第一单元 第二课 第2课时 创新永无止境-【全效学习】2024-2025学年九年级上册道德与法治同步练测（统编版）

过程中的机透种挑线，们不整刚能改变现国呢行 的制度和体制，金说法蜡灵，效法A, 参考答案与解析 ,B【解析】本题考查我国经合国力的变 化。题文材科主要横递了0！年任人案割的目 第一单元富强与创新 中国和2021年新中W的对比，暴示了我国婷合国 氨一课南上强国之帝 力的增强，国群老位的是高，现在的中国已经不是 第1时量持开 过去的旧中国。“前易秋风令又是：梅了人解”，意 【数材如识解读】 感是残在的比藏料，依旧秋风带采，是人（已短 【第-日】 物了新额，反映了时代的变迁，历史的进步，皆到 上(3粉极大题发限大解被和发缓极大地显 了新中国万象更新的大好形势，B正确：AC,D均 2.(1)公有制花穷分配 不种合思章，敏法 2)妇以刻道 1.0 【第二日1 4.(1)①放革开放是虽属之毫，④成重开较 【,主要 是进发展。心做革开收是决定当代中属命运的关 【小德所正表】 健换择。由皮革开故是洗定实现中华民恢传大复 【是典例题的析】 兴的关量一招。①改革开收股大解教和发展了杜 【匆识角度一】1C 叠生产力。心改系开做促进人民生需水平的提 【较材应式·要楫准导】A 高，（每点2分，任答三点厚可。其始答案符合慧 【知识角度二】2.丑 意亦可 (2)①开自全面保化改革的任型，大 【教材变式·时属轴】D 【课内基础过关】 对外并做：提高并敷水平等 1,C2.A3,D.4A5.D 【爸材尔识解读】 6.①中国已经或为使暴第二火坠济体，制道 【第=日】 业第一大国，蜂物贸易第一大国，南品箱赞第二大 1.(2)不平新不充分的发展 国，外军糖备稳属世幕第一，科接，教育，文化等务 (3)高质量发展 事业莲新发服，②我国城参就业观模特埃甘 首要任舞 2,(2)区线协 大，人民收人较快增长，家您时产意步增加，打蜜 【第二日1 了人类历史上规魔最大的脱凳文驱战，建或世界 ,共同富裕春本日标制本目的 上规规最大的教有体系、社会架体系医疗卫生 2,(1)以人轮为中0 体系。中国人民通过改革开载过上了率恒坐活 【小惊前正端】 心成革开故不仪深解改生了中国，位深制零响着 1./2.&× 仕界。中国成为世界经济增长的主要隐定然和陆 【经典例斯部杆】 力单，中国已经发为影用世界的痕婴力量，（客出 【氮织角度一】1.D 两意给（分，客出三减府多分） 【散材立式】A 【课外拓展提异】 【如识舞度二】2.H ,A【解】本圈考查做革开放。“日荷 【数材变式·围表显】已 花切样红“说明了发革开做这案，我国取得丘大成 【课内基隆过关】 管：人见生话水平著提高，获得感不斯增强，少 1,C【解所】我国当能社金主要子雷体现为 视烤正确，“性保守也，较水日：植进取也，故日新” 发展中的不是与可题，面不是积极的成就，①不符 体现了在政革开放上康突腋，不新把新时代改 合题意：主要子着体现为发展的不平衡与不充分， 开救推向静进，②说送正确，“直金无足色，白理有 是夏国的国内发展，百不是我国的国形行动，不 微裂意思是黄金设有十足的春色，白玉位有陵小 行合题意，敏话C, 的面难，改革是一项伟大创带，不可整一帆风顺， 2.5【解析】乡村振英战略内满中屏包膏了 我们要正确对将查革道蜂上的困难和民题，说 德裤发暖又包含了我序发据，有和于坚特城乡眼 法正瑞：“千骑万击返整出”启示我打菱直面夜革 合发居，①①议法正确：”彻底讲除”规祛始时且不 通九年上 符合实际，四说法帽误：是济建议是我圆的中心工 【第二日】 作，①说法经现，放选B, 1.(2)主要国家(3科拉创新第一本力 3.B 【小值解正保】 4.B【解所】觉的奋斗日标是人民对美好生 1.×2.√/8.× 括的向注，充的根本察峰是余心金意为人民翠第 【经奔例数剂析】 ⊙说法铺闻，排牌。收透B, 【如识角夏一】1，A 5,D 【数材变式】C 6.C 【绍识角度二】之. 7,1①文和成着紧持以人民为中心的发展 【颜带应式·的学科·轴学】A 聪想。印党的奋斗日标般墨人民对美好生活的向 【康内蒸离过美】 售，③完的初心和使命管是为中国人民谋率幅 1,B,C1.C4C5,A8到 为中午民族谋复英。④党发数府》的察营是全心 7.(1)创新改变生图， 全意为人民象务。③发展的根本日的就是增避民生 (2)①生活处处有岳，创新是引蒙发展 相杜，共同官释是中国等色社会主又的根本夏 的第一动力。碳刻新是一件生活方式，创新让我 侧。数业农村农民同题整关系国计民生的假本 打的生命充满活力，@创新查交我打的思馆方式 性风题，解决好“三农“间思是念充工作的重中之 相行为方式。®刻斯比生话更美好，我们的生活 重。②实施步村察炎校麻有利干塘小城参是， 因为创新面更加便烫，籽适和率官多老等。每点2 晨遗区城物爵发质，《每点2分，任客四原即可) 分，任答三点库可 (2)①风装要复兴，多时必据残，色建议更丽 【课外拓风提升】 多村共享卖好家园。①乡村振兴，农业型，农见 1.A&D 宫，发村美等。《任答一点) 1.(11①这项的带有利干保障鞋网老人的生 【课外后属慢升】 白和健煤，使始门更好地享受晚年生裤，更充外感 I.B 受到社区，杜会的断最，②这是充分科用现代科 2,B【架析】木赠考查以人风为中心的发展 技进易对“互原网十”的智复希老服务的担家。 思里。阳遭漫画可知，为了清是人局对美好生话 心这是我行以人园为中心的爱腿思想的感民举 的胃要，建者述行老用小区改童，通过无障得设 椅等， 端，丽家适老化成造等指菌方便小区丽民的生活， (2)此间为开做性试题，言之有理，符合赠意 让人民部众有更多的来钢感，划此核异合理的应 即可。术例：在设计操作多深的时钢，要林量精 是：人乾对美好生活的需要日拉增长一孜府出台 与，爱免复杂，可一使直运。可以在界霍上多设置 相关措随·让人风罪众共享发展收是疑开幸福 盐离明易情的誓示膏号或清音引导等， 够。甲D一②一①，籽合题意，漫百夜有体规全 (3)小道同学的我点正端(2分)，①创新是引 面深化皮革，促进区城酵调发根，零不成出碳在推 领漫居的第一南力，品一个民装进多的灵观，量 导设型中，龄这B, 个国家共旺发达的不竭原泉，电是中华此其最解 1,B【解规】率思的设叫天便料是“方法”。 用特民装票赋。②创新已经减为肚界主要国家发 据此分析各项可如，B是嫩蚜径债工作的方法论， 展镜辞的重心。④在酸发的国际童争中，隆创新 A不单单针对经等，面且不周于方法，是原则 着谁，唯创新者强，隆创新者阻。①创新蜜动是园 C体规的星经济发展方面存在的同题D体规的是 家合话所系。因比，我1必须经静创新发舰，把创 济爱的状。故 新在家发全的核G置，4每点2，容 4.商，根的个区的发属方向和转色组胡 出背点可》 语言) (4)示：雪时代数任，以开拓创新延到 第二课台新蓖动发展 华，为国家创新发展建音献策。 第1潘时售新政变生函 第1时想新条无止规 【敏材如识解读】 【敏村知识解读】 【第一目】 【第一日】 1.生浙 1.读定性 与是培九年量上 2,创面型 (3)参赛作品展示和解说，评委打分和学生投 3.(1)创新图动爱暖《3》机制 票.汇总公有分数颗发堂品等。〔得点2分，任答 4.〔2)粒育根本途径 点库可) 【第二日】 〔4)①立站大想，墙黄奋斗神 1,1)奋斗基底(2)有主刻新 ©病发科学，尊度料学，族料学规律动市。③最干 名.(？)创析菌力(3)创新精件 创断，善于创新，草于向传洗和根域桃核，在学习 【小糖研正袭】 注程中不断场养自己的到新精神，提高新餐力。 1.×2.×3×4.× ①用于实爱，积量参如科技活动，如参与芹技小爱 【经典剑题的析】 明和小到作等。（每点2分，正答两点甲可》 【妇识角度一】1母 第一单元复习整合 【教材变式】D 【如识角夏二】名.B ①强富民②国之路为中国人民调 【题型查式】C 常视、为中作风族谋复兴④减多发展不平衡不协 【课内温键过关】 测置城曲南⑥共具富浴①以人民为中心 1.D2目&C4AEC D除合国力克争的决定性四素@人才D产学得 6,甲的观点储误(2分)。①科教兴国取得新 家度胜合 的丽燥，竟的十风大以案，我国加快：进料技自立 【胡典型·提餐力】 自登，基图所究和原静创新不肠加烈，一壶关壁核 重难影型一①毫特以经济建授为中G,大力发 心技术实提臭酸，战略生断类严业发根壮大，或功 展生产力。心问老制宜，发展乡村转色产业，小坚特 进入每新数国家行到，②属时，我们必须清服认 中图共产竟餐绿。④实行基层众自治解度。⑤壁 园到，表国就进商面量发展还有许多卡点颈，得 料以人见为中心的发展见组，走绿色发展通路。 挂侧新能力还需进一多提高，这性决定了我国仍 【植烤点·提素养】 将长期处于状会主夏制领阶段，是发藏中闲寒 主题一(1①酸国的综合国力是看神量，②人 (每点2分) 民生活水平址著政有。③国尽老位显着投高。 乙的现点正鱼(2分)。①创新是引能发展的 2)①改董开收是横国之路。②改革开放是决定 第一法力。创新是一个民拨进参的灵瑰，是一个 当代中偶角运的关银执择，心改素开救是当代中国 国家兴庄发达的不竭颤泉，是中华民装量鲜明的 最解男的餐色。③改革具有进打时，役有完成时， 兴然章赋，科技创新能力已经成为旅会国力竞争 (3)①深人实维科数兴国浅略、人才蓝国成略 的决定性何素。创新草动是国家合运柳系，创新是 购新哪城发展残略，地强门主的新能力，实规科 查罩开截的生角，心建设科拉置国，我们青少年要 校白立自福，②优化产业结构，转核槽长南力，建 力培养自己的创新童机和创新精神，酸子角延， 登现代化龄济体系。⊙扩大对外开堂，每育国际党 散为人先，积整丑身创新实要话对，把自己培养 争力和响力，落实人才强闲战略，帝称创而型 或为侧新型人才，还需委全量射力，苦要国家，社 人才。⑦餐进区城诗利发展，实我关例富格， 会，公此野力。只有全壮会共川务力：才饱是填料 ()①上海地处长三角地区，是工海交汇之 找强国，原终实现中华民集信大复兴的琴想，〔每 地，交看便别。☒上得是中国量犀败的城巾之 点多分) 一，朝有完等的产业林相和优质的产业餐原。印上 【课外拓展提异】 海作为中国的经济中心和科挂创斯中心，酸引了 1.A2.B 大的优秀人才聚集在这里，④作为国家中 3.(1)①降悲青少年的树斯意识，提高侧新罪 雀，上海在政策长持上有很大的优势 力，心情及推广料技创新每积，③黄体学生参与 (5)略。（符合赠意耳可） 实我锈动，复高动手能力和实爱能力。①春富校 【刷中考·知考肉】 园文化生活。③场养创新型人才等。《任客两点 t.C 2.C D 4.D 5A 图可) 6.示到：人工督能对人类的要响取决于我打 (2)①宠排时同，城所，屏委或，撞计参海 到接未来的方式。人工智靠的确会对酰水造成一 作品。3制定平审细渊等，《任答两点甲可 定补击。刻新酸变人们前生活方式，回顾科核史 第二次工业革合发明汽车后，人门的出行方式逐 开所证会时，第一步是着人民酸琴院面清人大代 新成变，传烧马军行业遗受冲击。阻人工智佳也 表等里任所证员，第二步是案件的承动单饮，题量 可以创查要多的产值中工年枝会，侧新会推动生 皆等人柴运事实，第三步是所证是对抛关人且进 产力的发程，如内燃机的发用管香动了新兴行 行圆间并集体评纹得出一故意见，量后是有检察 的发联，衡以，人工智衡枚术只是人类探营创造 膜当汤宜布结果并释法说别，整个注鞋体观全过 的一种新型工具，只要我门志存高运，脚略实老 程人见昆主，雕护杜会公平正文。故正确的排序 藏聚在不断变乾的时代浪雷中装浪黄厅 为①*①①，B符合题意 第二单元民主与法治 3.所从群众的章，走上了参村振兴的道路 第三课意求民主价值 2分)理由，这种做法鼻发墨精是的度民主，墨升付 算1说时生港在型民主国家 务始理水平的金以，是柴麻降众直接参与管理杜会摩 【餐材知识解该】 务的有效举情，有利于扩大基层民主，限证人民肝众 【第一日】 依法管型自己的事情，是壮会主夏风主及为广泛新深 1,10大多数人 刻的实我。4分) 【第二月】 第1接时参与民主生运 ,人属当家作主全过程人民尼主最广大 【饺材知识解读】 3.(2)凳的领导 【第一日】 【小核裤正深】 1.(1现推.公正，客观 1.x2.×&×4./ 之，民主这举黄主快策 【经表例题南析】 【第=日】 【知识角度一】【，B 2.(3依法参与 【数材变式】A 【小被裤正园】 【知识角度二】名，B 1.X2.×3.× 【中考新形式·漫面组里】非 【经典例题剂物】 【课内基接过关】 【知识角度一】1，B 1.B 【照型变式，施程姓导】8 2,B【解析】民主向由权料要在法律允许的 【知识角盘二】名.A 直摆内行使，①墙视：民主在色值上要求大多数人 【额啦变式·情境制检】D 当家作主，①结翼，的尘正晚。故选弘 【螺内基础过关】 3.D4A5.D 1.A2.A3.B4D .(1①人民当家作主印社会主义民主的 三D【解析】本题设问主体为“公民”，0风 真博①物角民主④人民代表大会制度 的是基是肆众自指制度，发展国家制度的主韩不 (2)协离此主， 品公民，是国家，不符合题直，应排障：数速D (3)心有利于能进或府更好随民主、料学，保 .D 忠典策。②有利于扩大同风参与致府决簧的新途 7.(门主体，我南.人比。(2分) 径，新方式建设社全主叉颗主，①有利于建设法剂 关系：①成府以人民为中心，对人民负虞，为 成有，指道网风与数有密门直接沟酒的将梁，①有 人民谋剩益，全心全童为人民眼务。由人风享受 利于通过充分协南，承同样是，搜到最大公约数 或者是供的家务，人们的社会生函零要致府管理。国 画出量大属心圆，®有利于餐进协南民主，真正 实现人昆当家作主等，（每点2分，任荐四点） 〔2)民主决策 【爆外拓属提升】 (3)⑩要有社会麦任感和主人莉意识，以园 :B【解析】民族区城自治制度是我国的 性，公正，客现的态度全期、副、用证地看问赠。 塌蒸本成治制度，②静漫：司然区城自治有面于人 位能立扬正魂、泥纠清晰地表达观点和意见，逐型 民国接参与国家管限，燕屋程众自治制度有助于 规高依法有序参民主生活的能力等。 止人见直接参与蒸灵管理，心量误，故选B 【漾外拓属通升】 2.B【解析】本题考查全过程人品民复，召 1,A【解所】本题看查公民参与民上生括的第一单元當强与创新1 第2课时创新永无止境 X学习目标解读 明确要求 学习主题 学习内容 1.知道我国科技创新的现状，理解建设世界科技创新强国的措施，认识创新驱动 发展战略的表现 革命传统教有 2.知道教有的重要性，理解科教兴国战略的重要意义 3.知道国家激发创新活力的做法，理解保护知识产权就是保护创新 核心素养 素养解读 政治认同 政治方向。拥护中国共产党，坚持中国特色社会主义道路 沁教材知识解读 套刮新知 金第一目创新强国 1.科技创新的重要性 科技创新能力已经成为综合国力竞争的 因素。 2.我国科技创新的现状 成就 党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核 心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入 国家行列 挑战 我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高 结论 我国要建成世界科技创新强国，任重道远 3.如何建成世界科技创新强国 (1)坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强 国战略、 战略。坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设 教育强国、科技强国、人才强国。（战略） (2)增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中 国特色自主创新道路。（道路） (3)加快形成有利于创新的治理格局和协同 ,搭建有利于创新的活动平台和融资平台， 营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。（环境、氛围） 4.教育的重要性（国家重视教育的原因）一[百年大计，教育为本。致天下之治者在人才，成 天下之才者在教化，教化之所本者在学校。] (1)一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。（创新人才） (2) 是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发 展的 。 (国家、民族、社会) (3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。（家庭） 小趣 味吧 再谦卑的骨头里，也滦洲着江河。 19 上道德与法治九年级上册[人教版] 色第二目激发创新活力 1.激发创新活力的必要性 (1)自力更生是中华民族自立于世界民族之林的 (2) 是我们攀登世界科技高峰的必由之路。 2.激发创新活力的做法 (1)思想上 要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和 未来发展制高点一[敕为天下先。] 企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。提升 (2)企业 是企业持续发展之基、市场制胜之道。强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产 学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体 (3)宣传 弘扬 (4)法律上 尊重他人的知识产权、保护自己的知识产权 3.创新精神的表现 敢为人先、敢于冒险 承受挫折的坚强意志和 的勇气和自信 沟通合作的团队精神 表现 探索新如的好奇心和 金我其谁的责任担当和 挑战权藏的批判精种 造福人类的济世情怀 总结 雲小道总结观点 会小海辨正误 1.我国创新能力增强，已进入创新型国家行列， 1.我国已建成世界科技创新强国。 但要建成世界科技创新强国，还任重道远。 2.创新是民族振兴、社会进步的基石。( :2.企业是创新的主体。 3.强调增强自主创新能力，就是要完全摈弃 :3.要增强自主创新能力，激发创新活力，弘扬 模仿，一心追求首创。 创新精神，建成世界科技创新强国。 4.建成世界科技创新强国是科学家的责任， 4.创新离不开知识产权保护。 与我们中学生无关。 ( 沁经典例题剖析 深挖教材·变式训德 知识角度二 创新强国 1.新素材2024年1月19日，习近平总书记在“国家工程师奖”表彰大会上指出，工程师是推动工 程科技造福人类、创造未来的重要力量，是国家战略人才力量的重要组成部分。希望全国广大 工程技术人员坚定科技报国、为民造福理想，加快实现高水平科技自立自强，为以中国式现代化 全面推进强国建设、民族复兴伟业作出更大贡献。这说明 () ①坚持人才是第一资源对建设科技强国意义重大②创新是第一生产力，是民族振兴、社会进 步的基石③坚持人才引领驱动，加快建设科技强国、人才强国 ④科技创新是全面建设社会 主义现代化国家的首要任务 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 720 第一单元當强与创新 【点拨】本题考查建成世界科技创新强国。“工程师是推动工程科技造福人类、创造未来的重要 力量，是国家战路人才力量的重要组成部分”说明坚持人才是第一资源对建设科技强国意义重 大，要坚持人才引领驱动，加快建设科技强国、人才强国，①③说法正确；教有是民族振兴、社会 进步的基石，②说法错误；高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，④说法 错误。 教材变式[教材p23探究与分享]全国青少年科技创新大赛是面向全国中小学生开展的规模最 大的青少年科技教育活动，每年都有很多作品参赛。该项活动促使青少年深入理解科学、技术 与社会的相互关系，激发其对科学的兴趣，培养他们对社会的责任感。举办该类活动() A.是缩小我国与发达国家科技差距的最重要途径 B.能彻底改变我国科技创新能力不够强的现状 C.说明发展科学技术是我国当前的中心工作 D.有利于培养青少年的创新精神和实践能力 知识角度日激发创新活力 2.政治认同保护知识产权就是保护创新。国家知识产权局发文提出提升知识产权创造水平，促 使知识产权高效运用等支持举措，激发具有“专业化、精细化、特色化、新颖化”特征企业的活力。 国家知识产权局的这一做法 () A.保障实现我国经济的高速度发展 B.强化了企业科技创新的主体地位 C.推动以企业创新为核心的全面创新 D.体现企业是引领发展的第一动力 【点拨】我国经济已由高速发展阶段转向高质量发展阶段，A说法错误；依据教材知识，国家知 识产权局采取措施激发具有创新特征企业的活力，强化了企业科技创新的主体地位，B说法正 确；我国推动以科技创新为核心的全面创新，C说法错误：创新是引领发展的第一动力，D说法 错误。 题型变式下面观点与右边漫画寓意一致的是 架粉曾琶赣琵李：布 ①小龙：中国人的饭碗要牢牢端在自己手上②小秦：要提升自身能力，拒绝 与他人合作③小安：滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事要自己干 ④小福： 大国重器要掌握自己手里，关键核心技术要掌握在自己的手里 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 沁课内基础过关 建议用时：20分钟·限时砌德 1.政治认同2023年8月14日，我国在西昌卫 A.航天兴国成果显，创新强国已建成 星发射中心使用快舟一号甲运载火箭，将和 B.航天事业新征程，科技创新靠合作 德三号A一E星等5颗卫星发射升空，卫星 C.自主创新攀高峰，世界科技我第一 顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。 D.航天成就显实力，自主创新是关键 下列所拟标语符合材料主旨的是 2.政治认同下边漫画对我们建成世界科技强 小趣 味吧 大多数人会在看到别人打哈欠之后5分钟内打哈火 21 道德与法治九年级上册[人教版] 国的主要启示是 D.杂志社发表了小佳写的小说但未支付稿 费，她认为未成年人没有知识产权 布場化动作 6.2023年，对中国科技领域而言，是一个硕果 累累的年份。嫦娥五号探测器成功完成了 我国首次地外天体采样返回任务、全球首条 高精度古生代3亿多年的海洋生物多样性 变化曲线构建成功、76个光子的量子计算 原型机“九章”构建成功、中国最高参数“人 A.营造有利于创新的舆论环境和法治环境 造太阳”一可控核聚变研究装置“中国环 B.搭建有利于创新的活动平台和融资平台 流器二号M”在成都正式建成放电、“海斗一 C.坚持自主创新、重点跨越，支撑发展、引领 号”无人潜水器在马里亚纳海沟实现最大下 未来的方针 潜深度10907米… D.我国已经占领科技竞争和未来发展的制高点 两个同学对此进行了讨论： 3.新素材2023年11月28日，习近平总书记 甲：科教兴国取得新的辉煌，说明我国已经 在上海浦东新区张江科学城参观上海科技 是发达国家。 创新成果时指出，推进中国式现代化离不开 乙：必须加强创新，才能建成科技强国。 科技、教育、人才的战略支撑，上海在这方面 请你对上述两个同学的观点进行点评。(2分) 要当好龙头，加快向具有全球影响力的科技创 新中心迈进。上海当好这方面的龙头，必须 () ①坚定科技是第一生产力②创造良好条 件，培养创新型人才③优先发展“科技创 新与人才培养”④深人实施科教兴国战 略、人才强国战略和创新驱动发展战略 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 4.湖南省青少年科技创新大赛自1979年开展 以来，始终坚持以赛促学、以赛促教，对培养 全省青少年创新精神和实践能力起到积极 作用。作为中学生应 () ①多参与实践，敢于创新 ②把时间全用于 发明创造③培养好奇心，勤于思考④落 实创新驱动发展战略 A.①③ B.①④ C.②④ D.③④ 5.下列行为属于保护知识产权的是( A.小林购买便宜的盗版书籍和音像制品 B.小清父亲将他人的商标贴在自己生产的 商品上售卖 C.小华对自己的发明创造成果及时申请专利 722 第一单元當强与创新 沁课外拓展提升 建议用时：10分钟·运用新知 1.跨学科·数学产业微笑曲线（如图）是一条 按照比赛要求，结合本校情况，开展科技创 微笑的嘴型曲线。它反映了在产业链中获 新大赛，请你参与并完成以下任务： 利更多体现在两端，中间环节的获利最低。 【宣传发动】(1)请宜讲学校开展本次活动的 产业微笑曲线对我国发展的启示有( 目的。（两方面即可）(4分) 附加值 (增值乘) ● 研发设计品牌运作 高附加值 加工制造 低附加值 产业链 上游 下游 【前期准备】(2)要办好这次比赛活动，应完 A.深入实施有利于科技创新的各种战略 成哪些必要的前期准备工作？(4分) B.弘扬以改革创新为核心的民族精神 C.转向高速增长，积累人才技术经验 D.增强风险意识，解决新矛盾新挑战 2.中考新形式·逻辑推导2023年7月，教育 部发布《2022年全国教育事业发展统计公 报》指出，全国共有各级各类学校51.85万 【拟定流程】(3)你是这次活动策划中的一 所，各级各类学历教育在校生2.93亿人，专 员，请你设计比赛现场的活动流程。(4分) 任教师1880.36万人；高等教育毛入学率 59.6%,比上年提高1.8个百分点。以下对 教育发展可能产生的原因和影响推导合理 的是 () A.高等教育完全普及→综合国力显著增 强→对教育投人力度加大 【发出倡议】(4)未来的人才和人才的未来， B.教育改革全面推进→高层次人才增多→ 决定一个国家发展的未来。学校向同学们 国民素质不断提高 发出“谋创新就是谋未来”的倡议，请你写出 C.教育事业蓬勃发展→教育成为引领发展 倡议要点。（两方面即可）(4分) 的第一动力→促进经济发展 D.实施科教兴国战略·人才素质提升→人 才成为综合国力竞争的决定性因素 3.中考新形式·实践探究某校举行校园科技 创新大赛，报名通道开启，你所在班级准备 小趣 味吧 天赋决定上限，努力决定下限。 23