陕西省咸阳市秦都区平陵初级中学2024-2025学年七年级下学期期中历史试题

绝密★启用前 试卷类型：B(部编版) 2024~2025学年度第二学期期中教学检测 七年级历史试题（卷） 注意事项： 1.本试卷共6页，满分60分，时间60分钟： 2,试卷如有答题纸，请在答题纸上作答；如无答题纸，请将第一部分答案填写在答题栏内，第二 县市区 部分直接在试卷上作答； 3.答题前，请将装订线内的项目填写清楚。书写要工整、规范、美观。 第二部分 题号 第一部分 总分 学校 13 14 15 得分 第一部分（选择题 共24分) 姓名 得 分 评卷人 、选择题（本部分共12道试题，每题2分，计24分。每题只有一个选 项符合题意) 1.经考古发掘，隋朝洛阳含嘉仓遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。据史料记载，文帝末 班级 年，国家储备的物资和粮食足可供应全国五六十年。这反映出 A.隋炀帝好大喜功，奢侈无度 B.隋文帝统一币制和度量衡 C.隋朝社会经济的发展 D.隋朝成为疆域辽阔的王朝 试场 2.从右侧《隋朝大运河示意图》中，我们能够得到的信息是 ①它的南北两端分别是余杭郡和涿那 ②它沟通了我国东西交通 考号 ③它以长安为中心 ④它连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系 A.②③ B.①②③ C.①④ D.①②③④ 3,下列是四位同学根据掌握的有关历史知识，分别为武则 天撰写的碑文。你认为最恰当的应该是 ( A.发展生产，“政启开元，治宏贞观” B.励精图治，使唐朝进入鼎盛时期 C.创新制度，开创“贞观之治” D.滥杀无辜，唐朝由盛转衰 4,归纳与概括是历史学习的重要方法。下面是某历史兴趣小组“中国古代史”历史小报上的 一组图片，以下对这组历史事件的归纳与概括，准确的是 ( [七年级历史B(部编版)第1页共6页] 真 抑道 吴道子《送子天王图》（摹本·局部） 颜真卿《颜勤礼碑》拓片（局部）《李白诗集》书影 A.宋朝绘画艺术繁盛 B.隋唐科举制度不断完善 C.宋朝中外交流盛况 D.唐朝文学艺术异彩纷呈 5.司马光在《资治通鉴》中说，（安史之乱爆发后）两百年间祸乱不断，战争不息，百姓生灵涂 炭，无家可归。这主要说明安史之乱后 () A.社会动荡不安 B.推翻了唐朝的统治 C.经济迅速恢复 D.形成外轻内重局面 6.历史故事会上，一位同学讲述了某位历史人物的两个典故：“陈桥兵变”“杯酒释兵权”。据 此判断这个历史人物是 () A.唐玄宗 B.宋太宗 C.唐太宗 D.宋太祖 7.宋太祖派文臣担任各地州县的长官，并实施三年任期制，还在地方设置通判，以分知州的权 力。这些举措的根本目的是 A.削弱武官势力 B.改善民族关系 C.加强中央集权 D.提高宰相地位 8.据文献记载，上京是10世纪初我国北方某少数民族政权的都城，也是我国古代漠北地区的 第一座都城。在此定都的少数民族是 A.党项 B.契丹 C.女真 D.吐蕃 9.时空观念是历史学科的核心素养之一。下列政权按照建立的时间先后，排序正确的是（) ①北宋 ②辽 ③西夏 ④金 A.②①③④ B.④②①③ C.③②①④ D.④②③① 10.据史书记载，12世纪的蒙古高原“没有逃避的地方，只有冲锋打仗，没有平安幸福，只有互 相杀伐”。改变这一局面的是 A.成吉思汗 B.岳飞 C.忽必烈 D.王安石 11.小秦同学在复习时制作了如下知识示意图。按照他的思路，空白处应填入的内容是（） 杨坚建立 李渊建立 赵匡胤建 隋朝 唐朝 立宋朝 581年 618年 960年 1271年 A.北宋被金军灭亡 B.阿骨打建立金国 C.宋软宗建立南宋 D.忽必烈建立元朝 [七年级历史B(部编版)第2页共6页] 12.元朝设立宣政院，掌管全国宗教事务，同时兼管地方，设置三路宣慰司，管理军务、民事或豢 管军民。宣政院兼管的地方是 () A.新疆 B.西藏 C.云南 D.台湾 【第一部分答题栏】 题号 1 3 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 第二部分（非选择题 共36分) 二、非选择题（共3道试题，共计36分） 得 分 评卷人 13.（10分)阅读材料，回答问题。 材料一 图A 图B (1)材料一图A是贞观时期的一位名臣 ,他敢于直言，前后进谏200多次。这一时 期， (人物)善于谋略，杜如晦敢于决断，他们都是贞观时期著名的宰相。北宋严格 了科举考试程序，殿试成为定制，录取及名次直接由皇帝掌握，进士成为“” ”。1069 年，宋神宗任用图B人物王安石变法，希望摆脱统治危机，实现 的目的。(4分) 材料二 (唐玄宗)起用姚崇、宋璟、张嘉贞、张九龄、韩休等人为相，针对当时的弊政进行了一些 改革…玄宗时期革去冗官，并停废了闲散的司、监、署十余所…开元三年规定，封主应得 的租调由政府统一征收后送往京师，封主再到京师领取，不准自己到封地催征。 一摘编自张岂之主编《中国历史·隋唐辽宋金卷》 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？ 一岳飞《满江红》 (2)根据材料二，归纳唐玄宗的统治措施，(1分)并结合所学分析其影响。(1分)写出材料中 “靖康耻”所指的历史事件名称。(1分)结合所学分析，人们为什么尊崇和怀念岳飞？(1分) ”·“”元也R(部编版)第3页共6页] 、3)综合上述材料和问题，谈谈古代统治者的治国理政有哪些经验值得我们借鉴。(2分) 得 分 评卷人 14.（11分)阅读材料，回答问题。 材料一 和亲 唐王朝对边疆民族采取的和亲政策次数之多、持续 时间之长也是历代王朝所无法比拟的，对于因战乱和自 文成公主入藏 唐朝 金城公主入藏 然灾害而内徙和入唐求学的少数民族同胞，唐王朝也妥 吐蕃 821年正式会盟 善安置，并将众多汉文经典书藉颂赐周边民族。 一摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》 会盟☐ 图A唐朝与吐蕃关系的发展 (1)根据材料一，概括唐王朝开明的边疆民族政策的表现。(1分)图A中文成公主嫁给了吐 蕃的哪位首领？(1分)结合所学知识，简述文成公主人藏的作用。(2分) (2)选做题：以下两个小题，请任选，个作答。（如果两个都答，按第①小题计分) 材料二 天宝末，扬州僧鉴真，始往倭国，大演释教…。 4 120a 一[唐]李肇《唐国史补》卷 行**444 图B玄奘(600664)西行求法（邮票）】 图C ①结合所学，指出玄奘口述著作《大唐西域记》的内容。(1分)图C中的“倭国”指的是哪个 国家？(1分)根据材料二，结合所学知识，简述图C人物东渡的意义。(2分) 材料三 自契丹夺取燕、蓟以北，拓跋自得灵、夏以西，其间所生豪英， 皆为其用。得中国（指中原）土地，役中国人力，称中国位号，仿中 国官属，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令。是 二敌（指辽、西夏）所为，皆与中国等（相同、一样）。 —一《续资治通鉴长编》 图D文天祥 [七年级历史B(部编版)第4页 共6页] ②据材料三及所学知识，概括辽和西夏仿效中原王朝的表现。(2分)这些仿效措施在当时起 了什么作用？(1分)文天样是南宋时期的著名人物，简述其主要贡献。(1分) (3)为加强对边疆地区的管辖，元政府在台湾地区设置了哪一行政机构？(1分)从统一多民族 国家发展的角度，谈谈元朝统一的重要历史意义。(2分) 得分 评卷人 15.(15分)某校七年级(1)班同学以“唐、宋、元时期的发展”为主题，展开 探究活动，请你参与。 【贞观之治 唐朝盛世】 材料一 自贞观以后，太宗励精为理。至（贞 皇帝 观)八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马 中书省 尚书省 门下省 牛布野，外户动辄数月不闭。至（贞观)十 (起草政令) (行政实施) (负责审核) 五年，米每斗值二钱。 户钢史部兵部刷南礼南工部 杜佑《通典》 图A (1)根据材料一，结合所学知识，概括贞观之治时期的社会发展状况。(2分)图A反映了贞观 之治时期的什么措施？(1分) 【黄袍加身 中央集权】 材料二 北宋由于大兴科举、对文官的笼络政策，导致官员多贪恋权 位，官僚机构庞大而臃肿。…对武将频繁调动，使得兵将不相 习，兵士虽多但不精，对外作战时处于不利地位。…财政收入 锐减，出现了立国以来少有的财政赤字。 —摘编自《历史上重大改革回眸》 图B宋太祖像 [七年级历史B(部编版)第5页共6页] (2)图B人物采取了一系列加强中央集权的措施，指出他在中央采取的措施。(1分)文字材 料中“大兴科举、对文官的笼络”反映了北宋的什么政策？(1分)根据文字材料，结合所学知 识，分析该政策的弊端。(2分) 【民族关系民族交融】 材料三 《绍兴和 在元朝统一的政治、经济 议》划定醒界，东 条件下，各民族的联系空前加 以淮河中流为 强，蒙元时期边疆少数民族大 界，西以大散关 量迁居到中原地区，中原也有 为界，以南属宋， 大量汉人进入边疆民族地区， 以北属金…结 各民族之间长期杂居通婚，加 束了长达10余 速了民族交融。 辮 年的战争状态， —摘编自孙红梅《元朝的 图C金、南宋、西夏形势图 形成了南北对峙 “天下一家”思想及其政治文 (1142年) 的局面。 化一统》 (3)《绍兴和议》中的“大散关”位于图C中的哪个位置？（选图C中的序号）(1分)指出《绍兴 和议》的签订产生了什么影响？(1分)根据材料三右侧文字，结合所学知识，指出元朝民族交 融的表现。（答出两点）(2分)》 【元朝统一制度创新】 材料四元统一全国以后，忽必烈为了便于处理中央和地方的事务，提高管理效能，在全国范 围内改设管理机构，在中央设中书省，在地方设10个行中书省。以后历代各省的设置，基本上 都是从这一制度中派生出来的。 一摘编自许正文《论我国省制的沿革与发展》 (4)根据材料四，指出元朝实行的地方管理制度。(1分)当时山东作为“腹里”属于哪个机构 管辖？(1分)结合所学知识，简述这一制度对后世的影响。(2分) [七年级历史B(部编版)第6页共6页] 试卷类型：B（部编版) 2024~2025学年度第二学期期中教学检测 七年级历史试题参考答案及评分标准 一、选择题（本题共12道试题，每小题2分，共24分） 题号 2 3 4 5 6 答案 C o D A D 题号 7 8 9 10 11 12 答案 C B A A D B 二、非选择题（本部分共3道试题，共36分）》 13.(1)魏征：房玄龄：天子门生：富国强兵。(4分) (2)措施：整顿吏治，裁减冗员：发展经济，改革税制等。(1分)影响：出现了开元盛世 的局面。(1分)名称：靖康之变。(1分)意义：岳飞率军北伐，从金军手中收复许多失地 统率“岳家军”在郾城大败金军主力，并乘胜追击，迫使金军后撤，保护了人民的生命财产， 维护了南宋人民的利益。(1分) (3)经验：合理调整统治政策：勇于改革；发展经济：关注民生：重视对人才的培养、选 拔和任用：对各级官员加强监督等。(2分) 14.「1)麦现：对边疆民族多次采取和亲政策：妥善安置内迁、求学的少数民族同胞：将众 多汉文经典书籍颁赐周边民族。(1分首领：松赞干布。(1分)作用：促进？吐蓄经济和： 社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系。(2分) (2)①内容：记载了玄奘游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗。(1分)“倭 国”：日本。(1分)意义：对中日文化交流作出了卓越贡献。(2分) ②表现：发展农耕经济：效仿中原的政治制度和法律制度：学习中原文化，任用汉人官员： 仿用汉人的车马、服饰。(2分)作用：开发了我国北方和西北地区，促进了经济文化的交 流和民族的交融。(1分)贡献：文天样是南宋抗战派大臣。一直主张坚持抗元。不久兵败 被俘，宁死不屈，最后被杀。(1分) (3)行政机构：在澎湖设置巡检司。(1分)意义：有利于维护各民族共同利益，实现中华 民族伟大复兴，促进各民族共同繁荣等(2分) 15.（1)发展状况：农亚生产得到恢复和发展，社会秩序安定。(2分)措施：二八部制 1分) (2)措施：杯酒释兵权，解除禁军高级将领的兵权：任用文臣管理军务：采用分化事权的 办法分割宰相权力。(1分)政策：崇文抑武。(1分)弊端：导致军队战斗力减弱，政府机 构重叠，官吏冗余，办事效率低下，导致北宋出现危机。(2分) (3)大散关：②。(1分)影响：结束了长达10余年的战争状态，形成南北对峙的局面。(1 分)裴现：边疆少数民族内迁；中原汉人外迁：各民族长期杂居通婚。（答出2点即可，2 分) (4)制度：行省制度。(1分)：机构：中书省。(1分)影响：有利于统一多民族国家的巩 固，成为我国省制的开端。(2分)