山东省菏泽市牡丹区2024-2025学年六年级下学期期末语文试题

准考延号 小学六年级语文 ,下列调适中的“著”与“见微超著”的“看”意思相网 象国设两则透义，完成填空， 的一项是《 》 2025.7 这文一。卉秋的两个学领学弃，一人专心数志，一人 人臭名图著 夏著书这说C鸿宫巨著D中外名著 学校 Cu 4.下列做次隔在句子横线处的可语最价当的一现是《·】 结果 【2 儿斗转显移时级之间雷弱风行 姓名 tu】 0] t3 0 3) n f41 t4] t40 40 息斗转星售转拼即泛争分疗秒 5) 3) 斑级 进文二，年杖与人对年，实秋 [ [6] t [) C自刷过废时最之间雷厉风行 Q白利过草弹指之风情时妇金 他奥 ] 】 (8) [) [) [) t8) 六年的小学时光尼通风声，表 909309) G7] 居动二：最真草的祝福 9.信合两算意文，说说自己的厦点，完成对话， 们取将告利热5的规国，开共督的学 三，根都细境，是庄体习。 身生活，体近#是之春，学校耕滑果“我们琴业中”主题缘动。 即韩迎来好竹和中生维，（华》《年食卧弄】 活动一：最滩忘的佩间 5【校长效励】请你将技长结局的空缺补充完整。 一蓬能以真校写达句话，注其行的整济力限关现： 德出家门。朱们承载看家庭的别酚，要缘悟时间，《长数行》中写 让气物速T 1小学宾年，风天4社堂减长为和完少年，友过的是童具事月。留下的 无成天无迹。位我们零着头好国能。裤杯壮志再套献 通：“百川家到海。何时复西自？ 4 ↓”时光匆务流通，要整着年是，全力拆简。 钙出校们：你们雷审记绿校的照托，裂用心碳书，古人说过 ”,书中 恩，建机是确书的力量，我想将《 的每个学都价植千金，碳时只有下营瑞夫。才能妆很更多，走进社金， 》边奉书程苏给旗复新同字，国为 二、阅请下面一段话。完成塔习。 你门肩数着国常的番里，要勇仕直前，如展场到挂斯，要有 大年前，咖hl( )的我们。登开父母泰蓉的平， 任尔东酒常北风”的条和自信： JIra budea( 地走通校习.体随着ς1可cu( 如果身处逆境，也要有“ 韵的声响影，拉开了小学生话的序幕.刚入飘时，我们互相比山 通腿久”的思撞： )着左斜的江领中，小心匆不忍r加d《 6【同学端言】情你起下面的局言远给不网性格的月学，（填选项） 理想的风冪 混本比春时，我们x1城的( )午结时间加紧排炼。唯 A缺乏自信 且意联济极 G,格性较蛋 0.本文主要回亿了与材比特相关的字三件事到？诗你周问话的语言餐 括出来。 恐失必获英的转( )。技节上，一次次实验让我们 ①是给 的同学：生活有时组不像你想象中那拜类好，包 的知识1明e《 》越来越开辄。引袋取们？弹妇苦，在 也不像你想象中信北，品你关对人生。 sI kong jian sulm《 )的规象中司来真 ②过给 的同学：不要学花几只把春天等持，复学赢子衔 事州 理时光如 ,米不及露各便务忙而道， 连年 着春天飞来， 不往复。民北。我们球有 才能不负年华。 烤给 的丹学只有白：，才能面对人生的骏年、岁月 2根常拼音和语境在括号更写词语，注意规字写关现， 的容建。株去你伤的质通，才俺走出一张成功的格。 在这三件事例中。略写的是 一，祥写的是 〔填 3请你根都“若”在字典中的注音米解拜完庄降习。 活动三：最特别的课微 著 序号》，这样写的好处是 图、读透文，完准林习。 服一成经，合写文量，可书， 苹h的过附，年雪， 立说。自著作，写出泉的 不面后作“着(). 7,下面进双中两个“之的用法相民的一顶是《】， 文章攻相：名一评一， 人通佣之兽亦者也林围未围之际且巴报写爱面射之至滑之也 我认为“见发如深”中的“著”字应读一·意思是： C惟弃秋之为所领心所之取.虽与之风学当并之时 大年领墙义第1奥共6到 六年慢语文第2页共6页 六年城通文第1到共5到 ■ i 1山，下到对互文开头和结尾开解正扇的是《 》,《多透) A短文开头的毅物描写简染了存天生机绮结，春意整然的气氨，是为 了表达作者对作天的喜爱， 且短文开头的聚物情写直象了春天生机给然、春盒连然的气氧，莫定 全文温或的够错从调，又配应避日。由国蒂引出下文。 C在板文档尼，作者不仅直接好发对刘老的思念，南且用省席号表 达出白己的吧念该长无明， D,幢文林配的百略号表达出作者还有银多话思对刘老师说， 2.文中对制老每的梓考。动作。语常等方面的捐写很幅政。保从这整 届写中体会到刘老种是一个怎样的人？《至少容出两点) 1小文章的冠日是“理组约风萃”，有人认为婴日用“我的刘老师”也 可以，藏族悠的看法和理由。 活动四：最室贵的珍藏 1六作， 1比华业在甲，一幕移回化强上心头，一张氨卡、一支网笔、一张 凰片，一席话通、一次感动一物质上的珍成。给人一钟范实经，精神 上的珍流，给人以一种力醋级，最温限的珍道是回忆。最纯忘的珍源是 气情.请你用笔记录下小学生活中最室贵的“那一份珍花”尼， 婴求：①以“累一龄珍服为愿。完成一高习作，②把印象深封的 内客写几体，把有酷实感白然地表达出亲，③文中不得出观真实的处名、 校名和人名。 ■ 大年超品文药4复共到 六年级悲文第5真共6质 置价文第6奥其6 ■ 六年级语文期末参考答案及评分标准 、 (4分) 1.书写规范，无错字，无涂抹，行款整齐可得3分，错字，涂抹，行款 不整齐可酌情减分，每个错字0.5，扣完为止不倒扣。 二、(14分) 2.(每空1分，共9分，每错1个字扣0.5分，扣完为止，不倒扣) 幼稚惊惶清脆整理揉搓牺牲资格领域司空见惯 3.(3分) zhù 显明，显出A 4.(2分)D 三、(15分) 5.(每句2分，最后两空，每句1分，共12分，每错1个字扣0.5分，扣完 为止，不倒扣) 少壮不努力，老大徒伤悲 读书须用意一字值干金 干磨万击还 坚劲 穷则变，变则通 6.(3分)BCA 四、(12分) 7.(2分)A 8.(每空1分，共4分，答案不唯一，能表达对意思即可) 选文一：一人虽也在听，但一心想着用箭射天上的天鹅（鸟），结果 学习效果差距巨大（或不如专心的棋艺好） 选文二：弈秋：下棋时分心听吹笙（下棋时被笙乐所吸引）；结果： 被问及有何对策时，不知如何作答（回答不出下棋之道） 厂 9.(2+1+3分，答案不唯一，能表达对意思即可) 做任何事都要专心致志，不可三心二意，只有专心去做才可能成功， 不专心终会一事无成。 示例：《鲁滨逊漂流记》这本书让我们明白，在困境中要保持乐观积 极的心态，只要有信念和勇气，就能战胜一切艰难险阻。 五、(15分) 10.(3+2+3分)笑谈腿疾艰难板书放风筝 ①② ③ 略写刘老师上课的情景，详写放风筝的情景，集中展现了刘老师乐 观向上、热爱生活的品质，以及他对学生们的引领与激励，是根据“理 想的风筝”这一主题表达的需要，这样写详略得当，主题突出。 11.(2分)BC 12.（2分) (答出两点即可)刘老师是一个意志顽强、乐观向上、工 作认真负责的人。 13.(3分)我觉得不合适，因为理想的风筝象征着刘老师对生活的热 爱，对教育的执着，以及对学生的引领与激励，这个题目更突出文章 的主题。 六、(40分) 14.评分标准： A等(35-40分)符合题意，自己的珍藏表达清楚，主题明确， 印象深刻的内容详细具体，感情表达真实自然，布局得当，重点突 出，语句流畅。特别好的可以给满分。 B等(30-34分)比较符合题意，自己的珍藏表达比较清楚，主 题比较明确，印象深刻的内容比较详细具体，感情表达比较真实自 L 然，布局比较得当，重点突出，语句流畅。 C等（21-29分)基本符合题意，自己的珍藏表达基本清楚，主 题基本明确，印象深刻的内容基本具体，感情表达基本真实，重点基 本突出，语句流畅。 D等(20分以下)不合题意，主题不够明确，事情的经过写得不 清楚，重点不突出，表达简略。酌情给分。 其中：错别字每个扣0.5分，扣足5分为止；标点错误每个扣0.5分，扣 足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣1一2分。 备注：如内容有大部分雷同，按D等及以下对待。 厂