内容正文:
机密★启用前
2024学年第二学期七年级教学质量监测
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本试卷共8页,17小题,满分120分。考试用时120分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场
号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置
填涂自己的考场号和座位号。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案
信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试
卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指
定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;
不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
(注意:卷面书写占3分)
一、积累运用(共25分)
1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分,满分不超过10分)
(1)独坐幽篁里,
(王维《竹里馆》)
(2)
寒光照铁衣。(《木兰诗》)
(3)此夜曲中闻折柳,
(李白《春夜洛城闻笛》)
(4)商女不知亡国恨,
(杜牧《泊秦淮》)
(5)
闻说鸡鸣见日升。(王安石《登飞来峰》)
(6)
柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
(7)政入万山围子里,
(杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》)
(8)有约不来过夜半,
(赵师秀《约客》)
(9)周敦顾在《爱莲说》中以牡丹衬莲,“牡丹,
;莲,
”表达了自己
不慕富贵名利的美好品质。龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中以落花言志,“
”表达了自己关心国家命运的奉献精神。
2.阅读杜甫的《望岳》,回答下面问题。(4分)
望岳
杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
(1)诗歌题目中的“岳”,指的是(
)(2分)
A.河南嵩山
B.山东泰山
C.陕西华山
D.湖南衡山
(2)如果选择“会当凌绝顶,一览众山小”作为你的座右铭,请简述理由。(2分)
七年级语文第1页(共8页)
阅读下面文字,完成3~5题。(7分)
A在绵延数千年的历史长廊中,杰出人物如群星闪耀,辉映古今。巾帼英雄
花木兰以替父从军的壮举,展现了中华儿女的勇敢与(1)jian ren;两弹元勋
邓稼先以“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神,践行了中华儿女的使命与担当;航天
英雄杨利伟以敢为人先的
,开创了中国载人航天的历史新篇章…
B我们不仅要敬仰那些杰出人物,而是要铭记无数无名英雄。志愿军战士奔
赴硝烟弥漫的战场,凭着钢铁般的意志击败强敌;科研工作者投身深海探测的征
程,用(2)l1j1 n xin:xuè的努力成就壮举;基层建设者」
踏上蜿蜒(3)
q1qū的山路,以汗水筑成连通万家的桥梁…
新时代的少年们,让我们扬青春之帆,驾历史巨轮,以
之姿前行,
传承这永不磨灭的民族精神吧!
3.
根据文段中的拼音写出相应的词语。(3分)
(1)jian ren
(2)li jin xin xue
(3)q1q0
4.下列依次填入文段横线处的词语,最恰当的一项是(2分)
A.器字
毅然
浩浩荡荡
B.气魄
暮然
劈波斩浪
C.器宇
暮然
浩浩荡荡
D.气魄
毅然
劈波斩浪
5.文段中划线的句子A、B,有语病的一句是
修改为:
(2分)
6.
班级开展“孝亲敬老”专题学习活动,请你参与并完成下面问题。
(4分)
(1)根据提示,完成下面的活动计划表。(2分)
活动形式
活动目的
制作“孝亲敬老”宣传海报
宣传“孝亲敬老”传统美德
举办“孝亲敬老”故事会
分享孝行故事,深刻理解“孝”的内涵
①
②
(2)下面这幅画是“孝亲敬老”主题海报的配图。请从图中任选一人,描写她的动
作行为,并围绕主题用一句话表达你的感受。(2分)
七年级语文第2页(共8页)
二、阅读(共42分)
(一)阅读下面文字,完成7~9题。(12分)
【甲】
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而
不去。见其发矢十中八九,但微领之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:
“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌
油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(选自欧阳修《卖油翁》)
【乙】
冕幼贫,父使牧牛陇上,窃入学舍听诸生诵书。幕乃返,亡其牛。父怒挞之,已而复如
初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去依僧寺以居,夜潜出坐佛膝上,执策映长
明灯读之。
(选自宋濂《宋学士文集》)
7.参考表格中的方法提示,解释加点的文言字词。(4分)
文言词句
方法提示
解释
释担而立
【勾连成语法】如成语:手不释卷
(1)
睨之久而不去
【形旁推断法】呢,妾(x6)视也。从目,兒声
(2)
(《说文解字》)
徐以杓酌油沥之
【查阅字典法】①缓,慢慢地:②姓(《汉语字典》)
(3)
亡其牛
【勾连旧知法】如:亡羊补牢
(4)
8.下面句子的翻译或理解有误,请你判断并修改。(4分)
(1)尔安敢轻吾射!
翻译:你为什么轻视我的射箭技术?
理解:“尔”“安敢”,写出陈尧咨对卖油翁的轻蔑和质问,显示出他的傲慢无礼。
判断:
(翻译或理解)有误,修改:
(2分)
(2)我亦无他,惟手熟尔。
翻译:我也没有别的(奥妙),只不过是手熟罢了。
理解:卖油翁说这句话,是为了炫耀自己的倒油技艺比陈尧咨的射箭技术更高超。
判断:
(翻译或理解)有误,修改:
(2分)
9.选文中,无论是陈尧咨的射箭技术还是王冕的听书行为,都受到了他人的否定。陈尧咨的
态度先是(1),最终变为(2);王冕的态度是(3)。我们从中得到
的人生启示是:
(4)
。(4分)
七年级语文第3页(共8页)
(二)阅读下面文字,完成10-11题。(10分)
一生,为祖国“深潜”
黄旭华是中国第一代核动力潜艇研制创始人之一,被誉为“中国核潜艇之父”。作为中
国工程院首批院士,他曾先后获得国家科学技术进步特等奖、全国科学大会奖等。黄旭华隐
姓埋名30年,为中国核潜艇事业的发展作出了卓越贡献。
“我就像核潜艇一样,潜在水底下”
黄旭华1949年毕业于国立交通大学(现上海交通大学)船舶制造专业。1958年,作为
国家最高机密的中国核潜艇工程正式立项,黄旭华参加了“核潜艇总体设计组”工作,成为
最早参与核潜艇研制的29人之一。
“第一,进入这个领域就不能出去。干一辈子!第二,绝对不能泄露单位的名称、地点、
任务、工作的性质。第三,当一辈子无名英雄,不出名。”上级问他能够承受得了吗?他说:
“能!参加核潜艇工作,我就像核潜艇一样,潜在水底下,不希望出名!”
核潜艇是个复杂庞大的系统工程。项目启动之初,包括黄旭华在内的所有科研人员,都
没有见过核潜艇长什么样。他们想了很多土办法来解决尖端的技术难题。没有计算机计算核
心数据,他们就用算盘、计算尺,甚至用磅秤来解决核潜艇的重心问题。
1970年12月26日,我国第一艘鱼雷攻击核潜艇下水。1974年8月1日正式交付,编入
人民海军的战斗序列,中国成为世界上第5个拥有核潜艇的国家。速度之快,震惊世界。
“我必须下去,我要为这条艇负责到底!”
1988年,我国核潜艇研制工作迎来了一个关键的日子。舷号404的“长征四号”核潜艇,
按设计极限在南海进行深潜试验。试验前,参试人员心情忐忑,有人甚至写下遗书。这种氛
围,与美国“长尾鲨”号核潜艇进行极限深潜试验时因事故沉没有关,艇上129人无一生还。
看到这个情况,黄旭华决定亲自参与深潜。64岁的他也是全世界第一位参与深潜试验的
核潜艇总设计师。“作为总设计师,我要为这条艇负责到底,我必须下去!”
最终,“404”艇抵达水下极限深度,成功完成预定的深潜试验。
“对国家的忠,就是对父母最大的孝”
由于核潜艇研制是国家最高机密,在黄旭华投身核潜艇事业的30余年中,他一直没有向
父母透露自己在哪个单位、做什么工作。他曾说:“对国家的忠,就是对父母最大的孝。”
父亲去世,黄旭华没能见到最后一面。母亲去世后,黄旭华只在老人的遗物中,选了一
条围巾。“一到冬天,再好的围巾我也不用,只用她这条。生前我不能陪她,她走之后,有
这条围巾,如同她永远跟我在一道。”黄旭华在访谈中说道。
七年级语文第4页(共8页)
“这些年亏欠家人很多,现在,她做莱我洗碗”
2020年,黄旭华获得2019年度国家最高科学技术奖。采访的记者捕捉下这样一个瞬间:
他的夫人李世英为他整理衣服,然后转身离开。
在妻子眼中,黄旭华始终是个“有时候有点傻”的大男孩。嫌理发店排队浪费时间,他
让妻子给自己剪了几十年的头发。为了支持黄旭华的事业,李世英一人承担起家庭的重担。
晚年的黄旭华说:“这些年亏欠家人很多。现在,她做菜,我洗碗。”
“让更多人关注、关心、支持科研、教育和科普事业”
2021年,黄旭华向中国船舶719所捐赠1100万元个人所获奖金。中国船舶719所遵照
黄旭华本人意愿,设立“黄旭华科技创新奖励基金”。该奖励基金每两年评选一次,用于奖
励为推动装备研制事业创新发展作出重要贡献的科研人员。
据悉,黄旭华已将个人所获得的各级各类奖项的奖金约2000万元,几乎全部捐献,用于
国家的科研、教育及科普事业。
黄旭华说:“自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。希望通过我的捐赠,让更
多人关注、关心、支持科研、教育和科普事业。”
(来源:央视新闻公众号,有改动)
10.根据提示,把下面表格内容补充完整。(6分)
时间
概括黄旭华的主要事件
评价
1958年
参加“核潜艇总体设计组”工作
1988年
(1)
(2分)
(3)请简要评价黄旭华“隐
姓埋名30年”作出的贡献。
2020年
获得2019年度国家最高科学技术奖
(2分)
2021年
(2)
(2分)
11.
博物馆拟展出黄旭华的相关物品(文中写到的围巾和算盘),请你参考示例,结合物品
用途和人物精神两方面,写一段“算盘”解说词。(4分)
示例:围巾一这是黄旭华院士从母亲遗物中精心挑选出、唯一会使用的一条围巾。每
到冬天,他总会系着这条藏着对母亲无尽思念的围巾。这条围巾承载着他舍小家为国家的无
私奉献精神。
算盘
七年级语文第5页(共8页)
(三)阅读下面文字,完成12~15题。(14分)
等你绽放
孙克艳
①去年春节前夕,为了营造新年气氛,我特意在网上挑选了一盆炮仗竹。
②此前,我从未听说过炮仗竹这花名,更没见过。之所以在姹紫嫣红的众多花中选中它,
是因为它那挤挤挨挨的花朵实在醒目,甚至是招摇。墨绿色的枝干间,一嘟噜一嘟噜的炮仗
一样的花儿小巧可爱,又好看又热闹,恰好满足我的需求。
③收到花后,我很诧异。那是一簇小小的绿植,葱龙的青翠秆茎上,尽是竹子一样的分
节,只有几片零落而琐屑的叶子,却不见一朵花蕾。它什么时候能开花呢?马上询问了客服,
这才知道我在匆忙之间拍下的是小苗,不带花苞,不确定什么时候才能开放。虽然心生沮丧,
但既来之则安之,我还是细心地把花苗移植到花盆里。
④果然,随着繁忙的日子一天天流走,那盆炮仗竹除了长得更长更茂盛了,仍然没有开
花的迹象,我只能望着它叹息。
⑤春节前两天,我在天桥上恰好遇到卖花的,就买了一束红色的澳洲蜡梅。回去后,将
它插在花瓶里,像一团耀眼的火苗,整个房间一下子就生动起来,让人的心也跟着温暖起来。
⑥然而,失去土壤依附的澳洲蜡梅,很快就成了一束干花,没了之前蓬勃的生机,叶子、
花朵和花蕾纷纷掉落。新年过后,我就将它丢弃了。
⑦而那盆不起眼的炮仗竹,依然在悄悄生长,枝条更长了,也更密了。尽管不开花,但
它那葱郁的枝条,像柳条一样婀娜地垂下来,颇像吊兰,却比吊兰柔韧,别有一番情致。于
是,我隔三岔五地浇水,它慢慢地生长。在平淡又忙碌的日子里,我忘了最初对它的期盼,
也忘了曾经的失落。
⑧日子流水似的,一眨眼,冬天过去了,春天过去了,夏天也将要结束了。那盆苍翠的
炮仗竹长得更旺盛了,枝条好似一汪碧绿的瀑布,从花盆里倾泻而下,甚是养眼。
⑨那天,我给花儿浇水时,忽然在层层叠叠的绿色中,看到了一抹艳丽的红色。啊,炮
仗竹开花了,虽然只有一朵!那朵开得正盛的花儿红形彤的,鲜艳灿烂,花儿的顶端像小喇
叭似的,露出细碎的花蕊,恰似一支已绽放的炮仗,果然名副其实。
⑩我蹲下身来端详。接着,我在炮仗竹的枝条末端,看到了几个小米粒大小的花苞,鼓
囊囊的,炮仗竹的花儿就在那里孕育。倏地,我的心也好似开了花,莫名地欢喜。
①接下来的几天里,只要有空,我总要围着炮仗竹端详一番,看着它如何从小米粒慢慢
地伸展,长大,从小米粒中吐出一支越来越大、越来越长的红炮仗。是的,在花儿即将绽放
前,那朵通体赤红的长筒状花儿,就是一支尚未点燃的炮仗。当它怒放时,就是一支已经燃
七年级语文第6页(共8页)
过的炮仗。炮仗竹花,这名字可真贴切,可真形象!
①从那以后,那簇被点燃了的炮仗竹,就像,点了引线的炮仗,不时地炸开花儿,今天一
朵,明天两朵。
③两个月后的一天,那盆炮仗竹像着了火似的,枝头缀满了花朵,恰似挂满了一支支红
炮仗,有的正在怒放,有的即将绽放。它们各有不同的姿态,却有着赤一样艳丽的色,看得
人的心也跟着燃烧起来。这就是我之前期望的它的模样啊!我忽而莫名地感动,心上的那条
溪流也跟着淙淙地流淌。
①曾经,当我对那盆炮仗竹失望的时候,它并不以为意,仍是安静地生长,慢慢地长大。
而当我早已习惯了它只有一种颜色的时候,它竟猝不及防地开放了。它在生长的过程中,有
着自己坚定的方向和从容的步伐,不慌张,不盲从,每一天都算数,每一天都不是虚度。公
正的时间,会告诉所有人,它会开花,只要你耐心等待。
⑤是啊,每种花都有独属于自己的花期,什么时候开放,自有定数。只要是花,终会开
放,只要你足够耐心,就能等到它为你绽放的那一天。
⑩实际上,我们每个人,又何尝不是一株花草呢?可惜很多人,在给自己的那株花草浇
灌的过程中,总是早早地失去了耐心,放弃了等待的漫长时光,自然也就看不到自己绽放的
机缘。这样的遗憾,应该不少吧?这样的遗憾,很多时候,错过了,就是一辈子。
①啊,这盆看似柔弱的炮仗竹花,用了不到一年的时间,不但证明了自己的独特美丽,
还在无言中,给我上了生动的一课。
(选自《琼海通讯》总第2171期,有改动)
12.小语将选文与《紫藤萝瀑布》的比较结果整理成下表,请你根据提示完成。(3分)
作品
《紫藤萝瀑布》
《等你绽放》
所托之物
紫藤萝
(1)
(1分)
未开花时:秆茎青翠,叶子零落而琐
物的特点
眼前的花:开得盛、密,充满生命力
屑,哪怕长得更长更茂盛,仍然没有
回忆里的花:稀落、伶仃
开花
花盛开时:
(2)
(1分)
所言之志
花和人都会遇到各种各样的不幸,但
是生命的长河是无止境的
(3)
(1分)
13.根据括号中的提示,赏析下列词句。(4分)
(1)枝条好似一汪碧绿的瀑布,从花盆里倾泻而下,甚是养眼。(化静为动)
(2)而当我早已习惯了它只有一种颜色的时候,它竟猝不及防地开放了。(用词角度)
七年级语文第T页(共8页)
14.选文第⑤⑥段写澳洲蜡梅,在文中起到什么作用?(3分)
15.结合全文,分析选文以《等你绽放》为题的妙处。(4分)
(四)结合所读名著,按要求完成16题。(6分)
16.班级开展名著阅读交流活动,请你参与并完成下面题目。
(1)完成下面的阅读卡。(3分)
阅读策略
原文摘抄
阅读记录
就在与匪兵走到并排的一刹那,保尔出
其不意地向匪兵扑了过去,死死地抓住他的
保尔拼命解救的人是:①
关注人物
步枪,把他牢牢地按在地上
(1分)
(《钢铁是怎样炼成的》)
祥子的车卖了!钱就和流水似的,他的
关注情节
手已拦不住;死人总得拾出去,连开张殃榜
样子这次卖车的原因是:
②
也得花钱
(2分)
(《骆驼祥子》)
(2)根据名著内容,把下面的对话补充完整。(3分)
小顺:《钢铁是怎样炼成的》中的保尔,战场上,身受重伤却不退缩;修路时,风雪严
寒中坚持到底,我感受到他
①
的精神。(1分)
小德:你说的这种精神,在《骆驼样子》中的祥子身上也曾有过。他省吃俭用,拼命拉
车,在暴风雨中也不肯停歇:即使新车被乱兵抢走,他依然咬牙坚持。
小顺:是的,但是他们的人生目的不同。祥子是为了②,(1分)而保尔是为
了③
。(1分)
三、写作(50分)
17.阅读下面文字,按要求写作。(50分)
请以《幸好遇见你》为题,写一篇记叙文。
要求:(1)不少于500字;(2)内容健康积极,有真情实感;(3)文中不得出现真实
的地名、校名和人名。
七年级语文第8页(共8页)