用数对（5，4）来表示，紧挨着她前面的是王红，王红的座位用数对表示是（ ）。 【答案】（5，3） 【解析】 【分析】用数对表示位置时，通常把竖排叫列，横排叫行。一般情况下，确定第几列时从左往右数，确定第几行时从前往后数。表示列的数在前，表示行的数在后，中间用逗号“，”隔开，数对加上小括号。由题意得，小芳在班级的座位可以用数对（5，4）来表示，那么小芳在第5列第4行。紧挨着她前面的是王红，那么王红在第5列第3行，用数对表示为（5，3）。 【详解】小芳在班级的座位可以用数对（5，4）来表示，紧挨着她前面的是王红，王红的座位用数对表示是（5，3）。 7. 等腰三角形的一个底角比顶角小30°，它的顶角是（ ）°，这个三角形按角分是一个（ ）三角形。 【答案】 ①. 80 ②. 锐角 【解析】 【分析】等腰三角形的两个底角相等，一个底角比顶角小30°，即一个底角度数＋30°＝顶角度数，结合三角形内角和是180°可知，180°减去30°的度数，即是一个底角度数的3倍，因此先求出底角，再算顶角； 三角形按角分类：三个角都是锐角的三角形叫锐角三角形；有一个角是直角的三角形叫直角三角形；有一个角是钝角的三角形叫钝角三角形；据此解答。 【详解】180°－30°＝150° 150°÷3＝50° 50°＋30°＝80° 所以它的顶角是80°； 这个三角形的三个角度数分别是50°、50°、80°，三个角都是锐角，所以这个三角形按角分是一个锐角三角形。 8. 某市自来水公司规定：每户每月用水15吨以内（含15吨），按每吨2元收费；超过15吨的部分，按每吨3元收费。小明家这个月用水22吨，应缴水费（ ）元。 【答案】51 【解析】 【分析】根据题意，每户每月用水15吨以内（含 15吨），按每吨2元收费，则前15吨收费15×2，而超过15吨的部分按3元每吨收费，那么用22－15，算得超过的部分有多少吨，然后再用这个吨数×3，即算得超过部分的费用，再将两次算得的费用加起来，即小明家这个月应缴的水费。 【详解】根据分析可得： 15×2＝30（元） 30＋（22－15）×3 ＝30＋7×3 ＝30＋21 ＝51（元） 所以小明家这个月用水22吨，应缴水费51元。 9. 一个数的近似数是10万，这个数最大是（ ），最小是（ ）。 【答案】 ①. 104999 ②. 95000 【解析】 【分析】要考虑10万是一个六位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的10万最大是104999，“五入”得到的10万最小是95000，由此解答问题即可。 【详解】一个数的近似数是10万，这个数最大是104999，最小是95000。 【点睛】本题主要考查近似数的求法，注意最大是千位上的数舍去得到，最小是千位上的数进一得到。 10. 一种纸，10张约重4克，照这样计算，10000张约重（ ）千克，1亿张约重（ ）吨。 【答案】 ①. 4 ②. 40 【解析】 【分析】由题意得，10张约重4克，10000里面有1000个10，那么直接用4乘1000即可算出10000张纸重多少克，然后根据1000克＝1千克将单位转化为多少千克；1亿里面有10000个10000，直接用前面的得数乘10000即可算出1亿张纸约重多少千克，然后根据1000千克＝1吨将单位转化为多少吨即可。 【详解】10000÷10＝1000 4×1000＝4000（克） 4000克＝4千克 1亿＝100000000 100000000÷10000＝10000 4×10000＝40000（千克） 40000千克＝40吨 一种纸，10张约重4克，照这样计算，10000张约重4千克，1亿张约重40吨。 11. 观察下面算式，找一找，发现规律，再填一填。 143×14＝2002，143×21＝3003，143×28＝4004， 143×35＝（ ），143×（ ）＝（ ）…… 【答案】 ①. 5005 ②. 42 ③. 6006 【解析】 【分析】算式的规律为：一个因数固定不变是143，另外一个因数是7的倍数，乘积是7的倍数×1000＋7的倍数。据此作答即可。 【详解】计算143×35，其中35是7的5倍，所以乘积是5×1000＋5＝5005，即143×35＝5005。依次类推，下一个变化的因数是7的6倍，也就是7×6＝42，乘积是6×1000＋6＝6006，即143×42＝6006。 二、精心选择。（每题2分，共10分） 12. 下面各数中，一个零也不读的是（ ）。 A. 400500 B. 405000 C. 400050 【答案】B 【解析】 【分析】亿以内的数的读法：先分级，再从最高级读起；万级的数都按照个级的数的读法来读，读完万级的数，要加“万”字；每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个零。据此解答。 【详解】A．400500读作：四十万零五百，读了一个零，不满足题意。 B．405000读作：四十万五千，一个零都没读，满足题意。 C．400050读作：四十万零五十，读了一个零，不满足题意。 故答案为：B 13. 把一个锐角三角形剪一刀，分成两个三角形，结果可能是（ ）。 A. 两个直角三角形 B. 两个钝角三角形 C. 两个锐角三角形 【答案】A 【解析】 【分析】剪开的边形成的两个角加起来是180°。据此逐项判断。 【详解】A．两个直角的和是180°，所以分成的两个三角形可能是直角三角形； B．两个钝角的和大于180°，所以分成的两个三角形不可能是钝角三角形； C．两个锐角的和小于180°，所以分成的两个三角形不可能是锐角三角形。 所以，把一个锐角三角形剪一刀，分成两个三角形，结果可能是两个直角三角形。、 故答案为：A 14. 下面是李华爸爸、妈妈、爷爷的身份证号码，爷爷的身份证号码是（ ）。 A. 141081198507232041 B. 141081195601022083 C. 141081198703281048 【答案】B 【解析】 【分析】在身份证号码中，第7位数到第10位数表示出生年份。由题意得，选项中的三个身份证号码分别是爸爸、妈妈和爷爷的，爷爷的年龄最大，那么爷爷的出生年份应该是最早的。据此解答。 【详解】A．141081198507232041的第7位数到第10位数是1985，即身份证本人的出生年份是1985年。 B．141081195601022083的第7位数到第10位数是1956，即身份证本人的出生年份是1956年。 C．141081198703281048的第7位数到第10位数是1987，即身份证本人的出生年份是1987年。 对比可知，年份最早的是1956年，所以爷爷的身份证号码是141081195601022083。 故答案为：B 15. 为庆祝“六一”儿童节，四年级同学举行列队表演，他们排成了一个“7×7”的方阵，方阵最外圈的同学穿红色运动服，其余都穿绿色运动服，至少要准备（ ）套红色运动服。 A. 28 B. 49 C. 24 【答案】C 【解析】 【分析】方阵最外圈四条边，每条边有7人。若直接用7×4计算，四个顶点的人会被重复计算一次，所以需要减去重复的4个人。 【详解】7×4－4 ＝28－4 ＝24（人） 所以，至少需要准备24套红色运动服。 故答案为：C 16. 计算器的数字键3坏了，要计算1932×64，下面不能得出正确结果的是（ ）。 A. 1902×64＋1902 B. 966×2×64 C. 1912×64＋64×20 【答案】A 【解析】 【分析】要判断哪个选项不能得出1932×64的正确结果，需要对每个选项依据运算定律进行转化分析，看其是否等同于1932×64。 【详解】A．根据乘法分配律a×c＋b×c＝（a＋b）×c，式子1902×64＋1902＝1902×（64＋1）＝1902×65，和原式1932×64不相等，所以，A选项不能得出正确的结果； B．根据乘法结合律为（a×b）×c＝a×（b×c），在966×2×64中，先算966×2＝1932，那么966×2×64＝1932×64，该选项能得出正确结果。 C．根据乘法分配律a×c＋b×c＝（a＋b）×c，式子1912×64＋64×20＝64×（1912＋20）＝64×1932，和原式1932×64相等。所以该选项能得出正确结果。 所以，不能得出正确结果的是A选项。 故答案为：A 三、细心计算。（共28分） 17. 直接写出得数。 230×30＝ 420÷7＝ 40×12＝ 720÷90＝ 70×40＝ 40×101＝ 620×50＝ 25×4＝ 130×6＝ 125＋67＋75＝ 【答案】6900；60；480；8；2800； 4040；31000；100；780；267 【解析】 18. 用竖式计算。 56×263＝                    408×65＝                   380×29＝ 【答案】14728；26520；11020 【解析】 【分析】三位数乘两位数的笔算法则：先用两位数的个位分别与三位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和个位对齐。再用两位数的十位分别与三位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和十位对齐。最后，将两次乘得的积相加。 【详解】56×263＝14728                  408×65＝26520                     380×29＝11020 19. 计算下面各题，能简算的要简算。 265－37＋35－63 125×24×15 99×38＋38 【答案】200；45000；3800 【解析】 【分析】（1）仔细观察算式及数据特点可知，交换“－37”和“＋35”的位置，先算265加上35，然后再利用减法的性质将原式转化为300－（37＋63）可使计算简便。 （2）仔细观察算式及数据特点可知，先把24转化为8×3，然后再利用乘法结合律将原式转化为（125×8）×（3×15）可使计算简便。 （3）仔细观察算式及数据特点可知，利用乘法分配律：a×c＋b×c＝（a＋b）×c将原式转化为（99＋1）×38可使计算简便。 【详解】265－37＋35－63 ＝265＋35－37－63 ＝300－37－63 ＝300－（37＋63） ＝300－100 ＝200 125×24×15 ＝125×（8×3）×15 ＝（125×8）×（3×15） ＝1000×45 ＝45000 99×38＋38 ＝（99＋1）×38 ＝100×38 ＝3800 四、动脑动手，实践操作。（共5分） 20. （1）先把图1中的三角形绕点A逆时针旋转90°，再向右平移5格。 （2）在图2标出点A（4，5）、B（2，2）、C（7，2）、D（9，5）的位置，顺次连接A、B、C、D、A，并画出这个图形的一条高。 【答案】（1）（2）如下图： 【解析】 【分析】（1）作旋转一定角度后的图形步骤：根据题目要求，确定旋转中心、旋转方向和旋转角；分析所作图形，找出构成图形的关键点；找出关键点的对应点：按一定的方向和角度分别作出各关键点的对应点；作出新图形，顺次连接作出的各点即可；作平移后的图形步骤：找点（找出构成图形的关键点）；定方向、距离（确定平移方向和平移距离）；画线（过关键点沿平移方向画出平行线）；定点（由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置）；连点（连接对应点）。 （2）用数对表示位置时，通常把竖排叫列，横排叫行。一般情况下，确定第几列时从左往右数，确定第几行时从前往后数。表示列的数在前，表示行的数在后，中间用逗号“，”隔开，数对加上小括号；由题意得，先标注出A，B，C，D的位置，然后再依次把它们连接起来，得到的图形是一个平行四边形。然后再做出平行四边形的高即可。从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线，这个点和垂足之间的线段叫作平行四边形的高，垂足所在的边叫作平行四边形的底。据此作图。 【详解】图略。 五、认真阅读，潜心思考。（共6分） 21. 数学实验室——奇妙的“101”乘法，数学课上，李老师带领同学们用计算器探索“两位数与101”相乘的规律。小明计算了以下几组算式： 12×101＝1212 23×101＝2323 34×101＝3434 （1）小明猜想下一个算式的结果，他直接在草稿本上写出： 48×101＝_______________ （2）根据这个规律，请你帮小明完成实验记录。 （ ）×101＝5656 （ ）×101＝（ ） （3）实验结束后，李老师请小明用一句话概括这个神奇的规律。小明说：“一个两位数乘以101，积等于（ ）。” 【答案】（1）4848 （2） ①. 56 ②. 67 ③. 6767 （3）这个两位数连续写两遍 【解析】 【分析】算式的右边的因数是一个固定因数101，另一个因数是两位数，积是四位数，是连续写两次左边的因数得出；由此规律解决问题。 【小问1详解】 根据分析可知：48×101＝4848 【小问2详解】 根据分析可知：56×101＝5656；67×101＝6767（后两空答案不唯一） 【小问3详解】 根据分析可知：实验结束后，李老师请小明用一句话概括这个神奇的规律。小明说：“一个两位数乘以101，积等于这个两位数连续写两遍。 六、智慧锦囊，解决问题。（共26分） 22. 新华社复印店一直倡导绿色办公，原本库存有两包100%再生材料的A4纸，为了进一步减少碳排放，他们又购进两箱通过FSC森林认证的A4纸（每包同样有500张），现在复印店一共有多少张A4纸？ 【答案】9000张 【解析】 【分析】根据题意，先求出购买的A4纸包数，购买的2箱A4纸，每箱有8包，用乘法求出购买的包数，再加上原有的2包，再用包数乘每包的张数，即可求出一共的A4纸张数；据此解答。 【详解】2×8＝16（包） 16＋2＝18（包） 18×500＝9000（张） 答：现在复印店一共有9000张A4纸。 23. “骑行”是时下流行的健身方式，也有利于缓解城市交通拥堵和环境污染问题。小强和小军家附近有一条环形自行车道，他们相约从同一地点同时出发，沿着相反方向骑行，小强的速度是240米/分，小军的速度是260米/分。经过18分钟两人相遇，这条环形自行车道长多少米？ 【答案】9000米 【解析】 【分析】小强和小军从同一地点同时出发，沿着相反方向骑行，已知小强的速度是240米/分，小军的速度是260米/分，经过18分钟两人相遇，分别用两人的速度乘相遇所用的时间，可分别计算出两人骑行的距离，再将两个距离相加，即可求得这条环形自行车道长多少米。 【详解】240×18＋260×18 ＝4320＋4680 ＝9000（米） 答：这条环形自行车道长9000米。 24. 宋阿姨打算在今年6月用一个月时间看完一本924页的中国古典名著，她前18天平均每天看26页，剩下的她打算每天看36页，宋阿姨能在原定时间内看完这本书吗？ 【答案】不能 【解析】 【分析】她前18天平均每天看的页数×18＝她前18天看的页数，她后12天平均每天看的页数×12＝她后12天看的页数，她前18天看的页数＋她后12天看的页数＝她一个月看的页数，她一个月看的页数＜924页，说明不能在原定时间内看完这本书。 【详解】18×26＋（30－18）×36 ＝468＋12×36 ＝468＋432 ＝900（页） 924＞900 答：不能在原定时间内看完这本书。 25. 实验小学有一块宽15米的长方形地，是学生们进行劳动实践的乐园。今年他们从这块地上划出一片最大的正方形区域种蔬菜，剩下的165平方米种西瓜。这块长方形地的面积是多少？ 【答案】390平方米 【解析】 【分析】根据题意可知在长方形中划出的最大的正方形的边长是长方形的宽，根据正方形的面积＝边长×边长，代入数据即可；再加上剩下的面积即可解答。 【详解】15×15＋165 ＝225＋165 ＝390（平方米） 答：这块长方形地的面积是390平方米。 【点睛】本题考查了正方形面积公式的理解和灵活运用。 26. 甲、乙两地相距575千米，一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了3小时，剩下的路程比已行的多35千米，这辆汽车的平均速度是多少千米/时？（根据题意把线段图补充完整，再解答） 【答案】90千米/时 【解析】 【分析】观察线段图可知，上面标识表示3小时行驶的路程，下面标识表示总路程575千米，据此补充完整线段图；根据题意，用两地之间的距离减去35，求出这辆汽车2×3＝6小时行驶的路程是多少，即求出2个3小时行驶的路程，然后根据路程÷时间＝速度，用这辆汽车6小时行驶的路程除以2×3＝6小时，即可求出这辆汽车的平均速度是多少千米/时。 【详解】 （575－35）÷（2×3） ＝540÷（2×3） ＝540÷6 ＝90（千米/时） 答：这辆汽车的平均速度是90千米/时。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 侯马市2024－2025学年第二学期期末质量监测 四年级数学试题 注意事项： 1.全卷共4页，满分100分，考试时间90分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，提交答题卡。 一、快乐填空。（每空1分，共25分） 1. 第七次全国人口普查结果显示，全国人口（除港澳台）共约十四亿一千一百七十八万人，横线上的数写作（ ），改写成用“万”作单位的数是（ ）万，省略亿位后面的尾数约是（ ）亿。 2. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 300800（ ）30800 1亿（ ）1000个一万 560÷40（ ）560÷8 25×（4×8）（ ）25×4＋25×8 3. 三角形ABC中的一个内角是30°，剪去这个角（如下图），剩下的图形内角和是（ ）°。 4. 选用三根整厘米长的小棒摆三角形，如果先选的两根长度分别是11厘米和（ ）厘米，那么第三根最长可以选27厘米的小棒，最短可以选（ ）厘米的小棒。 5. 如果A＋B＝30，那么78－A－B＝（ ），18×A＋B×18＝（ ）；如果C×D＝30，那么（C×2）×（D×5）＝（ ），240÷D÷C＝（ ）。 6. 小芳在班级的座位可以用数对（5，4）来表示，紧挨着她前面的是王红，王红的座位用数对表示是（ ）。 7. 等腰三角形的一个底角比顶角小30°，它的顶角是（ ）°，这个三角形按角分是一个（ ）三角形。 8. 某市自来水公司规定：每户每月用水15吨以内（含15吨），按每吨2元收费；超过15吨的部分，按每吨3元收费。小明家这个月用水22吨，应缴水费（ ）元。 9. 一个数的近似数是10万，这个数最大是（ ），最小是（ ）。 10. 一种纸，10张约重4克，照这样计算，10000张约重（ ）千克，1亿张约重（ ）吨。 11. 观察下面算式，找一找，发现规律，再填一填。 143×14＝2002，143×21＝3003，143×28＝4004， 143×35＝（ ），143×（ ）＝（ ）…… 二、精心选择。（每题2分，共10分） 12. 下面各数中，一个零也不读的是（ ）。 A. 400500 B. 405000 C. 400050 13. 把一个锐角三角形剪一刀，分成两个三角形，结果可能是（ ）。 A. 两个直角三角形 B. 两个钝角三角形 C. 两个锐角三角形 14. 下面是李华爸爸、妈妈、爷爷的身份证号码，爷爷的身份证号码是（ ）。 A. 141081198507232041 B. 141081195601022083 C. 141081198703281048 15. 为庆祝“六一”儿童节，四年级同学举行列队表演，他们排成了一个“7×7”的方阵，方阵最外圈的同学穿红色运动服，其余都穿绿色运动服，至少要准备（ ）套红色运动服。 A. 28 B. 49 C. 24 16. 计算器的数字键3坏了，要计算1932×64，下面不能得出正确结果的是（ ）。 A. 1902×64＋1902 B. 966×2×64 C. 1912×64＋64×20 三、细心计算。（共28分） 17. 直接写出得数。 230×30＝ 420÷7＝ 40×12＝ 720÷90＝ 70×40＝ 40×101＝ 620×50＝ 25×4＝ 130×6＝ 125＋67＋75＝ 18. 用竖式计算。 56×263＝                    408×65＝                   380×29＝ 19. 计算下面各题，能简算的要简算。 265－37＋35－63 125×24×15 99×38＋38 四、动脑动手，实践操作。（共5分） 20. （1）先把图1中的三角形绕点A逆时针旋转90°，再向右平移5格。 （2）在图2标出点A（4，5）、B（2，2）、C（7，2）、D（9，5）的位置，顺次连接A、B、C、D、A，并画出这个图形的一条高。 五、认真阅读，潜心思考。（共6分） 21. 数学实验室——奇妙的“101”乘法，数学课上，李老师带领同学们用计算器探索“两位数与101”相乘的规律。小明计算了以下几组算式： 12×101＝1212 23×101＝2323 34×101＝3434 （1）小明猜想下一个算式的结果，他直接在草稿本上写出： 48×101＝_______________ （2）根据这个规律，请你帮小明完成实验记录。 （ ）×101＝5656 （ ）×101＝（ ） （3）实验结束后，李老师请小明用一句话概括这个神奇的规律。小明说：“一个两位数乘以101，积等于（ ）。” 六、智慧锦囊，解决问题。（共26分） 22. 新华社复印店一直倡导绿色办公，原本库存有两包100%再生材料的A4纸，为了进一步减少碳排放，他们又购进两箱通过FSC森林认证的A4纸（每包同样有500张），现在复印店一共有多少张A4纸？ 23. “骑行”是时下流行的健身方式，也有利于缓解城市交通拥堵和环境污染问题。小强和小军家附近有一条环形自行车道，他们相约从同一地点同时出发，沿着相反方向骑行，小强的速度是240米/分，小军的速度是260米/分。经过18分钟两人相遇，这条环形自行车道长多少米？ 24. 宋阿姨打算在今年6月用一个月时间看完一本924页的中国古典名著，她前18天平均每天看26页，剩下的她打算每天看36页，宋阿姨能在原定时间内看完这本书吗？ 25. 实验小学有一块宽15米的长方形地，是学生们进行劳动实践的乐园。今年他们从这块地上划出一片最大的正方形区域种蔬菜，剩下的165平方米种西瓜。这块长方形地的面积是多少？ 26. 甲、乙两地相距575千米，一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了3小时，剩下的路程比已行的多35千米，这辆汽车的平均速度是多少千米/时？（根据题意把线段图补充完整，再解答） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $