湖南省娄底市娄星区第一小学等多校2024-2025学年五年级下学期期末考试语文试卷

2025年上学期五年级期末文化素质检测卷 语 文 时量：90分钟 满分：100分 题号 积累运用(40分) 阅读理解(30分) 习作表达(30分】 总分 得分 一、 积累与运用(40分) 1.根据语境，看拼音写词语。(7分) “重尤故里湘中明珠二炎底是湖湘文化重要的发源地，让我们一起运变建，感受发底。 委底，孩浓的湘中明珠，清表，1 ng hung hung( )的太阳拔开 10ng zheo( )在大裁山山负的落雾，句勒出延佛群山的我碱引( 委底的民俗文化，给奴一幅均丽多衫的品卷，精关艳丽的民就服，节泰明快的9羽 dian ）. 凝黎成独转浓标的湘中风情。这卫红色底益深辱，罗盛教同志的爱 国林神，种圣不可gno如( ),t人s0 ron ql jing( )a 而今，委盘以zhon xIn( )的面他走上高质量绿色发限之路，春力者写人与自 然和请共生的时代答卷 2单项选择题.(12分) )在收报阅读节活动中，同学们遇到了很多容易写错或读错的字词，以下四组词语中， 读音和字形都正确的一项是( A的已枪开敏牙例需(c1) B.银炼手急眼快配幕(pio) C飞驰据指爱僧分明(zng) D.就拥出谋画策丞相(chn】 (2)话动中，同学们看到了这样一段话，请选择合适的词语填空() 令年，明明的爸爸0岁，爷爷70岁，他们分别在生日当天吟出诗句：“生当一仍 速拖，读的书多不记时。”“人生七十古来稀，再活三十享 A不移古稀 B不略期题C.及笄古稀 及锌期题 (3)端午节期间，我们观赏了在涟水河上举办的2025年类庭市龙舟递请赛暨端午龙舟 文化节。下列描述不恰当的一项是() A夜幕下，连水河仿佛是一张柔美的巨型绿丝带，游客们情不自禁地停下脚步观贯。 B.寒事解说员们慷板激品，一针见血地星现着赛程的激烈场面。 C.远看河面，一艘艘赛复像一条条巨龙在碧波中跃跃欲试，即将腾空而起。 D.直摇间里，我们兴致物勃地体验了全屏幕实景“划龙舟”项目 (4)下面句中的加点词语在现代应该怎么说？对应正确的一项是( A那庙口贴了一张印信榜文，却是叫人止步于此。（信纸） B远处传来了叫卖声，原来是走街串巷的货郎来了，（服务员） C.前面云雾维绕处似有一处客舍，我们可去那里稍作休息，（像店） D.李时珍潜心结研，从一名鲜为人知的郎中，成为了著名的医药学家。（老师） (五年组语文第1萧共6系) (⑤)《村晚)中“山衔落日浸寒溪”的“衔”字用得妙，原因是( A.写出了山的高大 B太阳领衔着远处高山。 C.说明山和落日离得近。 D.将山拟人化，表现落日状态。 (6)下面这段话描写的人物是《水浒传》中的( 身蟹凉流，相般堂堂。一双眼光射寒是。两弯眉浑如制漆。刷睛祸属，有万夫 之威风：语话轩昂，吐千丈凌云之志气。 A鲁智深 B.林冲 C.宋江 D.武松 3.根据要求写句子。(12分) (1)可爱的小演员差点儿在舞台上滑倒 ,(缩句) (2)写出下列句子运用的修辞手法 ①一万多名弓每手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样 ( ②但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富勤们齿冷三天？【( ③狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。 ④那猴在山中，与夏虫为伴，虎豹为群，猕猿为亲。 《3)恰当地运用静态或动态描写，能呈现景物独特的魅力，请选择一个情景写一适 傍晚的孙水河公园清晨的娄星广场 午后的校园 (4)下面这段话共有四处错误，请用修政符号在原文上修改。 秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一个个粉红色的小喇叭，仿佛恍若正在为性 蜂吹奏着动听的曲子。石榴树上的石檀熟了，红色的果实明开了，露出了颗粒珍珠赖 这一切怎能不惹人不喜爱？ 4.按照课文内容填空。(9分) (1)文学典籍中的典型人物有与众不同的性格，我们认识了 的诸葛亮 的刘伯承， 的刷子李。（填四字词语） (2)《杨氏之子》中的杨氏子机智应答父亲友人的调佩，他回答孔君平的话是 二字让语气更加委缩，可见然 氏子“甚聪惠”。 (3)诗中有稚气可爱的童年， 短笛无腔信口吹”：诗 中有拳拳的爱国之心，“黄沙百战穿金甲， ”:种 有美丽的风景，“人闲桂花落， :诗中有至素的人间真情， 唯见长江天际流”。 二、阅读理解(30分) 5.阅读文言文，回答以下问题。(10分) 一字之师 郑谷在袁州，齐已国携所为诗往调(y心)秀°。有《早梅》诗日：“前村深工 昨夜数枝开。”谷笑谓日：““数枝'非早，不若‘一枝”则住。”齐己星（加） 不兼三衣甲地膜科。自是士林“以谷为齐己“一宇之师”。 【注释】①海谷：唐朝诗人。②齐己：唐朝和尚，善诗。③焉：他，代指郑谷 ④三衣：此处指衣服。⑤士林：众多读书人。 (盖年线语文第2蜀养6置) )“齐己型然，不觉兼三衣即地限耳“中的“数”字是什么意思？( L兼职。兼任 B提起，整理C兼并，台并 D并且，而且 )下面写个成语最适合用来形容本文中修致诗句的情节？ 无字游句的 B咬文喝字 C分章析句 D.吹花清花 “自是士林以谷为齐己‘一字之师”。”这句话的意思是( 人自己是读书人。所以其他人都把郑谷看作齐己的“一字之师”， 品齐己整理农服，。恭恭破政地向郑谷拜了“一字之师”， C从此，读书人都向郑谷看齐，力争成为“一字之师” D从此，众多读书人就把郑谷看作齐己的“一字之师” 0请给“齐己因携所为诗往谒焉。”划分明读停顿。 )你觉得故事中的齐己是一个怎样的人？从这个故事中你受到了怎样的启示？ 《读材料，回答以下问题。(8分) 制期一 子忙先生在《书法说心》中说：“世界各国的文字，委算我幻中国字为最美术的。 男国文字多由字母拼合而成，长短大小参差不齐，而中回字天生方方正三，站构匀称 补字标像是精心雕球的艺术品。” 斯二 视节目（中国汉宇听写大会》成为观众津津乐道的话题，漫有大弹明星，只有来 经圆各地的中学生：没有声断力两的歌唱，只有安安静静地书写。节日开扬以来，全 制起一段汉宇听写风潮，还猿生了一批“听写族”。 )下列关于中国字的描述，符合材料一观点的是( A中国字由字母拼合而成 B.中国字长短大小参差不齐 C中国字天生方方正正，结构匀称D.中国字不如别国文字美观 2)《中国汉字听写大会》的特别之处不包括( 人参与者是来自全国各地的中学生B节目中有很多大神明星 C节目氯围是安安静静地书写 D.节目开播后引发汉字听写风湖 ③)丰子恺在（书法说略》中说：“世界各国的文字，要算我们中国字为最 的.” ()材料二中提到《中国汉字听写大会》催生了一批“听写族”，请推测“听写族” 可能具有哪些特点？（不少于两点） 1、侧读下面的文章，回答后面的问题，(12分) 九月的云 华飞宇 ①有一种玩具你是不可能拿在手上把玩的，但这不封碍你和它斯守在一起，难会难 ②那是九月的云朵。这里的九月是公历的九月，如果提算一下的话，大概是农历的 入月。在我的老家有句老话说，入月锈巧云。这句诗语是有语病的，是谁在入月绣巧云 呢？不知道。那就望文生义吧，矫娘的名宇就是“入月”。这科说好像也没什么大问题。 (五年纸语文第3真共6重) 本农西的七月，我的乡有线过于时物，时*万江无充，区中（计）工说的车 样：“七月流大，二虾流大了，那里还能有云？中米有，一发是通上返而 是鸟云齿 寺价，一了成几进体老不留，总之，七月的天空记的批泛话.到行入原，天上的情司 发生了奇抄物支化，总体上说，天空一片诺江，但是，在写华：个客球起一大坡一大 教云乘因为流有义，那些一大增一大娘的云朵几学载不动，或者说静中有动：它们强 本本的，教浮在元蓝瓦直的背景上。你玄委有很大的对心才能理础它勿的层炒交化 ①孩子都循皮，度有一个人的是股坐得住，可是，到了入月的修配，不一样丁，展 子一样的孩子往往会变成丹情诗人，他们齐利利地端空在桥上、墙共、平跟女河边， 对着遥远的西方看，一看就是老车天。 ⑤真正让孩子们关注的当然不是云，而是动物。平白无故的，一大排的白云载成了 一正马。这正白马的姿势很随机，有可能站着、也可能腾空而起。一正马其的就有那么 好看吗？当然不是。好看的是变句。一区马会变成什么呢？这里头有瑟始，心可以说， 有了玄机。 ⑥四五分钟的静态是以毁坏一区马的造型，我们可不急。两三分此，或回五分钟， 一定会有人最先成出来：“看，变或一头霜了。” ⑦在通常的情况下，第一声叫成大多得不到重视，一匠白马凭什么会变技一头白猪 呢？可是，老话是怎么视的？天适人心—玄机战在这里，不知不觉地，一正白马真的 就幻化为一头白猪了，所有的眼晴布能见证这个递远的事实。越看越像，兼6成真的了， 的的确确是猪。 8乡下的孩子是简单的，乡下的孩子看天上的云，只是为了好玩，怀锅的是一预逃 动物回的心。看了形驼再看马，看了群子弄看戴，这多好生。要知通，许梦动物我们从 来年爱有见过—国为云朵的风移，我们认识了。你看看，云和天空所微的工作居然是 “科督”与“启蒙”。也可以这样说，在看云的时候，我们其实在看露天电期，天空成 了最大的屏基，生命在屏幕上撞（山à）变，你中有我，我中有你。“天”和“云”就 是这样种奇，难怪我们的先人一遍又一遍地告诉我们：委向大自然学习，我们观察大自 然、研究大自然，其实都是学习。 ⑨加果你的启蒙老师是大自然，廊么你的一生都将幸运。 (选自《画刊·国)，有别改) (1)“有一种玩具你是不可能拿在手上把玩的”，这里的“玩具"指的是 故乡的天空很有特点，七月是 的，八月则是 的。(3分) (2)孩子们看云时，他们主要关注的是（ )(2分) A,云朵的颜色B.云朵的形状C,云朵的移动速度D。云朵背后的故事 (3)文中关于云和天空给人们带来的作用的描述，最贴切的一项是( )(2分) A,让人们看到了美图的自然景现， B.给人们提供了天气变化的预无， C.起到了科普知识和启蒙智慧的作用。D.。传递了神秘和超自然的信息 (4)请结合文章理解加点词“天遂人愿”的意思，(2分)】 (5)“如果你的启蒙老师是大自然，那么你的一生都将奉运。”结合短文内容，说说你 对这句话的理解。(3分) (玉年银语文第4美兵6) 三、习作表达(30分) 历史长河中，英雄伟人的爱国壮举个人铭记：语文课本里，经典人物的智慧与父早 桌情触动心孩。 生活知百科全书，用数李的精准现察，可见身边人的坚排：以科季的探素思考，能 发现平儿中的省慧。请你以” 我为你点赞”为题写一篇作文。 要求：将题自补克完些，然合典型事例，运用所学方法，写出真情实感，不少于50 (五年丝请文第5务6重)