精品解析：安徽省合肥市第三十中学2024-2025学年七年级下学期期末语文试题

七年级语文（试题卷） 一、语文积累与综合运用（35分） 1. 默写。 （1）阅读古诗文，我们能从中得到启示。杜甫《望岳》中的“____________，____________”两句，启示我们要树立远大的目标，并不断努力奋斗；陆游《游山西村》中的“____________，____________”两句，启示我们遭遇困境时不要轻言放弃，因为困境有时也孕育着新的希望；王安石《登飞来峰》中的“____________，____________”两句，启示我们只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难所吓倒。 （2）运用典故是古诗文常用手法。杜牧在《泊秦淮》中借商女唱《后庭花》，讽刺达官贵人沉迷享乐，不顾国家安危的句子是“____________，____________”；刘禹锡在《陋室铭》中以诸葛亮的草庐和扬雄的亭子作类比，暗示自己的陋室也因主人的品德高尚而不陋的句子是“____________，____________”。 2. 请运用所积累的知识，完成小题。 保尔微笑着安慰她说：“明天他们就要给我拿来一个硬纸做的格子板。我没有这个格子板是不能写字的。上一行和下一行常常串起来。我想了很久才想出这个办法，那就是在硬纸板中间刻出一些空行，使我的铅笔能一行一行写下去。当你看不见你所写的字的时候，写字并不是一zhuāng容易的事情，可也不是不可能的。这是我深信不yí的，我曾经试了很久，总是写不好，现在我慢慢地写，每个字母都很仔细写，结果写出来挺好。 保尔开始工作了。 他打算写一部关于科托夫斯基的英勇骑兵师的中篇小说。书名是油然而生的；《__________》。 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 安慰（ ） 硬（ ）纸 一zhuāng（ ） 深信不yí（ ） （2）下面与“中篇小说”短语结构类型相同的一项是（ ） A. 春末夏初 B. 心有灵犀 C. 千钧重负 D. 劈波斩浪 （3）以上文段选自____________（人名）的小说《钢铁是怎样炼成的》，文段横线处应填写的书名是____________。 （4）联系整部名著，概括保尔走上写作道路的原因。 3. 某校开展“勤俭节约”主题教育活动，请你完成以下任务。 （1）学校在餐厅里张贴了下面两则宣传语，你最喜欢哪一句？请简述理由。 A.做“光盘一族”，成“节约达人”。 B.“盘中餐，皆辛苦”，让我们珍惜粮食吧！ （2）活动中，同学们围绕“生活中的浪费”展开讨论，请你根据语境将对话内容补充完整，每句不超过30字。 主持人：①________________ 同学甲：我和家人到饭店吃饭时，看到不少客人点了很多菜却没吃完，最后剩的菜也没人打包。 同学乙：班里有些同学的作业本、笔等学习用品还没有用完，就被他们直接扔到垃圾桶里了。 同学丙：②________________ 主持人：刚才大家所说的都是生活中的浪费现象，希望大家从现在开始，从自身做起，不做类似的事情。 （3）下面是小语同学在“勤俭节约”主题教育活动发言稿中的内容，请你帮他修改。 “一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”【甲】勤俭节约不仅是中华民族的传统美德，更是现代社会可持续发展。节约并非吝啬，而是对资源的珍视，对未来的担当。我们随手关灯，就能减少能源消耗；【乙】按需点餐，就能避免粮食浪费，循环使用物品，就能减少垃圾的产生。 ①【甲】处画线句有语病，请你修改。 ②【乙】处画线句有一处标点符号使用错误，请你提出修改意见。 （4）下面是学校宣传栏张贴的一幅漫画，请你解释其寓意。 二、阅读（55分） 【一】（23分） 父亲的算盘 董柏云 ①我家有一把算盘，是父亲的日常用具。算盘年代久远，呈现出一种沉沉的黑褐色。边框四角用铜皮包裹，很结实。算盘珠子因父亲每天使用，溜光洁滑。现在细想起来，那把算盘将我童年的欢乐和迷茫紧紧连结在一起。 ②从20世纪50年代初到80年代，父亲是城区一家国有企业的食堂会计，每天与算盘打交道。一大清早，父亲就去上班了，因为食堂采购员从市场上买回来的蔬菜都需一一过磅入账。每到这时，父亲站在磅秤边，一手拿着账本，一手把算盘珠子拨得哗啦哗啦响。见过父亲打算盘的人都说这是一种享受，怪不得父亲有“铁算盘”的美誉呢。 ③因年龄关系，父亲从会计岗位上退下来，接替他工作的是一位小伙子。厂领导要父亲做好“传帮带”工作。新手上岗第一天，父亲先看其打“百子”的基本功。所谓打“百子”，就是从1加到100，总和是5050，如果不是这个数字，就说明打错了，得从头再来，直到数字正确为止。所以通过打“百子”，极易看出这个人运用珠算的基本功。正是由于父亲认真负责的态度，食堂会计这一岗位员工都秉承了父亲“铁算盘”的风范。 ④或许是职业习惯使然，每天下班回家，吃过晚饭，父亲的必做功课是算一算家里一天的开支。父亲左手翻账本，右手快速灵巧地拨动着算珠，翻飞的五指，如蜻蜓点水，似彩蝶翩跹，就像琴师正在弹奏一曲《蓝色多瑙河》。正当我沉浸在如流水般的算珠碰响中，“水声”却戛然而止，原来是父亲的一本账本打完了。 ⑤那时候，我还年少，小学读书时有珠算课。凡有珠算课的日子，我总想把父亲的算盘带到学校去，一是可以在同学面前炫耀父亲那把十三档的大算盘，二是这算盘操作顺手，但父亲没同意。他特地到文具商店买了一把十一档的小算盘给我，把布带拴在算盘的两端，以方便携带。 ⑥老师要求每个学生必须将珠算口诀背得滚瓜烂熟。对于其中“三下五除二”这句口诀的另一层意思我一直不甚明白。一天晚上，我向父亲求解。父亲取下挂在柱子上的算盘，用手悬空上下一晃，“唰”的一声，算盘上的上下两排珠子立时分得整整齐齐。父亲先以慢动作演示。在算盘的下档上有两个算珠，也就是数字为二，他再加三个上去，随手从上档拨下一个珠，除去下档的两个珠，总数为5，也就是3+2=5。接着，父亲又以极快的动作示范。原来这“三下五除二”指的是做事及动作干脆利索。虽然现今很少再用这句成语，但从那以后，我对这句珠算口诀印象特别深刻。 ⑦父亲是个勤俭节约的人，他始终教育我们要遵循“勤俭持家、忠厚传家”的家风，克勤克俭，精打细算过日子。如今，父亲虽离我们远去，但他对我们的殷殷教诲如算盘珠子般溜光洁滑，让我难以忘怀。 （摘编自《绍兴日报》，2025年3月15日） 4. 下面对文章相关内容和艺术特色分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文章开头描写算盘的外观，表现它的古老与珍贵，从正面突出父亲对算盘的珍视与频繁使用。 B. 本文中父亲不让“我”带他的十三档大算盘去学校，因为他希望“我”使用适合学生的算盘。 C. 文章介绍检验珠算基本功“打百子”与口诀“三下五除二”的含义，丰富了文章的内涵。 D. 本文结尾将算盘与父亲的教诲相联系，深化了文章的主旨，同时使抽象的情感变得具体可感。 5. 文章围绕“父亲的算盘”叙述了哪些事情？请用简洁的语言概括出来。 6. 从修辞手法的角度，赏析下面句子的表达效果。 父亲左手翻账本，右手快速灵巧地拨动着算珠，翻飞的五指，如蜻蜓点水，似彩蝶翩跹，就像琴师正在弹奏一曲《蓝色多瑙河》。 7. 结合全文，简析“算盘”在文中承载的意蕴。 8. 文中的父亲有哪些优秀品质给你留下了深刻印象？请结合文章内容写出三点并简述理由。 【二】（16分） 材料一： 日前，自然资源部、国家发展改革委等部门联合印发《关于推动海洋能规模化利用的指导意见》，对我国海洋能利用现状和发展前景做出了科学分析与明确要求。被誉为“千岛之城”的舟山拥有多样化的海域地理条件，在开发海洋能方面具有得天独厚的优势。去年底，国际能源署海洋能系统技术合作计划发布全球海洋能源领域二十大亮点工程，位于舟山的LHD海洋潮流能发电站项目位列海洋潮流能项目榜首。截至目前，舟山LHD海洋潮流能发电站已连续运行超过91个月，总并网电量超774万千瓦时。从自主研发到生产安装再到并网发电，标志着我国潮流能发电技术进入产业化应用阶段。 （摘编自《在舟山聆听海洋奏响的“绿色能源”之歌》，2025年3月17日） 材料二： ①海洋能是以海水为介质，在海洋中的波浪、海流、潮汐等物理过程及河口海域海水盐度差和深水区海表层与深水层海水之间温度差等物理现象中蕴含的能量，常见海洋能有潮差能、潮流能、波浪能、温差能和盐差能。 ②海洋能是应对全球化石能源短缺和气候变暖的重要选择之一。海洋能利用形式多样，可根据海岛、海洋开发、海上设备用能等需求，提供绿色能源解决方案，我国海洋能资源十分丰富，具备规模化开发利用海洋能的优越条件。 ③这几年，随着海洋能技术迅速发展，海洋能进入规模化利用新阶段，自然资源部先后启动了重点海域海洋能资源调查评估和区划工作，并首次绘制了全国1：25万潮流能资源区划图和重点海域潮流能、波浪能1：5万资源区划图。 ④经过这一系列工作，我国明确了立足资源禀赋，因地制宜，统筹考虑海洋能用地用海用岛需求和生态保护的要求，并开始前瞻布局海洋能潜在开发区域。 （摘编自《在浙江舟山探访海洋能开发利用——深蓝中蕴藏绿色能量》，2025年3月17日） 材料三： ①波澜壮阔的海洋中，更多宝藏正待发掘，深海油气资源就是其中的宝藏之一。深海区域有着丰富的油气资源，如今已成为全球油气资源的主要接替区。据统计，近10年来，全球发现的100多个油气区块中，67%位于深海区，储量占比更是高达68%。而我国南海的深海区油气资源尤为丰富，开发潜力巨大。 ②随着相关海洋技术设备逐渐成熟，我国正打开海洋能源“宝藏”。钢铁巨人“深海一号”能源站，就是海洋“掘宝”的先锋。作为我国自主研发建造的首座10万吨级深水半潜式生产储油平台，“深海一号”能源站搭载近200套关键油气处理设备。它有两个标准足球场大小，总高度相当于40层楼高，是全球首座10万吨级深水半潜式生产储油平台。它的投产，使我国海洋油气开采能力从300米深水拓展到1500米超深水。 （摘编自《在这里，发掘海底沉睡“宝藏”》，2025年1月2日） 材料四： ①随着技术不断成熟，以潮流能为代表的海洋能发电技术，已经走到产业化发展的关键阶段。目前，我国海洋能示范工程规模总体偏小，发电成本较高，相关电站持续运维压力较大。海洋能规模化产业化发展的部分关键核心技术亟待突破，装备可靠性和经济性仍有待提高。 ②此外，对现有资源情况掌握不全面，也是海洋能利用的一大瓶颈。海洋能开发要进一步“摸清家底”，资源潜力需依据最新开发能力进一步进行科学测算，调查更多具有资源开发能力和价值的水道，掌握更详细的资源分布特点。 （摘编自《海洋能开发：向“深蓝”要“绿电”》，2025年4月1日） 9. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ ） A. 位于舟山的LHD海洋潮流能发电站项目位列全球海洋能源领域二十大亮点工程项目榜首。 B. 我国海洋能资源十分丰富，自然资源部已启动重点海域海洋能资源调查评估和区划工作。 C. 海洋“掘宝”先锋“深海一号”能源站，是全球首座10万吨级深水半潜式生产储油平台。 D. 我国海洋能示范工程规模总体偏小，发电成本较高，装备的可靠性和经济性仍有待提高。 10. 请根据材料二和材料三，概括海洋能源的特点。 11. 材料三画线句中的“它”指代什么？ 12. 同学们围绕合理利用海洋能源展开讨论，请你结合以上材料提出你的建议。 【三】（16分） 【甲】 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （选自周敦颐《爱莲说》） 【乙】 自古人知贵兰，不待楚之逐臣①而后贵之也。兰盖甚似乎君子，生于深山丛薄之中，不为无人而不芳，雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也，是所谓“避世无闷，不见是而无闷”者也。兰虽含香体洁，平居②萧艾③不殊，清风过之，其香蔼然④，在室满室在堂满堂是所谓含章以时发者也。 （节选自黄庭坚《书幽芳亭记》） 【注释】①楚之逐臣：指屈原。②平居：平时。③萧艾：野生蒿草，味臭，喻小人。④蔼然：形容兰花香气很盛。 13. 解释下列加点词在文中意思。 （1）濯清涟而不妖 濯：__________ （2）陶后鲜有闻 鲜：__________ （3）自古人知贵兰 贵：___________ （4）兰虽含香体洁 虽：__________ 14. 【乙】文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。 在室满室在堂满堂是所谓含章以时发者也。 15. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉 （2）雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。 16. 【甲】文中周敦颐认为“莲，花之君子者也”，【乙】文中黄庭坚认为“兰盖甚似乎君子”。请分别概括两段文字中君子的品性。 三、写作（55分） 17. 阅读下面的文字，按要求作文。 吕蒙在知错能改的虚心求知中，发现了潜能无穷的自己；宗璞在紫藤萝瀑布盎然生机的感染中，点燃了乐观向上的自己；黄文秀在脱贫前线的工作中，成就了伟大忘我的自己……懂得发现自我、悦纳自我、成就自我，都是生活的智慧。 请以“做最好的自己”为题，结合你的经历和体验，写一篇记叙文。 【提示与要求】（1）文中不要透露你个人的身份信息； （2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章； （3）不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级语文（试题卷） 一、语文积累与综合运用（35分） 1. 默写 （1）阅读古诗文，我们能从中得到启示。杜甫《望岳》中的“____________，____________”两句，启示我们要树立远大的目标，并不断努力奋斗；陆游《游山西村》中的“____________，____________”两句，启示我们遭遇困境时不要轻言放弃，因为困境有时也孕育着新的希望；王安石《登飞来峰》中的“____________，____________”两句，启示我们只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难所吓倒。 （2）运用典故是古诗文常用的手法。杜牧在《泊秦淮》中借商女唱《后庭花》，讽刺达官贵人沉迷享乐，不顾国家安危的句子是“____________，____________”；刘禹锡在《陋室铭》中以诸葛亮的草庐和扬雄的亭子作类比，暗示自己的陋室也因主人的品德高尚而不陋的句子是“____________，____________”。 【答案】 ①. 会当凌绝顶 ②. 一览众山小 ③. 山重水复疑无路 ④. 柳暗花明又一村 ⑤. 不畏浮云遮望眼 ⑥. 自缘身在最高层 ⑦. 商女不知亡国恨 ⑧. 隔江犹唱后庭花 ⑨. 南阳诸葛庐 ⑩. 西蜀子云亭 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“凌、绝、疑、自缘、庭”等字词容易写错。 2. 请运用所积累的知识，完成小题。 保尔微笑着安慰她说：“明天他们就要给我拿来一个硬纸做的格子板。我没有这个格子板是不能写字的。上一行和下一行常常串起来。我想了很久才想出这个办法，那就是在硬纸板中间刻出一些空行，使我的铅笔能一行一行写下去。当你看不见你所写的字的时候，写字并不是一zhuāng容易的事情，可也不是不可能的。这是我深信不yí的，我曾经试了很久，总是写不好，现在我慢慢地写，每个字母都很仔细写，结果写出来挺好。 保尔开始工作了。 他打算写一部关于科托夫斯基的英勇骑兵师的中篇小说。书名是油然而生的；《__________》。 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 安慰（ ） 硬（ ）纸 一zhuāng（ ） 深信不yí（ ） （2）下面与“中篇小说”短语结构类型相同的一项是（ ） A. 春末夏初 B. 心有灵犀 C. 千钧重负 D. 劈波斩浪 （3）以上文段选自____________（人名）的小说《钢铁是怎样炼成的》，文段横线处应填写的书名是____________。 （4）联系整部名著，概括保尔走上写作道路的原因。 【答案】（1） ①. wèi ②. yìng ③. 桩 ④. 疑 （2）C （3） ①. 尼古拉·奥斯特洛夫斯基 ②. 暴风雨所诞生的 （4）保尔因伤病导致身体完全瘫痪，继而双目失明，无法再从事体力性质的革命工作。但他拥有坚定的革命信念，渴望继续为革命事业作贡献。在这种情况下，他选择了写作，以文字为武器，继续投身于革命事业中。 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音字形。 安慰（wèi）：用言语或行动安抚，使心情平静或感到宽心。 硬（yìng）纸：质地坚硬、不易变形的纸张。 一zhuāng（桩）：指一件事情（多用于抽象事物）。 深信不yí（疑）：完全相信，没有一丝怀疑。 【小问2详解】 本题考查短语结构。 中篇小说：偏正短语 A.春末夏初：并列短语； B.心有灵犀：主谓短语； C.千钧重负：偏正短语； D.劈波斩浪：并列短语； 故选C。 【小问3详解】 本题考查名著。 一空，结合“保尔微笑着安慰她说”可知，文段选自《钢铁是怎样炼成的》。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙主人公保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 二空，保尔在全身瘫痪、双目失明情况下开始了写作，最终小说《暴风雨所诞生的》出版。保尔拿起新的武器，开始了新的生活。 【小问4详解】 本题考查识记名著内容 1927年，保尔已全身瘫痪，接着又双目失明，肆虐的病魔终于把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上了。保尔也曾一度产生过自杀的念头，但他很快从低谷中走了出来。这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，先是用硬纸板做成框子写。6个月后，写成的手稿在朋友寄回来时丢失了，保尔一度灰心丧气。后来，他振作了起来，自己口述，请人代录。在母亲和邻居家女孩加莉亚的帮助下，他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了。 3. 某校开展“勤俭节约”主题教育活动，请你完成以下任务。 （1）学校在餐厅里张贴了下面两则宣传语，你最喜欢哪一句？请简述理由。 A.做“光盘一族”，成“节约达人”。 B.“盘中餐，皆辛苦”，让我们珍惜粮食吧！ （2）活动中，同学们围绕“生活中的浪费”展开讨论，请你根据语境将对话内容补充完整，每句不超过30字。 主持人：①________________ 同学甲：我和家人到饭店吃饭时，看到不少客人点了很多菜却没吃完，最后剩的菜也没人打包。 同学乙：班里有些同学的作业本、笔等学习用品还没有用完，就被他们直接扔到垃圾桶里了。 同学丙：②________________ 主持人：刚才大家所说的都是生活中的浪费现象，希望大家从现在开始，从自身做起，不做类似的事情。 （3）下面是小语同学在“勤俭节约”主题教育活动发言稿中的内容，请你帮他修改。 “一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”【甲】勤俭节约不仅是中华民族的传统美德，更是现代社会可持续发展。节约并非吝啬，而是对资源的珍视，对未来的担当。我们随手关灯，就能减少能源消耗；【乙】按需点餐，就能避免粮食浪费，循环使用物品，就能减少垃圾的产生。 ①【甲】处画线句有语病，请你修改。 ②【乙】处画线句有一处标点符号使用错误，请你提出修改意见。 （4）下面是学校宣传栏张贴的一幅漫画，请你解释其寓意。 【答案】（1）示例一：A句。这句宣传语使用网络词语，既喜闻乐见又通俗易懂。 示例二：B句。这句宣传语文白夹杂，直白呼告的口吻，既打动人心又发人深思。 （2） ①. 示例：同学们，大家好，下面我们就来说一说生活中的浪费现象吧！ ②. 有的同学喜欢攀比，比如运动鞋还很新就不穿了，再让父母买新鞋子。 （3）①在句末加上“的重要保障”。②将第二个逗号改为分号。 （4）倡导人们在日常生活中树立节约用水的理念，循环利用水资源。 【解析】 【小问1详解】 本题考查语言表达。 若选择A，可从语言形式与传播效果角度分析。A句采用对仗结构，“光盘一族”“节约达人”简洁凝练且朗朗上口，符合网络流行语的表达风格，易引发学生共鸣；同时“做”“成”两个动词具有号召力，能直接引导学生践行行动，从形式到内容都贴合青少年的接受习惯，便于在校园内快速传播。 若选择B，可从文化内涵与情感共鸣角度切入。B句化用“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的经典诗句，赋予传统名句新的表达场景，增强文化底蕴；“让我们珍惜粮食吧”以温情呼吁的语气，引发学生对劳动艰辛的共情，通过情感渲染激发珍惜粮食的自觉性，更适合在餐厅场景唤起学生对粮食的敬畏之心。 示例一：A句。这句宣传语运用对仗手法，节奏明快，读起来朗朗上口，能有效激发同学们争做节约践行者的热情。 示例二：B句。这句宣传语引用经典诗句，富有文化韵味，同时以感叹句式增强情感表达，能够让同学们深刻体会到粮食的来之不易。 【小问2详解】 本题考查语言表达。 ①本空需紧扣讨论主题“生活中的浪费”，设计引导性问题。可采用开放式提问，既明确指向浪费现象，又鼓励发言者从不同场景分享观察。问题应简洁直接，避免复杂表述，确保参与者能迅速理解并展开讨论。 示例：各位同学，今天咱们聚焦生活，一起聊聊身边存在的浪费行为吧！ ②本空需在同学甲、同学乙的基础上，从新的生活场景切入，如水电资源、日常用品、衣物等，避免重复已有内容。发言应具体描述浪费行为，符合“生活场景+浪费现象”的逻辑，确保内容真实可感、贴合实际。 示例：家里卫生间的水龙头总是没拧紧，清水一滴一滴白白流掉也没人在意。 【小问3详解】 ①本题考查修改病句。 甲句病因：缺少宾语中心语。修改意见：在“可持续发展”后加上“的重要保障”。 ②本题考查标点的使用。 乙句画线句中的“按需点餐，就能避免粮食浪费”与“循环使用物品，就能减少垃圾的产生”是两个并列的分句，且分句内部已使用逗号分隔短语，为避免层次混淆，并列分句之间应使用分号分隔，故将第二个逗号改为分号。 【小问4详解】 本题考查图文转换。 先观察漫画内容，最上面的女孩在淘米，中间的男孩用淘米的水来洗菜，最下面的男孩用淘米的水来涮拖把，展现出对水资源进行多次利用的场景。从这些画面元素可看出，创作者意在通过展示生活中循环用水的行为，传达出要在日常里重视节水、让水资源重复发挥价值的理念，引导人们践行节约用水、循环用水的做法。 二、阅读（55分） 【一】（23分） 父亲的算盘 董柏云 ①我家有一把算盘，是父亲的日常用具。算盘年代久远，呈现出一种沉沉的黑褐色。边框四角用铜皮包裹，很结实。算盘珠子因父亲每天使用，溜光洁滑。现在细想起来，那把算盘将我童年的欢乐和迷茫紧紧连结在一起。 ②从20世纪50年代初到80年代，父亲是城区一家国有企业的食堂会计，每天与算盘打交道。一大清早，父亲就去上班了，因为食堂采购员从市场上买回来的蔬菜都需一一过磅入账。每到这时，父亲站在磅秤边，一手拿着账本，一手把算盘珠子拨得哗啦哗啦响。见过父亲打算盘的人都说这是一种享受，怪不得父亲有“铁算盘”的美誉呢。 ③因年龄关系，父亲从会计岗位上退下来，接替他工作的是一位小伙子。厂领导要父亲做好“传帮带”工作。新手上岗第一天，父亲先看其打“百子”的基本功。所谓打“百子”，就是从1加到100，总和是5050，如果不是这个数字，就说明打错了，得从头再来，直到数字正确为止。所以通过打“百子”，极易看出这个人运用珠算的基本功。正是由于父亲认真负责的态度，食堂会计这一岗位员工都秉承了父亲“铁算盘”的风范。 ④或许是职业习惯使然，每天下班回家，吃过晚饭，父亲的必做功课是算一算家里一天的开支。父亲左手翻账本，右手快速灵巧地拨动着算珠，翻飞的五指，如蜻蜓点水，似彩蝶翩跹，就像琴师正在弹奏一曲《蓝色多瑙河》。正当我沉浸在如流水般的算珠碰响中，“水声”却戛然而止，原来是父亲的一本账本打完了。 ⑤那时候，我还年少，小学读书时有珠算课。凡有珠算课的日子，我总想把父亲的算盘带到学校去，一是可以在同学面前炫耀父亲那把十三档的大算盘，二是这算盘操作顺手，但父亲没同意。他特地到文具商店买了一把十一档的小算盘给我，把布带拴在算盘的两端，以方便携带。 ⑥老师要求每个学生必须将珠算口诀背得滚瓜烂熟。对于其中“三下五除二”这句口诀的另一层意思我一直不甚明白。一天晚上，我向父亲求解。父亲取下挂在柱子上的算盘，用手悬空上下一晃，“唰”的一声，算盘上的上下两排珠子立时分得整整齐齐。父亲先以慢动作演示。在算盘的下档上有两个算珠，也就是数字为二，他再加三个上去，随手从上档拨下一个珠，除去下档的两个珠，总数为5，也就是3+2=5。接着，父亲又以极快的动作示范。原来这“三下五除二”指的是做事及动作干脆利索。虽然现今很少再用这句成语，但从那以后，我对这句珠算口诀印象特别深刻。 ⑦父亲是个勤俭节约的人，他始终教育我们要遵循“勤俭持家、忠厚传家”的家风，克勤克俭，精打细算过日子。如今，父亲虽离我们远去，但他对我们的殷殷教诲如算盘珠子般溜光洁滑，让我难以忘怀。 （摘编自《绍兴日报》，2025年3月15日） 4. 下面对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文章开头描写算盘的外观，表现它的古老与珍贵，从正面突出父亲对算盘的珍视与频繁使用。 B. 本文中父亲不让“我”带他的十三档大算盘去学校，因为他希望“我”使用适合学生的算盘。 C. 文章介绍检验珠算基本功“打百子”与口诀“三下五除二”的含义，丰富了文章的内涵。 D. 本文结尾将算盘与父亲的教诲相联系，深化了文章的主旨，同时使抽象的情感变得具体可感。 5. 文章围绕“父亲的算盘”叙述了哪些事情？请用简洁的语言概括出来。 6. 从修辞手法的角度，赏析下面句子的表达效果。 父亲左手翻账本，右手快速灵巧地拨动着算珠，翻飞的五指，如蜻蜓点水，似彩蝶翩跹，就像琴师正在弹奏一曲《蓝色多瑙河》。 7. 结合全文，简析“算盘”在文中承载的意蕴。 8. 文中的父亲有哪些优秀品质给你留下了深刻印象？请结合文章内容写出三点并简述理由。 【答案】4. A 5. ①父亲每天用算盘给蔬菜过磅入账。②父亲退休后做好“传帮带”工作。③父亲每天下班用算盘算家里一天的开支。④父亲买一把十一档小算盘并拴上布带让“我”带到学校用。⑤父亲用算盘演示口诀“三下五除二”。 6. 这句话运用比喻，将父亲拨算珠的手指动作比作“蜻蜓点水”“彩蝶翩跹”和弹奏《蓝色多瑙河》，生动地描绘出父亲手指动作的轻盈敏捷、富有节奏感，既展现其算账时的熟练流畅，也表达了作者对父亲的赞美与钦佩之情。 7. ①算盘体现了父亲对工作的认真负责、兢兢业业，代表着父亲在工作上的精湛技艺和专业精神。②父亲用算盘培养新人，教“我”珠算口诀，它是珠算技艺传承的重要工具，见证了父亲对珠算文化的传承与坚守。③父亲给“我”买小算盘，用算盘算家里开支，算盘承载着父亲对“我”的关爱以及对家庭的责任，是家庭温暖和亲情的象征。 8. ①认真负责。父亲每天认真地将蔬菜过磅入账，打算盘的技艺精湛，退休后也认真做好“传帮带”工作。②关爱子女。父亲不让“我”带大算盘去学校，特地给“我”买了适合携带的小算盘，体现了对“我”的关爱。③勤俭节约。父亲始终教育子女要遵循“勤俭持家、忠厚传家”的家风，克勤克俭，精打细算过日子。 【解析】 【导语】文章以“父亲的算盘”为线索，串联起父亲工作、传艺、持家等片段。算盘既是父亲敬业的见证，也是技艺传承的载体，更凝结着亲情与家风。细节如拨珠姿态、教口诀场景，让父亲形象鲜活。结尾将教诲与算盘相勾连，以物寄情，平淡中见深情，暗含对传统技艺与精神的珍视。 【4题详解】 本题考查内容理解及艺术特色辨析。 A.有误，结合第⑤段“凡有珠算课的日子，我总想把父亲的算盘带到学校去，一是可以在同学面前炫耀父亲那把十三档的大算盘，二是这算盘操作顺手，但父亲没同意。他特地到文具商店买了一把十一档的小算盘给我，把布带拴在算盘的两端，以方便携带”可知，父亲不让“我”带大算盘，是因为小算盘更方便携带，适合学生使用，并非“希望‘我’使用适合学生的算盘”这一表述不准确，原文未体现“适合学生”是父亲的主要考量，主要原因是方便携带； 故选A。 【5题详解】 本题考查内容理解概括。 结合第②段“每天与算盘打交道。一大清早，父亲就去上班了，因为食堂采购员从市场上买回来的蔬菜都需一一过磅入账”可知，父亲每天用算盘给蔬菜过磅入账。 结合第③段“父亲从会计岗位上退下来……厂领导要父亲做好‘传帮带’工作。新手上岗第一天，父亲先看其打‘百子’的基本功”可知，父亲退休后做好“传帮带”工作。 结合第④段“每天下班回家，吃过晚饭，父亲的必做功课是算一算家里一天的开支”可知，父亲每天下班用算盘算家里一天的开支。 结合第⑤段“父亲没同意。他特地到文具商店买了一把十一档的小算盘给我，把布带拴在算盘的两端，以方便携带”可知，父亲买小算盘并拴上布带让“我”带到学校用。 结合第⑥段“我向父亲求解。父亲取下挂在柱子上的算盘……原来这‘三下五除二’指的是做事及动作干脆利索”可知，父亲用算盘演示口诀“三下五除二”。 【6题详解】 本题考查句子理解赏析。 结合第④段“父亲左手翻账本，右手快速灵巧地拨动着算珠，翻飞的五指，如蜻蜓点水，似彩蝶翩跹，就像琴师正在弹奏一曲《蓝色多瑙河》”可知，句中把父亲拨动算珠的五指比作“蜻蜓点水”“彩蝶翩跹”，又将这一动作比作琴师弹奏乐曲，运用了比喻的修辞手法。由此可知，该句生动形象地写出了父亲拨珠时动作的轻盈、灵巧与熟练，体现出其算账时的流畅自如，也蕴含着“我”对父亲的欣赏与敬佩。 【7题详解】 本题考查文章意象理解。 结合第②段“每到这时，父亲站在磅秤边，一手拿着账本，一手把算盘珠子拨得哗啦哗啦响。见过父亲打算盘的人都说这是一种享受，怪不得父亲有‘铁算盘’的美誉呢”及第③段父亲认真教新人打“百子”可知，算盘是父亲工作的工具，见证了他工作的认真负责与精湛技艺。由此可知，算盘体现了父亲对工作的敬业和专业精神。 结合第③段父亲用算盘教新人“打百子”及第⑥段父亲用算盘为“我”演示“三下五除二”的口诀可知，算盘是父亲传授珠算技艺的载体。由此可知，它是珠算技艺传承的工具，见证了父亲对珠算文化的坚守。 结合第⑤段父亲为“我”买小算盘并拴上布带方便携带，及第④段父亲用算盘算家里开支可知，算盘关联着父亲对“我”的关爱和对家庭的担当。由此可知，它承载着亲情与家庭责任，是家庭温暖的象征。 【8题详解】 本题考查人物形象理解。 结合第②段“每天与算盘打交道。一大清早，父亲就去上班了，因为食堂采购员从市场上买回来的蔬菜都需一一过磅入账”及第③段“新手上岗第一天，父亲先看其打‘百子’的基本功……正是由于父亲认真负责的态度，食堂会计这一岗位员工都秉承了父亲‘铁算盘’的风范”可知，父亲工作时认真记录账目，退休后还细致指导新人，体现出他认真负责的品质。由此可知，父亲具有认真负责的优秀品质。 结合第⑤段“凡有珠算课的日子，我总想把父亲的算盘带到学校去……但父亲没同意。他特地到文具商店买了一把十一档的小算盘给我，把布带拴在算盘的两端，以方便携带”可知，父亲考虑到“我”的需求，特意买了方便携带的小算盘，体现出对“我”的关爱。由此可知，父亲具有关爱子女的优秀品质。 结合第⑦段“父亲是个勤俭节约的人，他始终教育我们要遵循‘勤俭持家、忠厚传家’的家风，克勤克俭，精打细算过日子”可知，父亲自身秉持勤俭理念，还以此教育子女，体现出他勤俭节约的品质。由此可知，父亲具有勤俭节约的优秀品质。 【二】（16分） 材料一： 日前，自然资源部、国家发展改革委等部门联合印发《关于推动海洋能规模化利用的指导意见》，对我国海洋能利用现状和发展前景做出了科学分析与明确要求。被誉为“千岛之城”的舟山拥有多样化的海域地理条件，在开发海洋能方面具有得天独厚的优势。去年底，国际能源署海洋能系统技术合作计划发布全球海洋能源领域二十大亮点工程，位于舟山的LHD海洋潮流能发电站项目位列海洋潮流能项目榜首。截至目前，舟山LHD海洋潮流能发电站已连续运行超过91个月，总并网电量超774万千瓦时。从自主研发到生产安装再到并网发电，标志着我国潮流能发电技术进入产业化应用阶段。 （摘编自《在舟山聆听海洋奏响的“绿色能源”之歌》，2025年3月17日） 材料二： ①海洋能是以海水为介质，在海洋中的波浪、海流、潮汐等物理过程及河口海域海水盐度差和深水区海表层与深水层海水之间温度差等物理现象中蕴含的能量，常见海洋能有潮差能、潮流能、波浪能、温差能和盐差能。 ②海洋能是应对全球化石能源短缺和气候变暖的重要选择之一。海洋能利用形式多样，可根据海岛、海洋开发、海上设备用能等需求，提供绿色能源解决方案，我国海洋能资源十分丰富，具备规模化开发利用海洋能的优越条件。 ③这几年，随着海洋能技术迅速发展，海洋能进入规模化利用新阶段，自然资源部先后启动了重点海域海洋能资源调查评估和区划工作，并首次绘制了全国1：25万潮流能资源区划图和重点海域潮流能、波浪能1：5万资源区划图。 ④经过这一系列工作，我国明确了立足资源禀赋，因地制宜，统筹考虑海洋能用地用海用岛需求和生态保护的要求，并开始前瞻布局海洋能潜在开发区域。 （摘编自《在浙江舟山探访海洋能开发利用——深蓝中蕴藏绿色能量》，2025年3月17日） 材料三： ①波澜壮阔的海洋中，更多宝藏正待发掘，深海油气资源就是其中的宝藏之一。深海区域有着丰富的油气资源，如今已成为全球油气资源的主要接替区。据统计，近10年来，全球发现的100多个油气区块中，67%位于深海区，储量占比更是高达68%。而我国南海的深海区油气资源尤为丰富，开发潜力巨大。 ②随着相关海洋技术设备逐渐成熟，我国正打开海洋能源“宝藏”。钢铁巨人“深海一号”能源站，就是海洋“掘宝”的先锋。作为我国自主研发建造的首座10万吨级深水半潜式生产储油平台，“深海一号”能源站搭载近200套关键油气处理设备。它有两个标准足球场大小，总高度相当于40层楼高，是全球首座10万吨级深水半潜式生产储油平台。它的投产，使我国海洋油气开采能力从300米深水拓展到1500米超深水。 （摘编自《在这里，发掘海底沉睡的“宝藏”》，2025年1月2日） 材料四： ①随着技术不断成熟，以潮流能为代表的海洋能发电技术，已经走到产业化发展的关键阶段。目前，我国海洋能示范工程规模总体偏小，发电成本较高，相关电站持续运维压力较大。海洋能规模化产业化发展的部分关键核心技术亟待突破，装备可靠性和经济性仍有待提高。 ②此外，对现有资源情况掌握不全面，也是海洋能利用的一大瓶颈。海洋能开发要进一步“摸清家底”，资源潜力需依据最新开发能力进一步进行科学测算，调查更多具有资源开发能力和价值的水道，掌握更详细的资源分布特点。 （摘编自《海洋能开发：向“深蓝”要“绿电”》，2025年4月1日） 9. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ ） A. 位于舟山的LHD海洋潮流能发电站项目位列全球海洋能源领域二十大亮点工程项目榜首。 B. 我国海洋能资源十分丰富，自然资源部已启动重点海域海洋能资源调查评估和区划工作。 C. 海洋“掘宝”先锋“深海一号”能源站，是全球首座10万吨级深水半潜式生产储油平台。 D. 我国海洋能示范工程规模总体偏小，发电成本较高，装备的可靠性和经济性仍有待提高。 10. 请根据材料二和材料三，概括海洋能源的特点。 11. 材料三画线句中的“它”指代什么？ 12. 同学们围绕合理利用海洋能源展开讨论，请你结合以上材料提出你的建议。 【答案】9. A 10. ①储量大；②利用形式多样；③绿色清洁；④深海区域分布广。 11. “深海一号”能源站。 12. 示例：①根据海洋能源的特点，因地制宜，统筹考虑海洋能用地用海用岛需求，做好生态保护；②加快海洋技术设备的研发，不断克服海洋能源开采的困难；③推进海洋能规模化产业化发展，提高装备可靠性和经济性；④进一步摸清海洋能源的“家底”，掌握更详细的资源分布特点。 【解析】 【导语】四则材料聚焦海洋能源开发，各有侧重。材料一、二、三展现我国海洋能利用成果与资源优势，如舟山电站、“深海一号”及丰富储量；材料四直指发展瓶颈。整体呈现开发现状与挑战，凸显向“深蓝”要“绿电”的意义与方向。 【9题详解】 本题考查内容理解辨析。 A.有误，结合材料一“去年底，国际能源署海洋能系统技术合作计划发布全球海洋能源领域二十大亮点工程，位于舟山的LHD海洋潮流能发电站项目位列海洋潮流能项目榜首”可知，该项目只是在“海洋潮流能项目”中位列榜首，并非“全球海洋能源领域二十大亮点工程项目”整体榜首； 故选A。 【10题详解】 本题考查内容理解概括。 结合材料三第①段“据统计，近10年来，全球发现的100多个油气区块中，67%位于深海区，储量占比更是高达68%。而我国南海的深海区油气资源尤为丰富，开发潜力巨大”可知，海洋能源中深海油气资源储量占比高，我国南海等区域开发潜力大。由此可知，海洋能源储量大。 结合材料二第②段“海洋能利用形式多样，可根据海岛、海洋开发、海上设备用能等需求，提供绿色能源解决方案”可知，海洋能能依据不同需求提供多种绿色能源解决方案。由此可知，海洋能源利用形式多样。 结合材料二第②段“海洋能是应对全球化石能源短缺和气候变暖的重要选择之一”“提供绿色能源解决方案”可知，海洋能属于绿色能源，有利于应对气候变暖。由此可知，海洋能源绿色清洁。 结合材料三第①段“深海区域有着丰富的油气资源，如今已成为全球油气资源的主要接替区。据统计，近10年来，全球发现的100多个油气区块中，67%位于深海区”可知，全球多数油气区块位于深海区，深海是海洋能源的主要分布区域。由此可知，海洋能源在深海区域分布广。 【11题详解】 本题考查内容理解概括。 结合材料三第②段“钢铁巨人‘深海一号’能源站，就是海洋‘掘宝’的先锋。作为我国自主研发建造的首座10万吨级深水半潜式生产储油平台，‘深海一号’能源站搭载近200套关键油气处理设备。它有两个标准足球场大小……它的投产，使我国海洋油气开采能力从300米深水拓展到1500米超深水”可知，前文围绕“深海一号”能源站展开介绍，“它”承接上文对该能源站的描述。由此可知，“它”指代“深海一号”能源站。 【12题详解】 本题考查意见建议。 结合材料二第④段“我国明确了立足资源禀赋，因地制宜，统筹考虑海洋能用地用海用岛需求和生态保护的要求”可知，合理利用海洋能源需结合各地资源特点，兼顾用地用海及生态保护。由此可知，应因地制宜，统筹需求与生态保护。 结合材料三第②段“随着相关海洋技术设备逐渐成熟，我国正打开海洋能源‘宝藏’”及材料四第①段“海洋能规模化产业化发展的部分关键核心技术亟待突破”可知，技术设备成熟是开发基础，关键技术需突破。由此可知，要加快技术研发，克服开采困难。 结合材料四第①段“我国海洋能示范工程规模总体偏小，发电成本较高，相关电站持续运维压力较大……装备可靠性和经济性仍有待提高”可知，需扩大工程规模，提升装备性能与经济性。由此可知，应推进规模化产业化，提高装备可靠性和经济性。 结合材料四第②段“对现有资源情况掌握不全面……要进一步‘摸清家底’，掌握更详细的资源分布特点”可知，需全面掌握资源分布情况。由此可知，应摸清资源“家底”，掌握详细分布特点。 【三】（16分） 【甲】 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （选自周敦颐《爱莲说》） 【乙】 自古人知贵兰，不待楚之逐臣①而后贵之也。兰盖甚似乎君子，生于深山丛薄之中，不为无人而不芳，雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也，是所谓“避世无闷，不见是而无闷”者也。兰虽含香体洁，平居②萧艾③不殊，清风过之，其香蔼然④，在室满室在堂满堂是所谓含章以时发者也。 （节选自黄庭坚《书幽芳亭记》） 【注释】①楚之逐臣：指屈原。②平居：平时。③萧艾：野生蒿草，味臭，喻小人。④蔼然：形容兰花香气很盛。 13. 解释下列加点词在文中的意思。 （1）濯清涟而不妖 濯：__________ （2）陶后鲜有闻 鲜：__________ （3）自古人知贵兰 贵：___________ （4）兰虽含香体洁 虽：__________ 14. 【乙】文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。 在室满室在堂满堂是所谓含章以时发者也。 15. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 （2）雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。 16. 【甲】文中周敦颐认为“莲，花之君子者也”，【乙】文中黄庭坚认为“兰盖甚似乎君子”。请分别概括两段文字中君子的品性。 【答案】13. ①. 洗 ②. 少 ③. 以……为贵 ④. 虽然 14. 在室满室/在堂满堂/是所谓含章以时发者也。 15. （1）香气远闻更加清芬，洁净地挺立在水中，可以从远处观赏，却不能靠近赏玩啊。 （2）在遭受雪霜残酷的摧残之后，也不改变自己本性。 16. 甲文中君子的品性：洁身自好，不慕名利，不与世俗同流合污，正直不苟；乙文中君子的品性：耐得住寂寞，遭受打击后依然能够坚守本性和内心的志向。 【解析】 【导语】这两篇文言小品均以花喻人，通过植物特性阐发君子品格。《爱莲说》以莲之“出淤泥不染”象征君子高洁，突出其“中通外直”的刚正与“不可亵玩”的庄重；《书幽芳亭记》则以兰“不改其性”喻君子坚贞，强调其“避世无闷”的淡泊与“含章以时发”的内敛。两文皆采用托物言志手法，甲文偏重道德象征，乙文侧重精神境界，共同构建了中国文人以物比德的审美传统。 【13题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。 ①句意：在清水里洗涤过却不显得妖媚。濯，洗； ②句意：陶渊明之后很少听到了。鲜，少； ③句意：自古以来人们就知道以兰花贵。贵，以……为贵； ④句意：兰花虽然含着香气、身体洁净。虽，虽然。 【14题详解】 本题考查文言文断句。 句意：在室内（香气）满室，在厅堂（香气）满堂，这就是所说的蕴含美质而在适当的时候散发出来的啊。 “在室满室”“在堂满堂”结构对称，均描述兰花香气在不同空间弥漫的状态；“是所谓含章以时发者也”则是对前文现象的总结。 故断为：在室满室/在堂满堂/是所谓含章以时发者也。 【15题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）益，更加；亭亭，耸立的样子；植，竖立；亵，指亲近而不庄重。 （2）凌厉，严酷；来岁，第二年。 【16题详解】 本题考查文言文内容理解。 甲文“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，从莲花不被环境污染可以看出莲作为君子高洁傲岸、洁身自好，不与世俗同流合污，也不孤高自许的品性；“中通外直，不蔓不枝”，从莲花中间贯通可以看出莲像君子一样有豁达的品行，从莲花笔直可以看出其正直不苟的品性；“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”，从莲花亭亭玉立的样子可以看出莲花像君子一样具有清高的风度，象征着君子高洁傲岸的情操。 根据乙文“生于深山丛薄之中，不为无人而不芳”可知，兰花生长在深山和贫瘠的丛林里，不会因为没有人欣赏就不吐露芬芳，体现出君子耐得住寂寞的品性；根据“雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也”可知，兰花即使遭受雪霜严寒的残酷摧残，来年也不会改变自己的本性，由此可见君子在遭受打击后依然能够坚守本性和内心志向的品性。 【点睛】参考译文： 【甲】水上、陆地上各种草木的花，值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明唯独喜爱菊花。从李氏唐朝以来，世人大多喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花——它从淤泥中长出却不被沾染，经过清水洗涤却不显得妖媚；（它的茎）内空外直，不生藤蔓，不旁生枝茎；香气远播，更加清芬；笔直洁净地挺立着，只可以远远地观赏，却不能靠近玩弄啊。 我认为，菊花是花中的隐士；牡丹是花中的富贵者；莲花是花中的君子。唉！对于菊花的喜爱，陶渊明之后很少听到了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有谁呢？对于牡丹的喜爱，当然有很多人了！ 【乙】自古以来人们就知道兰花珍贵，并不等到屈原（被放逐）后才以它为贵。兰花大概很像君子：生长在深山和贫瘠的丛林里，不因为没有人欣赏就不吐露芬芳；即使遭受雪霜严寒的摧残，来年也不改变自己的本性。这就是所说的“避世隐居却不感到苦闷，不被世人认同也不烦闷”的人啊。兰花虽然含着香气、身体洁净，但平时与萧艾等杂草没有区别；一阵清风吹过，它的香气浓郁，在室内满室生香，在厅堂满堂飘香。这就是所说的“蕴含美质却在适当的时候显露”啊。 三、写作（55分） 17. 阅读下面的文字，按要求作文。 吕蒙在知错能改的虚心求知中，发现了潜能无穷的自己；宗璞在紫藤萝瀑布盎然生机的感染中，点燃了乐观向上的自己；黄文秀在脱贫前线的工作中，成就了伟大忘我的自己……懂得发现自我、悦纳自我、成就自我，都是生活的智慧。 请以“做最好的自己”为题，结合你的经历和体验，写一篇记叙文。 【提示与要求】（1）文中不要透露你个人的身份信息； （2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章； （3）不少于600字。 【答案】例文： 做最好的自己 美术课上，老师将我的素描作业钉在“待改进”区域。炭笔勾勒的苹果歪歪扭扭，阴影像团脏污的墨渍，旁边贴着班长圆润饱满的作品。我把画纸揉成一团塞进书包，拉链扯得“咔啦”响。 周末整理书柜时，翻出三年级的涂鸦本。泛黄的纸页上，用蜡笔涂出的太阳长着睫毛，小鱼在云朵里吐泡泡。妈妈当时笑着说：“这是独一份的想象力。”指尖抚过稚嫩的笔触，忽然想起美术老师说过：“素描讲究精准，却也别忘了画出自己的理解。” 第二天我重新画苹果。不再盯着班长的作品模仿，而是把红富士摆在窗台。晨光漫过果蒂时，我发现向阳面的红晕像奶奶晒的柿饼，阴影边缘泛着淡淡的金。炭笔在纸上轻扫，笔尖跟着光影流动，原来苹果底部的凹陷处藏着圈浅浅的弧，像抿起的嘴角。 第三次作业讲评，我的苹果被挂在“特色作品”区。老师说：“这颗苹果有阳光的温度。”周围传来细碎的赞叹，我摸着发烫的耳根，看见画纸上的苹果仿佛真的在笑。 后来参加校园艺术节，我画了幅《教室的午后》。没有用标准的透视法，却把后排同学转笔的影子、讲台上粉笔盒的歪斜角度都画了进去。评委老师在评语里写：“充满生活的呼吸感。” 现在我的素描本里，依然有歪歪扭扭的线条，但每一笔都带着自己的观察。原来“最好”从不是和别人比，而是像那颗苹果，在属于自己的光影里，长出独有的弧度。 成长路上，我渐渐明白，做最好的自己，不是要成为完美的复刻品，而是接纳独特，让每一份拙朴都发光。就像素描本里的线条，虽不完美，却藏着我看世界的角度，是他人无法替代的珍贵，这便是成长赋予“最好”的答案。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 1.审题立意。“做最好的自己”强调在成长中认识自我、接纳自我并不断突破。材料中吕蒙、宗璞、黄文秀的事例，分别体现了虚心求知、从困境中汲取力量、在责任中成就自我的过程，核心是“自我成长”与“内在突破”。作为初中生，可聚焦学习、生活中的具体经历：比如克服某项弱点（如胆怯、粗心），在尝试中发现自身潜能（如运动、才艺），或在团队合作中找到自己的价值。要突出“最好”并非完美，而是接纳不完美后依然努力的状态，体现成长的真实与力量，传递积极向上的生活态度，贴合初中生的生活体验与认知水平。 2.选材构思。本文要求写记叙文，整体构思上以“成长叙事”为主线，通过具体事件展现“做最好的自己”的过程，注重细节描写与心理变化。比如写一次班级演讲，从最初因紧张忘词受挫，到观察同学、反复练习，最终在第二次演讲中从容表达，展现克服胆怯、突破自我的过程；或者记录学骑自行车的经历，从摔跤后想放弃，到在父亲鼓励下调整方法，最终学会骑行，体现坚持带来的成长；还可描述参与小组合作项目，因意见不合产生矛盾，后学会倾听与协调，在团队中发挥优势，明白“最好的自己”也包含包容与协作。写作时运用动作、神态等细节刻画，如演讲前紧握衣角的手、骑车时颤抖的双腿，同时穿插心理描写，如受挫时的沮丧、进步时的欣喜，用生活化的场景引发共鸣，结尾点明对“最好的自己”的理解——是持续努力而非终点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$