辽宁省沈阳市于洪区2024-2025学年四年级下学期期末学业水平测试语文试卷

于洪区2024-2025学年度下学期期末学业水平测试 四年级语文试卷 (考试时间：90分钟 试题：97分卷面：3分 试卷满分：100分) 号 三 四 五 卷面 总 分 得分 得分 一、识字加油站(20分) 1.看拼音，写词语。(12分) zi tai hu xigo ku long you 10 teng lu6 nùhou 2.给下列加点字选择正确读音，打“√”。(6分) 慰籍G帕j0 率领(lu shuai) 宾馆(bin bing) 胆怯(que qi怕) 浙江(zh泊Zh) 倔强(giang jiang) 3.“瘦”字共( )笔，第八笔是（ )。(2分) 得分☐ 二、语句段运用(21分)】 1.把下列词语补充完整。(10分) ()千()万 一（)不() ()能（)力 空空()()()天()地 ()急（）焚 ()危()惧 高()林() 选择一个你喜欢的词语写一句话 2.班级要举办“新闻播报会”，小亮找到了一则关于社区垃圾分类的新闻。他需要 提炼关健信息转述给大家。以下哪项信息不是他必须清楚转述的？()2分) 新闻片段：昨日，星光杜区举办了“垃圾分类，从我做起”主题活动。社区江作人 员李阿娘向居民评细讲解了四种垃圾分类方法（可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾、其 他垃圾)，并发放了因文并茂的室传手册。现场还没里了她味问答活动，吸引了众多居 民参与。居民刘大爷说：“这活动好，以后扔垃圾心里更有谱了！” A.活动名称和主题。 B.活动内容：讲解分类方法、发放手册、趣味问答。 C.社区工作人员李阿姨的年龄和长相。 D.居民刘大爷对活动的积极评价。 3.仿照例句，按要求写一写。(9分) (1)例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给 它抓痒。选择括号中的一个词画“√”（活泼的小狗热心的邻居聪明的小亮），并用 它仿写句子，注意用上目号。(3分) 四年级语文试卷第1页（共4页） (2)例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花、构成了迷 人的海滨景观。根据图画，照样子写句子。(3分)》 (3)例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑其整个 身体。 (关注加点部分，照样子写句子)(3分) 得分 三、日积月累(9分】 1.整本书阅读。苏联作家米伊林的《十万个为什么》内容有趣，语言生动包含着 丰富的科学知识，在“快乐阅读分享会”上，同学们纷纷交流自己的阅读收获.你也来 分享吧。(3分) 我用书中学到的知识解决了这样一个问题： 原来是因 为： 2.填空(6分) (1)本学期、我们通过读《 》《 》等故事.知道了古人如何 求学的。我们也积累了一些有关“勤奋”的名言.比如： 。 这些都激励着大家去努力学习。 (2)在“轻叩诗歌大门”的综合性学习活动中，我们走进了现代诗的殿堂，积累了 一些关于诗歌的名言。比如，朱光潜说：“诗和音乐一样， 。”艾 青说：“诗是人类向未来 诗给人类以朝向 (3)古代诗人也曾描绘过乡村美景。宋代诗人杨万里就在《宿新市徐公店里写到 未成阴” 得分 四、阅读平台(22分) (一)课内语段(10分) 飞向蓝天的恐龙（节选） 说到恶龙，人们往往想到凶猛的翁王龙或者笨重、迟纯的马门溪龙：谈起鸟类，我 们头脑中自然会浮现轻灵的岛子或者五彩斑湖的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发 现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空朝翔 的鸟儿。 1.文段中的“自然”的意思是（)。(2分) A.自然界B.表示理所当然 C.自由发展不经人力干预 2.文段中的“二者”指 “毫不相干”是说 (3分) 3.下面两句话，哪句更好？为什么？(3分) A.在中生代时期，恐龙经过漫长的演化，最终变成了凌空朝期的鸟儿。 B.在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空朝翔的鸟儿。 四年级语文试卷第2页（共4页） ↓.结合全文、你有什么问题想问吗？你准备用什么方式去解决这个问题？(2分) 问题： 解决方式： (二)课外阅读(12分) 趵(bào)突泉（节选） 老舍 ①千佛山、大明湖和趵尖泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉 ②出了济南的西门，在桥上就看见一溪活水，清浅，鲜洁，由南向北流着、岸边的 垂柳倒映在水面，上下都是绿的、（肃静幽静）极了。这水就是从趵突泉流出来的。 假如没有趵突泉，济南会失去它一半的美。 ③沿着小溪往南走.就来到趵突泉公园一个开闲的泉池.占了大半个公园 ④泉池差不多是见方的、池里的水清极了、游鱼、水藻都可以看得清清楚楚，泉池 中央偏西，有三个大泉眼、水从泉眼里往上涌，冒出水面半米多高，像煮沸了似的，不 断地翩滚。三个水柱都有井口大，没日没夜地冒，冒、冒、永远那么纯洁，永远那么活 泼，永远那么鲜明，好像求远不到疲乏，要是冬天来玩就更好了，池面腾起一片热 气，白而轻软，在深绿色的水藻上（游荡氧荡）着，不由你不想起一种似乎神秘的境 界。 ⑤池边还有数不清的小泉、有的不断地冒泡，均匀的小气泡连成一串，像一串珍珠 随着水流摇曳；有的要隔一会儿才冒出十来个气泡.只见气泡轻快地往上蹿，好像你追 我赶似的：有的半天冒出一个气泡，那些气泡比较大，大多扁扁的，一边往上升一边摇 羌，碰着水面就碎了、看，又来一个！有的好几串小碎珠一起挤上来，像一朵攒得很整 齐的珠花，雪白：有的…这比那大泉还有趣 ⑥看完了泉、再往北走，便出了北门 1.选择文中括号里恰当的词语.用“√”标出。(2分) 2.作者的游览路线：(4分) 出西门·（)→（小溪）→（趵突泉公园）（嘉( 3.第④⑤段的描写富有画面感.请你试着给每段起个名字。分) 第④段： 第⑤段： 4.用“ ”画出文中一处关键语句，写出此处关键语句表达了作者怎样的思 想感情。(2分) 得分 五、习作(25分) 故事新纳 你一定知道守株待免》的故事吧？如果让你重新编一个守株待免的故事，你会怎 么编呢？ 提示：1.可以先设想一下故事的结局。 2.可以想象新的故事情节。 3.习作中不能出现真实的姓名和学校，字数不少于300字。 四年级语文试卷第3页（共4页）