2025年中考化学一轮复习考点提升----物质的变化和性质

物质的变化和性质 思维导图 知识要点： 1. 物理变化和化学变化的区别。 2. 物理性质和化学性质的区别。 3. 常见的物理性质和化学性质。 一、物理变化与化学变化 物理变化 化学变化 概念 没有生成新物质的变化 生成新物质的变化 本质区别 变化时是否有新物质生成（判断依据） 伴随的现 象 物质的形状、状态、大小等 发生变化 吸热、放热、发光、改变颜 色、放出气体、生成沉淀等 实例 木材做成桌椅、水变成冰、 汽油挥发、铁水铸造成锅、 石蜡受热熔化等 木柴燃烧、铁生锈、向澄清石 灰水中通入二氧化碳后变浑浊 等 联系 物质发生化学变化的过程中，会同时发生物理变化；物质发 生物理变化的过程中，不一定会发生化学变化 二、物理性质与化学性质 物理性质 化学性质 概念 物质不需要发生化学变化就能 表现出来的性质 物质在化学变化中表现出来的 性质 实例 颜色、状态、气味、熔点、沸 点、硬度、密度、溶解性、挥 发性、导电性、吸附性、延展 性、导热性等 可燃性、还原性、氧化性、稳 定性、酸性、碱性、腐蚀性、 脱水性、毒性、助燃性等 区别 是否通过化学变化表现出来 三、物质的变化与性质的区别 物质的变化是一个动态过程，发生变化时往往有一些现象伴随发 生；而物质的性质是物质的固有属性，跟是否发生变化无关，描述时往 往有“是”“能”“可以”“易”或“不易”等词。 知识点一：物理性质与化学性质 　碘化银是当前我国实施人工增雨的主要催化剂，它比干冰制造冰 晶的功效高出百倍。①常温下为黄色晶体；②毒性低；③熔点为 558℃，沸点为1506℃；④几乎不溶于水；⑤碘化银可制造照相感光乳 剂；⑥应该储存于棕色玻璃瓶中，并放在阴凉、干燥、避光处。 （1）上面的叙述中，属于碘化银的物理性质的是 　　　　（填序号， 下同），属于碘化银的化学性质的是 　　　　，属于碘化银的用途的 是 　　　　。  （2）根据储存的注意事项，推测碘化银的另一性质可能是 　　　　　 　　　。 　（1）物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物 质不需要发生化学变化就能表现出来的性质叫物理性质；物质的性质决 定其用途。（2）根据碘化银的储存方法分析其性质。 　（1）①③④不需要经过化学变化来表现，属于物理性 质；②需要在化学变化中表现出来，属于化学性质；⑤属于碘化银的用 途。（2）根据碘化银“应该储存于棕色玻璃瓶中，并放在阴凉、干燥、 避光处”，可推测碘化银的另一性质可能是见光、受热易分解。 　（1）①③④　②　⑤　（2）见光、受热易分解 　理解物理性质与化学性质的区别是解题的关键，物质不需 要发生化学变化就能表现出来的性质叫物理性质，物质在化学变化中表 现出来的性质叫化学性质。 　如图所示为市场上销售的一种加碘盐包装袋上的部分文字 说明。 根据你的生活经验，加碘盐通常的颜色和状态分别为白色、 ⁠态， 这是加碘盐的 （填“物理”或“化学”）性质。由储存指南和食用 方法可推测加碘盐在受热时 （填“易”或“不易”）分解，这是它 的 （填“物理”或“化学”）性质。 固　 物理　 易　 化学　 知识点二：物理变化与化学变化 　蜡烛燃烧时会发光发热，并产生二氧化碳，同时有一部分石蜡受 热熔化。关于这一现象，下列说法中正确的是 （ ） ①蜡烛燃烧是化学变化，石蜡熔化是物理变化 ②只要是发光发热的变 化，都属于化学变化 ③化学变化过程中往往伴随着物理变化 ④物理变化和化学变化之间没有 本质区别 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 　化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新 物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生 成。 　蜡烛燃烧会产生二氧化碳，有新物质生成，是化学变化， 石蜡熔化没有新物质生成，是物理变化，①正确；化学变化中，常伴随 一些现象的发生，如发光、放热等，但是这些现象不能作为判断化学变 化的直接依据，因此发光放热的变化不一定属于化学变化，②错误；蜡 烛燃烧的过程中，由于反应放热，石蜡会熔化，因此化学变化过程中往 往伴随着物理变化，③正确；物理变化和化学变化的本质区别为是否有 新物质生成，④错误。 　B 　解答此类题目时需抓住关键点：是否有新物质生成。这里 的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质；若没有新物质生成，则 属于物理变化；若有新物质生成，则属于化学变化。 　下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是 （　B　） A. 牛奶变酸、火药爆炸 B. 海水蒸发、钢铁生锈 C. 酒精挥发、河水结冰 D. 光合作用、蜡烛燃烧 B 知识点三：常见的物理性质和化学性质 　下列物质的用途中利用了其化学性质的是 （ ） ①氢气用于填充气球 ②氧气用于焊接 ③干冰用于制冷 ④焦炭用于炼铁 工业 ⑤二氧化碳用于灭火 A. ①②③ B. ②④⑤ C. ②③⑤ D. ③④⑤ 　化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱 性、稳定性等；物理性质，如颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、 沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性、延展性等。 　①氢气用于填充气球是利用氢气的密度比空气小，密度属 于物理性质；②氧气用于焊接是利用氧气的助燃性，属于化学性质；③ 干冰用于制冷是利用干冰升华吸热，属于物理性质；④焦炭用于炼铁工 业是利用焦炭的还原性，属于化学性质；⑤二氧化碳用于灭火，既利用 了二氧化碳的密度比空气大的物理性质，又利用了二氧化碳不燃烧、也 不支持燃烧的化学性质。 　B 　理解物理性质和化学性质的区别、了解常见物质的性质是 解题的关键。 　【温州】小明将纸条分别紧紧地卷在木棒和铁棒上，加热 纸条（如图所示），木棒上的纸条立即燃烧，而铁棒上的纸条不会立即 燃烧。据此推测，木棒和铁棒具有不同的（　B　） A. 密度 B. 导热性 C. 硬度 D. 延展性 B 　小刚在帮妈妈做饭时观察到液化气燃烧的现象，他认为液化气燃 烧应属于化学变化。小刚在妈妈的帮助下对此展开了探究。请你参与他 的探究过程并回答有关问题： 【提出问题】液化气燃烧是化学变化吗？ 【查阅资料】液化气是由碳、氢两种元素组成的多种物质的混合物。 【猜想与假设】对于液化气燃烧是否为化学变化，你作出的假设是 　　 　　。 【收集证据与分析】小刚设计了下列实验来验证自己的猜想： （1）打开液化气，并将其调至小火，把一只干冷的玻璃杯倒置罩在火 焰上，观察到： ①玻璃杯内壁出现 　　　　；②用手摸玻璃杯壁有 　　　　的感觉。 （2）将玻璃杯迅速正放，向其中加入少量澄清石灰水，振荡，观察到 　　 　　。 （3）分析：液化气燃烧产生的新物质是 　　　　　　　　　　　　。 【获得结论】液化气燃烧为 　　　　变化。  　化学变化是指有新物质生成的变化，根据实验现象进行分 析。 　【猜想与假设】对于液化气燃烧是否为化学变化，作出的 假设是液化气燃烧是化学变化。【收集证据与分析】（1）打开液化 气，并将其调至小火，把一只干冷的玻璃杯倒置罩在火焰上，观察到： ①玻璃杯内壁出现水珠；②用手摸玻璃杯壁有发烫的感觉。（2）将玻 璃杯迅速正放，向其中加入少量澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水 变浑浊。（3）液化气燃烧产生的新物质是二氧化碳和水。【获得结 论】液化气燃烧为化学变化。 　【猜想与假设】液化气燃烧是化学变化　【收集证据与分 析】（1）①水珠　 ②发烫 （2）澄清石灰水变浑浊 （3）二氧化碳和水 【获得结论】化学 　理解物理变化和化学变化的区别是解题的关键，在具体的 情境中要学会根据物质的性质来检验新物质。 1. 日常生活中发生的下列变化中属于化学变化的是（　D　） A. 食盐溶解 B. 酒精挥发 C. 蜡烛熔化 D. 火药爆炸 D 2. 化学变化的结果是有“新物质”生成，如果把反应物看成是“旧物质”， 那么下列对“新物质”和“旧物质”的理解中正确的是（　C　） A. “新物质”是指世界上没有的物质 B. “新物质”不会再变成其他物质 C. “新物质”和“旧物质”的性质及用途不可能完全相同 D. “新物质”的元素组成与“旧物质”的元素组成肯定不同 C 3. 关于《卖炭翁》诗句“伐薪烧炭南山中”中的“伐薪”和“烧炭”过程涉及 的主要变化，下列说法中正确的是（　D　） A. 都是物理变化 B. 都是化学变化 C. 前者是化学变化，后者是物理变化 D. 前者是物理变化，后者是化学变化 D 4. 【大连】我国自主研发的C919大型商用客机采用了极轻的新型复合材 料。“极轻”反映了这种材料的（　A　） A. 密度小 B. 导电性强 C. 导热性好 D. 弹性大 5. 诗词是民族灿烂文化的瑰宝。下列著名诗句中只蕴含了物理变化的是 （　C　） A. 野火烧不尽，春风吹又生 B. 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 C. 夜来风雨声，花落知多少 D. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 A C 6. 用如图所示的装置进行以下实验（夹持仪器略去）：①点燃酒精灯， 酒精燃烧；②一段时间后蜡烛熔化、掉落；③再过一段时间后火柴燃 烧。下列有关分析中正确的是（　D　） A. ①中酒精燃烧属于物理变化 B. ②中蜡烛熔化属于化学变化 C. ②③中的现象能说明所有金属都具有导热性这一物理性 质 D. ①③中的现象体现出物质的可燃性这一化学性质 D 7. “物质的组成与结构决定物质的性质，性质决定用途，用途体现性 质。”根据这一理论回答下列问题： （1）由于酒精能在空气中燃烧，所以酒精可以用作 。  （2）用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不褪色，这一事实体 现了在常温下碳具有的化学性质是 。  （3）由于一氧化碳分子和二氧化碳分子的构成不同，导致它们的化学 性质 。  燃料　 比较稳定　 不同 8. 认真观察下图，判断下列过程中各部分发生了什么变化。 （1）图甲中A处发生的变化是 （填“物理变化”或“化学变 化”），理由是 ⁠。 （2）图乙中发生的变化是 （填“物理变化”或“化学变 化”），由此说明化学变化 （填“一定”或“不一定”）伴随物 理变化。  物理变化　 没有新物质生成　 化学变化　 一定　 （3）图丙中发生的变化是 （填“物理变化”或“化学变 化”），由此可见发光、放热的变化 （填“一定”或“不一定”） 是化学变化。  物理变化　 不一定 9. 用电设备发生火灾时，可用装有液态四氯化碳的“灭火弹”扑灭。灭火 时，液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。据此推测四氯化碳 可能具有的性质是（　B　） A. 能导电 B. 不易燃烧 C. 不易汽化 D. 密度比空气小 B 10. 描述物质变化的成语有：①滴水成冰；②死灰复燃；③木已成舟； ④火烧赤壁；⑤沙里淘金；⑥火上浇油；⑦百炼成钢；⑧花香四溢；⑨ 玉石俱焚。其中属于化学变化的是（　D　） A. ②③④⑤⑥⑦ B. ④⑤⑥⑦⑨ C. ①③④⑤⑧⑨ D. ②④⑥⑦⑨ D 【解析】①滴水成冰，没有新物质生成，属于物理变化，故①错误；② 死灰复燃，燃烧产生新物质，属于化学变化，故②正确；③木已成舟， 没有新物质生成，属于物理变化，故③错误；④火烧赤壁，灼烧过程中 产生新物质，属于化学变化，故④正确；⑤沙里淘金，没有新物质生 成，属于物理变化，故⑤错误；⑥火上浇油，油发生燃烧生成新物质， 属于化学变化，故⑥正确；⑦百炼成钢，铁的化合物生成铁单质，有新 物质生成，属于化学变化，故⑦正确；⑧花香四溢，没有新物质生成， 属于物理变化，故⑧错误；⑨玉石俱焚，有新物质生成，属于化学变 化，故⑨正确。 11. 纯净的水是无色无味的透明液体，水能结成冰，水在加热时能变成 水蒸气，水在通电条件下能分解为氢气和氧气。有一位同学把一块金属 钠投入水中，发现有气泡冒出；另一位同学将冰块投入水中，发现冰块 逐渐变小。请从以上描述中找出： （1）水的一种化学性质： ⁠。 （2）水的一个物理变化： ⁠。 （3）水的一个化学变化： ⁠ ⁠。 水在通电条件下能分解为氢气和氧气　 将冰块投入水中，发现冰块逐渐变小　 把一块金属钠投入水中，发现有气泡冒 出 12. （1）把燃着的小木条慢慢地放入盛有氧气的集气瓶中，发现小木条 燃烧得更旺了，说明氧气具有的化学性质是 ⁠。在生活中，我 们会经常看到充气包装食品， （填“能”或“不能”）在包装袋里 充氧气，原因是 ⁠。 （2）“84”消毒液是一种主要成分为次氯酸钠的高效消毒剂，为无色或 淡黄色液体，有刺激性气味，被广泛用于宾馆、医院、家庭等的卫生消 毒。“84”消毒液的标签（部分）如图所示。 ①“84”消毒液的物理性质有 ⁠。 助燃性 不能 氧气会加速食品腐败 无色或淡黄色液体，有刺激性气味 ②根据注意事项可推测，“84”消毒液的化学性质有 ⁠ ⁠。 见光易分解，能与 酸性物质反应 13. 品茶在我国有悠久的历史，“平水日铸茶”为绍兴的名茶。为保持茶 叶的品质，要做到防潮和防氧化，往往在茶叶的包装袋内放入1~2包黑 色的还原铁粉作为“双吸剂”，失效后会变成棕黄色物质。从黑色物质到 棕黄色物质的这一变化过程属于（　C　） A. 化学性质 B. 物理性质 C. 化学变化 D. 物理变化 C 14. 化学变化过程中常常伴随着发光、放热的现象，如许多物质燃烧时 都伴随着发光、放热的现象。小丽认为有发光、放热现象的变化不一定 是化学变化，学习小组的同学对此展开了讨论和验证。 【提出问题】 ⁠？ 【作出猜想】猜想一：都是化学变化。猜想二：不一定都是化学变化。 【实验与分析】 （1）将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上，观察到：a.烧杯内壁上出现 水珠；b.用手摸烧杯有热的感觉；c.蜡烛火焰逐渐变小至熄灭。 分析：蜡烛燃烧生成的新物质中有 ⁠（填物质名称），蜡烛燃烧 为 （填“化学”或“物理”）变化。  有发光、放热现象的变化都是化学变化吗　 水　 化学　 （2）观察白炽灯（灯管为钨丝）：a.通电前，灯丝为银白色固 体；b.通电中，发出黄光，用手摸灯泡感觉 ；c.通电后，灯丝 为银白色固体。  分析：通电前后，钨丝本身没有发生变化，没有新物质生成，灯丝通电 发光、放热属于 （填“化学”或“物理”）变化。  【得出结论】猜想 （填“一”或“二”）正确。  发烫　 物理　 二　 【拓展】物质处在不断的变化之中。关于物质变化，某同学作出了下列 总结，请你判断是否正确。若正确，请说明理由；若不正确，请举一个 否定该说法的实例。 ①有气体产生的变化一定属于化学变化。 ②颜色发生改变的变化一定属于化学变化。 ③化学变化过程中一定没有发生物理变化。 【答案】①不正确，如水蒸发变成水蒸气是物理变化。②不正确，红墨 水滴入水中，属于扩散现象，没有生成新物质，没有发生化学变化。③ 不正确，蜡烛燃烧时，蜡烛发生了化学变化，但同时蜡烛也发生了熔化 等物理变化。 $$