贵州省黔西南州2024-2025学年六年级下学期期末考试语文试卷

考前★秘密 黔西南州2024-2025学年度第二学期期末学业质量监测 六年级语文 (本试题共6页，共四大部分，满分100分，考试时间为120分钟) 考生注意： 1,答题前，考生务必用直径05毫米黑色墨水签字笔将密封线内项同填写清楚。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔 把答题卡上对应题日的苓案标号涂黑；非进择题请用直径0.5毫米黑色墨水 整宇笔在答题卡上各题的答题区城内作答，超出答题区域书写的答案无效， 在试题卷、草稿纸上作答无效。 第一部分问渠那得清如许为有源头活水来(30分) 1.翻开《诗经》.漫步（采藏》.成边战士望着“ 的放土，那沾着霜雪的离愁，沿着时光流淌到盛唐。王维在溪桥折柳，《 》的渭城湖雨里，“劝君更尽一杯酒”的哽咽，道尽所有未说出口的牵挂。这离别的笙 箫还未散去，转眼又见杜牧笔下的《 》,蒙蒙烟雨中藏着多少楼台往 事。南宋，辛弃疾夜行黄沙道中，七八个星天外的《西江月》下，稻花香里的蛙声嫌鸣，终让漂 泊的游子暂得安宁。 而早在三国曹植的《白马篇》就曾以“ ”的章迈，在烽火连天中写下少年志气。 从《诗经》的哀伤到建安的风骨，从盛店的深情到南宋的旷达，这条用平仄铺就的路，我们 一走就是三千年。（每空1分，共6分） 2.学习语文的过程是一个漫长的积累过程，想学好语文，不可能一藏而就。最近，班上开展了 以"如何学好语文”为主题的综合性学习活动，交流会上，同学们各抒己见，有的推荐bi泊chū xin cai( )的阅读方法，有的分析高效记忆的技巧。听着大家的发言，我不 禁kulf0ru( 〉一原来自己平时积累太少。感概“书到用时方恨少，事 非经过不知难”。暗想，不到wan bu déyi( ),绝不敷衍了事。语文学习 没有捷径，若非长期坚持阅读和练笔，很难真正提升。（每空1分，共3分） 3.风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。中华人民共和国第十五届运动会（简 称：第十五届全国运动会)将于2025年11月9日至21日举行，由( ）人( )人 )三地共同举办。这是中国规模最大、水平最高、影响最广的综合性运动会，对吸 引内地和港澳市民“双向奔赴”，意义重大。（每空1分，共3分） 【大年级期末学业质量监测·语文第1页（共6页）】 4.汉语中蕴含着丰言的腾语、俗语和欧后语。它们不仅是智慧的结品，更是文化的瑰宝。每一 句修语都蕴含着深刻的道理，每一则俗语都承载着世代相传的智慧，而每一个欧后语都巧妙 地运用了双关语和比喻，让人在会心一笑中领悟人生的真谛。（每句2分，共4分） 请写一句谚语： 请写一句欧后语： 5.文章表达的核心是五种基本表达方式：记叙，搞写、抒情，议论和说明。这些方法通过不同维 度的语言组织，服务于内容的传递与情感表达。认真阅读下列文字后作答。（每空1分，句子 2分，共5分) 大年的时光像被巨人狠狠攥紧的海绵，一松手，便“哗啦”一下排空了所有回忆。我站在 校门口，望着那扇斑圾的铁门，鹿像灌了铅似的沉重。教室里，黑板擦还歪歪斜斜地躺在讲台 上，粉笔灰在阳光里飘舞，像一场微型雪崩。我的座位空空荡荡，黑板上写着歪歪扭扭的“毕 业快乐”，字迹丑得让我鼻予一酸。 班长红着眼呢发毕业照，我接过时手抖得像触电，照片里的我们笑得设心没肺，仿佛明天 还能一起冲进小卖部抢零食。可现实是，铃声最后一次响起，老师挥手的动作像电形里的慢 镜头，而我们，像被狂风卷走的葡公英，再也回不来了。 别了，小学！原来长大，就是一嗣间的事。（完） 这段文字最适合的标题是( 》:运用了 修辞手法， 描写的方式，表达了作者的情感。 即将毕业了，请你写一句话送给你的老师，这句话必须运用比喻的修辞手法。 6.按照时间顺序，下列传统节日推列正确的一项是( )。(2分) A.春节端午节中秋节重阳节 B.端午节中秋节春节 重阳节 C.端午节中秋节重阳节春节 D.重阳节春节 物午节中秋节 7.下列注着重符号的字，解释不正确的一项是( )。(2分) A近国之善弈者也（善于，擅长）】 B.声泪俱下（一起，同时） C.粉骨碎身浑不怕（全，全然） D.压轴（装成卷轴形的书、厮） 8.下列句子与“”难道我们不应该珍惜时间吗？“句式相同的一项是( )。(2分) A.春天的花园里开满了五彩缤纷的花朵。B.你难道不知道明天要考试了吗？ C,他认真地完成了老师布置的作业。 D.这段时间你读了几本课外书？ 【大年级期沫学业所量直阅，语文第2其（共6重）】 9.辨别下列各句中引号的用法，将相应的序号填人括号里。(3分) A.表示直接引用B.表示特定称谓 C.表示特殊含义 D.表示突出强调 (1)最后把？“拉直变成“！”，找到真理。 ( (2)那么这种“偶然的机週”只会给那些善于独立思考的人。 ( (3)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于拳山，或轻于鸿毛。” 第二部分横看成岭侧成峰远近高低各不同(18分) 主题一：课文情感密码破译（共10分） 10.根据课文片段，填写表格。(4分) (1)“光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈。“ (2)“母亲发现我蹲着一动不动，轻轻走过来摸摸我的额头。” 描写对象 景物/动作细节 传递的情感 第(1)句 ① ② 第(2)句 ③ ④ 11.为下列两种心情选择最契合的校园物象，并仿写一句话。(3分) 示例：礼炮声夹着呐减绽放，吓得云絮儿都在逃窜！ (1)运动会夺冠的狂喜→可选物象：跑道线银杏叶广播喇叭 选择物象： ,仿写： (2)好友转学的怅惘→可选物象：空课桌 黑板报 教室门 选择物象： ,仿写： 12.要求用景物描写替代直白抒情（不超过60字）。(3分) 修改要求：(1)深加两种自然物象（如：云、落叶、风、残月、暮秋）： (2)用一个比喻传递悲伤： (3)避免出现“难过”“哭等直白词。 【六年级期末学业质量血岗·语文第3页（共6页）】 句：”我与丽了特到博过，一个人染作推房角落哭。“ 修改： 主二：算法适雾中的成长一青少年网络生存指南（共8分） 数宇空心人：是指在数学化时代，由于过度依赖数字设备和树络社交，导致个体在现实生 活中出现心理和壮文上的空嘘和丽离状态。数字节食：指的是当今人们对于数字媒体和媒介过 度依赖，专京建议要减少智能手机等电子设备的使用频率，回归健康的生活状态。) 研究显示：手机成者平板短规频碎片化阅读使青少年平均专注力从12秒 材料一 阵至8秒。短视频时代我们正在批量生产“数字空心人”。 科技与 位康 多巴候成瘾机制：每次滑动屏幕大脑获得微快感，形成“行为率笼”。我国 《脑健康科学行动方案》要求：将“数字节食”钠入学校健康教育。 材料二 案例1：莱学生用A“深度伪造”配音留充班主任索要资料费诈骗家长。 1斯挑战 案例2：作文软件3秒生成千字文，教师发现全班20篇作文雷同。 教有部办公厅发布美于加强中小学生手机管理工作的通知。 材料三 破局之道 2024世界数字教有大会“数宇变苹对基础教育的挑战与机遇”平行会议上， 数宇教育不再是选修课，而是必修课；智能化成为数宇教育发展趋势。 13.材料一提及的 物质是手机成瘾的生物诱因；为对抗此现象，我国提 倡」 理念（填材料原词）。（每空1.5分，共3分） 14.材料二中案例1反映的核心向题是( )(单选)。(2分) A.技术滥用风险 B.教师权威下降 C.家长防骗意识弱 15.随着科技发展，手机已成为生活必需品。有人认为： 正方观点：手机能帮助学习、拓展视野，青少年应积极适应科技发展。 反方观点：手机易导致沉迷、影响健康，青少年需严格限制使用。 请你选择正方或反方一个观点。简明扼要表明立场（不超过100字）。(3分) 【大年级期末学业质量监测·活文第4页（共6页）】 第三部分不识庐山真面目只缘身在此山中(22分) 材料一：《我为少男少女们歌唱》一何其芳(9分) 我为少男少女们歌唱。 我的收啊 所有使我像草一样斯 轻轻地从我琴弦上 我歌唱平晨， 你飞吧， 科过的快乐或者好的 失掉了成年的忧伤， 我歌唱希望。 飞到年轻人的心中 思想， 我重新变得年轻了， 我歌唱那些属于未来的 去找你停留的地方。 都变成声音飞到四方 我的血流得很快 事物， 入面去吧， 时于生活我又充满了 我歌唱那些正在生长的 不管它像一阵微风或 梦想，充满了渴浊。 力量。 者一片阳光。 16.诗中“我为少男少女们歌用"”表达了作者对年轻人怎样的情感态度？( 2分) A.批评和责备 B.赞美和期望 C.冷获和忽视 D,嘲笑和讽刺 17.诗人通过“为少男少女歌唱”，表达了对① 的赞美和对② 的向往。（用诗中词语回答）（每空2分，共4分）》 18.结尾画线句“我的血流得很快”，通过身体感官的描写，生动传达出诗人 的心情。(3分) (小说大多是虚构的，却又有生活的影子。) 材料二：《山下午锄二》节选一葛水平(13分) 夏末，午恸二村子连阴者下了儿场雨，天睛了，山里的日子渐晰爽润起米。想着明天一早要 跟着五叔去山里找拂蛇，万周有点小兴奇。奶奶顺着干粘的土墙站着晒暖暖，太阳能巧得把阴 了几天潮显的地面一下就烤千了，山上有计多供夏未采摘的药材，妈妈在屋捻下磨候刀，准备上 山割连翘，一场而就让候刀生锈了。 奶奶有点老年痴采，不和人说语，只和自己交流。 房辨水叮叮当， 大白候馍蓝肉汤。 奶奶悄声细气自说自话。 万周多想吃大白峡候植肉汤府，此刻他肚子里正咕暗啼叫着。 “明天和玉权进山采唇菇。”万周说。 妈妈拾起头笑了笑，算是对这个暑假玩减了的儿子还知道干点正事的背定。 万周的五叔万国兵是一个手艺人，会做二胡。做二胡需要蛇皮紫琴简，一天到晚五权心心 念念的就是能够找到一条大蟒蛇。从前因为山上的林木通欧伐，生态不好，藏不住小动物们的 六甲级烧末学业质量监测：语文 前5页（共6页）】 彩子，许多山里的小动物都背井离乡到少无人如的地方去了。现在，常常看见有放篷车满戴树 干绕满草绳的移我树，敲延年上的种树工人下车热火朝天地龙坑，尤其是三月植树节，山城上育 林坑鱼操似的，里面种下的树几年光景一下此长成了小树林。荒山野岭拔挂了树木，山里的小 动物一下就多了，天上飞的地上地的，深土里被的，可以府一个词语“活蹦乱跳”来形客它们 在不自胜的小动物们就在欢在树木之间弃跑和飞翔。 午榭二村已经液有多少年经人了，年轻人进城打工账钱养家柳口是当下农村的一个观象。 万周爸爸也在城里打工。土里创食是丸村人盘根错节的从前，外面的世界是摩肩接踵拥挤的世 界，是热闹的世界，更是选地检钱的世界。五取在外面的世界阅病时磁了一氛子灰，心里凉吐吐 才回到村于里。当然，也是因为五叔想做乐器，只有村于里才有一个安静的场所靠近大含然， 人的格子好使唤，就像一首诗欧里描迷的：“在星光闪条时回到草地，席地而眠。” 争校老师也说：“在自然四幸攻替的枯策中，村庄是梦想开始的地方。” 19.理解与概括。文中描写了午锡二村怎样的自然环境变化？请结合文本简要概括。(3分) 20.句子赏析。文中画线句运用了什么修辞手法？有什么表达效果？(5分】 2!.主旨探究。文章结尾提到“村庄是梦想开始的地方”，结合全文，谈谈你对这句话的理解。 (5分) 第四部分习作(30分) 两句三年得一吟双泪流 知音如不赏归卧故山秋 习作内容：题目自拟。给自己写一封信，看请自己，展望将来，放飞纯真的梦想。 书写要求：格式规范，字迹端正，卷面整洁占3分)。 习作要求：(1)文章中心爽出。(2)内容具体，有真情实感。(3)标点符号使用正确.无错别字。 (4)不得出现直实校名、人名。(5)不少于450字。 【穴年级期末学业质量监湖语变第6页（共6页）】