4.《与朱元思书》（解析版＋原卷版）2025-2026学年八年级语文上册【文言文学霸笔记】专题训练（统编版）

《与朱元思书》 思维导图： 重点字词： 吴均：字叔庠(xiáng)，吴兴故鄣(zhāng)(今浙江安吉)人，南朝梁文学家。 共色：同样的颜色。 从流飘荡：(乘船)随着江流漂荡。从，跟、随。 任意东西：意思是任凭船随意向东或向西漂流。东西，向东或向西。 许：表示约数。 缥(piǎo)碧：浅青色。 甚箭：即“甚于箭”，意思是比箭还快。 寒树：这里形容树密而绿，让人心生寒意。 负势竞上：山峦凭借(高峻的)地势，争着向上。 互相轩邈(miǎo)：意思是这些山峦仿佛都在争着往高处远处伸展。轩，高。邈，远。这里均作动词用。 直指：笔直地向上，直插云天。 千百成峰：形成千百座山峰。 激：冲击，撞击。 泠(líng)泠：拟声词，形容水声清越。 嘤(yīng)嘤成韵：鸣声嘤嘤，和谐动听。嘤嘤，鸟鸣声。 千转(zhuàn)：长久不断地叫。千，表示多。转，同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣。 鸢(yuān)飞戾(lì)天：语出《诗经·大雅·旱麓》：“鸢飞戾天，鱼跃于渊。”意为鸢鸟飞到天上，这里比喻极力追求名利。鸢，俗称老鹰，凶猛而善高飞。戾，至、到达。 息心：指平息名利之心。 经纶(lún)世务：治理国家大事。经纶，筹划、治理。 反：同“返”，返回。 横柯(kē)：横斜的树枝。柯，树木的枝干。 交映：互相掩映。 重点句子： 1．风烟俱净，天山共色。 2．水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。 3．负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。 4．鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 问题探究： 1.赏析“风烟俱净，天山共色”中的“共色”二字。  2.“从流飘荡，任意东西”表现了作者怎样的情感？  3. 赏析句子“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍”。 4.“游鱼细石，直视无碍”一句写出了江水的清澄宁静，《小石潭记》中也有通过“游鱼”来写潭水清澈见底的句子，请默写出其中的一句。 5.《三峡》中与“急湍甚箭，猛浪若奔”异曲同工的语句是什么？        6.看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？  7.“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”看到富春江奇异的景色以后产生“望峰息心” “窥谷忘反”的感受，范仲淹在《岳阳楼记》一文中也写了迁客骚人登上岳阳楼之后不同的“览物之情”，他们写这些感受的目的有什么不同? 8. 作者为什么发出“望峰息心” “窥谷忘反”的感慨呢？ 1.说一说，文中所写的山水“独绝”在哪里？ 2.面对富春江的“奇山异水”，作者有什么样的感想？你如何理解这种感想？ 3.解释下列加点词的含义，并指出其用法。 ①任意东西 ②负势竞上 ③横柯上蔽 阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 与朱元思书 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 1．解释文中划线词语的意思。 （1）从流飘荡( ) （2）猛浪若奔( ) （3）泉水激石( ) 2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）夹岸高山，皆生寒树. （2）负势竞上，互相轩邈。 【乙】 山以水为血脉，以草木为毛发，以烟云为神彩。故山得水而活，得草木而华，得烟云而秀媚。水以山为面，以亭榭为眉目，以渔钓为精神。故水得山而媚得亭榭而明快得渔钓而旷落此山水之布置也。 （节选自宋·郭熙《林泉高致》） 3．下列各项中对加点词语的解释不正确的一项是（   ） A．山以水为血脉（把） B．故山得水而活（鲜活） C．得草木而华（开花） D．水以山为面（脸面） 4．请用“/”给文中画线的句子断句。 故 水 得 山 而 媚 得 亭 榭 而 明 快 得 渔 钓 而 旷 落 此 山 水 之 布 置 也 5．【乙】文中“山以水为血脉，以草木为毛发，以烟云为神彩”在文中有什么作用？ 6．【乙】文是关于山水画的论著，和【甲】文可谓异曲同工，并互为印证。请结合具体内容，简析两文表现了什么相同的主题，是如何互相印证的。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 ①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 【乙】 仆去年秋始游庐山，到东西二林间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。青萝为墙援①，白石为桥道，流水周于舍下飞泉落于檐间红榴白莲，罗生池砌。大抵若是，不能殚记。每一独往，动弥旬日。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老。此三泰②也。计足下久不得仆书，必加忧望③，今故录三泰以先奉报，其余事况，条写如后云云。 （节选自白居易《与元微之书》） 【注】①墙援：篱笆墙。②泰：安适。③忧望：挂念，盼望。 7．请用“/”给【乙】文中画线的部分断句。（限断两处） 流 水 周 于 舍 下 飞 泉 落 于 檐 间 红 榴 白 莲，罗 生 池 砌。 8．解释下列画线字在文中的意思。 （1）互相轩邈( ) （2）窥谷忘反( ) （3）爱不能舍( ) （4）计足下久不得仆书( ) 9．把下列句子翻译成现代汉语。 （1）从流飘荡，任意东西。 （2）大抵若是，不能殚记。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （选自《与朱元思书》南朝·吴均） 【乙】 道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘曲①，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。 此溪若在山野，则宜逸民退士②之所游处；在人间则可为都邑之胜境静者之林亭。而置州③以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！乃疏凿芜秽，俾④为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，遂命之曰“右溪”。刻铭石上，彰示来者。 （选自《右溪记》唐·元结⑤） 【注释】①欹（qī）嵌盘曲：（石头）有的倾斜嵌叠，有的盘曲回旋。②逸民退士：退隐的人。③置州：设置州县。④俾（bǐ）：使。⑤元结（719～772），唐代文学家，曾两度出任道州刺史，后因不爱官场生活而弃官归田。 10．下列选项中，加点词意思相同的一项是（   ） A．任意东西    道州城西百余步 B．泉水激石    洄悬激注 C．猛浪若奔    此溪若在山野 D．不以疾也    置州以来 11．下列给【乙】文中画横线句子断句正确的一项是（   ） A．在人间/则可为都邑之胜境/静者之林亭 B．在人间则可为/都邑之胜境/静者之林亭 C．在人间/则可为都邑之/胜境静者之林亭 D．在人间则可/为都邑之胜境/静者之林亭 12．用现代汉语翻译下列句子。 （1）负势竞上，互相轩邈。 （2）为溪在州右，遂命之曰“右溪”。 13．【甲】【乙】两文的作者通过描写山水，分别表达了怎样的情志？请结合材料简要分析。 阅读下列文言文，完成各题。 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 【乙】 仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪②之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日③；幽岫④含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重⑤幽居遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实⑥。山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉！ （吴均《与顾章书》） 【注】①还觅薜萝：意思是正准备隐居。薜萝，都是植物名。屈原《楚辞》：“若有人兮山之阿，被薜荔兮带女萝。”后以此代指隐士的服饰。②梅溪：山名，在今浙江安吉境内。③限日：遮挡阳光。④幽岫：幽深的山穴。⑤重：向往。⑥竹实：又名竹米，状如小麦。文中指隐士所食之物。 14．请用“/”为下面的句子标注停顿（标一处）。 既素重幽居遂葺宇其上 15．解释下列句中的加点词。 （1）从流飘荡            （2）负势竞上 （3）鸢飞戾天者          （4）蝉吟鹤唳 16．用现代汉语翻译下列句子。 （1）横柯上蔽，在昼犹昏。 （2）梅溪之西，有石门山者。 17．【甲】【乙】两文都运用了“化静为动”的表现手法，找出相关语句，并简要分析。 18．这两篇文章都是吴均的山水小品文，其中寄寓的思想感情颇有相同之处。研读两文，谈谈你的理解。 19．阅读下面文章，完成问题。 （甲文） 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （陶弘景《答谢中书书》） （乙文） 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） （丙文） 故鄣①县东三十五里，有青山绝壁干天孤峰入汉；绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水②之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗③被径。风雨如晦，鸡鸣不已。信足荡累④颐物⑤，悟衷⑥散赏⑦。 （吴均《与施从事书》） 【注释】①故鄣：古县名，今浙江安吉县西北。②企水：口渴思饮。③春罗：绿萝。④荡累：消除忧虑。⑤颐物：留恋物态以怡养性情。⑥悟衷：开扩心胸。⑦散赏：散心，欣赏。 (1)解释下列加点词语在文中的含义。 ①晓雾将歇 ②四时俱备 ③泉水激石 ④窥谷忘反 (2)翻译下列句子。 ①夕日欲颓，沉鳞竞跃。 ②急湍甚箭，猛浪若奔。 (3)请用两条“/”线为丙文画线句划分朗读节奏。 有青山绝壁干天孤峰入汉 (4)下列说法不正确的一项是（    ） A．《答谢中书书》写景，将猿鸟、沉鳞与高峰、石壁等景物相结合，动静相衬。 B．《与朱元思书》写山，运用拟人的修辞手法，化动为静，把山写活了。 C．《与施从事书》首先总写全景，然后分写山中飞鸟归林和猿猴“企水”的情景。 D．三篇选文都以四字句为主，讲究对仗的工整、声律的和谐铿锵，语言优美。 (5)陶弘景和吴均都是南朝梁时期的文学家，请你说说这三封书信情感表达的共同点。 阅读下面文言文，完成小题。 【甲】 与朱元思书 吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 【乙】 山中与裴秀才迪书① 王维 近腊月下，景气和畅，故山殊可过。足下方温经，猥②不敢相烦辄便往山中憩感配寺，与山僧饭讫而去。 北涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外；深巷寒犬，吠声如豹。 村墟夜舂③，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔④，携手赋诗，步仄径，临清流也。 当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫⑤翼，露湿青皋，麦陇朝雊⑥，斯（A）不远，倘能从我游（B）？非子天机清妙（C），岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣矣！无忽！ 因驮黄檗人往⑦，不一。山中人王维白。 【注释】①裴迪：王维好友。②猥：表示谦卑，我。③夜春（chōng）：晚上用白杵捣谷（的声音）。④囊（nǎng）昔：从前。⑤矫：张开。⑥朝雏（gòu）：清晨雄鸡的鸣叫。⑦因驮黄檗（bò）人往：托运送黄檗药的人给你捎信。 20．请解释下列句中加点词。 （1）负势竞上    （2）横柯上蔽    （3）近腊月下    （4）与月上下 21．请将“者”“之”“乎”三个字还原到乙文中括号内。（每个字限填一次） A．( ) B．( ) C．( ) 22．请给乙文中画波浪线的句子断句（限断两处）。 猥 不 敢 相 烦 辄 便 往 山 中 憩 感 配 寺 23．请翻译甲文中画横线的句子。 急湍甚箭，猛浪若奔。 24．吴均和王维都擅长写景抒情。《与朱元思书》既赞美了富春江的美丽景色，又寄寓着作者对争名逐利的官场的鄙视（劝友人放下争名夺利之心）。《山中与裴秀才迪书》一文也赞美了山水美景，那么文中是否也表达了对官场的鄙视之情？请联系具体语句谈谈你的理解。 25．文言文阅读。 ①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （选自《与朱元思书》） (1)下列加点词解释不正确的一项是（   ） A．从流飘荡    从：自从 B．百叫无绝    绝：停止。 C．鸢飞戾天者    戾：至、到达 D．窥谷忘反    反：同“返”，返回 (2)用现代汉语翻译下列句子。 ①急湍甚箭，猛浪若奔。 ②负势竞上，互相轩邈。 (3)下列对选文的概括与分析，不正确的一项是（   ） A．本文从行船游江的真实感受出发，鲜明生动地描绘了富春江秀美的自然风光。 B．作者先以俯视角度近处观江水，游鱼和小石块都清晰可见；接着平视其奔涌的状态，江水极富动态美，凸显了其“异”的特点。 C．本文景物描写颇具特色，声色、光影交织，动静、虚实结合，使富春江“奇山异水，天下独绝”的总体特征得到充分体现。 D．本文抒发了功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦，直接流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。 26．阅读下面文言文，回答问题。 【甲】 自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 （选自《与朱元思书》） 【乙】 燕地寒，花朝节①后，余寒犹厉。冻风时作②，作则飞沙走砾。局促③一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。 （节选自《满井游记》） 【丙】 松柏竹树之阴，森布蒙密。时风日和畅，草本之葩④烂然，香气拂拂⑤袭衣，禽鸟之声不一类。 （选自《游东山记》） 注：①花朝节：旧时以阴历二月十二日为花朝节，据说这一天是百花生日。②作：起。③局促：拘束。④葩：花。⑤拂拂：风吹动的样子。 (1)解释下列句子中加着重号的词语。 ①自富阳至桐庐 ②欲出不得 ③草本之葩烂然 (2)请将下列句子翻译成现代汉语。 ①急湍甚箭，猛浪若奔。 ②每冒风驰行，未百步辄返。 (3)甲文中所写的水“独绝”在哪里？请用自己的话概括回答。 (4)乙文和丙文都描写了相同的景物——“风”，说说它们各自有什么特点。 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （《与朱元思书》吴均） 【乙】 高梁桥水①，从西山深涧中来，道此入玉河。白练千匹，微风行水上，若罗纹纸。堤在水中，两波相夹，绿杨四行，树古叶繁，一树之荫，可覆数席，垂线长丈余。岸北佛庐道院甚众，朱门绀殿，亘数十里。对面远树，高下攒簇，间以水田。西山如螺髻②，出于林水之间。极乐寺去桥可三里，路径亦佳，马行绿荫中，若张盖③。殿前剔牙松数株，松身鲜翠嫩黄斑剥若大鱼鳞大可七八围许。暇日，曾与黄思立诸公游此。予弟中郎云：“此地小似钱塘、苏堤。”思立亦以为然。予因叹西湖胜景，入梦已久，何日挂进贤冠④，作六桥下客子，了此山水一段情障⑤乎？ （《极乐寺纪游》袁宗道） 【注】①高梁桥水：指位于北京海淀区西直门外高梁之水。②螺髻：发型如螺壳形。③盖：车盖。古时为车上遮阳挡雨之具。④挂进贤冠：挂，摘掉。进贤冠，古代儒者所戴的缁布冠，这里指官帽或乌纱帽。⑤情障：久存于心的愿望。 27．下列加点词解释不正确的一项（   ） A．争高直指        直指： 笔直地向上，直插云天 B．经纶世务者        经纶： 筹划、治理 C．道此入玉河     道：知道 D．大可七八围许   许：表示约数 28．划波浪线句子停顿正确的是（   ） A．松 身 鲜 翠 嫩 黄/ 斑 剥 若 大 鱼 鳞 /大 可 七 八 围 许 B．松 身 鲜 翠 /嫩 黄 斑 剥 若 大 鱼 鳞 /大 可 七 八 围 许 C．松 身 鲜 翠 嫩 黄 /斑 剥 若 大 鱼/ 鳞 大 可 七 八 围 许 D．松 身/ 鲜 翠 嫩 黄 斑 剥 若 大 鱼 鳞 /大 可 七 八 围 许 29．对甲乙两文理解不正确的一项是（   ） A．【甲】文是吴均写给友人的一封信。信中创造出一种清新自然的意境，使人读后悠然神往，仿佛也亲自领略了其间的山水之美；同时也表现出他沉湎于山水的生活情趣。 B．【乙】文是一篇优美的游记散文，写景由近而远，显示了一种流动性、变幻性，在流动中变幻，在变幻中流动，使人目不暇接，心旷神怡。 C．【甲】文用骈文写成，文字千锤百炼，生动晓畅，句式整齐而有变化，读来很有韵味。“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”写的是作者的所见所感，从而烘托了山水景物的魅力。 【乙】文以描绘景物见长，写景文字占了三分之二以上；作者把写景与叙述游览过程相结合的，足迹所至。目力所及，辄相伴以景。 D．【甲】文既用人的感受反衬出山水之美，也抒发了对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦，含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。 【乙】文作者发出了身在官场不得自由的感叹，含蓄流露出对官场生活的厌倦和对山水名胜向往追求的情怀。 30．译文中划线句子。 （1）横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （2）极乐寺去桥可三里，路径亦佳，马行绿荫中，若张盖。 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，干百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 【乙】 仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪②之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日③幽岫④含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳水响猿啼英英相杂，绵绵成韵。既素重⑤幽居，遂宇其上。幸富菊花，偏饶竹实⑥。山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉！ （《与顾章书》吴均） 注释：①还见薜萝：意思是正准备隐居。②梅溪：山名，在今浙江安吉境内。③限日：遮挡阳光。④幽岫：幽深的山穴。⑤重：向往。⑥竹实：竹米，状如小麦。隐士所食之物。 31．下列句子中加点词的意义和用法不同的一项是（   ） A．经纶世务者     未复有能与其奇者 B．猿则百叫无绝   日中不至，则是无信 C．与朱元思书     借旁近与之 D．春冬之时       山川之美 32．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）鸢飞戾天者，望峰息心。 （2）山谷所资，于斯已办。 33．给下列句子断句。 蝉吟鹤唳水响猿啼英英相杂 34．（1）甲乙两文都运用了“化静为动”的手法，请找出有关语句。 （2）这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情？ 阅读下面的两篇选文，完成下面小题。 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。 自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （选自《与朱元思书》） 35．下列加点词解释不正确的一项是 （   ） A．从流飘荡   从：随着 B．负势竞上     上：向上 C．窥谷忘反      反：同“返” D．在昼犹昏      昏：夜晚 36．用现代汉语翻译文中画线的句子。 （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 37．下列对文章内容理解赏析不正确的一项是（   ） A．本文生动简洁地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了作者向往自然，厌弃尘俗的心态。 B．开头一段是总写，作者叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，景色天下独绝。 C．第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。 D．第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象。 【乙】 西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅张功甫玉照堂故物也急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨①之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午、未、申②三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂③未下，始极其浓媚。月景尤为清绝，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？ （袁宏道《晚游六桥待月记》，有删改） 【注】①罗纨（wán）：丝织品。②午、未、申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。③夕春：夕阳。 38．下列对文中画线句的停顿划分正确的一项是 （   ） A．傅金吾园中梅/张功甫玉照堂故物也/急往观之 B．傅金吾园中梅张功甫/玉照堂/故物也急往观之 C．傅金吾园中/梅张功甫玉照堂/故物也急往观之 D．傅金吾园中梅张功甫玉照堂/故物也/急往观之 39．甲、乙两文描写的对象各不相同，但是两位作者却都流露出相似的思想感情。请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。 在古诗文专题学习活动中，老师选择了三篇作品进行专题阅读，请完成下面小题。 【甲】 积雨辋川庄①作 王维 积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑②。 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。 野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。 【注释】①辋川庄：即王维在辋川的宅第，在今陕西蓝田终南山中，是王维隐居之地。②饷东菑：给在东边田里干活的人送饭。饷：送饭食到田头。菑：已经开垦了一年的田地，此泛指农田。 【乙】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （选自吴均《与朱元思书》） 【丙】 阳水又东北流，石井水注之。水出南山，山顶洞开，望若门焉，俗谓是山为礕头山①”。其水北流注井，井际广城东侧三面积石高深一匹有余。长津激浪，瀑布而下，澎赑②之音，惊川聒谷，漰渀之势，状同洪河③。北流入阳水。余生长东齐，极游其下，于中阔绝，乃积绵载，后因王事，复出海岱，郭金紫惠④同石井，赋诗言意，弥日嬉娱，尤慰羁心。但恨此水时有通塞耳。 （选自郦道元《水经注·石井瀑布》） 【注释】礕（pī）头山：和上文“阳水”，均在山东青州。②澎赑（péng bì）：瀑布形成的轰鸣声。③洪河：古多指黄河。④郭金、紫惠：人名。 40．下列对甲诗的理解与赏析，不正确的一项是（   ） A．首联写田家，展现一系列人物的活动画面，秩序井然而富有生活气息，是诗人山上静观所见，使人想见农妇田夫那怡然自乐的心情。 B．颔联写自然，两种景象互相映衬，互相配合，把积雨天气的辋川山野写得画意盎然。所谓“诗中有画”，这便是很好的例证。 C．颈联写诗人独处空山之中，幽栖松林之下，参木槿而悟人生短暂，采露葵以供清斋素食。这种生活和情调，诗人感到有点孤寂和寡淡。 D．尾联两个充满老庄色彩的典故，一正用，一反用，两相结合，十分恰切地表现了作者远离尘嚣、澹泊自然的心境。 41．解释下面加点的词语。 （1）猛浪若奔（2）猿则百叫无绝（3）尤慰羁心（4）但恨此水时有通塞耳 42．用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限两处。 井际广城东侧三面积石高深一匹有余 43．用现代汉语翻译文中画横线的句子。 （1）负势竞上，互相轩邈。 （2）望若门焉，俗谓是山为礕头山。 44．结合丙文，说说作者是如何展现石井瀑布的风采的？ 45．有人说：最能治愈人心的便是这世间的山水。请结合甲乙丙中任意两篇文章，谈谈你对这句话的理解。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 【乙】 仆去年秋始游庐山，到东西二林间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。青萝为墙援①，白石为桥道，流水周于舍下飞泉落于檐间红榴白莲，罗生池砌。大抵若是，不能殚记。每一独往，动弥旬日。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老。此三泰②也。计足下久不得仆书，必加忧望③，今故录三泰以先奉报，其余事况，条写如后云云。 （节选自白居易《与元微之书》） 【注】①墙援：篱笆墙。②泰：安适。③忧望：挂念，盼望。 46．请用“/”给【乙】文中画波浪线的部分断句。（限断两处） 流 水 周 于 舍 下 飞 泉 落 于 檐 间 红 榴 白 莲，罗 生 池 砌。 47．解释下列加点字在文中的意思。 （1）互相轩邈( )         （2）窥谷忘反( ) （3）爱不能舍( )         （4）计足下久不得仆书( ) 48．把下列句子翻译成现代汉语。 （1）从流飘荡，任意东西。 （2）大抵若是，不能殚记。 49．请简要概括甲乙两文情感上的异同。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 《与朱元思书》 思维导图： 重点字词： 吴均：字叔庠(xiáng)，吴兴故鄣(zhāng)(今浙江安吉)人，南朝梁文学家。 共色：同样的颜色。 从流飘荡：(乘船)随着江流漂荡。从，跟、随。 任意东西：意思是任凭船随意向东或向西漂流。东西，向东或向西。 许：表示约数。 缥(piǎo)碧：浅青色。 甚箭：即“甚于箭”，意思是比箭还快。 寒树：这里形容树密而绿，让人心生寒意。 负势竞上：山峦凭借(高峻的)地势，争着向上。 互相轩邈(miǎo)：意思是这些山峦仿佛都在争着往高处远处伸展。轩，高。邈，远。这里均作动词用。 直指：笔直地向上，直插云天。 千百成峰：形成千百座山峰。 激：冲击，撞击。 泠(líng)泠：拟声词，形容水声清越。 嘤(yīng)嘤成韵：鸣声嘤嘤，和谐动听。嘤嘤，鸟鸣声。 千转(zhuàn)：长久不断地叫。千，表示多。转，同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣。 鸢(yuān)飞戾(lì)天：语出《诗经·大雅·旱麓》：“鸢飞戾天，鱼跃于渊。”意为鸢鸟飞到天上，这里比喻极力追求名利。鸢，俗称老鹰，凶猛而善高飞。戾，至、到达。 息心：指平息名利之心。 经纶(lún)世务：治理国家大事。经纶，筹划、治理。 反：同“返”，返回。 横柯(kē)：横斜的树枝。柯，树木的枝干。 交映：互相掩映。 重点句子： 1．风烟俱净，天山共色。 译文：没有一丝儿风，烟雾也完全消散了，天空和群山是同样的颜色。 2．水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。 译文：水都是浅青色，千丈之深的地方也能一望到底，游动的鱼儿和细小的石子也能看得清清楚楚。 3．负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。 译文：(重重叠叠的)山峦各自凭着自己的地势争相向上，仿佛都在争着往高处远处伸展，由此而形成无数的山峰。 4．鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 译文：看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于俗事政务的人也会流连忘返。 问题探究： 1.赏析“风烟俱净，天山共色”中的“共色”二字。   “共色”二字不光写出了天和山的颜色，而且还包含着形体感：青青的山霭渐渐地溶入蓝蓝的天空，二者合为一体。境界阔大，令人神清气爽。  2.“从流飘荡，任意东西”表现了作者怎样的情感？  表达了作者面对富春江美景的陶醉，自由， 潇洒，无拘无束的情感。 3. 赏析句子“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍”。 运用正面描写与侧面烘托相结合的方法，写出了江水清澈透明的特征，表达了作者对富春江水的欣赏和赞美之情。 4.“游鱼细石，直视无碍”一句写出了江水的清澄宁静，《小石潭记》中也有通过“游鱼”来写潭水清澈见底的句子，请默写出其中的一句。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上。 5.《三峡》中与“急湍甚箭，猛浪若奔”异曲同工的语句是什么？        虽乘奔御风，不以疾也。 6.看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？  (1)作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息 心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。 (2)表现了作者寄情山水，向往自然，厌弃世俗的思想。 7.“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”看到富春江奇异的景色以后产生“望峰息心” “窥谷忘反”的感受，范仲淹在《岳阳楼记》一文中也写了迁客骚人登上岳阳楼之后不同的“览物之情”，他们写这些感受的目的有什么不同? 作者所写的“鸢飞戾天者”和“经纶世务者” 的感受，是一种设想，以此烘托出山水景物的魅力，表现出作者寄情山水，向往自然，厌弃世俗的感情。范仲淹以迁客骚人或悲或喜的“览物之情”， 表达自己“不以物喜，不以己悲”的阔大胸怀和“先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐”的远大抱负。 8. 作者为什么发出“望峰息心” “窥谷忘反”的感慨呢？ 因为作者此时可谓陶醉于大自然的绝美景色之中，自然人世间争名夺利、官场角逐的一切，都变得了无趣味了。另外，作者被这奇伟、瑰丽、美妙、和谐的山光水色所陶醉，人变得更奋发，精神得到洗涤而变得高尚，境界超出世俗的追求了。这里的一切是那么恬美而和谐、幽静而美妙，作者置身于大自然的怀抱之中，自然暂时忘记了尘世的角逐和俗务的缠身。 1.说一说，文中所写的山水“独绝”在哪里？ 这一段山水，山奇水异。水静处，千丈见底；水急处，如箭如奔马。山势连绵陡峭，直插云天；山中万物欣荣，天籁动听，光影多变.。   2.面对富春江的“奇山异水”，作者有什么样的感想？你如何理解这种感想？ 美丽的自然美景，往往有心灵净化的作用，所以面对这奇山异水，作者感慨：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”这两句由景而生的慨叹，符合我们见到美景时的自然反应，反衬出景物之怡人。当然，这里或许有自述心志的味道，表现出归隐林泉、享受美景的愿望；也有可能是在劝说朱元思，不妨放下繁杂公务，一同来欣赏这美景。 3.解释下列加点词的含义，并指出其用法。 ①任意东西 ②负势竞上 ③横柯上蔽 1.（方位名词作动词，向东或向西） 2.（方位名词作动词，向上） 3.（方位名词作状语，在上边） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 与朱元思书 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 1．解释文中划线词语的意思。 （1）从流飘荡( ) （2）猛浪若奔( ) （3）泉水激石( ) 2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）夹岸高山，皆生寒树. （2）负势竞上，互相轩邈。 【乙】 山以水为血脉，以草木为毛发，以烟云为神彩。故山得水而活，得草木而华，得烟云而秀媚。水以山为面，以亭榭为眉目，以渔钓为精神。故水得山而媚得亭榭而明快得渔钓而旷落此山水之布置也。 （节选自宋·郭熙《林泉高致》） 3．下列各项中对加点词语的解释不正确的一项是（   ） A．山以水为血脉（把） B．故山得水而活（鲜活） C．得草木而华（开花） D．水以山为面（脸面） 4．请用“/”给文中画线的句子断句。 故 水 得 山 而 媚 得 亭 榭 而 明 快 得 渔 钓 而 旷 落 此 山 水 之 布 置 也 5．【乙】文中“山以水为血脉，以草木为毛发，以烟云为神彩”在文中有什么作用？ 6．【乙】文是关于山水画的论著，和【甲】文可谓异曲同工，并互为印证。请结合具体内容，简析两文表现了什么相同的主题，是如何互相印证的。 【答案】1． 跟、随 飞奔的马 冲击，撞击 2．（1）夹着江水的两岸的高山上，全都生长着苍翠的树，透出一派寒意。 （2）山峦凭借（高峻的）地势，争着向上，仿佛都在争着往高处远处伸展。 3．C 4．故 水 得 山 而 媚/得 亭 榭 而 明 快/得 渔 钓 而 旷 落/此 山 水 之 布 置 也 5．因为水云作为画面中流动变化的内容，起调节画面布白的作用，更由于灵动穿插而使画面富于韵律，直接体现出画家的灵感与心性。 6．示例：两段文字都表现了山水之美，甲文中壮美的山水自然风景正好印证了乙文所述山水之美的理论的现实情景。如甲文“水皆缥碧，千丈见底”“夹岸高山，皆生寒树”与乙文“故山得水而活，得草木而华”可谓互相印证了山水之美。 【导语】这两篇山水小品文展现了古典文学中“山水比德”的审美传统。【甲】文以吴均骈散相间的笔法，通过“奇山异水”的具象描摹，将自然景观人格化，体现魏晋文人“澄怀观道”的隐逸情怀；【乙】文则以郭熙画论的视角，用拟人化比喻构建“山—水—人”的有机整体，揭示宋代文人“山水即天理”的哲学思考。两文皆通过物我交融的审美观照，完成了从自然景观到精神家园的艺术升华，体现了中国文人“寄情山水”的永恒主题。 1．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。 （1）句意为：随着江流漂荡。从：跟、随。 （2）句意为： 凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。奔：飞奔的马。 （3）句意为：泉水飞溅在山石之上。激：冲击，撞击。 2．本题考查文言句子翻译。注意重点词语： （1）皆，都；寒树，这里形容树密而绿，让人心生寒意。 （2）负，凭借；竞，争着；上，向上；轩，向高处伸展；邈，向远处伸展。 3．本题考查文言实词。 C.有误，有了草木，就显得繁盛。华：繁盛； 故选C。 4．本题考查文言句子断句。 句意：所以水有了山而更显妩媚，有了亭榭更显明快，有了渔钓之人才更空旷落寞。这是山水画应有的布局构思。 “故水得山而媚”“得亭榭而明快”“得渔钓而旷落”这三部分在语义上是并列关系，分别阐述了水因得到不同元素（山、亭榭、渔钓）而呈现出的不同特质，即“媚”“明快”“旷落”。它们各自表达一个相对完整的意思，所以在“媚”“明快”“旷落”后应断开，以清晰区分这三个并列的语义单元。“此山水之布置也”是对前面关于山水布置情况论述的总结性语句； 正确划分为：故 水 得 山 而 媚/得 亭 榭 而 明 快/得 渔 钓 而 旷 落/此 山 水 之 布 置 也。 5．本题考查内容理解和句段作用。 结合“山以水为血脉，以草木为毛发，以烟云为神彩。故山得水而活，得草木而华，得烟云而秀媚”可知，“山以水为血脉，以草木为毛发，以烟云为神彩”将山比作有生命之体，以水、草木、烟云为重要构成部分，形象揭示山水间相依相存关系。水云作为画面里流动变化元素，恰似调节画面布白的妙笔，使画面布局疏密有致；其灵动穿插，又让画面富有韵律之美。这种描述并非单纯写景，实则借山水元素组合，暗含画家创作理念，直接体现出画家创作时对画面灵动韵律的追求，以及寄寓其中的灵感与心性。 6．本题考查内容理解和主旨把握。 【甲】文以生动笔触描绘了从富阳到桐庐的山水奇景。“水皆缥碧，千丈见底”，写出了水色的清澈纯净，让人仿佛看到那澄澈碧绿、深邃见底的水，这正是【乙】文“故山得水而活”中“水”之美的现实写照，有了清澈之水，山水才有了灵动鲜活之气。“夹岸高山，皆生寒树”，勾勒出两岸高山森然、树木繁茂之景，印证了【乙】文“山得草木而华”，草木的点缀让山增添了华彩与生机。 【乙】文从理论层面阐述山水之美，提出“山以水为血脉，以草木为毛发，以烟云为神彩”等观点，强调山水各元素相互依存、共同成就山水之美。【甲】文里“急湍甚箭，猛浪若奔”的湍急之水，“负势竞上，互相轩邈”的奇崛之山，将山水动静结合之美展现得淋漓尽致，这些自然之景正是【乙】文山水理论在现实中的生动呈现。二者一理论一实践，共同展现出山水独特的审美价值。 据此概括作答即可。 【点睛】参考译文： 甲 风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。（我乘着船）随着江流漂荡，随意的向东或向西漂流。从富阳到桐庐，一百里左右，奇异的山，灵异的水，天下独一无二的。 水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 夹江两岸的高山上，都长着绿的透出寒意的树，山峦凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；争着向上，笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上，发出清越泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的山峰，追逐名利的心就会平静下来。那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，白天也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。 乙 山把水当成自己的血脉，把草木当成自己的毛发，把烟云当成自己的神采。所以，山有了水，就鲜活起来，有了草木，就显得繁盛，有了烟云，就更为秀媚。水把山当成自己的脸面，把山亭水榭当成自己的眉目，用打渔垂钓来彰显自己的精神。所以水有了山而更显妩媚，有了亭榭更显明快，有了渔钓之人才更空旷落寞。这是山水画应有的布局构思。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 ①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 【乙】 仆去年秋始游庐山，到东西二林间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。青萝为墙援①，白石为桥道，流水周于舍下飞泉落于檐间红榴白莲，罗生池砌。大抵若是，不能殚记。每一独往，动弥旬日。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老。此三泰②也。计足下久不得仆书，必加忧望③，今故录三泰以先奉报，其余事况，条写如后云云。 （节选自白居易《与元微之书》） 【注】①墙援：篱笆墙。②泰：安适。③忧望：挂念，盼望。 7．请用“/”给【乙】文中画线的部分断句。（限断两处） 流 水 周 于 舍 下 飞 泉 落 于 檐 间 红 榴 白 莲，罗 生 池 砌。 8．解释下列画线字在文中的意思。 （1）互相轩邈( ) （2）窥谷忘反( ) （3）爱不能舍( ) （4）计足下久不得仆书( ) 9．把下列句子翻译成现代汉语。 （1）从流飘荡，任意东西。 （2）大抵若是，不能殚记。 【答案】7．流水周于舍下/飞泉落于檐间/红榴白莲，罗生池砌。 8． 往高处和远处伸展 同“返”，返回 舍弃、放弃 信（书信） 9．（1）（我乘船）随着江流漂荡，任意向东向西漂流。（2）大致像这样，不能详尽记述。 【导语】这篇阅读文章选取了吴均的《与朱元思书》和白居易的《与元微之书》两段文言文，展现了古代文人通过书信表达对自然美景的赞美与对友人的思念。吴均的描写以山水为主，语言清新自然，通过“奇山异水”的描绘，表达了对自然的敬畏与向往；白居易则以庐山草堂为背景，细腻地描绘了周围的景致，流露出对隐逸生活的热爱与满足。两篇文章都体现了古代文人对自然的热爱和对生活的感悟，语言优美，意境深远，展现了古代书信文学的魅力。 7．本题考查断句。 句意：流水环绕在草堂之下，飞泉洒落在屋檐之间，红色的石榴花和白色的莲花，错杂地生长在水池的台阶边上。 “流水周于舍下”，“流水”是句子的主语，“周于舍下”（环绕在草堂之下）是谓语部分，表达一个完整的意思，描述了流水的状态，所以在此处断开。“飞泉落于檐间”，“飞泉”是主语，“落于檐间”（从屋檐间洒落下来）是谓语部分，这一句描述了飞泉的情景，是一个完整的表达，应在此处断开。“红榴白莲，罗生池砌”，“红榴白莲”（红色的石榴花和白色的莲花）作主语，“罗生池砌”（错杂地生长在水池的台阶上）是谓语部分，这是对池塘边植物的描写。即断句为：流水周于舍下/飞泉落于檐间/红榴白莲，罗生池砌。 8．本题考查词语解释。 （1）句意：仿佛都在争着往高处和远处伸展。轩邈：形容词用作动词，往高处和远处伸展。 （2）句意：看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。反：同“返”，返回。 （3）句意：喜爱得舍不得离开。舍：舍弃，离开。 （4）句意：想到您很久没有得到我的书信。书：书信。   9．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）从：跟随；东西：名词作状语，向东或向西； （2）大抵：大概，大致；若：像；是：这样；殚：尽，全。 【点睛】参考译文： 【甲】没有一丝儿风，烟雾也完全消散了，天空和群山是同样的颜色。（我乘着小船）随着江流漂荡，时而向东，时而向西。从富阳到桐庐一百来里（的水路上），奇山异水，天下独一无二。 水都是青白色，千丈之深的地方也能一望到底，游动的鱼儿和细小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭还要快，汹涌的大浪就像奔腾的骏马。 夹着江水的两岸的高山上，全都生长着苍翠的树，透出一派寒意。（重重叠叠的）山峦各自凭着自己的地势争相向上，仿佛都在争着往高处远处伸展，由此而形成无数的山峰。泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿互相和鸣，叫声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地鸣着，猿持续地啼叫着。看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于俗事政务的人也会流连忘返。横斜的树枝在上面交错遮蔽，挡住了天空，虽在白昼，林间仍显昏暗；稀疏的枝条交相掩映，有时还能见到阳光。 【乙】我去年秋天开始游庐山，到东林寺、西林寺之间的香炉峰下，看见飞云、流水、清泉、怪石，美景绝妙第一，喜爱得不忍离去。于是建造草堂一座，前有十几株高大的松树，一千多根修长的竹子。青色的藤萝点缀着篱笆墙，洁白的石块铺着桥面。流水环绕在茅舍之下，飞泉洒落在屋檐之间，红色的石榴，白色的莲花，分别生长在石阶下边的水池中。大致像这样，不能详尽记述。每次我独自一人前去，常常住满十天。一生爱好的东西，全在这里。不仅忘记回家，简直可以在此度过一生。这是第三件安适的事。想到您很久没有得到我的信，一定更加挂念，现因此记下这三件安适的事先作呈报，其余的事，我一条一条地写在后面吧。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （选自《与朱元思书》南朝·吴均） 【乙】 道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘曲①，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。 此溪若在山野，则宜逸民退士②之所游处；在人间则可为都邑之胜境静者之林亭。而置州③以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！乃疏凿芜秽，俾④为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，遂命之曰“右溪”。刻铭石上，彰示来者。 （选自《右溪记》唐·元结⑤） 【注释】①欹（qī）嵌盘曲：（石头）有的倾斜嵌叠，有的盘曲回旋。②逸民退士：退隐的人。③置州：设置州县。④俾（bǐ）：使。⑤元结（719～772），唐代文学家，曾两度出任道州刺史，后因不爱官场生活而弃官归田。 10．下列选项中，加点词意思相同的一项是（   ） A．任意东西    道州城西百余步 B．泉水激石    洄悬激注 C．猛浪若奔    此溪若在山野 D．不以疾也    置州以来 11．下列给【乙】文中画横线句子断句正确的一项是（   ） A．在人间/则可为都邑之胜境/静者之林亭 B．在人间则可为/都邑之胜境/静者之林亭 C．在人间/则可为都邑之/胜境静者之林亭 D．在人间则可/为都邑之胜境/静者之林亭 12．用现代汉语翻译下列句子。 （1）负势竞上，互相轩邈。 （2）为溪在州右，遂命之曰“右溪”。 13．【甲】【乙】两文的作者通过描写山水，分别表达了怎样的情志？请结合材料简要分析。 【答案】10．B 11．A 12．（1）山峦凭借（高峻的）地势，争着向上，这些山峦仿佛都争着往高处和远处伸展。 （2）因为溪水在道州城的右面，便命名为“右溪”。 13．甲文：表现作者喜爱自然，沉湎于山水的生活情趣，抒发了作者对政治官场的厌倦和对功名利禄的鄙视以及希望寄情山水的思想感情；乙文：作者对右溪景物无人赏爱，为之怅然之情，抒发了作者怀才不遇的身世之感。 【导语】【甲】文《与朱元思书》通过描绘富阳至桐庐间的山水美景，展现了作者吴均对自然的热爱与向往。文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句，表达了作者对世俗事务的厌倦，以及对山水之美的沉醉与超脱。【乙】文《右溪记》则通过描写道州城西的小溪，表达了作者元结对自然景观的珍视与惋惜。文中“徘徊溪上，为之怅然”一句，流露出作者对无人欣赏美景的遗憾，以及对自然之美的保护与传承的渴望。两文均通过山水描写，抒发了作者对自然的热爱与对世俗的疏离。 10．本题考查一词多义。 A.向西（漂流）/向西； B.都是“冲击”的意思； C.好像/如果 D.认为/和某些方位词、时间词等连用，表方位和时间。 故选B。 11．本题考查文言文断句。 句意：如果它在人烟密集的地方，也可以成为都会城镇居民游览的胜地，喜好清静的人休憩的园林。其中“在人间”表示地点，应断开；“则可为都邑之胜境”和“静者之林亭”都是写这条小溪的作用，应断开；故断为：在人间/则可为都邑之胜境/静者之林亭； 故选A。 12．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）竞上：争着向上；轩：往高处伸展；邈：往远处伸展； （2）为：因为；命：命名。 13．本题考查内容理解。 结合甲文第一段“自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝”，第二段“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”，可知：在作者看来，这里的自然风光非常优美，是天下独一无二的美景，即使那些流连于官场，追名逐利的人看到这些风景也会为之沉迷。表现作者对自然风光的喜爱之情，对政治官场的厌倦以及追名逐利的鄙弃。表达了寄情于山水的情感。 结合乙文“此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间则可为都邑之胜境静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然”，可知：作者看到如此美丽的右溪，置州以来，无人欣赏。作者看到此情此景，为之怅然，无人欣赏的小溪和自己有相似之处，故也是表现作者怀才不遇的身世之感。 【点睛】参考译文： 【甲】没有一丝儿风，烟雾也完全消散了，天空和群山是同样的颜色。（我乘着小船）随着江流漂荡，时而向东，时而向西。从富阳到桐庐一百来里（的水路上），奇山异水，天下独一无二。 水都是青白色，千丈之深的地方也能一望到底，游动的鱼儿和细小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭还要快，汹涌的大浪就像奔腾的骏马。 夹着江水的两岸的高山上，全都生长着苍翠的树，透出一派寒意。（重重叠叠的）山峦各自凭着自己的地势争相向上，仿佛都在争着往高处远处伸展，由此而形成无数的山峰。泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿互相和鸣，叫声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地鸣着，猿持续地啼叫着。看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于俗事政务的人也会流连忘返。横斜的树枝在上面交错遮蔽，挡住了天空，虽在白昼，林间仍显昏暗；稀疏的枝条交相掩映，有时还能见到阳光。 【乙】道州城向西走一百多步，有一条小溪。小溪向南流几十步的距离，就汇入营溪。江水拍打着两岸，岸边全是一些奇石，这些石头有的倾斜嵌叠，有的盘曲回旋，无法用言语形容它们的状态。清澈的溪流撞击着岩石，水回旋而流，激水触石溅起高高的浪花，激荡倾注；岸边美丽的树木和珍奇的青竹，投下的阴影互相掩映。 这条溪水如果在空旷的山间田野，就是很适合追求闲适和远离尘世的人居住的；如果它在人烟密集的地方，也可以成为都会城镇居民游览的胜地，喜好清静的人休憩的园林。但是自从设置道州以来，至今也没有人来欣赏和关爱它；我在溪水边走来走去，为它而惋惜！于是疏通水道，开挖乱石，去除荒草杂树，建起了亭阁，栽上了松树、桂树，又种植了鲜花香草，来增益它优美的景致。因为溪水在道州城的右面，便命名为“右溪”。把这些文字刻在石上，明白地告诉后来人。 阅读下列文言文，完成各题。 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 【乙】 仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪②之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日③；幽岫④含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重⑤幽居遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实⑥。山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉！ （吴均《与顾章书》） 【注】①还觅薜萝：意思是正准备隐居。薜萝，都是植物名。屈原《楚辞》：“若有人兮山之阿，被薜荔兮带女萝。”后以此代指隐士的服饰。②梅溪：山名，在今浙江安吉境内。③限日：遮挡阳光。④幽岫：幽深的山穴。⑤重：向往。⑥竹实：又名竹米，状如小麦。文中指隐士所食之物。 14．请用“/”为下面的句子标注停顿（标一处）。 既素重幽居遂葺宇其上 15．解释下列句中的加点词。 （1）从流飘荡            （2）负势竞上 （3）鸢飞戾天者          （4）蝉吟鹤唳 16．用现代汉语翻译下列句子。 （1）横柯上蔽，在昼犹昏。 （2）梅溪之西，有石门山者。 17．【甲】【乙】两文都运用了“化静为动”的表现手法，找出相关语句，并简要分析。 18．这两篇文章都是吴均的山水小品文，其中寄寓的思想感情颇有相同之处。研读两文，谈谈你的理解。 【答案】14．既素重幽居/遂葺宇其上 15．（1）跟、随          （2）凭借          （3）至、到达          （4）鸣叫 16．（1）横斜的树枝在上面交错遮蔽，挡住了天空，即使在白天，也像黄昏一样昏暗。 （2）梅溪的西面，有座石门山（有个叫石门山的地方）。 17．甲文中“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”，“竞上”“轩邈”等词化静为动，赋予山以人的思想和动作，写出山峰争着向高处远处伸展，生动形象地写出了树之高，山之奇。 乙文：“森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠。”其中“争”“限”“含”“蓄”等词将本为静景的峭壁、山峰、洞穴、小溪化为动景，使得这些景物都富有动态美，生动形象地展现了山峰的高耸、潭水的翠绿。 18．两篇文章都抒发了作者热爱美好的大自然（寄情山水），厌倦官场政务、鄙弃功名利禄（淡泊名利），避世退隐（向往隐居生活）的高洁情趣。 【导语】《与朱元思书》和《与顾章书》是南朝吴均的山水小品文。前者通过描绘富阳至桐庐一带的优美自然景观，展现出大自然的壮丽和宁静。文章不仅描绘了山水的静美，还通过描绘急湍、猛浪等动词使景象生动。后者则通过描述石门山的幽深与恬静，表现出隐逸生活的追求。两文均寄寓了吴均对自然的热爱和对隐士生活的向往，表现了悠然自得和超脱尘世的情怀。这种深层次的情感旨在远离尘世喧嚣，追求内心宁静。 14．本题考查文言断句。 句意：我既然向来向往隐居，于是就在山上盖了间房子。“既素重幽居”表达了“向来就向往隐居生活”，语义完整，是原因；“遂葺宇其上”意思是“于是就在那山上盖了房子”，是结果。前后因果关系明确，所以这样断句。 故断句：既素重幽居/遂葺宇其上。 15．本题考查文言词语理解。 （1）句意：（我乘着船）随着江流漂荡。从：跟、随。 （2）句意：山峦凭借着（高峻的）地势，争着向上。负：凭借。 （3）句意：像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人。戾：至、到达。 （4）句意：蝉鸣鹤叫。唳：鸣叫。 16．本题考查文言语句翻译。注意重点字词： （1）横柯：横斜的树枝；上：名词作状语，在上面；蔽：遮蔽；昼：白天；犹：好像，如同，在这里可理解为还，仍然；昏：昏暗。   （2）之：助词，的；西：西面。 17．本题考查表现手法。 结合甲文“夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”可知，“负势竞上”意思是山峦凭借着（高峻的）地势，争着向上；“互相轩邈”指这些山峦仿佛都在争着往高处和远处伸展；“争高直指”表示（群山）竞争着高耸，笔直地向上。“竞上”“轩邈”“争高”等词，原本静止的高山，被赋予了人的“争着”“往高处远处伸展”等思想和动作。由此可知，通过这些化静为动的描写，生动形象地写出了树木生长在高山上的高拔姿态，以及山峰的奇特山势，展现了山的生机勃勃和雄奇之态。 结合乙文“森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠”可知，“森壁争霞”中“争”字，将阴森陡峭的崖壁赋予了动态感，仿佛崖壁在与天上的云霞争高下；“孤峰限日”里“限”字，让独立的山峰有了动作，好像在遮挡阳光；“幽岫含云”中“含”字，把幽深的山穴写成好像能包含云雾；“深溪蓄翠”中“蓄”字，使深谷小溪仿佛有了储存翠绿潭水的动作。“争”“限”“含”“蓄”等词将原本静态的峭壁、山峰、山穴、小溪等景物化为动态的画面。由此可知，这种化静为动的手法，生动形象地展现了山峰的高耸，突出了山的雄伟；同时也描绘出潭水的翠绿，使整个画面富有动态美和生命力，让读者更能感受到石门山景色的优美与独特。 18．本题考查情感理解。 结合甲文“自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝”以及后面对于水“缥碧，千丈见底”“急湍甚箭，猛浪若奔”和山“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”等景色的描写可知，作者详细描绘了富阳到桐庐之间山水的奇异独特，如清澈的江水、湍急的水流、高峻的山峰等。由此可知，甲文通过对这些美景的描写，充分表达了作者对这一带山水的热爱之情，寄情于这奇山异水之间。     结合乙文“梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵”可知，作者对石门山的峭壁、山峰、山穴、小溪以及各种动物的声音等景色进行了细致的刻画，展现了石门山景色的优美和充满生机。由此可知，乙文通过对石门山景色的描写，体现了作者对石门山这一自然环境的喜爱，表达了寄情山水的情感。 结合甲文“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”可知，“鸢飞戾天者”比喻那些像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，“经纶世务者”指那些治理政务的人，作者说这些人看到这里的山峰和山谷就会“息心”“忘反”。由此可知，作者借他人的感受，侧面表达了自己对官场政务的厌倦，对功名利禄的鄙弃，体现了淡泊名利的思想。    结合乙文“仆去月谢病，还觅薜萝”可知，作者上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方，“薜萝”代指隐士的服饰，表明作者想要远离官场。再结合“仁智之乐，岂徒语哉”，作者认为像这样美好的山水被仁人志士所喜爱，不是虚言，暗示自己也乐于享受这样的自然之美，而不是追求官场的功名利禄。由此可知，乙文通过作者辞官和对自然景色的喜爱，表达了对官场的厌倦和对功名利禄的淡泊。 结合甲文“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”，作者通过描写那些追求功名利禄和治理政务的人看到山水后的反应，暗示自己也有想要远离尘世喧嚣，回归自然，避世退隐的想法。由此可知，甲文蕴含了作者向往隐居生活，想要避世退隐的思想。 结合乙文“仆去月谢病，还觅薜萝”“既素重幽居，遂葺宇其上”可知，作者辞官后想要寻找隐居之地，并且因为向来向往隐居，就在石门山上盖了房子。由此可知，乙文直接表明了作者向往隐居生活，并且付诸行动，体现了避世退隐的思想。 综上，两篇文章都抒发了作者热爱美好的大自然（寄情山水），厌倦官场政务、鄙弃功名利禄（淡泊名利），避世退隐（向往隐居生活）的高洁情趣。 【点睛】参考译文： 【甲】风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。（我乘着船）随着江流漂荡，随意地向东或向西漂流。从富阳到桐庐一百里左右的水路上，奇异的山水，是天下独一无二的。   江水都是青白色的，清澈得千丈深也能见到水底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。   江两岸的高山上，都生长着使人看了有寒意的树，山峦凭借着（高峻的）地势，争着向上，这些山峦仿佛都在争着往高处和远处伸展；（群山）竞争着高耸，笔直地向上，直插云天，形成无数的山峰。泉水飞溅在山石之上，发出清越泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的山峰，追逐功名利禄的心就会平静下来；那些治理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条互相掩映，有时还可以（从枝叶的空隙中）见到阳光。   【乙】我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方。梅溪的西面，有座石门山，阴森陡峭的崖壁与天上的云霞争高下，独立的山峰遮住了太阳；幽深的山穴包含着云雾，深谷小溪积聚着翠绿的潭水；蝉鸣鹤叫，水声清越，猿猴啼叫，这些声音相互混杂，连绵不断，和谐动听。我既然向来向往隐居，于是就在山上盖了间房子。幸好菊花、竹米多。山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。这种地方被仁人志士所喜爱，岂是虚言啊！ 19．阅读下面文章，完成问题。 （甲文） 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （陶弘景《答谢中书书》） （乙文） 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） （丙文） 故鄣①县东三十五里，有青山绝壁干天孤峰入汉；绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水②之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗③被径。风雨如晦，鸡鸣不已。信足荡累④颐物⑤，悟衷⑥散赏⑦。 （吴均《与施从事书》） 【注释】①故鄣：古县名，今浙江安吉县西北。②企水：口渴思饮。③春罗：绿萝。④荡累：消除忧虑。⑤颐物：留恋物态以怡养性情。⑥悟衷：开扩心胸。⑦散赏：散心，欣赏。 (1)解释下列加点词语在文中的含义。 ①晓雾将歇 ②四时俱备 ③泉水激石 ④窥谷忘反 (2)翻译下列句子。 ①夕日欲颓，沉鳞竞跃。 ②急湍甚箭，猛浪若奔。 (3)请用两条“/”线为丙文画线句划分朗读节奏。 有青山绝壁干天孤峰入汉 (4)下列说法不正确的一项是（    ） A．《答谢中书书》写景，将猿鸟、沉鳞与高峰、石壁等景物相结合，动静相衬。 B．《与朱元思书》写山，运用拟人的修辞手法，化动为静，把山写活了。 C．《与施从事书》首先总写全景，然后分写山中飞鸟归林和猿猴“企水”的情景。 D．三篇选文都以四字句为主，讲究对仗的工整、声律的和谐铿锵，语言优美。 (5)陶弘景和吴均都是南朝梁时期的文学家，请你说说这三封书信情感表达的共同点。 【答案】(1) 消散。 都。 冲击，撞击。 同“返”，返回。 (2)①翻译：夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。 ②翻译：湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 (3)有青山/绝壁干天/孤峰入汉。 (4)B (5)热爱自然：甲文直接表达对山川美景的赞美，体现对自然的热爱；乙文描绘水的清澈、山的奇峻、林间的生机等，流露出对自然的喜爱；丙文展现青山绿水的美景，表达对自然景色的热爱。厌弃尘俗：甲文暗示自己对自然的独特领悟，与世俗之人不同，流露出对世俗的厌弃；乙文表明看到美景能让追逐名利、忙于政务的人平息心境、流连忘返，侧面体现对尘俗的厌弃；丙文在这美景中能消除烦恼、怡情养性，反映出对尘俗的厌倦，向往自然的宁静。 【导语】这三篇选自南朝梁时期的书信都抒发了对自然美景的热爱和向往之情。《答谢中书书》以生动的景物描写表现出山川的壮美和动静结合之美；《与朱元思书》通过详细的描写展现了流水和山林的动态之美；《与施从事书》则用对仗句子描绘了山中的飞禽走兽，展现出自然的生机与韵律。三封书信均将个人情感融入对自然的描述中，文笔优美，情感真挚。 【详解】（1）本题考查词语解释。 ①句意：清晨的薄雾将要消散。歇，消散。 ②句意：四季都有。俱，都。 ③句意：泉水冲击，撞击着山石。激，冲击，撞击。 ④句意：看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。反，同“返”，返回。 （2）本题考查句子翻译。 ①重点词：颓，坠落；沉鳞，潜游在水中的鱼；竞跃，争相跳跃。 ②重点词：急湍，湍急的水流；甚，超过；奔，飞奔的马。 （3）本题考查朗读节奏划分。 句意：有一座青山，悬崖陡峭高峻，山峰直插天际。 “有青山”先点明有青山这一主体，“绝壁干天”描述青山的绝壁高耸入云，“孤峰入汉”进一步强调孤峰插入天际，这样划分符合句子的语法结构和语义表达，体现出对青山不同角度的描述层次。应划分为“有青山/绝壁干天/孤峰入汉”。 （4）本题考查说法的分析。 B.有误，《与朱元思书》写山，运用拟人的修辞手法，是化静为动，把山写活了，如“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”，赋予山以人的动作和情感，并非化动为静。 故选B。 （5）本题考查情感表达。 三封书信都表达了作者对自然山川的热爱和赞美。 甲文“山川之美，古来共谈”“实是欲界之仙都”，将所描绘的山水景色比作凡间的仙境，表达了作者对自然美景的极高评价和热爱之情。 乙文描绘水的清澈、山的奇峻、林间的生机等，如“水皆缥碧，千丈见底”“夹岸高山……千百成峰”，字里行间流露出作者对自然美景的喜爱之情。 丙文“有青山绝壁干天……清川万转”等描写，展现青山绿水的美景，表达出作者对自然景色的热爱。“信足荡累颐物，悟衷散赏”一句，也表达了作者对自然美景的热爱和赞美。作者认为，欣赏这些自然美景能够荡涤内心的疲惫和烦恼，使心灵得到愉悦和放松。 三封书信都表达了作者对尘俗的厌弃之情，表现了他们远离尘嚣、追求宁静闲适生活的理想。 甲文“自康乐以来，未复有能与其奇者”意思是：自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。说明作者期望与谢灵运这样的林泉高士相比肩，暗示自己对自然的独特领悟，与世俗之人不同，流露出对世俗的厌弃，对归隐山林的向往。 乙文“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”意思是：像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心也就平静下来。那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。作者认为看到美景能让追逐名利、忙于政务的人平息心境、流连忘返，这从侧面体现了作者对尘俗的厌弃。 丙文“信足荡累颐物，悟衷散赏”，意思是：我深信这些景物可使人消除疲劳，怡养性情，使人心胸开阔，得到慰藉。作者认为在清纯奇丽的大自然面前，人们内心中的忧愁苦累都会被洗涤一清，陶冶了性情，舒展了心胸。尤其当终日为俗务杂念所缠绕时，一旦面对自然的山水，就更能感受到心灵的净化。表达了作者对尘俗的厌倦，对宁静自然的向往。 【点睛】参考译文： （甲文） 山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈论的话题。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季都有。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 （乙文） 水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。夹江两岸的高山上，都长着绿的透出寒意的树，山峦凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；争着向上，笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上，发出清悦泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的山峰，追逐名利的心就会平静下来。那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。 （丙文） 故鄣县向东三十五里地，有一座青山，悬崖陡峭高峻，山峰直插天际。青翠的山峦层层叠叠，流水千折百回。归巢的鸟儿争相飞来，饮水的猿猴成群结队。秋天清晨的露水凝结成了霜花，绿萝覆盖了小路。风雨交加，白天如同黑夜一样昏暗，鸡也鸣叫不停。在这里确实可以消除烦恼，怡情养性，使人心胸开阔，得到慰藉。 阅读下面文言文，完成小题。 【甲】 与朱元思书 吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 【乙】 山中与裴秀才迪书① 王维 近腊月下，景气和畅，故山殊可过。足下方温经，猥②不敢相烦辄便往山中憩感配寺，与山僧饭讫而去。 北涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外；深巷寒犬，吠声如豹。 村墟夜舂③，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔④，携手赋诗，步仄径，临清流也。 当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫⑤翼，露湿青皋，麦陇朝雊⑥，斯（A）不远，倘能从我游（B）？非子天机清妙（C），岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣矣！无忽！ 因驮黄檗人往⑦，不一。山中人王维白。 【注释】①裴迪：王维好友。②猥：表示谦卑，我。③夜春（chōng）：晚上用白杵捣谷（的声音）。④囊（nǎng）昔：从前。⑤矫：张开。⑥朝雏（gòu）：清晨雄鸡的鸣叫。⑦因驮黄檗（bò）人往：托运送黄檗药的人给你捎信。 20．请解释下列句中加点词。 （1）负势竞上    （2）横柯上蔽    （3）近腊月下    （4）与月上下 21．请将“者”“之”“乎”三个字还原到乙文中括号内。（每个字限填一次） A．( ) B．( ) C．( ) 22．请给乙文中画波浪线的句子断句（限断两处）。 猥 不 敢 相 烦 辄 便 往 山 中 憩 感 配 寺 23．请翻译甲文中画横线的句子。 急湍甚箭，猛浪若奔。 24．吴均和王维都擅长写景抒情。《与朱元思书》既赞美了富春江的美丽景色，又寄寓着作者对争名逐利的官场的鄙视（劝友人放下争名夺利之心）。《山中与裴秀才迪书》一文也赞美了山水美景，那么文中是否也表达了对官场的鄙视之情？请联系具体语句谈谈你的理解。 【答案】20．（1）动词，向上（2）名词作状语，在上（3）名词，表示时间在后，末尾（4）动词，向下，低下去 21． 之 乎 者 22．猥不敢相烦/辄便往山中/憩感配寺 23．湍急的江流比箭还要快，汹涌的大浪就像奔腾的骏马。 24．从“多思景昔，携手赋诗，步仄径，临清流也”“斯之不远，倘能从我游乎？”等内容可以看出王维在对景思友，表达对友人的思念，希望友人和自己一起观赏美景，这是这封信的本旨，没有表达出对追名逐利的官场的鄙视。 【导语】《与朱元思书》描绘了富春江两岸奇山异水的绝美景色，用清澈见底的流水、竞相向上的山峰和鸟鸣猿叫等生动自然的景象，寄寓了作者对官场的鄙视，表现出追求自由、隐逸山林的心境。《山中与裴秀才迪书》则通过描述冬季山中与友人夜游的美景，表现出对山水的热爱和对人间俗务的远离，也暗含了对远离官场、追求淡泊生活的向往。两篇文章均通过美景抒发作者内心的情感和对生活态度的追求。 20．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：高山凭依高峻的地势，争着向上。上，动词，向上。 （2）句意：横斜的树枝在上面遮蔽着。上，名词作状语，在上。 （3）句意：接近十二月末。下，名词，表示时间在后，末尾。 （4）句意：与月亮一同上下起伏。下，动词，向下，低下去。 21．本题考查虚词用法。 A处填“之”：“斯之不远”，“之”在这里起到取消句子独立性的作用。“斯不远”本可独立成句，意为“这（指春天的美景）并不遥远”，加上“之”后，使“斯之不远”成为一个整体，在句中作宾语，使句子表达更为舒缓、自然。 B处填“乎”：“倘能从我游乎？”，“乎”在这里是疑问语气助词，相当于“吗”。此句是作者询问裴迪是否能跟自己一起游玩，用“乎”字加强了疑问语气，使句子成为一个疑问句。 C处填“者”：“非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？”，“者”在这里表示“……的人”，用来指代具有“天机清妙”这种特质的人。此句意思是如果不是您这样性情高远超尘的人，怎能用这不打紧的事务邀请您呢，“者”字使句子表意明确。 22．本题考查断句。 句意：我不敢轻易打扰您，就自行到山中，在感配寺休息。 分析：“猥不敢相烦”表达自己不敢打扰对方，意思完整，应在此处断开；“辄便往山中”表示于是就前往山中，是一个完整的动作描述；“憩感配寺”说明在感配寺休息，是前往山中后的具体行为。这三个部分分别表达了不同的行为和状态，语义相对独立。 故断句为：猥不敢相烦/辄便往山中/憩感配寺 23．本题考查译句。 重点词语：急湍：湍急的水流。湍，急流。甚箭：甚于箭，比箭还快。若：好像。奔：飞奔的马。 24．本题考查赏析主旨。 从乙文第三段中的“多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也”，能看出王维回忆往昔与友人一同赋诗、漫步于小径、面对清澈溪流的美好时光，这更多是对过往情谊与悠然生活的怀念。第四段中的“斯之不远，倘能从我游乎？”则是王维邀请友人共赏即将到来的春日美景，表达对友人的思念与同游的期待。文中主要围绕与友人的情谊以及对自然美景的欣赏展开，未涉及对追名逐利官场的描述，所以没有表达出对官场的鄙视之情。 【点睛】参考译文： 【甲】没有一丝风，烟雾也都消散干净，天空和群山是同样的颜色。我乘船随着江流飘荡，任凭船随意向东或向西漂流。从富阳到桐庐一百里左右的水路上，山水奇特独异，是天下独一无二的美景。 水都是淡青色的，深深的江水清澈见底。游动的鱼儿和细小的石头，一直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 江两岸的高山上，全都生长着密而绿的树，高山凭依高峻的地势，争着向上，仿佛都在争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上，直插云天，形成无数山峰。泉水冲击着石头，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久不断地鸣叫，猿猴的叫声也长久没有消失。那些极力追求功名利禄的人，看到这些雄奇的山峰，追逐名利的心就会平静下来；忙于治理社会事务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树木在上面遮蔽着，即使在白天，也好像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条互相掩映，有时还能见到阳光 。 【乙】接近十二月末，气候温和舒畅，旧居蓝田山很值得一游。您正在温习经书，我不敢轻易打扰，就自行到山中，在感配寺休息，跟寺中僧人吃完饭就离开了。 我向北渡过深青色的灞水，清澈的月光映照着城郭。夜色中登上华子冈，只见辋水泛起涟漪，水波或上或下，水中的月影也随同上下。那寒山中远远的灯火，在树林外忽明忽暗。深巷中传来狗叫，叫声像豹子的嘶吼。 村子里传来舂米声，又与稀疏的钟声相互交错。这时，我独自坐着，僮仆已入睡，常常回忆起往日，与您携手赋诗，在狭窄的小路上漫步，临近那清澈流水的情景。 等到了春天，草木蔓延生长，春天的山景更可观赏，轻捷的鲦鱼跃出水面，白色的鸥鸟张开翅膀，晨露打湿了青草地，麦田里雉鸟在清晨鸣叫，这些景色离现在已经不远了，您或许能跟我一起游玩吧？如果不是您性情高远超尘，我哪能用这不打紧的事务邀请您呢？然而这其中有很深的意趣啊！不要忽略。 托运送黄檗的人给您捎信，不能一一详述。山中人王维呈上。 25．文言文阅读。 ①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （选自《与朱元思书》） (1)下列加点词解释不正确的一项是（   ） A．从流飘荡    从：自从 B．百叫无绝    绝：停止。 C．鸢飞戾天者    戾：至、到达 D．窥谷忘反    反：同“返”，返回 (2)用现代汉语翻译下列句子。 ①急湍甚箭，猛浪若奔。 ②负势竞上，互相轩邈。 (3)下列对选文的概括与分析，不正确的一项是（   ） A．本文从行船游江的真实感受出发，鲜明生动地描绘了富春江秀美的自然风光。 B．作者先以俯视角度近处观江水，游鱼和小石块都清晰可见；接着平视其奔涌的状态，江水极富动态美，凸显了其“异”的特点。 C．本文景物描写颇具特色，声色、光影交织，动静、虚实结合，使富春江“奇山异水，天下独绝”的总体特征得到充分体现。 D．本文抒发了功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦，直接流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。 【答案】(1)A (2)①湍急的水流比箭还快，迅猛的浪涛像飞奔的骏马。②山峦凭借着（高峻的）地势，争着向上，仿佛都在相互争着往高处和远处伸展，笔直地向上。 (3)D 【详解】（1）本题考查文言实词。 A.从流飘荡：随着江流飘荡。从：跟从； 故选A。 （2）本题考查句子翻译。翻译时，要遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句还要抓住关键字词。本题关键字词： ①急湍：急流的水。甚：胜过，超过。若：好像。奔：动词活用作名词，文中指飞奔的骏马。 ②负：凭借。竞：争着。上：向上。轩：向高处伸展。邈：向远处伸展。 （3）本题考查内容理解。 D.有误。“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”抒发了对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦，间接流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。并非“直接”； 故选D。 【点睛】参考译文： 风和烟都散尽了，天和山是一样的颜色。（我的小船）随着江流飘荡，时而偏东，时而偏西。从富阳到桐庐一百来里的水路，奇异的山水，独一无二。 江水都是青白色，千丈深的地方都能看得清楚。游动的鱼儿和细碎的沙石，也可以看得清清楚楚，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，迅猛的浪涛像飞奔的骏马。 江两岸的高山上，全都生长着使人看了有寒意的树；山峦凭借着（高峻的）地势，争着向上，仿佛都在相互争着往高处和远处伸展，笔直地向上，直插云天，形成 了无数的山峰。（山间的）泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的百鸟互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿和猿猴也长时间地叫个不断。极力追求名利的人，看到（这些雄奇的）高峰，（就会）平息热衷于功名利禄的心；治理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就会）流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使是在 白天也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条交相掩映，有时还可以（从枝叶的空隙中）见到阳光。 26．阅读下面文言文，回答问题。 【甲】 自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 （选自《与朱元思书》） 【乙】 燕地寒，花朝节①后，余寒犹厉。冻风时作②，作则飞沙走砾。局促③一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。 （节选自《满井游记》） 【丙】 松柏竹树之阴，森布蒙密。时风日和畅，草本之葩④烂然，香气拂拂⑤袭衣，禽鸟之声不一类。 （选自《游东山记》） 注：①花朝节：旧时以阴历二月十二日为花朝节，据说这一天是百花生日。②作：起。③局促：拘束。④葩：花。⑤拂拂：风吹动的样子。 (1)解释下列句子中加着重号的词语。 ①自富阳至桐庐 ②欲出不得 ③草本之葩烂然 (2)请将下列句子翻译成现代汉语。 ①急湍甚箭，猛浪若奔。 ②每冒风驰行，未百步辄返。 (3)甲文中所写的水“独绝”在哪里？请用自己的话概括回答。 (4)乙文和丙文都描写了相同的景物——“风”，说说它们各自有什么特点。 【答案】(1) 从 想要 ……的样子 (2)①湍急的江流比箭还要快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 ②（我）每次冒着风快步出行，不到百步就（被迫）返回来。 (3)清澈透明、深邃；水势浩大、湍急。 (4)乙文中的“风”是寒冷刺骨的；丙文中的“风”是和煦舒畅的。 【导语】《与朱元思书》展现奇山异水，水之清澈与湍急令人赞叹；《满井游记》描绘燕地寒风凛冽，出行受阻；《游东山记》则呈现风和日丽下的美景。三篇短文各具特色，或壮美、或凛冽、或和煦，让读者领略不同的自然风光与意境，文字简洁而生动，带领读者走进不同的自然之境，感受大自然的魅力与变化。 【详解】（1）本题考查理解文言词语含义的能力。 ①句意为：从富阳到桐庐。自：从。 ②句意为：想出去却不能。欲：想要。 ③句意为：野花灿烂地开放。然：……的样子。 （2）本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有： （1）急湍，湍急的水流；甚，超过；若，好像；奔，动词作名词，飞奔的马。 （2）冒，顶着、冒着；驰行，快步走；辄，就。 （3）本题考查内容理解和概括。 根据甲文“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍”可知，江水呈现出青白色，并且极其清澈，千丈深的地方都能一眼看到底，连游动的鱼儿和细小的石头都能看得清清楚楚，可见其清澈透明且深邃。 根据甲文“急湍甚箭，猛浪若奔”可知，湍急的水流比射出的箭还快，那凶猛的浪头好似奔腾的骏马，由此体现出这里的水势浩大且水流湍急。 （4）本题考查内容理解和概括。 根据乙文“余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾”可知，冷风时常刮起，一旦刮起来就会使得沙子飞扬、石子滚动，这展现出风寒冷且强劲，给人寒冷刺骨之感。 根据丙文“时风日和畅”可知，当时的风是和暖畅快的，体现出丙文中的风是和煦舒畅的特点。 【点睛】参考译文： 【甲】从富阳到桐庐，一百里左右，奇异的山水，是天下独一无二的。江水都是青白色的，深深的江水清澈见底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看到底，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 【乙】北京一带气候寒冷，花朝节过后，残留的寒冷仍然很厉害。冷风时常刮起，一刮起来就飞沙走石。我被拘束在一间屋子里面，想要出去却不行。每次顶着寒风快步走出去，不到百步就被迫返了回来。 【丙】松柏竹林的树荫，浓密地分布着，非常茂密。当时风和日丽，花草树木的花朵盛开，光彩夺目，香气吹拂着衣服，禽鸟的叫声也各不相同。 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （《与朱元思书》吴均） 【乙】 高梁桥水①，从西山深涧中来，道此入玉河。白练千匹，微风行水上，若罗纹纸。堤在水中，两波相夹，绿杨四行，树古叶繁，一树之荫，可覆数席，垂线长丈余。岸北佛庐道院甚众，朱门绀殿，亘数十里。对面远树，高下攒簇，间以水田。西山如螺髻②，出于林水之间。极乐寺去桥可三里，路径亦佳，马行绿荫中，若张盖③。殿前剔牙松数株，松身鲜翠嫩黄斑剥若大鱼鳞大可七八围许。暇日，曾与黄思立诸公游此。予弟中郎云：“此地小似钱塘、苏堤。”思立亦以为然。予因叹西湖胜景，入梦已久，何日挂进贤冠④，作六桥下客子，了此山水一段情障⑤乎？ （《极乐寺纪游》袁宗道） 【注】①高梁桥水：指位于北京海淀区西直门外高梁之水。②螺髻：发型如螺壳形。③盖：车盖。古时为车上遮阳挡雨之具。④挂进贤冠：挂，摘掉。进贤冠，古代儒者所戴的缁布冠，这里指官帽或乌纱帽。⑤情障：久存于心的愿望。 27．下列加点词解释不正确的一项（   ） A．争高直指        直指： 笔直地向上，直插云天 B．经纶世务者        经纶： 筹划、治理 C．道此入玉河     道：知道 D．大可七八围许   许：表示约数 28．划波浪线句子停顿正确的是（   ） A．松 身 鲜 翠 嫩 黄/ 斑 剥 若 大 鱼 鳞 /大 可 七 八 围 许 B．松 身 鲜 翠 /嫩 黄 斑 剥 若 大 鱼 鳞 /大 可 七 八 围 许 C．松 身 鲜 翠 嫩 黄 /斑 剥 若 大 鱼/ 鳞 大 可 七 八 围 许 D．松 身/ 鲜 翠 嫩 黄 斑 剥 若 大 鱼 鳞 /大 可 七 八 围 许 29．对甲乙两文理解不正确的一项是（   ） A．【甲】文是吴均写给友人的一封信。信中创造出一种清新自然的意境，使人读后悠然神往，仿佛也亲自领略了其间的山水之美；同时也表现出他沉湎于山水的生活情趣。 B．【乙】文是一篇优美的游记散文，写景由近而远，显示了一种流动性、变幻性，在流动中变幻，在变幻中流动，使人目不暇接，心旷神怡。 C．【甲】文用骈文写成，文字千锤百炼，生动晓畅，句式整齐而有变化，读来很有韵味。“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”写的是作者的所见所感，从而烘托了山水景物的魅力。 【乙】文以描绘景物见长，写景文字占了三分之二以上；作者把写景与叙述游览过程相结合的，足迹所至。目力所及，辄相伴以景。 D．【甲】文既用人的感受反衬出山水之美，也抒发了对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦，含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。 【乙】文作者发出了身在官场不得自由的感叹，含蓄流露出对官场生活的厌倦和对山水名胜向往追求的情怀。 30．译文中划线句子。 （1）横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （2）极乐寺去桥可三里，路径亦佳，马行绿荫中，若张盖。 【答案】27．C 28．A 29．C 30．（1）横斜的树木遮蔽了上面的天空，即使在白天，林间也昏暗如黄昏；稀疏的枝条互相掩映，有时还能露出阳光。 （2）极乐寺离高梁桥三里，到极乐寺的路也很好，骑马走在绿荫中，仿佛头上张着一把伞。 【导语】这两篇文言文描绘了作者对山水自然美景的热爱和赞美，通过细腻的笔触和生动的描绘，将景物的清晰和优美展现出来。吴均的作品更偏向于诗意与理想的表达，而袁宗道则感叹于世俗与理想之间的矛盾，流露出对自然的向往和对官场生活的厌倦。 27．本题考查理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。 C.句意：经过此地流入河里。道：经过。 故选C。 28．本题考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。 句意：松树躯干碧绿嫩黄，斑驳疏落就像大鱼的鱼鳞，松树大约有七八围（一人环抱的长度叫做围）粗。“松身鲜翠嫩黄”写松树的颜色，“斑剥若大鱼鳞”比喻句，“大可七八围许” 写松树的粗壮，由此分析，应这样断句：松身鲜翠嫩黄/斑剥若大鱼鳞/大可七八围许。 故选A。 29．本题考查对文言文内容的理解与分析。 C.“是作者的所见所感”理解错误。“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”此句并非直接描绘山水景物，而是通过人的感受来反衬山水之美，这是作者观赏美景中油然而生的联想，借景言志，既反映了作者对争名逐利官场的鄙视，又衬出大自然美景诱人的力量。 故选C。 30．本题考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。注意重点词的解释： （1）柯：树木的枝干；上：方位名词作状语，在上面；蔽：遮蔽；昼：白天；犹：好像；疏条：稀疏的小枝；交映：互相遮掩；交：相互；见：看见；日：太阳，阳光。 （2）去：距离；可：大约；亦：也；若：像；盖：伞；张盖：打伞。 【点睛】参考译文： 【甲】烟雾都消散尽净，天空和群山融为一色。我乘着船随着江流漂荡，任凭船按照自己的意愿，时而向东，时而向西。从富阳到桐庐一百里左右的水路上，山水奇特独异，天下独一无二。 水都是浅青色的，深深的江水清澈见底。一直看下去，水底游动的鱼儿和细小的石头都可以看得很清楚，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪好像飞奔的骏马。 江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树木，一看便让人心生寒意，高山凭依高峻的地势争着向上，往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上，直插云天，形成千百座山峰。山间泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地鸣叫，猿不停地啼叫着。看到这些雄奇的山峰，那些极力追求功名利禄的人，追逐名利的心就会平静下来；看到这些幽美的山谷，忙于治理国家大事的人，就会流连忘返。横斜的树木遮蔽了上面的天空，即使在白天，林间也昏暗如黄昏；稀疏的枝条互相掩映，有时还能露出阳光。 【乙】高梁桥下的河水从西山深峡谷中流淌过来，经过此地流入河里。一千匹白色的带子一般，微风吹过水面就像罗纹纸(一种纸张)。河堤筑在水中，被两条河夹着。堤上有四行绿色的杨树，树木古老枝叶繁盛，一棵大树的树荫，可以铺好几张席子，从叶子缝隙中垂下的光线有一丈多长。河岸北边寺庙道院非常多，红门大殿，绵延好几十里远。对面远处的树木，高矮成林，中间几处水田，西山好像人盘着螺旋状的头发，耸立在树林河水之间。极乐寺离桥大约三里路，道路的风景也很好，马在绿荫下前行，就像给马车做的车棚。佛殿前有几株“剔牙松”，松树躯干碧绿嫩黄，斑驳疏落就像大鱼的鱼鳞，松树大约有七八围（一人环抱的长度叫做围）粗。空闲时节，我曾经和黄思立等先生一起来这里游玩。我的弟弟袁中郎说：“这个地方就像钱塘、苏堤”。黄思立也认为是。我于是感慨西湖美景，我梦到很多次了，什么时候能挂起进贤冠（挂进贤冠，意思是辞去官职，挂起官帽，让给贤能的人），充当西湖六桥底下的游客，了却我一段山水情缘？ 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，干百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 【乙】 仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪②之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日③幽岫④含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳水响猿啼英英相杂，绵绵成韵。既素重⑤幽居，遂宇其上。幸富菊花，偏饶竹实⑥。山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉！ （《与顾章书》吴均） 注释：①还见薜萝：意思是正准备隐居。②梅溪：山名，在今浙江安吉境内。③限日：遮挡阳光。④幽岫：幽深的山穴。⑤重：向往。⑥竹实：竹米，状如小麦。隐士所食之物。 31．下列句子中加点词的意义和用法不同的一项是（   ） A．经纶世务者     未复有能与其奇者 B．猿则百叫无绝   日中不至，则是无信 C．与朱元思书     借旁近与之 D．春冬之时       山川之美 32．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）鸢飞戾天者，望峰息心。 （2）山谷所资，于斯已办。 33．给下列句子断句。 蝉吟鹤唳水响猿啼英英相杂 34．（1）甲乙两文都运用了“化静为动”的手法，请找出有关语句。 （2）这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情？ 【答案】31．B 32．（1）像老鹰飞到天上一样为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心也就平静下来。 （2）山谷中隐居生活所需要的物品，在这里已经俱备。 33．蝉吟鹤唳/水响猿啼/英英相杂。 34．（1）甲文：“负势竞上，争高直指，千百成峰。”采用化静为动手法，活灵活现地写出了树之高、山之奇。乙文：“森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠。”采用了化静为动的手法，生动形象地展现了山之高水之深。 （2）抒发了作者热爱美丽的大自然，寄情山水，淡泊名利和避世退隐的思想感情。 【导语】这两篇文章分别出自吴均的《与朱元思书》和《与顾章书》，以优美的笔触描绘了大自然的山水之美。文中运用了化静为动的修辞手法，通过形象生动的语言描述，使得景色栩栩如生，动静结合。甲文描绘了富春江一带的秀美景色，以生动的笔触表达了自然的壮丽和宁静；乙文则通过描绘梅溪西侧的幽僻景色，表现了作者对隐居生活的向往和知足。两篇文章皆展现了作者对自然的热爱和对世事的超然。 31．本题考查一词多义。 A．两处都是助词，意为“……的人”，与前面的词语连用，组成名词性结构； B．连词，表承接，就/连词，表因果，那么； C．都是介词，意为“给”； D．都是助词，意为“的”； 故选B。 32．本题考查文言句子翻译。翻译时，要做到字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主，注意重点字词的翻译。 （1）句重点词：戾：至；者：……的人；息：使……平息，使动用法。 （2）句重点词：所资：所需的东西；于：在；斯：代词，此。 33．本题考查文言文断句。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。句子意思读不懂的时候，也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。 该句意为：蝉鸣鹤叫，水声清越，猿猴啼叫，和谐动听的声音相互混杂。蝉吟”、“鹤唳”、“水响”、“猿啼”是四个并列的主谓结构，描述了四种不同的声音，可将其两两分组断开，保证句子的完整性。 “英英相杂”是对前面四个声音描述的总结，表示这些声音交织在一起的状态。据此可断句为：蝉吟鹤唳/水响猿啼/英英相杂。 34．（1）本题考查写作手法的探究。 化静为动是把静物显示出动态的一种表现手法。甲文中 “负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰”一句，通过“竞上”、“轩邈”、“争高”等动词的运用，将原本静态的山峦描绘得仿佛正在竞相向上生长，彼此间争奇斗艳，形成了无数高耸入云的山峰，生动地写出了山势的高耸以及树木的奇特，给山、树以动态美。乙文中“森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠”一句，同样运用了“化静为动”的手法。这句话中的“争”、“限”、“含”、“蓄”这四个动词，生动地写出了诸多峭壁争抢云霞，高耸的山峰遮蔽太阳，幽深的山谷包容着山间云雾，深谷里的小溪蓄积着翠绿的潭水这种自然美景，使得原本静态的自然风光充满了生动与活力，形象的写出了山高水深，水色碧绿的美好景象。据此总结作答即可。 （2）本题考查作者情感的理解。 甲文：根据第一段“从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝”可知，作者通过描绘纵情游览富春江至桐庐奇山异水的经历，展现了其对大自然美景的喜爱与赞赏。根据第二段“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”可知，作者通过写两种不同的人面对自然风景时的表现，暗含自己对于争名逐利官场的鄙视，透露出对世俗纷扰的厌倦，希望能够在山水之间找到内心的宁静。乙文：根据“山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉”可知，作者对于隐居石门山自给自足的生活感到十分满足，享受自然之美和山野之趣，并对仁智之乐有了更深刻的体悟。从中能够看出作者对自然山水的喜爱，以及追求心灵自由、隐世避俗思想情感。据此总结作答即可。 【点睛】参考译文： 甲： 没有一丝儿风，烟雾也完全消散了，天空和群山是同样的颜色。（我乘着小船）随着江流漂荡，时而向东，时而向西。从富阳到桐庐一百来里（的水路上），奇山异水，天下独一无二。水都是青白色，千丈之深的地方也能一望到底，游动的鱼儿和细小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭还要快，汹涌的大浪就像奔腾的骏马。 夹着江水的两岸的高山上，全都生长着苍翠的树，透出一派寒意。（重重叠叠的）山峦各自凭着自己的地势争相向上，仿佛都在争着往高处远处伸展，由此而形成无数的山峰。泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿互相和鸣，叫声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地鸣着，猿持续地啼叫着。看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于俗事政务的人也会流连忘返。横斜的树枝在上面交错遮蔽，挡住了天空，虽在白昼，林间仍显昏暗；稀疏的枝条交相掩映，有时还能见到阳光。 乙： 我刚过去的一个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方。梅溪的西面，有座石门山。很多峭壁与云霞争高下，独立的山峰遮住了太阳；幽深的洞穴包含着云雾，深谷小溪积聚着翠绿的潭水；蝉鸣鹤叫，水声清越，猿猴啼叫，和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。我既然向来推崇隐居，就在那山上筑了房子。幸好菊花、竹米多。山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。这种地方被仁人智士所喜爱，岂是虚言啊。 阅读下面的两篇选文，完成下面小题。 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。 自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （选自《与朱元思书》） 35．下列加点词解释不正确的一项是 （   ） A．从流飘荡   从：随着 B．负势竞上     上：向上 C．窥谷忘反      反：同“返” D．在昼犹昏      昏：夜晚 36．用现代汉语翻译文中画线的句子。 （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 37．下列对文章内容理解赏析不正确的一项是（   ） A．本文生动简洁地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了作者向往自然，厌弃尘俗的心态。 B．开头一段是总写，作者叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，景色天下独绝。 C．第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。 D．第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象。 【乙】 西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅张功甫玉照堂故物也急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨①之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午、未、申②三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂③未下，始极其浓媚。月景尤为清绝，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？ （袁宏道《晚游六桥待月记》，有删改） 【注】①罗纨（wán）：丝织品。②午、未、申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。③夕春：夕阳。 38．下列对文中画线句的停顿划分正确的一项是 （   ） A．傅金吾园中梅/张功甫玉照堂故物也/急往观之 B．傅金吾园中梅张功甫/玉照堂/故物也急往观之 C．傅金吾园中/梅张功甫玉照堂/故物也急往观之 D．傅金吾园中梅张功甫玉照堂/故物也/急往观之 39．甲、乙两文描写的对象各不相同，但是两位作者却都流露出相似的思想感情。请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。 【答案】35．D 36．（1）湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪像飞奔的骏马。（2）蝉长久不断地鸣叫，猿不停地啼叫着。 37．D 38．A 39．风景角度：寄情山水、热爱山水，欣赏大自然之美。洗掉内心的尘垢，保持一份内心的清净和独立的人格，情操。社会角度：流露出一种暹世、避俗的心志。 【导语】甲文《与朱元思书》描绘了富春江沿岸的奇丽山水，以简洁生动的语言传达了大自然的静谧与壮美，表达了作者向往自然、摆脱尘俗的情感；通过山水景色的动态与静态变化，展现生命的活力和自在。乙文《晚游六桥待月记》刻画了西湖春月的繁盛景象和特殊情味，尤其是朝夕氛围的浓媚与月景的清绝，表达了对自然之美与不俗享乐的喜爱。两文共同流露出对自然风景的热爱与对世俗社会的超然态度。 35．本题考查文言实词解释。 D.句意：在白天就像傍晚一样昏暗。昏：昏暗。 故选D。 36．本题考查文言翻译，注意句中的关键词。 （1）急湍：湍急的水流；甚：超过；若：像；奔：飞奔的马。 （2）转：同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣；绝：停止。 37．本题考查内容理解。 D. 作者在第三段写山中的各种声音，是为了表现大自然中生命的景象，表现生机勃勃的生命力，为后面写“息心”作铺垫，而并不是为了以静写闹，显示春天山中热闹景象。 故选D。 38．本题考查文言断句，结合句意、结构、词性等分析。 句意：傅金吾园中的梅花，是张功甫玉照堂中的旧物，应该赶快去观赏。“傅金吾园中梅”是点明主语是梅花，“张功甫玉照堂故物也”表明梅花的所属者，“急往观之”是行动。故断句为：傅金吾园中梅/张功甫玉照堂故物也/急往观之。 故选A。 39．本题考查情感分析。题干要求从对待风景和对待世俗社会两个角度分析作者的思想感情。 对待风景方面，结合【甲】文“风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西”可知作者乘船桐庐自至富阳途所见，描绘了这一段的山光水色，创造了一种清新自然的意境。 【乙】文“西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观”可知，开篇先总体介绍西湖最美丽的景色：在一年中最美的是春天和月夜，在一天中最美的是日出前和日落后的雾气。然后详写西湖春天的风景，即使西湖游人众多，也成为西湖的一道胜景。因此，两文都表达了作者寄情山水、热爱山水，欣赏大自然之美的感情； 对待世俗社会方面，从【甲】文中句子“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”可知，抒发了作者对政治官场的厌倦和对功名利禄的鄙视以及希望寄情山水的思想感情；从【乙】文中句子“此乐留与山借游客受用，安可为俗士道哉”中可知，作者感慨世人多是庸俗之辈，只知在白日里来赏玩西湖，而不知道真正的美景是春天月夜下的西湖，作者颇以能探幽寻胜、受用此乐而得意，对“俗士”则含有讽诮之意。 因此，两文都表达了作者想要保持一份内心的清净和独立的人格、情操和避世、避俗的心态。 【点睛】参考译文： 【甲】没有一丝儿风，烟雾也完全消散了，天空和群山是同样的颜色。（我乘着小船）随着江流漂荡，时而向东，时而向西。从富阳到桐庐一百来里（的水路上），奇山异水，天下独一无二。 水都是青白色，千丈之深的地方也能一望到底，游动的鱼儿和细小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭还要快，汹涌的大浪就像奔腾的骏马。 夹着江水的两岸的高山上，全都生长着苍翠的树，透出一派寒意。（重重叠叠的）山峦各自凭着自己的地势争相向上，仿佛都在争着往高处远处伸展，由此而形成无数的山峰。泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿互相和鸣，叫声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地鸣着，猿持续地啼叫着。看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于俗事政务的人也会流连忘返。横斜的树枝在上面交错遮蔽，挡住了天空，虽在白昼，林间仍显昏暗；稀疏的枝条交相掩映，有时还能见到阳光。 【乙】西湖景色最美的时候是春天，是月夜。一天里最美的是早晨的烟雾，是傍晚山间的山光。今年春雪很多，梅花被寒气所抑制，（后来）和杏花、桃花次第开放，景观更是奇特。石篑多次告诉我：“傅金吾园中的梅花，是张功甫玉照堂中的旧物，应该赶快去观赏。”我当时迷恋着桃花，竟舍不得离开湖上。从断桥到苏堤一带，绿柳迎风飘拂如绿烟，桃花盛开如红雾，弥漫二十多里。美妙的音乐随风飘扬，带粉香的汗水如雨流淌；穿着各色丝织品的富裕的游客很多，比堤畔的草还多，真是艳丽极了。然而杭州人游览西湖，却仅在午、未、申三个时辰（上午十一时到下午五时之间）；其实湖光翠绿之美，山岚颜色之妙，都在朝日初升，夕阳未下时才最浓艳。月景之美，更是难以形容。花和柳的情态，山和水的容颜情意（互文），更是别有情趣韵味。这种快乐只留给山僧和识趣的游客享受，怎么能够对那些凡夫俗子述说呢！ 在古诗文专题学习活动中，老师选择了三篇作品进行专题阅读，请完成下面小题。 【甲】 积雨辋川庄①作 王维 积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑②。 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。 野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。 【注释】①辋川庄：即王维在辋川的宅第，在今陕西蓝田终南山中，是王维隐居之地。②饷东菑：给在东边田里干活的人送饭。饷：送饭食到田头。菑：已经开垦了一年的田地，此泛指农田。 【乙】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （选自吴均《与朱元思书》） 【丙】 阳水又东北流，石井水注之。水出南山，山顶洞开，望若门焉，俗谓是山为礕头山①”。其水北流注井，井际广城东侧三面积石高深一匹有余。长津激浪，瀑布而下，澎赑②之音，惊川聒谷，漰渀之势，状同洪河③。北流入阳水。余生长东齐，极游其下，于中阔绝，乃积绵载，后因王事，复出海岱，郭金紫惠④同石井，赋诗言意，弥日嬉娱，尤慰羁心。但恨此水时有通塞耳。 （选自郦道元《水经注·石井瀑布》） 【注释】礕（pī）头山：和上文“阳水”，均在山东青州。②澎赑（péng bì）：瀑布形成的轰鸣声。③洪河：古多指黄河。④郭金、紫惠：人名。 40．下列对甲诗的理解与赏析，不正确的一项是（   ） A．首联写田家，展现一系列人物的活动画面，秩序井然而富有生活气息，是诗人山上静观所见，使人想见农妇田夫那怡然自乐的心情。 B．颔联写自然，两种景象互相映衬，互相配合，把积雨天气的辋川山野写得画意盎然。所谓“诗中有画”，这便是很好的例证。 C．颈联写诗人独处空山之中，幽栖松林之下，参木槿而悟人生短暂，采露葵以供清斋素食。这种生活和情调，诗人感到有点孤寂和寡淡。 D．尾联两个充满老庄色彩的典故，一正用，一反用，两相结合，十分恰切地表现了作者远离尘嚣、澹泊自然的心境。 41．解释下面加点的词语。 （1）猛浪若奔（2）猿则百叫无绝（3）尤慰羁心（4）但恨此水时有通塞耳 42．用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限两处。 井际广城东侧三面积石高深一匹有余 43．用现代汉语翻译文中画横线的句子。 （1）负势竞上，互相轩邈。 （2）望若门焉，俗谓是山为礕头山。 44．结合丙文，说说作者是如何展现石井瀑布的风采的？ 45．有人说：最能治愈人心的便是这世间的山水。请结合甲乙丙中任意两篇文章，谈谈你对这句话的理解。 【答案】40．C 41．（1）奔马（奔腾的骏马） （2）断绝（停止） （3）格外（特别、尤其、十分）（4）只（只是） 42．井际广城东侧/三面积石/高深一匹有余 43．（1）高山凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展。（2）望去像门似的，俗称此（这）山为譬头山。 44．示例一：（选取不同角度来展现瀑布的风采）： ①瀑布的来源（或地理位置）。前两句交代了瀑布是由石井水北流注入到瀑布中的； ②瀑布的气势（或形态）。宏伟，磅礴。“长津激浪，瀑布而下”“漰渀之势，状同洪河”； ③瀑布的声音（或声势）。震撼山谷，惊天动地。“澎赑之音，惊川聒谷。” ④游客在此游玩的感受，惬意自由，侧面突出其魅力。（以上回答任意3点即可） 示例二；（采用正侧结合的手法来展现瀑布的风采）： 作者先从正面描述了瀑布的水源（来源）、水势（气势）的汹涌奔腾和水声（声音）的轰鸣；再通过写游客在此游玩的惬意自由，从侧面突出了阳水的魅力。 45．甲诗中作者欣赏了辋川娴静优美的风光后，产生了远离尘嚣、澹泊自然的心境。乙文中作者观赏奇山异水时，想到美丽的山峰会让人平息功名利禄之心，美丽的山谷使人流连忘返。丙文作者作客他乡，偕好友畅游石井瀑布，慰藉了羁旅漂泊之心。 【解析】40．本题考查甲诗内容理解和辨析。 C.有误，根据甲诗颈联“山中习静观朝槿，松下清斋折露葵”可知，诗人于山中静观木槿，于松下清斋，表达的是他恬静淡泊的心境。因此，“诗人感到有点孤寂和寡淡”表述不准确； 故选C。 41．本题考查文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。 （1）句意：凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。奔：奔马（奔腾的骏马）。 （2）句意：猿猴不断地鸣叫。绝：断绝或停止。 （3）句意：尤其能抚慰羁旅他乡的心灵。尤：格外、特别或十分。 （4）句意：只是遗憾这水时而畅通时而阻塞。但：只、只是。 42．本题考查文言文的断句。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。 句意：井与广城东侧交接，三面石块堆垒，深达四丈有余。 重点字词：际：边界、边缘。东侧：东面。积石：堆积的石头。匹：古代以四丈为一匹。余：多。 句子结构：“井际广城东侧”描述位置，“三面积石”描述地形特征，“高深一匹有余”描述石头堆砌的高度和深度。每一部分都相对独立，表达了一个完整的意思。 根据以上分析，可推知：井际广城东侧/三面积石/高深一匹有余。 43．本题考查文言语句的翻译。 （1）重点字词：负，依靠、凭借。势：地势或地形。竞：竞争、争相。上：向上生长或伸展。轩：向高处伸展。邈：向远处伸展。 （2）重点字词：望，看、观察。若：像。俗谓：民间、通俗的说法。是：这。 44．本题考查古文内容理解和分析。 根据丙文“水出南山，山顶洞开，望若门焉”可知，作者首先从瀑布的来源，也就是其地理位置入手，介绍了石井瀑布的水源来自南山，且山顶部形成一个天然的开口，形象地比喻为一扇门，为瀑布的形成提供了背景和条件。 根据丙文“长津激浪，瀑布而下，澎赑之音，惊川聒谷”可知，作者详细描绘了瀑布的形态和声势，用“长津激浪”形容瀑布的水流之长，波浪之大；“瀑布而下”直接点明了瀑布从高处倾泻而下的壮观景象；“澎赑之音，惊川聒谷”则生动刻画了瀑布落下时发出的轰鸣声，不仅震耳欲聋，还回荡在整个山谷之中，给人以强烈的视觉和听觉冲击。 根据丙文“漰渀之势，状同洪河”可知，作者将石井瀑布的气势与洪河相提并论，进一步强调了其宏伟和磅礴，使得瀑布的形象更加鲜明和震撼。 根据丙文“余生长东齐，极游其下，于中阔绝，乃积绵载，后因王事，复出海岱，郭金紫惠同石井，赋诗言意，弥日嬉娱，尤慰羁心”可知，作者通过个人的经历和感受，从侧面展现了石井瀑布的魅力。他提到自己从小就生活在这片土地上，曾无数次游历瀑布之下，即使后来因为公务离开，再次归来时，与友人一同游览石井瀑布，赋诗抒情，享受了整日的嬉戏娱乐，这样的经历尤其抚慰了他的心灵，表达了对石井瀑布的深深眷恋和赞美之情，间接反映了瀑布给人心灵带来的宁静和愉悦，以及其独特的吸引力。 45．本题考查内容理解和情感主旨分析。 根据甲诗“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”“山中习静观朝槿，松下清斋折露葵”可知，作者在辋川欣赏宁静的林间美景和闲适的风光，这让他的心境变得恬静、自然，“最能治愈人心的便是这世间的山水”在这里得到了体现。 根据乙文“奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍”以及“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”可知，在作者的眼中，奇山异水之美绝非凡俗，并且这美丽的山水能让人们平息内心的烦躁，“最能治愈人心的便是这世间的山水”在这里得到了展示。 根据丙文“长津激浪，瀑布而下，澎赑之音，惊川聒谷，漰渀之势，状同洪河”和“郭金紫惠同石井，赋诗言意，弥日嬉娱，尤慰羁心”可知，作者在和友人畅游石井瀑布时，这不但给予了他极致的听觉和视觉享受，还慰藉了他在异乡漂泊的心灵。“最能治愈人心的便是这世间的山水”在这里同样得到了体现。 【点睛】参考译文 【甲】空林积雨，薪火难以点燃。午饭做完，马上送向田间。漠漠水田，飞起几只白鹭；阴阴夏树，传来婉转鸟鸣。惯于山间安静，早起遍地看花。松下长吃素食，采摘路葵佐餐。我与野老已融洽无间，海鸥为何还要猜疑？ 【乙】风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。（我乘着船）随着江流漂荡，随意的向东或向西漂流。从富阳到桐庐，一百里左右，奇异的山，灵异的水，天下独一无二的。水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。夹江两岸的高山上，都长着绿的透出寒意的树，山峦凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；争着向上，笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅在山石之上，发出清越泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的山峰，追逐名利的心就会平静下来。那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，白天也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。 【丙】汉水又向东北流，石井水注入。这支水发源于南山，山顶敞开，望去像门似的，俗称此山为譬头山。此水北流注入一口大井，与广城东侧交接，三面石块堆垒，深达四丈有余。水流汹涌，成为瀑布一泻而下，轰隆的声音震撼山谷，惊扰川流，震撼山谷，水势奔腾激荡，形如黄河一般。北流注入阳水。我生长在东齐，曾多次游玩于瀑布下面，中间阔别多年，于是累积了很多年，后来又因公事重到海岱，与郭金、紫惠一起游石井，赋诗抒怀，终日嬉游，特别能慰藉我们这颗羁旅漂泊之心。只是此水时通时断，令人遗憾而已。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 【乙】 仆去年秋始游庐山，到东西二林间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。青萝为墙援①，白石为桥道，流水周于舍下飞泉落于檐间红榴白莲，罗生池砌。大抵若是，不能殚记。每一独往，动弥旬日。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老。此三泰②也。计足下久不得仆书，必加忧望③，今故录三泰以先奉报，其余事况，条写如后云云。 （节选自白居易《与元微之书》） 【注】①墙援：篱笆墙。②泰：安适。③忧望：挂念，盼望。 46．请用“/”给【乙】文中画波浪线的部分断句。（限断两处） 流 水 周 于 舍 下 飞 泉 落 于 檐 间 红 榴 白 莲，罗 生 池 砌。 47．解释下列加点字在文中的意思。 （1）互相轩邈( )         （2）窥谷忘反( ) （3）爱不能舍( )         （4）计足下久不得仆书( ) 48．把下列句子翻译成现代汉语。 （1）从流飘荡，任意东西。 （2）大抵若是，不能殚记。 49．请简要概括甲乙两文情感上的异同。 【答案】46．流水周于舍下/飞泉落于檐间/红榴白莲，罗生池砌。 47． 向高处 同“返”，返回 舍弃、放弃 信（书信） 48．（1）（我乘船）随着江流漂荡，任意向东向西漂流。   （2）大致像这样，不能详尽记述。 49．共同点：都表达了爱慕美好自然之情（对大自然的喜爱之情） 不同点：甲文表达了作者对追求功名利禄之徒的蔑视和避世退隐的高洁志趣（淡泊名利，向往宁静闲适生活）。乙文表现作者随遇而安的旷达之情。 【解析】46．本题考查文言文断句。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。句子意思读不懂的时候，也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。 句子意思：流水环绕在茅舍之下，飞泉洒落在屋檐之间，红色的石榴和白色的莲花，分别生长在石阶下边的水池中。“流水周于舍下”与“飞泉落于檐间”为并列关系，“罗生池砌”点明“红榴白莲”生长的位置； 故断句为：流水周于舍下∕飞泉落于檐间∕红榴白莲，罗生池砌。 47．本题考查文言词语理解。 （1）句意：（这些山峦）仿佛都在争着向高处远处伸展。轩：向高处 ； （2）句意：看到（这些幽美的山谷）山谷，（就会）流连忘返。反：同“返”，返回； （3）句意：（非常）喜爱不能够舍弃。舍：舍弃、放弃； （4）句意：想到您很久没有得到我的信。书：信（书信）。 48．本题考查文言文句子的翻译。重点词有： （1）从：跟、随；东西：向东向西； （2）大抵：大致；若是：像这样；殚：尽，全；记：记述。 49．本题考查对文章情感的理解。 【甲】文是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的山水小品，是吴均写给好友朱元思的信中的一个片段，通过对山水之美的生动描绘，展现了水之清澈，水之湍急，山之高耸，寓情于景，表达了对大自然的喜爱；从而引出“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感受，那些极力追求名利的人，整天忙于筹划治理世俗事务的人看到眼前的景色，都会流连于眼前的景色，抒发了作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦，含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。 根据乙文“见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍”可知，作者对庐山美景喜爱到不想离开，表现了作者对庐山美景的喜爱、赞美之情；根据“因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿，青萝为墙援，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐间，红榴白莲，罗生池砌”“每一独往，动弥旬日。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老”可知，作者对自己的山中小屋的描述表现了他对美好山水和自然风光的热爱之情和知足常乐、随遇而安的心境。 根据以上分析整合相同点和不同点即可。 【点睛】参考译文： 【甲】风尘烟霭全部散尽，天空与山峰显露出同样清澄的颜色。让船随着江流飘浮荡漾，任凭它或东或西。 从富阳到桐庐，一百来里水路，奇峭的山峰奇异的流水，天下独一无二。 江水全都呈现出一片青苍之色，千丈深也能见到水底。游动的鱼和细细的卵石，都可以看得十分清楚。湍急的流水快于飞箭，汹涌的江浪势如奔马。 两岸夹峙的高山上，全都生长着耐寒常青的树木。山依恃地势争着向上，互相比高比远。争着向高处笔直地指向天空，形成千百座峰峦。泉水冲击着石块，发出泠泠的声响；好鸟彼此和鸣，织成嘤嘤的谐美旋律。蝉儿则无休止地鸣叫不停，猿猴则千百遍地啼叫不绝。那些极力追求名利的人，看到这么雄奇的山峰就会平息热衷名利的心；整天忙于筹划治理世俗事务的人，看一看如此幽美的山谷就会流连忘返 横斜的树枝遮蔽天日，即使白天也像黄昏那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也会漏下一些光斑。 【乙】我去年秋天开始游庐山，到东林寺、西林寺之间的香炉峰下，看见飞云、流水、清泉、怪石，美景绝妙第一，喜爱得不忍离去。于是建造草堂一座，前有十几株高大的松树，一千多根修长的竹子。青色的藤萝点缀着篱笆墙，洁白的石块铺着桥面。流水环绕在茅舍之下，飞泉洒落在屋檐之间，红色的石榴，白色的莲花，分别生长在石阶下边的水池中。大致像这样，不能详尽记述。每次我独自一人前去，常常住满十天。一生爱好的东西，全在这里。不仅忘记回家，简直可以在此度过一生。这是第三件安适的事。想到您很久没有得到我的信，一定更加挂念，现因此记下这三件安适的事先作呈报，其余的事，我一条一条地写在后面吧。 学科网（北京）股份有限公司 $$