1分类与整理（课件）-2025-2026学年二年级数学上册人教版（2024）

1 1 第一单元 分类与整理 第1课时 把下面的气球分类。 ① 新课导入 我按形状分。 我按颜色分。 新课讲解 按形状分类，每种气球各有几个? 将结果表示出来。 先分再数 3个 先分再数 3个 4个 先分再数 3个 4个 5个 先分再数 边数边画 ○○○ 3个 边数边画 ○○○ ○○○○ 3个 4个 边数边画 ○○○ ○○○○ ○○○○○ 3个 4个 5个 哪种气球最多? 哪种最少? 3个 4个 5个 ○○○ ○○○○ ○○○○○ 3个 4个 5个 比较得出： 气球最多， 气球最少。 按颜色分，你是怎样表示分的结果的? 按颜色分，你是怎样表示分的结果的? 3个 4个 5个 比较得出：黄色的气球最多，蓝色的气球最少。 说一说：生活中还有哪些需要分类整理的事情? 分类整理有哪些好处? 分类整理后，物品更容易找到。 分类整理后，更容易数出每类物品······ 说一说：生活中还有哪些需要分类整理的事情? 分类整理有哪些好处? 生活中的衣服、学习用品、书籍等都可以分类整理，分类整理后，物品更容易找到，也更容易数出每类物品的数量。在日常生活中，可以将自己的衣服、书籍分类放置，培养良好的生活习惯。 1 按形状分一分，再涂一涂、填一填。 6 4 3 3 2 把下面的蔬菜分类。 (1) 按蔬菜的种类分一分，将结果表示出来。 (2) 哪种蔬菜最多? 哪种最少? 彩椒最多，胡萝卜最少。 1. 事物可以根据形状、颜色、功能、用途等不同的标准进行分类。 2. 一般情况下，按同一标准分类，虽然呈现形式可能不同，但分类的结果相同。 课堂小结 1. 按要求分类。 课堂练习 (1) 按花的种类分一分，在下面涂一涂、填一填。 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 5 4 4 3 (2) 按卡片的形状分一分，在下面涂一涂、填一填。 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 4 2 5 5 2.想一想，可以怎样分? 1 1 第一单元 分类与整理 第2课时 ② 分两组做游戏，可以怎样分组呢? 新课导入 按大人和孩子分。 按性别分。 新课讲解 可以把分组结果整理到表格中。 类别 大人 孩子 人数 8 6 按大人和孩子分。 可以把分组结果整理到表格中。 性别 男 女 人数 按性别分。 7 可以把分组结果整理到表格中。 性别 男 女 人数 按性别分。 7 7 想一想：还可以按什么分组? 还可以按家庭中的孩子是一个还是两个分一分，数一数。 孩子是一个的家庭有2个，共6人。 孩子是两个的家庭有2个，共8人。 类别 孩子是一个的家庭 孩子是两个的家庭 家庭数 人数 2 6 2 8 对比分组结果，你发现了什么? 分类标准不同，结果可能不同，但总数不变。 1 把下面的衣服分成两类，将结果整理在表格中。 类别 数量 上衣 裤子 5 4 2 将下面的动物分成两类，可以怎样分? (1) 把分类的结果表示出来。 类别 数量 会飞的 不会飞的 5 4 (2) 根据分类的结果，你能提出什么数学问题? 会飞的比不会飞的多几只? (答案不唯一) 1. 分类时，先确定好分类标准，再分一分，数一数。分类的标准不同，分类的结果般不同，但是总数是不变的。 2. 在分类与整理时，用表格记录分类的结果，既简单又清楚。 课堂小结 把下面这些文字进行分类。 (1)按不同的文字分。 文字 红 黄 蓝 个数 4 6 4 课堂练习 (2)按不同的颜色分。 颜色 红色 黄色 蓝色 个数 5 6 3 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 $$