精品解析:江苏省泰州市靖江市2024-2025学年八年级下学期期末物理试题

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2025-07-05
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 泰州市
地区(区县) 靖江市
文件格式 ZIP
文件大小 13.00 MB
发布时间 2025-07-05
更新时间 2026-06-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-05
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来源 学科网

内容正文:

2024~2025学年度第二学期期末学业质量检测八年级物理 (满分:100分 考试时间:90分钟) 请注意: 1.本试卷分选择题和非选择题两个部分。 2.所有试题的答案均填写在答题纸上,答案写在试卷上无效。 3.本试卷中,涉及到的计算,水的密度取, 第一部分 选择题(共24分) 一、选择题(每小题2分,共24分,每小题的四个选项中只有一个选项符合题意) 1. 中国人早餐桌上,离不了瓷碗盛着的一碗热气腾腾的豆浆,如图所示。下列判断正确的是( ) A. 瓷碗的导热性能好 B. 瓷碗的质量约 C. 豆浆的温度约为10℃ D. 豆浆的密度约为 【答案】D 【解析】 【详解】A.使用瓷碗装豆浆,是因为瓷碗的导热性能差,故A错误; B.一个苹果的质量约200g,瓷碗的质量和一个苹果的质量差不多,瓷碗的质量约为200g=0.2kg 故B错误; C.一碗热气腾腾的豆浆的温度和开水的温度差不多,豆浆的温度约为97℃,故C错误; D.豆浆的密度大于水的密度,豆浆的密度约1.1g/cm3,故D正确。 故选D。 2. 下列物体的质量发生改变的是(  ) A. 水结成冰 B. 锅里的水沸腾了一段时间 C. 将铁块压成铁饼 D. 一个苹果从地球带到太空 【答案】B 【解析】 【详解】A.水结成冰,状态发生变化,物质多少没有变化,所以质量不变,故A不符合题意; B.锅里的水沸腾了一段时间,部分水变成气体跑到了空气中,锅里的水质量减少,故B符合题意; C.将铁块压成铁饼,形状发生变化,质量不变,故C不符合题意; D.一个苹果从地球带到太空,位置发生变化,物质多少没有变化,所以质量不变,故D不符合题意。 故选B。 3. 下面是某位同学笔记本上记录的一些物理知识,下列说法中正确的是(  ) A. 重力的方向是垂直向下 B. “人往高处走,水往低处流”说明人和水受到的重力方向相反 C. 物体的质量与它受到的重力成正比 D. “孤掌难鸣”说明了力是物体对物体的作用 【答案】D 【解析】 【详解】A.重力的方向是竖直向下的,故A错误; B.水往低处流,是因为水受到重力的作用,而人所受的重力与水所受的重力方向都是竖直向下的,故B错误; C.通过实验得出,物体的重力跟它的质量成正比,故C错误; D.孤掌难鸣,说明一个巴掌是拍不响的,需要两个巴掌才能拍出响声,因为力的作用需要两个物体,故D正确。 故选D。 4. 下列措施中能增大摩擦的是( ) A. 在手提包的拉链上涂些蜡 B. 注射器的针头做得很尖锐 C. 举重运动员举重前往手上抹镁粉 D. 推动笨重的物体时,常垫滚木 【答案】C 【解析】 【详解】A.在手提包的拉链上涂些蜡,可以使拉链变得光滑一些,目的是为了减小摩擦,不是增大摩擦,故A不符合题意; B.注射器的针头做得很尖锐,这是通过减小受力面积来增大压强,不是增大摩擦,故B不符合题意; C.举重运动员举重前往手上抹镁粉,可以增大接触面粗糙程度,增大摩擦,故C符合题意; D.推动笨重的物体时,常垫滚木,可以变滑动为滚动,减小摩擦,故D不符合题意。 故选C。 5. 人类从未停止过对微观世界与宏观世界的探索,下列说法正确的是(  ) A. 面包可以被捏扁说明分子间有空隙 B. 丝绸摩擦过的玻璃棒所带的正电荷,是从丝绸上转移来的 C. 汤姆生发现了电子,说明原子是可分的 D. 银河系、地球、电子、分子是按照尺度由大到小的顺序排列的 【答案】C 【解析】 【详解】A.面包可以被捏扁,是物体的形状发生了改变,不能说明分子间有空隙,故A错误; B.丝绸摩擦过的玻璃棒所带的正电荷,是玻璃棒上的原子核束缚电子的本领弱,使一部分电子从玻璃棒上转移到丝绸上,玻璃棒因缺少电子而带正电,故B错误; C.汤姆生发现了电子,说明原子是由原子核和核外电子组成的,即原子是可分的,故C正确; D.银河系、地球、分子、电子是按照尺度由大到小的顺序排列的,故D错误。 故选C。 6. 甲、乙、丙三个轻质小球的相互作用情况如图所示,已知甲所带电荷与被丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同,关于丙球的带电情况判断正确的是(  ) ①可能带负电②可能带正电③可能不带电④一定带负电 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,已知甲球与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同,所以甲球带正电;由图可知,甲和乙相互排斥,根据同种电荷相互排斥,所以乙一定带正电;乙和丙相互吸引,根据异种电荷相互吸引和带电体有吸引轻小物体的性质可知,丙球可能带负电,也可能不带电,故①③正确,②④错误。 故选B。 7. 下列选项中,有关科学家和他的主要贡献,对应正确的是(  ) A. 帕斯卡最先测出了大气压的值 B. 亚里士多德发现力是改变物体运动状态的原因 C. 汤姆生发现了质子 D. 卢瑟福提出了原子核式模型 【答案】D 【解析】 【详解】A.托里拆利最先测出了大气压的值,故A错误; B.亚里士多德提出力是维持物体运动状态的原因,故B错误; C.汤姆生发现了电子,故C错误; D.由文字记载得,卢瑟福提出了原子核式模型,故D正确。 故选D。 8. 每天骑自行车上学既健身又环保。下列关于人骑自行车时的叙述正确的是(  ) A. 自行车匀速转弯时,受到平衡力的作用 B. 自行车坐垫做得宽大,是为了减小压力 C. 自行车所受重力与地面对自行车的支持力不是一对平衡力 D. 骑行时若用力蹬脚踏,加速行驶,是利用了自行车的惯性 【答案】C 【解析】 【详解】A.平衡力要求合力为零,匀速转弯时方向改变,存在向心力,合力不为零,故A错误; B.压力由体重决定,坐垫宽大通过增大受力面积减小压强,故B错误; C.自行车重力仅包含车重,而地面对车的支持力等于车和人的总重,二者大小不等,故不是平衡力,故C正确; D.惯性是物体属性,加速需施加力改变运动状态,而非“利用惯性”,故D错误。 故选C。 9. 下列情形与其对应的解释正确的是(  ) A. 图甲中用水平力推桌子没有推动,此时推力小于摩擦力 B. 图乙中筷子提米在空中静止时,筷子对米的摩擦力和米的重力是一对平衡力 C. 将图丙中的自制气压计,从山脚拿到山顶的过程中,玻璃管中液面会上升 D. 图丁中刚停止沸腾的水浇上冷水,水又重新沸腾,说明液体的沸点随气压降低而升高 【答案】C 【解析】 【详解】A.根据二力平衡的条件,此时桌子受到的推力与摩擦力必须是一对平衡力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上,因此,推力并不小于摩擦力,而是等于摩擦力。故A错误。 B.米和杯受到的重力与筷子对米的摩擦力作用在同一直线上,且大小相等、方向相反。因此,筷子对米的摩擦力和米的重力不是一对平衡力。故B错误。 C.在图丙中,将自制气压计从山脚拿到山顶的过程中,由于海拔高度的增加,大气压会逐渐降低。而气压计中的液体由于重力作用会产生向下的压强,这个压强与大气压相平衡;当大气压降低时,为了保持平衡,液体必须上升以减小其产生的压强,因此,玻璃管中液面会上升。故C正确。 D.浇上冷水后,容器上方的气压也会降低(因为部分水蒸气会遇冷液化成水),根据沸点与气压的关系,液体的沸点随气压的降低而降低。故D错误。 故选C。 10. 小车在水平地面上沿直线运动,车内的小球A和物块B在图示位置相对车厢静止。则( ) A. 车一定向右做加速运动 B. 物块B受平衡力作用 C. 物块B受到向右的摩擦力 D. 若此时剪断绳子,小球将落在正下方 【答案】C 【解析】 【详解】A.由图可知,车内的小球A相对于车向左运动,小车可能向右加速或者向左减速状态,故A不符合题意; BC.B和小车一起运动,处于向右加速或者向左减速状态,B为非平衡状态,B相对于小车具有向左的运动趋势,B受到向右的摩擦力,故B不符合题意,C符合题意; D.由图可知,小球向左摆动,若剪断细线,小球由于惯性会向左下方掉落,故D不符合题意。 故选C。 11. 如图所示,在两个相同的烧杯中装有相同体积的甲、乙两种液体,将一个空的塑料药瓶瓶口扎上橡皮膜,用外力先后将药瓶竖直地浸入两种液体中,一次瓶口朝上,一次瓶口朝下,这两次药瓶在液体里的位置相同,橡皮膜的形变程度相同。下列判断正确的是(  ) A. 药瓶在两种液体中均处于悬浮状态 B. 两种液体的密度大小关系是ρ甲=ρ乙 C. 橡皮膜受到的液体压强大小关系是p甲<p乙 D. 药瓶在两种液体中受到的浮力大小关系是F浮甲>F浮乙 【答案】D 【解析】 【详解】BC.由于橡皮膜的形变程度相同,则橡皮膜受到的液体压强相同;即,由图可知:橡皮膜在甲液体中所处的深度小于在乙液体中所处的深度,已知,则根据 可知:两种液体的密度大小关系是,故BC错误; AD.由于是同一个空的塑料药瓶,且橡皮膜的形变程度相同,则塑料药瓶排开的甲乙液体的体积相同,根据 知,受到的浮力关系是,同一个空的塑料药瓶的重力一定,由于,所以药瓶在两种液体中不会都处于悬浮状态,故A错误,D正确。 故选D。 12. 如图甲所示,体积可忽略不计的轻质硬杆B一端固定在容器底,一端与不吸水的实心正方体A固定。现缓慢向容器中加水,杆B受到正方体A的作用力大小F随注水深度变化的图像如图乙所示。下列说法正确的是(  ) A. F越大,浮力越小 B. 当F大小为0时,水的深度为11cm C. 物体A完全浸没时受到的浮力为2N D. 物体A的密度为 【答案】B 【解析】 【详解】A.由乙图知当F=0时,物体A受到的浮力刚好等于其重力,物体处于漂浮状态,此后随着注入水的深度越深,物体A的浮力大于它的重力,此时对A受力分析可知,A受到重力、浮力和杆B的拉力的作用,而杆B对A的拉力和杆B受到正方体A的作用力(拉力)F是一对相互作用力,则 结合乙图可知,此时随着注入水的深度越深,物体A受到的浮力越大,F也越大,故F越大,浮力越大。 故A错误; B.由图乙可知,当h=5cm时物体A的下表面恰好与水面接触,因此细杆的长度:L杆=5cm,到h=15cm后,物体A完全浸入水中,物体A为正方体,故其边长为 当F大小为0时,此时,A受到的浮力等于A的重力GA,由图乙可知,当水的深度为0时,力传感器的示数大小F0=6N,则此时正方体对传感器的压力等于A的重力,则物体A重力 则A受到的浮力 解得此时A排开水的体积 此时正方体A浸在水中的深度 所以此时容器中水的深度 故B正确; C.由以上知A的边长为,则A的体积 A刚浸没时,它排开水的体积等于A的体积,故A受到的浮力 故C错误; D.由以上B、C选项可知,物体A重力,物体A的体积,由G=mg可知,物体A的质量 则物体A的密度 故D错误。 故选B。 第二部分 非选择题(共76分) 二、填空题(每空1分,共26分) 13. 在我们日常生活中有许多不科学的说法,比如:①铁比棉花“重”;②某桥梁限重20吨,通过学习物理,我们知道:说法①中的“重”意义是________,说法②中的“重”意义是________ 【答案】 ①. 密度大 ②. 质量 【解析】 【13题详解】 [1]铁比棉花重,指的是相同体积的铁和棉花相比,铁的质量大;而单位体积的某种物质的质量,在物理学上叫做密度,故①中的“重”意义是密度大。 [2]桥梁限重20吨,指的是通过的车辆总质量不能超过20t,所以说法②中的“重”意义是质量。 14. 俗话说“酒香不怕巷子深”,这属于______现象;化纤衣服在冬季因摩擦而吸附灰尘,这是______现象;如图验电器的工作原理是______。 【答案】 ①. 扩散 ②. 摩擦起电 ③. 同种电荷相互排斥 【解析】 【详解】[1]“酒香不怕巷子深”是由于酒精分子不断运动进入到空气中,发生扩散的结果,属于扩散现象,扩散现象说明分子在不停的做无规则运动。 [2]化纤衣服在冬季因摩擦而吸附灰尘,这是因为发生了摩擦起电使衣服带了电,而带电体具有吸引轻小物体的性质,会吸附灰尘。 [3]验电器与带电体接触后,两个箔片会带上同种电荷,由于同种电荷相互排斥,所以两个箔片会张开,从而判断物体带电。所以验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。 15. 在北京举行的第24届冬奥会上的越野滑雪比赛。如图运动员用力向后撑雪杖,人就向前运动,这说明力的作用是__________;同时被雪杖撑过的地方,雪会凹陷下去,这说明力可以使物体发生___________;当运动员停止向后撑雪杖时仍向前运动,这是由于运动员具_______。 【答案】 ①. 相互 ②. 形变 ③. 惯性 【解析】 【详解】[1]运动员用力向后对雪施加力的作用,雪对人也有向前的作用力,这是因为力的作用是相互的。 [2]雪地受到了力,形状发生了变化,说明力可以改变物体的形状。 [3]运动员停止撑雪杖后,由于原来是运动的,由于惯性继续保持原来的运动状态继续向前运动。 16. 物理兴趣小组的同学对图所示的现象进行讨论: ①如图甲,帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的______有关; ②如图乙,铁锨的锨刃做得薄而尖,其目的是通过减小______来增大对地面的压强; ③如图丙,洗手池下方弯管的水密封利用了______原理; ④如图丁,盆景自动供水装置中,塑料瓶中的水不会全部流掉的原因是受______的作用。 【答案】 ①. 深度 ②. 受力面积 ③. 连通器 ④. 大气压 【解析】 【详解】①[1]甲图中,帕斯卡裂桶实验,倒入几杯水后,水的质量虽然变化不大,但细管中水的深度增加了很多,水产生了较大的压强把水桶压裂了,说明了液体压强随深度的增加而增大。 ②[2]铁锨的锨刃做得薄而尖,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大对地面的压强。 ③[3]丙图中,洗手池下方弯管的水密封利用了连通器原理,防止臭味上返。 ④[4]丁图中,随着水的蒸发,盆景内水减少,当瓶口刚露出水面时,会有少量空气进入瓶中,瓶内压强增大,瓶子的水会下降流出一部分,使瓶外水位重新升高,回到原来的高度,即盆景内的水位保持不变,所以塑料瓶中的水不会全部流掉,是受到大气压的作用的结果。 17. 某品牌牛奶的密度为,包装盒上标注了净含量200mL,盒中所装牛奶的质量为______g。若将此盒牛奶喝掉一半以后,剩余牛奶的密度将______(变大/变小/不变);淘气的小亮给剩余的牛奶里加了一些糖,利用相关器材测量了它的密度,根据实验数据绘出的(包装盒和牛奶的总质量与牛奶的体积关系)图像如图所示,则加糖后牛奶的密度______,包装盒的质量是______。 【答案】 ①. 210 ②. 不变 ③. ④. 【解析】 【详解】[1]牛奶的体积,牛奶的密度 根据密度公式,可得盒中所装牛奶的质量 [2]密度是物质的一种特性,它只与物质的种类和状态有关,与物体的质量和体积无关。所以将此盒牛奶喝掉一半以后,剩余牛奶的密度不变。 [3]根据图像可知,牛奶体积增加量 质量的增加量 故加糖后牛奶的密度 [4]加糖后牛奶的体积时,其质量 故包装盒的质量是 18. 如图所示,在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中,通过比较______,反映小车在水平面所受到阻力大小;若小车在水平面运动过程中,小车所受到重力突然消失,小车将做______(加速/减速/匀速)直线运动。 【答案】 ①. 小车在水平面上运动的距离 ②. 匀速 【解析】 【详解】[1]在 “探究阻力对物体运动的影响” 的实验中,小车在不同粗糙程度的水平面上运动时,受到的阻力越小,小车速度减小得越慢,运动的距离就越远,故可通过比较小车在水平面上运动的距离,来反映小车在水平面所受到阻力大小。 [2]根据牛顿第一定律,一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。若小车在水平面运动过程中,小车所受到重力突然消失,那么小车对水平面的压力消失,摩擦力也随之消失,此时小车在水平方向上不受力的作用,将保持原来的运动状态做匀速直线运动。 19. 如图,薄壁柱形小桶重为G0,在桶内装入适量的水,将小桶挂在弹簧测力计的秤钩上,弹簧测力计的示数为 F1;再将小桶缓慢浸入液体中,此过程水槽底部液体压强逐渐___________(选填“变大”。“不变”或“变小”),当示数 时,小桶内水面高于桶外液面、此时小桶受到的浮力 F浮=___________ (用“F1”和“G0”表示),液体的密度___________(选填“大于”、“等于”或“小于”)水的密度。 【答案】 ①. 变大 ②. F1-G0 ③. 大于 【解析】 【详解】[1]将小桶缓慢浸入液体中,液体深度变大,根据液体压强公式分析可知水槽底部液体压强逐渐变大。 [2]根据称重法可知此时小桶受到的浮力F浮=F1-F2=F1-G0 [3]水的重力为F1-G0,所以水的重力等于排开液体的重力,排开液体的体积小于水的体积,根据密度公式分析可知液体的密度大于水的密度。 20. 一个体积为的空心塑料小球,轻轻放入盛满水的溢水杯中,小球静止后排出水的质量为,此时小球处于______状态,所受浮力为______N;若该塑料的密度为,则该塑料球空心部分的体积为______。 【答案】 ①. 漂浮 ②. 0.9 ③. 55 【解析】 【详解】[1]塑料小球排开水的体积为 小于小球体积100cm³,说明小球未完全浸没,处于漂浮状态。 [2]根据阿基米德原理可知,浮力等于塑料小球排开水的重力,即F浮=G排=m排g=0.09kg×10N/kg=0.9N [3]由于小球漂浮,根据漂浮条件可知,小球的重力为G球=F浮=0.9N 小球的质量为 塑料实心部分的体积为 空心体积为V空=V总-V实=100cm³-45cm³=55cm³ 21. 国家标准规定以“克重”来表示纸张每平方米的质量,小华购买了一包A4型号复印纸,从外包装纸上得知它共有500张、总的厚度为,已知该规格的复印纸密度为。请利用以上信息计算:一张这种型号复印纸平摊在水平地面上对地面压强为______Pa;小华将该复印纸的一张纸,切去一半后,剩余一半纸的“克重”为______。 【答案】 ①. 0.94 ②. 96 【解析】 【详解】[1]500张这种型号复印纸平摊在水平地面上对地面压强为 1张这种型号复印纸平摊在水平地面上对地面压强 [2]500张的总厚度为5cm,则一张的厚度 1m2纸的体积 1m2纸的质量 则A4纸的克重为96g/m2,小华买回的所有纸的克重都是一样的,与质量的多少无关,小华将该复印纸的一张纸,切去一半后,质量减小了,但克重不变,仍是96g/m2。 三、解答题(本题有9小题,共50分,解答23、24题时应写出解答过程) 22. 按要求作图: (1)如图甲,装有水和乒乓球的烧杯静止在斜面上,请在该图中画出乒乓球所受浮力及烧杯对斜面压力的示意图; (2)如图乙,物块正在水平面上向左滑动,并压缩弹簧,画出物块受弹力的示意图; (3)如图丙,装置上方为一个粗细不均匀的两头开口的塑料管,管下有两处用合适长度的竖直管道连通一个装有红墨水的容器(如图A)。当用吹风机在左侧向粗细不均匀的管中吹风时,请在B图中标出两个竖直管中液面的大致位置。 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【小问1详解】 浮力是液体对物体的竖直向上的作用力,作用点在乒乓球的重心。压力是接触面对受力面的作用力,烧杯对斜面压力的方向垂直于斜面向下,作用点在烧杯与斜面的接触面上。如图所示: 【小问2详解】 物块压缩弹簧,弹簧对物块的弹力水平向右,水平面对物块的支持力竖直向上,故物块受两个弹力作用。如图所示: 【小问3详解】 当用吹风机向塑料管中吹风时,管中空气流速加快,压强减小,红墨水在大气压的作用下沿竖直管上升,粗管中空气流速较小压强较大,细管中空气流速较大压强较小,所以与细管连通的竖直管内红墨水上升较高,即左侧竖直管液面高于右侧。如图所示: 23. 随着信号的快速发展,无人物品派送车已应用于实际生活中。如图所示,这是一辆在水平路面上匀速直线行驶的四轮无人配送车,空载时质量为,已知配送车与地面的总接触面积为。配送车在水平路面上受到的阻力始终为车辆总重力的。求: (1)配送车空载时所受重力的大小。 (2)配送车空载在水平路面上匀速直线行驶时所需的牵引力。 (3)配送车在一次配送中,装上货物后,对水平地面的压强为,请计算所装货物的质量。 【答案】(1) (2)600N (3)600kg 【解析】 【小问1详解】 配送车空载时所受重力 【小问2详解】 配送车空载在水平路面上匀速直线行驶时,配送车受力平衡,配送车受到的牵引力和阻力是一对平衡力,大小相等,方向相反,配送车受到的阻力 则所需的牵引力 【小问3详解】 配送车在一次配送中,装上货物后,对水平地面的压强为3×105Pa,配送车对地面的压力 则配送车的总重力G总=F=1.2×104N 所装货物的重力 所装货物的质量 24. 利用弹簧测力计、合金块、细线、已知密度的多种液体等,可以将弹簧测力计设计改装成一支液体密度计。先在弹簧测力计下面挂一个大小适当的合金块,将合金块完全浸没在水中静止时,弹簧测力计示数如图所示,在弹簧测力计刻度盘上标上水的密度值。再将合金块分别完全浸没在不同的液体中,重复上述操作,反复校对检验。这样就制成一支测定液体密度的“密度计”,已知合金块的重力 ,求: (1)合金块的体积; (2)测力计示数处,标记的液体密度是多少; (3)改装后的密度计的分度值是多少?(写出分析计算过程) 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【小问1详解】 合金块浸没在水中受到的浮力为 合金块的体积为 【小问2详解】 测力计示数处,合金块受到的浮力为 标记的液体密度是 【小问3详解】 当弹簧测力计示数为0时,浮力最大为 液体密度最大为 由图可知,之间共15个小格,刻线对应的密度为,刻线对应的密度为,则改装后的密度计的分度值是。 25. 如图所示,小明利用压强计、刻度尺和装有适量水的容器,探究“液体内部压强与深度的关系”。 (1)实验中通过观察U形管两边液面______来显示压强大小,手指轻按压强计上金属盒的橡皮膜,观察到U形管中液面不发生变化,说明该装置______(漏气/不漏气); (2)图甲中金属盒在水中的深度为______ ; (3)比较两图可知,液体内部压强随深度的增大而______; (4)小明还想研究液体内部压强与液体密度的关系,于是他保持金属盒不动,向乙图烧杯中加入适量盐水,发现U形管两侧液面高度差______(变大/变小/不变)。老师提醒他,这样做是不正确的,理由是:______。 【答案】(1) ①. 高度差 ②. 漏气 (2) (3)增大 (4) ①. 变大 ②. 没有控制深度相同 【解析】 【小问1详解】 [1]实验使用转化法,实验中通过观察U形管两边液面高度差来显示压强大小。 [2]手指轻按压强计上金属盒的橡皮膜,观察到U形管中液面不发生变化,形成了上端开口下端连通的连通器,液面会相平,说明该装置漏气。 【小问2详解】 深度指液体中某点到液面的竖直距离,图甲中金属盒在水中的深度为。 【小问3详解】 甲到乙金属盒在水中的深度变小,U形管液面高度差减小,压强减小,说明液体压强随深度的增大而增大。 【小问4详解】 [1]向乙烧杯中加入盐水,液体密度增大,同时金属盒的深度也增大,液体压强增大,发现U形管两侧液面高度差变大。 [2]直接倒入盐水,不仅增大了液体的密度,同时增大了深度,不正确的理由是没有控制深度相同。 26. 某实践小组利用塑料吸盘粗测大气压,g取10N/kg。 (1)小明设计并进行了图甲所示实验。 ①将吸盘按压在水平玻璃板上,测出吸盘圆面积S; ②用弹簧测力计竖直向上拉吸盘,测出吸盘刚好脱离玻璃板时的拉力F; ③根据 ______,就可以粗测出大气压的值。 (2)小华设计并进行了图乙所示实验。 ①将吸盘按压在水平玻璃板上,测出吸盘圆面积; ②将装有适量细砂的小桶挂在吸盘的挂钩上,用小勺轻轻地向小桶内加砂,直到吸盘刚好脱离玻璃板; ③用电子秤测出此时小桶和砂的质量为1.8kg。 请完成下列问题: Ⅰ.吸盘脱离玻璃板时,空气对吸盘的压力大小是______N,由此测得大气压 ______Pa; Ⅱ.小华测得的测量值小于实际大气压值,误差原因不可能是______ A.吸盘及挂钩质量的影响 B.玻璃板质量的影响 C.实验时没有排尽空气 D.吸盘脱离前的一瞬间,吸盘四周向中间收缩,导致吸盘与玻璃板的接触面积变小 【答案】 ①. ②. 18 ③. 7.2×104 ④. B 【解析】 【详解】(1)[1]测出吸盘圆面积S,测量吸盘刚好脱离玻璃板时的拉力F,根据可知粗测出大气压的值。 (2)Ⅰ.[2][3]吸盘所受向下的拉力等于大气对它向上的压力,空气对吸盘的压力大小 F=F拉=G=mg=1.8kg×10N/kg=18N 大气压 Ⅱ.[4]A.吸盘及挂钩的重力和小桶的拉力之和等于大气压力,计算大气压力时按照小桶的拉力计算,所以测量的大气压值偏小,故A不符合题意; B.玻璃板是固定不动的,它的质量不会影响实验结果,故B符合题意; C.实验时没有排尽空气,内部会有一定气压,这样会使拉力变小,在面积不变的情况下,测得的大气压会偏小,故C不符合题意; D.吸盘脱离前的一瞬间,吸盘四周向中间收缩,导致吸盘与玻璃板的接触面积变小,大气压力变小,拉力变小,测量的大气压值变小,故D不符合题意。 故选B。 27. 如图是探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验情景。 (1)每次用弹簧测力计拉动木块在水平长木板上做______运动,根据______的知识,可知木块受到的摩擦力大小等于弹簧测力计的示数; (2)通过分析比较甲、丙两次实验,可知滑动摩擦力的大小与______有关; (3)该小组在实验中发现较难保持木块做匀速直线运动,导致弹簧测力计示数不稳定,于是他们改进实验,如图丁所示,固定弹簧测力计,拉动水平长木板进行实验,此时弹簧测力计______()的示数是测量木块所受滑动摩擦力大小的,木块所受滑动摩擦力方向______。 (4)在物理学中,两个物体间的滑动摩擦力与压力的关系为,称为这两个接触面间的动摩擦因数。图丁所示实验中,木块重为,木板重为,木块与木板间的动摩擦因数大小为0.3,木板与地面之间的动摩擦因数大小为0.5,若用拉力将木板匀速抽出,则测力计的示数是______。 【答案】(1) ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 (2)接触面的粗糙程度 (3) ①. A ②. 水平向右 (4)7.2 【解析】 【小问1详解】 [1][2]当木块做匀速直线运动时,根据二力平衡的知识,水平方向上弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的摩擦力是一对平衡力,大小相等,所以可知木块受到的摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 【小问2详解】 甲、丙两次实验中,压力大小相同,接触面的粗糙程度不同,弹簧测力计的示数不同,即滑动摩擦力不同,所以可知滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 【小问3详解】 [1]在图丁所示的改进实验中,固定弹簧测力计,拉动水平长木板进行实验,此时木块相对地面静止,处于平衡状态,A弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力是一对平衡力,所以弹簧测力计A的示数是测量木块所受滑动摩擦力大小的。 [2]因为水平长木板向右运动,木块相对于木板向左运动,滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反,所以木块所受滑动摩擦力方向水平向右。 【小问4详解】 已知木块重,木块与木板间的动摩擦因数,根据,可得木块与木板间的滑动摩擦力 在图丁中,木块相对地面静止,A 弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力,根据力的相互作用,木块对木板的摩擦力大小也为1.2N,方向水平向左。木板与地面间的压力 木板与地面之间的动摩擦因数,则地面对木板的摩擦力,方向水平向左。因为木板匀速抽出,处于平衡状态,根据力的平衡,拉力F等于木块对木板的摩擦力与地面对木板的摩擦力之和,即 因为测力计 B 的示数与拉力F大小相等,所以测力计B的示数是7.2N。 28. 在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验课上,小明选用一实心物块、弹簧测力计、体积相同的水和盐水等进行探究,弹簧测力计的示数如表格所示: 实验步骤 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 弹簧测力计示数 3.6 3.0 1.6 1.6 1.4 1.4 (1)由①②③三次实验可知:物体在水中受到的浮力大小与______有关; (2)图⑤中物体此时所受浮力大小为______; (3)由表中数据可知,盐水的密度为______;若实验前,弹簧测力计的指针在零刻度线以下,并始终未调零,则算出的盐水密度______(变大/不变/变小); (4)小明还用一根长为的吸管,在吸管的一端塞入合适质量的铜丝作为配重,并用石蜡将吸管的两端封闭起来自制密度计进行验证,这样制作目的是使密度计能______在液体中;如图乙所示,其中,,该密度计测得某液体的密度为______。 【答案】(1)浸在水中的体积 (2)2 (3) ①. 1.1×103 ②. 不变 (4) ①. 竖直漂浮 ②. 0.75 【解析】 【小问1详解】 在①②③三次实验中,液体都是水,物块浸在水中的体积不同,弹簧测力计的示数不同,根据称重法测浮力 物块重力不变,弹簧测力计示数不同则浮力不同,所以物体在水中受到的浮力大小与浸在水中的体积有关。 【小问2详解】 根据称重法测浮力公式,由图①可知物块重力,图④中物块浸没在水中时弹簧测力计示数,根据称重法可得物块在水中受到的浮力 由于图⑤中物体排开液体的体积、液体的密度均未变,此时所受浮力仍为2N。图⑤中弹簧测力计示数比图④中小,是由于触底造成的,不影响所受浮力的大小。 【小问3详解】 [1]由图①可知物块重力,图④中物块浸没在水中时弹簧测力计示数,根据称重法可得物块在水中受到的浮力 根据阿基米德原理,因为物块浸没在水中,所以 图⑥中物块浸没在盐水中时弹簧测力计示数,物块在盐水中受到的浮力 物块排开盐水的体积,再根据阿基米德原理可得盐水的密度 [2]若实验前,弹簧测力计的指针在零刻度线以下,并始终未调零,则测量出相关的量都偏大。根据,因公式中的和测量值的偏大量相同,故差值不变,即求出的浮力大小不变,根据阿基米德原理得出小石块的体积保持不变,同理测量物体浸没在盐水中时受到的浮力不变,由阿基米德原理可知算出的盐水密度不变。 【小问4详解】 [1]在吸管的一端塞入合适质量的铜丝作为配重,重心靠近配重端,并用石蜡将吸管的两端封闭起来防止液体进入密度计内部,这样制作目的是使密度计能竖直漂浮在液体中。 [2] 密度计在水中和该液体中都处于漂浮状态,根据漂浮条件可知,密度计在水中受到的浮力,在该液体中受到的浮力,所以 设长的吸管横截面积为S,根据阿基米德原理可得 则 29. 小强将一根橡皮筋左端固定在墙上,用弹簧测力计拉其右端来“探究两个分力与合力的关系”。 (1)如图所示,当使用弹簧测力计进行拉动橡皮筋之前,应该在______(水平/竖直)方向对弹簧测力计进行校零; (2)图甲中,小强用两个弹簧测力计一起沿水平相同方向作用于橡皮筋上拉到A点(如图①),此时两个弹簧测力计的示数分别为、;小强只用一个弹簧测力计把该橡皮筋也水平拉到A点(如图②),弹簧测力计的示数。F的作用效果与、共同作用的效果相同,即F为和的合力,这种探究物理规律的方法是______(转换法/等效替代法/控制变量法); (3)小强在实验中突发奇想,将两弹簧测力计相互垂直作用在橡皮筋上拉到 点(如图③),记下两弹簧测力计的示数分别为、;然后只用一个弹簧测力计把该橡皮筋也拉到 点(如图④),读出弹簧测力计的示数。______。根据你对合力与分力的理解,判断______(是/不是)、的合力。 【答案】(1)水平 (2)等效替代法 (3) ①. 5 ②. 是 【解析】 【小问1详解】 因为需要测量水平方向上拉力的大小,所以实验前首先应在水平方向对弹簧测力计进行调零。 【小问2详解】 F的作用效果与F1、F2同时作用的效果相同,可以F代替F1、F2,这种探究物理规律的方法是等效替代法。 【小问3详解】 [1]由图乙④可得,测力计的分度值为0.2N,示数为5N,则此时弹簧测力计的示数F′=5N。 [2]依题意得,F′的作用效果与F3、F4共同作用的效果相同,则F′是F3、F4的合力。 30. 咸鸭蛋是端午节的传统食品之一,深受人们喜爱。小明帮着妈妈用一定浓度的盐水腌制咸鸭蛋为端午节做准备。他用图中器材测量盐水的密度来检测所配制盐水的浓度。 (1)实验操作如下: ①把天平放在水平台上,并将游码移至标尺左端零刻度线处,指针位置如图甲所示,此时应向______调节平衡螺母,直至横梁在水平位置平衡; ②在烧杯中倒入适量的盐水,用调节好的天平测出烧杯和盐水的质量为117.4g; ③将烧杯中的部分盐水倒入量筒,液面位置如图乙所示,则量筒中盐水的体积为______cm3; ④用天平测出______的质量,砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示,为______g; (2)计算得出盐水的密度为______kg/m3; (3)实验后小明还想换一种方法,测量盐水的密度,他选取了一个平底薄壁透明塑料瓶(瓶盖、瓶壁的体积和质量均忽略不计)、圆柱形透明大容器、一把刻度尺(体积可忽略不计),设计了如图丁的方案,请把他的实验步骤补充完整。 ①在瓶内装适量的被测盐水密封后,用刻度尺测出瓶内液面的高度为h1; ②将瓶子倒置在盛有水的容器中漂浮,静止后用刻度尺测出______为h2; ③利用以上测量数据可以计算出盐水的密度,表达式ρ盐水=______(用已知字母表示,水的密度用ρ水表示) 【答案】(1) ①. 左 ②. 40 ③. 烧杯和剩余盐水的总质量 ④. 71.4 (2)1.15×103 (3) ①. 瓶内液面到水面的距离 ②. 【解析】 【小问1详解】 [1]把天平放在水平台上,并将游码移至标尺左端零刻度线处,指针位置如图甲所示,由甲图可知,指针偏右,说明右端沉,此时应向左调节平衡螺母,直至横梁在水平位置平衡。 [2]由乙图可知,量筒的分度值为2mL,量筒中盐水的体积为V=40mL=40cm3 [3][4]为了测盐水的密度,需测出量筒中盐水的质量,所以需用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量,这样可以求出倒入量筒中盐水的质量。由图丙可知,标尺的分度值为0.2g,烧杯和盐水的总质量为m剩=50g+20g+1.4g=71.4g 【小问2详解】 倒入量筒中盐水的质量为m=m总-m剩=117.4g-71.4g=46g 则盐水的密度为 【小问3详解】 [1][2]将瓶子倒置在盛有水的容器中漂浮,静止后用刻度尺测出瓶内盐水液面到水面的距离为h2,则排开水的体积为V=S(h1+h2) 根据G=F浮=ρ液gV排 可得,ρ盐水gSh1=ρ水gS(h1+h2) 则液体的密度 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024~2025学年度第二学期期末学业质量检测八年级物理 (满分:100分 考试时间:90分钟) 请注意: 1.本试卷分选择题和非选择题两个部分。 2.所有试题的答案均填写在答题纸上,答案写在试卷上无效。 3.本试卷中,涉及到的计算,水的密度取, 第一部分 选择题(共24分) 一、选择题(每小题2分,共24分,每小题的四个选项中只有一个选项符合题意) 1. 中国人早餐桌上,离不了瓷碗盛着的一碗热气腾腾的豆浆,如图所示。下列判断正确的是( ) A. 瓷碗的导热性能好 B. 瓷碗的质量约 C. 豆浆的温度约为10℃ D. 豆浆的密度约为 2. 下列物体的质量发生改变的是(  ) A. 水结成冰 B. 锅里的水沸腾了一段时间 C. 将铁块压成铁饼 D. 一个苹果从地球带到太空 3. 下面是某位同学笔记本上记录的一些物理知识,下列说法中正确的是(  ) A. 重力的方向是垂直向下 B. “人往高处走,水往低处流”说明人和水受到的重力方向相反 C. 物体的质量与它受到的重力成正比 D. “孤掌难鸣”说明了力是物体对物体的作用 4. 下列措施中能增大摩擦的是( ) A. 在手提包的拉链上涂些蜡 B. 注射器的针头做得很尖锐 C. 举重运动员举重前往手上抹镁粉 D. 推动笨重的物体时,常垫滚木 5. 人类从未停止过对微观世界与宏观世界的探索,下列说法正确的是(  ) A. 面包可以被捏扁说明分子间有空隙 B. 丝绸摩擦过的玻璃棒所带的正电荷,是从丝绸上转移来的 C. 汤姆生发现了电子,说明原子是可分的 D. 银河系、地球、电子、分子是按照尺度由大到小的顺序排列的 6. 甲、乙、丙三个轻质小球的相互作用情况如图所示,已知甲所带电荷与被丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同,关于丙球的带电情况判断正确的是(  ) ①可能带负电②可能带正电③可能不带电④一定带负电 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 7. 下列选项中,有关科学家和他的主要贡献,对应正确的是(  ) A. 帕斯卡最先测出了大气压的值 B. 亚里士多德发现力是改变物体运动状态的原因 C. 汤姆生发现了质子 D. 卢瑟福提出了原子核式模型 8. 每天骑自行车上学既健身又环保。下列关于人骑自行车时的叙述正确的是(  ) A. 自行车匀速转弯时,受到平衡力的作用 B. 自行车坐垫做得宽大,是为了减小压力 C. 自行车所受重力与地面对自行车的支持力不是一对平衡力 D. 骑行时若用力蹬脚踏,加速行驶,是利用了自行车的惯性 9. 下列情形与其对应的解释正确的是(  ) A. 图甲中用水平力推桌子没有推动,此时推力小于摩擦力 B. 图乙中筷子提米在空中静止时,筷子对米的摩擦力和米的重力是一对平衡力 C. 将图丙中的自制气压计,从山脚拿到山顶的过程中,玻璃管中液面会上升 D. 图丁中刚停止沸腾的水浇上冷水,水又重新沸腾,说明液体的沸点随气压降低而升高 10. 小车在水平地面上沿直线运动,车内的小球A和物块B在图示位置相对车厢静止。则( ) A. 车一定向右做加速运动 B. 物块B受平衡力作用 C. 物块B受到向右的摩擦力 D. 若此时剪断绳子,小球将落在正下方 11. 如图所示,在两个相同的烧杯中装有相同体积的甲、乙两种液体,将一个空的塑料药瓶瓶口扎上橡皮膜,用外力先后将药瓶竖直地浸入两种液体中,一次瓶口朝上,一次瓶口朝下,这两次药瓶在液体里的位置相同,橡皮膜的形变程度相同。下列判断正确的是(  ) A. 药瓶在两种液体中均处于悬浮状态 B. 两种液体的密度大小关系是ρ甲=ρ乙 C. 橡皮膜受到的液体压强大小关系是p甲<p乙 D. 药瓶在两种液体中受到的浮力大小关系是F浮甲>F浮乙 12. 如图甲所示,体积可忽略不计的轻质硬杆B一端固定在容器底,一端与不吸水的实心正方体A固定。现缓慢向容器中加水,杆B受到正方体A的作用力大小F随注水深度变化的图像如图乙所示。下列说法正确的是(  ) A. F越大,浮力越小 B. 当F大小为0时,水的深度为11cm C. 物体A完全浸没时受到的浮力为2N D. 物体A的密度为 第二部分 非选择题(共76分) 二、填空题(每空1分,共26分) 13. 在我们日常生活中有许多不科学的说法,比如:①铁比棉花“重”;②某桥梁限重20吨,通过学习物理,我们知道:说法①中的“重”意义是________,说法②中的“重”意义是________ 14. 俗话说“酒香不怕巷子深”,这属于______现象;化纤衣服在冬季因摩擦而吸附灰尘,这是______现象;如图验电器的工作原理是______。 15. 在北京举行的第24届冬奥会上的越野滑雪比赛。如图运动员用力向后撑雪杖,人就向前运动,这说明力的作用是__________;同时被雪杖撑过的地方,雪会凹陷下去,这说明力可以使物体发生___________;当运动员停止向后撑雪杖时仍向前运动,这是由于运动员具_______。 16. 物理兴趣小组的同学对图所示的现象进行讨论: ①如图甲,帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的______有关; ②如图乙,铁锨的锨刃做得薄而尖,其目的是通过减小______来增大对地面的压强; ③如图丙,洗手池下方弯管的水密封利用了______原理; ④如图丁,盆景自动供水装置中,塑料瓶中的水不会全部流掉的原因是受______的作用。 17. 某品牌牛奶的密度为,包装盒上标注了净含量200mL,盒中所装牛奶的质量为______g。若将此盒牛奶喝掉一半以后,剩余牛奶的密度将______(变大/变小/不变);淘气的小亮给剩余的牛奶里加了一些糖,利用相关器材测量了它的密度,根据实验数据绘出的(包装盒和牛奶的总质量与牛奶的体积关系)图像如图所示,则加糖后牛奶的密度______,包装盒的质量是______。 18. 如图所示,在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中,通过比较______,反映小车在水平面所受到阻力大小;若小车在水平面运动过程中,小车所受到重力突然消失,小车将做______(加速/减速/匀速)直线运动。 19. 如图,薄壁柱形小桶重为G0,在桶内装入适量的水,将小桶挂在弹簧测力计的秤钩上,弹簧测力计的示数为 F1;再将小桶缓慢浸入液体中,此过程水槽底部液体压强逐渐___________(选填“变大”。“不变”或“变小”),当示数 时,小桶内水面高于桶外液面、此时小桶受到的浮力 F浮=___________ (用“F1”和“G0”表示),液体的密度___________(选填“大于”、“等于”或“小于”)水的密度。 20. 一个体积为的空心塑料小球,轻轻放入盛满水的溢水杯中,小球静止后排出水的质量为,此时小球处于______状态,所受浮力为______N;若该塑料的密度为,则该塑料球空心部分的体积为______。 21. 国家标准规定以“克重”来表示纸张每平方米的质量,小华购买了一包A4型号复印纸,从外包装纸上得知它共有500张、总的厚度为,已知该规格的复印纸密度为。请利用以上信息计算:一张这种型号复印纸平摊在水平地面上对地面压强为______Pa;小华将该复印纸的一张纸,切去一半后,剩余一半纸的“克重”为______。 三、解答题(本题有9小题,共50分,解答23、24题时应写出解答过程) 22. 按要求作图: (1)如图甲,装有水和乒乓球的烧杯静止在斜面上,请在该图中画出乒乓球所受浮力及烧杯对斜面压力的示意图; (2)如图乙,物块正在水平面上向左滑动,并压缩弹簧,画出物块受弹力的示意图; (3)如图丙,装置上方为一个粗细不均匀的两头开口的塑料管,管下有两处用合适长度的竖直管道连通一个装有红墨水的容器(如图A)。当用吹风机在左侧向粗细不均匀的管中吹风时,请在B图中标出两个竖直管中液面的大致位置。 23. 随着信号的快速发展,无人物品派送车已应用于实际生活中。如图所示,这是一辆在水平路面上匀速直线行驶的四轮无人配送车,空载时质量为,已知配送车与地面的总接触面积为。配送车在水平路面上受到的阻力始终为车辆总重力的。求: (1)配送车空载时所受重力的大小。 (2)配送车空载在水平路面上匀速直线行驶时所需的牵引力。 (3)配送车在一次配送中,装上货物后,对水平地面的压强为,请计算所装货物的质量。 24. 利用弹簧测力计、合金块、细线、已知密度的多种液体等,可以将弹簧测力计设计改装成一支液体密度计。先在弹簧测力计下面挂一个大小适当的合金块,将合金块完全浸没在水中静止时,弹簧测力计示数如图所示,在弹簧测力计刻度盘上标上水的密度值。再将合金块分别完全浸没在不同的液体中,重复上述操作,反复校对检验。这样就制成一支测定液体密度的“密度计”,已知合金块的重力 ,求: (1)合金块的体积; (2)测力计示数处,标记的液体密度是多少; (3)改装后的密度计的分度值是多少?(写出分析计算过程) 25. 如图所示,小明利用压强计、刻度尺和装有适量水的容器,探究“液体内部压强与深度的关系”。 (1)实验中通过观察U形管两边液面______来显示压强大小,手指轻按压强计上金属盒的橡皮膜,观察到U形管中液面不发生变化,说明该装置______(漏气/不漏气); (2)图甲中金属盒在水中的深度为______ ; (3)比较两图可知,液体内部压强随深度的增大而______; (4)小明还想研究液体内部压强与液体密度的关系,于是他保持金属盒不动,向乙图烧杯中加入适量盐水,发现U形管两侧液面高度差______(变大/变小/不变)。老师提醒他,这样做是不正确的,理由是:______。 26. 某实践小组利用塑料吸盘粗测大气压,g取10N/kg。 (1)小明设计并进行了图甲所示实验。 ①将吸盘按压在水平玻璃板上,测出吸盘圆面积S; ②用弹簧测力计竖直向上拉吸盘,测出吸盘刚好脱离玻璃板时的拉力F; ③根据 ______,就可以粗测出大气压的值。 (2)小华设计并进行了图乙所示实验。 ①将吸盘按压在水平玻璃板上,测出吸盘圆面积; ②将装有适量细砂的小桶挂在吸盘的挂钩上,用小勺轻轻地向小桶内加砂,直到吸盘刚好脱离玻璃板; ③用电子秤测出此时小桶和砂的质量为1.8kg。 请完成下列问题: Ⅰ.吸盘脱离玻璃板时,空气对吸盘的压力大小是______N,由此测得大气压 ______Pa; Ⅱ.小华测得的测量值小于实际大气压值,误差原因不可能是______ A.吸盘及挂钩质量的影响 B.玻璃板质量的影响 C.实验时没有排尽空气 D.吸盘脱离前的一瞬间,吸盘四周向中间收缩,导致吸盘与玻璃板的接触面积变小 27. 如图是探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验情景。 (1)每次用弹簧测力计拉动木块在水平长木板上做______运动,根据______的知识,可知木块受到的摩擦力大小等于弹簧测力计的示数; (2)通过分析比较甲、丙两次实验,可知滑动摩擦力的大小与______有关; (3)该小组在实验中发现较难保持木块做匀速直线运动,导致弹簧测力计示数不稳定,于是他们改进实验,如图丁所示,固定弹簧测力计,拉动水平长木板进行实验,此时弹簧测力计______()的示数是测量木块所受滑动摩擦力大小的,木块所受滑动摩擦力方向______。 (4)在物理学中,两个物体间的滑动摩擦力与压力的关系为,称为这两个接触面间的动摩擦因数。图丁所示实验中,木块重为,木板重为,木块与木板间的动摩擦因数大小为0.3,木板与地面之间的动摩擦因数大小为0.5,若用拉力 将木板匀速抽出,则测力计的示数是______。 28. 在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验课上,小明选用一实心物块、弹簧测力计、体积相同的水和盐水等进行探究,弹簧测力计的示数如表格所示: 实验步骤 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 弹簧测力计示数 3.6 3.0 1.6 1.6 1.4 1.4 (1)由①②③三次实验可知:物体在水中受到的浮力大小与______有关; (2)图⑤中物体此时所受浮力大小为______; (3)由表中数据可知,盐水的密度为______;若实验前,弹簧测力计的指针在零刻度线以下,并始终未调零,则算出的盐水密度______(变大/不变/变小); (4)小明还用一根长为的吸管,在吸管的一端塞入合适质量的铜丝作为配重,并用石蜡将吸管的两端封闭起来自制密度计进行验证,这样制作目的是使密度计能______在液体中;如图乙所示,其中,,该密度计测得某液体的密度为______。 29. 小强将一根橡皮筋左端固定在墙上,用弹簧测力计拉其右端来“探究两个分力与合力的关系”。 (1)如图所示,当使用弹簧测力计进行拉动橡皮筋之前,应该在______(水平/竖直)方向对弹簧测力计进行校零; (2)图甲中,小强用两个弹簧测力计一起沿水平相同方向作用于橡皮筋上拉到A点(如图①),此时两个弹簧测力计的示数分别为、;小强只用一个弹簧测力计把该橡皮筋也水平拉到A点(如图②),弹簧测力计的示数。F的作用效果与、共同作用的效果相同,即F为和的合力,这种探究物理规律的方法是______(转换法/等效替代法/控制变量法); (3)小强在实验中突发奇想,将两弹簧测力计相互垂直作用在橡皮筋上拉到点(如图③),记下两弹簧测力计的示数分别为、;然后只用一个弹簧测力计把该橡皮筋也拉到点(如图④),读出弹簧测力计的示数。______。根据你对合力与分力的理解,判断______(是/不是)、的合力。 30. 咸鸭蛋是端午节的传统食品之一,深受人们喜爱。小明帮着妈妈用一定浓度的盐水腌制咸鸭蛋为端午节做准备。他用图中器材测量盐水的密度来检测所配制盐水的浓度。 (1)实验操作如下: ①把天平放在水平台上,并将游码移至标尺左端零刻度线处,指针位置如图甲所示,此时应向______调节平衡螺母,直至横梁在水平位置平衡; ②在烧杯中倒入适量的盐水,用调节好的天平测出烧杯和盐水的质量为117.4g; ③将烧杯中的部分盐水倒入量筒,液面位置如图乙所示,则量筒中盐水的体积为______cm3; ④用天平测出______的质量,砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示,为______g; (2)计算得出盐水的密度为______kg/m3; (3)实验后小明还想换一种方法,测量盐水的密度,他选取了一个平底薄壁透明塑料瓶(瓶盖、瓶壁的体积和质量均忽略不计)、圆柱形透明大容器、一把刻度尺(体积可忽略不计),设计了如图丁的方案,请把他的实验步骤补充完整。 ①在瓶内装适量的被测盐水密封后,用刻度尺测出瓶内液面的高度为h1; ②将瓶子倒置在盛有水的容器中漂浮,静止后用刻度尺测出______为h2; ③利用以上测量数据可以计算出盐水的密度,表达式ρ盐水=______(用已知字母表示,水的密度用ρ水表示) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:江苏省泰州市靖江市2024-2025学年八年级下学期期末物理试题
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